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對(duì)抗創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的四種方法
人人都知道的,創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),創(chuàng)業(yè)需謹(jǐn)慎。尤其大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、資金各方面都不足的情況下。那么大學(xué)生該如何應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)呢?以下是小編整理的對(duì)抗創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的四種方法,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)抗創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的四種方法
1、不要害怕失敗
失敗是必須的。社會(huì)告訴我們要害怕失敗,但是我們還沒有失敗之前,絕對(duì)不要害怕失敗。是個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),時(shí)不時(shí)的犯錯(cuò)在所難免,關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创 J〗o我們制造了機(jī)會(huì),讓我們吸取教訓(xùn),讓我們可以避免下一次的失敗。而且成功路上沒有失敗,那么成功的取得也變得沒有意思了。與其說害怕失敗,不如開心地面對(duì)失敗,因?yàn)樗鼛椭阕呦蚰繕?biāo)。
2、不要懼怕成功
很多時(shí)候,不僅僅是失敗會(huì)把創(chuàng)業(yè)者嚇跑,來自成功的壓力也會(huì)讓創(chuàng)業(yè)者感到恐懼。從小人們就教育我們成功來之不易,不是所有人都可以成功,成功也一位更多責(zé)任和義務(wù)。不少因?yàn)檫@樣或那樣的原因,不愿意接受挑戰(zhàn),對(duì)出人頭地感到害羞。但是請(qǐng)注意,所有人都應(yīng)該成功。當(dāng)你下一次想躲避風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候,想想那些沒有躲避的人他們創(chuàng)業(yè)都快要成功了。
3、不要被別人的質(zhì)疑干擾
當(dāng)你選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,必定會(huì)有人對(duì)你的行為表示質(zhì)疑,有時(shí)還會(huì)把你自己也繞進(jìn)去。有些人的質(zhì)疑只是單純的嫉妒,但更多的是他們做不到,他們也害怕。我的建議是鼓勵(lì)你驗(yàn)證一下他們所言是否屬實(shí),再做決定。但是絕對(duì)不要讓質(zhì)疑爬進(jìn)自己的腦子里,不要讓質(zhì)疑的思想侵蝕你成功的欲望。
4、計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)
其實(shí)盲目冒風(fēng)險(xiǎn)的情況很少見,誤打誤撞的事也時(shí)有發(fā)生。就像做選擇題,蒙對(duì)的額幾率也很大。但是如果你在做選擇的時(shí)候多加思考,你選對(duì)的幾率會(huì)更大,這跟創(chuàng)業(yè)一個(gè)道理。創(chuàng)業(yè)確實(shí)有風(fēng)險(xiǎn),但是你仔細(xì)計(jì)算風(fēng)險(xiǎn),并且合理地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),選錯(cuò)的幾率就小很多。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分析
對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀,對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分析如下:
【1】項(xiàng)目選擇太盲目
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向,甚至僅憑一時(shí)心血來潮做決定,從而缺乏前期市場(chǎng)調(diào)研和論證,那么成功的可能性一定很低。創(chuàng)業(yè)需要理智而不是沖動(dòng),需要冷靜而不是狂熱。因此,對(duì)于大學(xué)生來說,對(duì)創(chuàng)業(yè)要持十分謹(jǐn)慎的態(tài)度。如果對(duì)創(chuàng)業(yè)所需要的各種條件考慮不周,對(duì)創(chuàng)業(yè)的前景不甚了解,就馬上投入資金和人力物力,成立自己的公司或者企業(yè),那么將面臨很大的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。因此,對(duì)創(chuàng)業(yè)的決策要科學(xué),要深思熟慮,盲目決定創(chuàng)業(yè)將會(huì)埋下風(fēng)險(xiǎn)隱患。
盲目創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的通病。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要將市場(chǎng)調(diào)研做扎實(shí),在充分了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
【2】缺乏創(chuàng)業(yè)技能
眼高手低是很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的通病,往往當(dāng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力。作為創(chuàng)業(yè)者既不了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策法規(guī),也沒有在相關(guān)企業(yè)的工作、實(shí)踐經(jīng)歷,缺乏創(chuàng)業(yè)必備的知識(shí)技能,也缺乏必須的能力和經(jīng)驗(yàn),卻對(duì)創(chuàng)業(yè)的期望值非常高。這樣的創(chuàng)業(yè)無異于“紙上談兵”,所以創(chuàng)業(yè)的時(shí)候切忌空談,要腳踏實(shí)地一點(diǎn)一點(diǎn)把事情做好。
【3】融資渠道單一
融資渠道是創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵,如果沒有廣闊的融資渠道,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談。資金難籌幾乎是每一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都會(huì)遇到的難題,缺乏資金,“巧婦難為無米之炊”。企業(yè)創(chuàng)辦起來后,就必須考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運(yùn)作。對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來而當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于自身能力人脈的限制,融資渠道十分有限。所以,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)充分了解市場(chǎng),擴(kuò)充融資渠道。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外,還可以充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。
【4】社會(huì)資源貧乏
創(chuàng)業(yè)本身是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,市場(chǎng)不會(huì)因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者是學(xué)生就網(wǎng)開一面,在單純的校園環(huán)境中成長(zhǎng)起來的大學(xué)生,由于長(zhǎng)期身處校園,大學(xué)生掌握的社會(huì)資源非常有限,而企業(yè)創(chuàng)建、市場(chǎng)開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動(dòng)社會(huì)資源,所以在面對(duì)社會(huì)和市場(chǎng)時(shí),大學(xué)生在這方面會(huì)感到非常吃力,比有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人更容易迷失和迷茫。這也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)之
一。所以我們平時(shí)應(yīng)多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前,可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間,通過這個(gè)平臺(tái),為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈;蛘呖梢越柚诟改赣H屬的人脈為自己搭橋。
【5】管理過于隨意
一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃,但理財(cái)、營(yíng)銷、溝通、管理方面的能力普遍不足,無法凝聚人心,造成創(chuàng)業(yè)的失敗。所以要想創(chuàng)業(yè)成功,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓,可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開始,鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。
大學(xué)生如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)
(1)謹(jǐn)慎選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,避免盲目跟風(fēng)從眾
由于自身能力的限制,大學(xué)生往往并不了解市場(chǎng)的需求,大多是憑自己的興趣和想象來決定投資方向。目前,大學(xué)生選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目多集中在高科技領(lǐng)域和智力服務(wù)領(lǐng)域,如軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、家教中介、設(shè)計(jì)工作室等。此外,快餐、零售等連鎖加盟店也是大學(xué)生青睞的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。這表明大學(xué)生在選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目這方面出現(xiàn)了明顯的扎堆趨勢(shì)。
作為一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,選擇一個(gè)既有市場(chǎng)需求又符合自己特點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是重中之重。一般來說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者既要客觀地分析自身的創(chuàng)業(yè)條件,更要冷靜地分析創(chuàng)業(yè)環(huán)境,立足于技術(shù)項(xiàng)目,盡量選擇技術(shù)含量高、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)明確的項(xiàng)目,并在技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上做好產(chǎn)品市場(chǎng)化工作。切忌盲目跟風(fēng),一定要選擇自己最熟悉、最擅長(zhǎng)、最有經(jīng)驗(yàn)、資源最豐富的行業(yè)來做。
(2)合理組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),避免隨意搭伙現(xiàn)象
再出色的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃也會(huì)具有可復(fù)制性,但是整個(gè)團(tuán)隊(duì)是難以復(fù)制的,因此那些具有良好合作能力的團(tuán)隊(duì)相比那些異想天開的單干者往往會(huì)更受到投資者的青睞。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于創(chuàng)業(yè)是否成功至關(guān)重要,志同道合的搭檔會(huì)是你事業(yè)成功的無價(jià)之寶[3]。因此,組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)時(shí)要考慮專業(yè)互補(bǔ)、能力互補(bǔ)、性格互補(bǔ),使組建的團(tuán)隊(duì)有戰(zhàn)斗力,要避免隨意搭伙的現(xiàn)象。
(3)積極參與創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng),杜絕急功近利心態(tài)
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)由小到大、由不成熟到成熟、由弱到強(qiáng)的過程。在這個(gè)過程中,創(chuàng)業(yè)者要積極參與競(jìng)爭(zhēng),逆境中要堅(jiān)韌,順境中要冷靜。作為一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,不要懼怕同其他創(chuàng)業(yè)者競(jìng)爭(zhēng),必須做好與風(fēng)險(xiǎn)和困難作斗爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)的過程中還要積極克服急躁情緒,端正心態(tài),采取穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)、積小勝為大勝的策略。創(chuàng)業(yè)者時(shí)刻切記,任何浮躁和急功近利的舉動(dòng),都是有害無益的,甚至?xí)斐汕肮ΡM棄的后果。
(4)提升心理素質(zhì)與抗打擊能力
創(chuàng)業(yè)者開始創(chuàng)業(yè),需要有一個(gè)好心態(tài),對(duì)自己有信心,相信自己終能成功。創(chuàng)業(yè)是一份極具挑戰(zhàn)自信心的工作,只有不斷相信自己,才能不斷把不可能變?yōu)榭赡。如果在?chuàng)業(yè)過程中,創(chuàng)業(yè)者出現(xiàn)了不自信的心理狀況,那創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會(huì)受到阻礙,解決問題的能力也會(huì)受到影響;另外,創(chuàng)業(yè)者遇到困難需要冷靜,不能隨意急躁,造成創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的浪費(fèi)。實(shí)際上,在創(chuàng)業(yè)過程中遇到難題是很正常的現(xiàn)象,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)擺正自己對(duì)于困難的態(tài)度,遇事沉穩(wěn)冷靜。在冷靜下來之后,還要善于思考解決困難。還有一點(diǎn),創(chuàng)業(yè)者要能吃苦,不怕吃苦。還要注意擺脫多疑的情緒,多疑是團(tuán)隊(duì)的毒藥,它容易產(chǎn)生悲觀心理,造成團(tuán)隊(duì)人心渙散、工作執(zhí)行力和效率下降。
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