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廣西柳州教師招聘面試復(fù)習(xí)指導(dǎo)
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2014廣西柳州教師招聘面試復(fù)習(xí)指導(dǎo)
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2014廣西柳州教師招聘面試練習(xí)題：
1.個(gè)體為適應(yīng)社會(huì)的要求，在與社會(huì)交互作用過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)與內(nèi)化而形成社會(huì)所期待的及應(yīng)承擔(dān)的角色，并相應(yīng)的發(fā)展自己的個(gè)性的過(guò)程是個(gè)體的( )。
A.完善化過(guò)程 B.成熟化過(guò)程 C.教育化過(guò)程 D.社會(huì)化過(guò)程
2.先天因素主要指?jìng)�(gè)體生物因素，其中最具重要意義的因素是
( )。
A.成熟 B.生長(zhǎng) C.遺傳 D.發(fā)育
3.教師的勞動(dòng)特點(diǎn)主要體現(xiàn)在( )。
A.顯效的長(zhǎng)期性 B.復(fù)雜性 C.示范性 D.創(chuàng)造性
4.兒童情緒的發(fā)展趨勢(shì)主要表現(xiàn)在( )。
A.社會(huì)化 B.豐富化 C.深刻化 D.自我調(diào)節(jié)化
5.認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為( )。
A.瞬時(shí)記憶 B.形象記憶 C.短時(shí)記憶 D.長(zhǎng)時(shí)記憶
6.資源管理策略包括( )。
A.時(shí)間管理策略 B.環(huán)境管理策略
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C.努力和心境管理策略 D.學(xué)習(xí)工具管理策略
7.學(xué)生的行為表現(xiàn)和發(fā)展變化是重要的評(píng)價(jià)信息。(判斷題)
8.家庭教育更有利于兒童個(gè)性的發(fā)展。(判斷題)
9.科爾伯格利用對(duì)偶故事法，在皮亞杰的基礎(chǔ)上擴(kuò)展了道德發(fā)展階段理論，提出了人類道德發(fā)展的順序原則。(判斷題)
10.習(xí)得性無(wú)助指學(xué)習(xí)者認(rèn)為無(wú)論自己怎樣努力，也不可能取得成功。并由此產(chǎn)生沮喪情緒、喪失動(dòng)機(jī)，甚至不去避免失敗，放棄學(xué)習(xí)的無(wú)助行為。(判斷題)
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