新聞采編與制作專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

時間：2022-11-30 06:08:14 職業(yè)生涯規(guī)劃我要投稿

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　　　　前言：

新聞采編與制作專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

　　高中時，很多同學(xué)希望自己早點(diǎn)解脫，可以早點(diǎn)步入大學(xué)，但是進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)高中那段時光才是天堂。有的同學(xué)現(xiàn)在時常感到迷茫，找到不到生活的中心，過一天是一天，沒有目標(biāo)，一無所獲。所以現(xiàn)在不能逃避了，更不能放棄。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有能力去展示當(dāng)代年青人的風(fēng)采，但是在面對日益激烈的人才競爭，我們更應(yīng)該明確自己在社會中所扮演的角色。給自己一個最準(zhǔn)確的定位，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己，了解自己。

　　一.目標(biāo)：電視臺記者(文字、攝影都可以)

　　規(guī)劃年限：2011——2016

　　年齡跨度：

　　階段目標(biāo)：2011——2012年考過英語四級、計(jì)算機(jī)二級

　　2012——2013年專升本

　　2013——2015年讀本科(新聞學(xué)專業(yè))期間找和電視臺有關(guān)的工作，積累經(jīng)驗(yàn)。 2015——2016年電視臺實(shí)習(xí)然后成為其中一員。

　　已進(jìn)行情況：正在準(zhǔn)備英語四級和計(jì)算機(jī)二級，在學(xué)校的記者團(tuán)做文字?jǐn)z影記者，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　二.個人分析

　　1.職業(yè)愛好

　　希望自己工作的地方有很活潑的氣氛，希望自己的工作不要機(jī)械性的重復(fù)。

　　2.學(xué)習(xí)能力

　　優(yōu)勢：除了學(xué)到自己應(yīng)該學(xué)到的，而且對感興趣的事有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，肯學(xué)習(xí)，喜歡思考問題，有一定的分析能力，邏輯性和條理性較好，書面表達(dá)能力較強(qiáng)

　　弱勢：有點(diǎn)粗心，創(chuàng)新能力不足。

　　3.工作態(tài)度

　　優(yōu)勢：做事認(rèn)真、踏實(shí);有責(zé)任心、并且喜歡工作;生活態(tài)度積極;

　　弱勢：某件事情作決定的時候容易猶豫不決;不喜歡與人競爭，冒險精神不夠。

　　4.與人交往能力

　　優(yōu)勢：對朋友真誠，玩開了善于開導(dǎo)別人;

　　有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。

　　弱勢：不擅長和陌生人交談

　　三、社會環(huán)境分析

　　1.家庭環(huán)境分析：來自于縣里，家庭條件一般。媽媽是老師，家教比較嚴(yán)格，從小就非常注重全方面的素質(zhì)培養(yǎng)。

　　2.學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校屬于三本學(xué)校，我是�？�，新聞采編與制作專業(yè)，雖然文憑的含金量低。但我們開設(shè)的課程注重理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同步的同時，更加注重實(shí)踐�，F(xiàn)代社會更需要實(shí)踐型人才。

　　3.社會職業(yè)環(huán)境分析：隨著傳媒行業(yè)發(fā)展的日新月異，傳媒的就業(yè)崗位增多，就業(yè)面廣，雖然傳媒從業(yè)人員很多，但核心人才稀缺。

　　4.職業(yè)環(huán)境總結(jié)：綜合各方面的環(huán)境分析，我比較適合傳媒行業(yè)，且比較適合從事新聞行業(yè)。

　　四.職業(yè)分析：

　　在報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá)的今天，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，�?ldquo;無冕之王”的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)上的“21世紀(jì)最具前途的職業(yè)調(diào)查”中，傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列以傳媒類專業(yè)的五大類別劃分，畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有：

　　1、新聞類傳媒

　　可以進(jìn)入各大中小型報紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域工作。

　　2、營銷廣告類傳媒

　　既可以在政府部門也可以在私人企業(yè)從事工作，其從事的工作內(nèi)容包括消費(fèi)者營銷、銷售、品牌經(jīng)理、廣告設(shè)計(jì)、廣告執(zhí)行、營銷咨詢等。

　　3、大眾傳媒類

　　可以成為一個專業(yè)的公關(guān)人員，在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機(jī)構(gòu)、酒店、醫(yī)療福利機(jī)構(gòu)、文化交流組織等行業(yè)找到理想的工作。

　　4、媒體發(fā)布類

　　將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來的職業(yè)包括攝影、編輯、數(shù)碼編輯、音效處理、互動游戲設(shè)計(jì)、光盤媒體制作、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等。

　　5、創(chuàng)作表演類

　　將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來的職業(yè)包括創(chuàng)造性導(dǎo)演、藝術(shù)導(dǎo)演、導(dǎo)演、腳本寫作、攝影、編輯等。

　　五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：電視臺記者(文字?jǐn)z影都可以)

　　1.2011——2012年

　　學(xué)歷目標(biāo)：在保證優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的同時考過英語四級、計(jì)算機(jī)二級，參加學(xué)校記者團(tuán)。能力目標(biāo)：參加記者團(tuán)積累經(jīng)驗(yàn)，通過考級，為專升本做準(zhǔn)備，提高自己的英語水平，計(jì)算機(jī)水平，對自己對以后工作都有幫助。

　　2.2012——2013年

　　學(xué)歷目標(biāo)：控制參加校園媒體活動，升上本校本科，繼續(xù)學(xué)習(xí)

　　能力目標(biāo)：了解更多新聞方面的知識。大量閱覽書籍，積累文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的知識，全面發(fā)展。

　　3.2013年-2015年

　　學(xué)歷目標(biāo)：讀本科(新聞學(xué)專業(yè))期間找和電視臺有關(guān)的工作

　　英語六級、普通話等級考試、考上公務(wù)員

　　能力目標(biāo)：積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己的英語水平更上一層樓，有利于找工作。豐富自己的其他知識。

　　4.2015——2016年

　　職位目標(biāo)：電視臺實(shí)習(xí)然后成為其中一員。

　　能力目標(biāo)：處理好人際關(guān)系。成為公司骨干。

　　五.評估調(diào)整

　　1.如果沒能考到自己想要考的證，就繼續(xù)努力，重復(fù)考。如果沒能升本，繼續(xù)加油，慢慢達(dá)到自己的目標(biāo)。