- 相關(guān)推薦
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)難題
學(xué)生可以通過自主創(chuàng)業(yè)這一平臺(tái)提高他們的實(shí)踐能力，積累更多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提前為畢業(yè)后進(jìn)入好公司打好基礎(chǔ)。下面小編為您帶來大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)難題！
一、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的難題
1、現(xiàn)行創(chuàng)業(yè)政策有待配套完善
政府推出了一些諸如減免稅收、小額信貸等促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的政策，但整體上還不夠完善，有待配套完善。
2、創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)制不夠健全
與發(fā)達(dá)國(guó)家相對(duì)完備的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)制相比，我們?cè)谔峁┚蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)信息和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、營(yíng)造就業(yè)創(chuàng)業(yè)的輿論環(huán)境和文化氛圍、整合社會(huì)資源為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面還不夠規(guī)范，相應(yīng)的服務(wù)機(jī)構(gòu)也不健全，在一定程度上影響了服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的效率和質(zhì)量。
3、創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)有待加強(qiáng)
許多已取得大學(xué)文憑的青年沒有做好創(chuàng)業(yè)的心理、能力、經(jīng)驗(yàn)等方面的準(zhǔn)備。缺乏成熟的企業(yè)模式和管理經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)導(dǎo)致許多學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目走向失敗。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生局限于本專業(yè)知識(shí)中，缺乏財(cái)務(wù)、稅法和市場(chǎng)等相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
二、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功秘笈
1、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功的前提是想創(chuàng)業(yè)
“想創(chuàng)業(yè)”即創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。創(chuàng)業(yè)意識(shí)是激發(fā)人們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的欲望，是一種內(nèi)在的動(dòng)力機(jī)制。
2、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵是敢創(chuàng)業(yè)
“敢創(chuàng)業(yè)”即創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。創(chuàng)業(yè)精神是激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)的源泉，是支撐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的靈魂。擁有創(chuàng)業(yè)精神，能夠使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中信念堅(jiān)定，目標(biāo)明確，意志頑強(qiáng)，一步一步走向成功的彼岸。當(dāng)代大學(xué)生必備的創(chuàng)業(yè)精神，一是開拓創(chuàng)新精神;二是敢于冒險(xiǎn)并敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神。
3、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)要量體裁衣
對(duì)于正處于人生的十字路口的大學(xué)生來說，必須根據(jù)自身實(shí)際情況決定是否自主創(chuàng)業(yè)。一要考慮自己創(chuàng)業(yè)愿望強(qiáng)不強(qiáng);二要考慮自己有沒有創(chuàng)業(yè)資源和能力，創(chuàng)業(yè)的勝算有多少;三要在決定創(chuàng)業(yè)后，逐步學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，了解摸索市場(chǎng)，提高適應(yīng)社會(huì)和應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
4、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)要學(xué)會(huì)復(fù)制成功
復(fù)制一次別人的成功經(jīng)驗(yàn),采取成功者證明有效的成功方法,做出一樣的行動(dòng)。就算你跟他不一定相同,起碼也有類似的結(jié)果。這是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功最快速的方法,也是最保險(xiǎn)的方法。
5、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)要避免幾個(gè)誤區(qū)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有夢(mèng)想，有激情，然而要真正在激烈多變的市場(chǎng)環(huán)境中生存、發(fā)展卻異常艱難、曲折。其中有缺乏對(duì)技術(shù)的市場(chǎng)前景分析、缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)、缺乏資金等制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“瓶頸”的影響，也與大學(xué)生中普遍存在的眼高手低，好高騖遠(yuǎn);不結(jié)合所學(xué)專業(yè)創(chuàng)業(yè);過分依賴國(guó)家和社會(huì)支持;有畏難情緒，經(jīng)受不住挫折等幾個(gè)創(chuàng)業(yè)誤區(qū)有關(guān)。這是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)必須盡快避免的。
三、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意義
1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力
在當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的形勢(shì)下，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育，增強(qiáng)大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。創(chuàng)業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)成為社會(huì)的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)來增加就業(yè)崗位，以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。正因?yàn)槿绱�，各�?guó)政府在通過公共政策增加就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，把鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也作為一個(gè)促進(jìn)就業(yè)的基本政策取向。
2、有利于幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)致富夢(mèng)想
著眼于未來，中國(guó)的財(cái)富將更多地被擁有這樣兩個(gè)條件的人分享：一是必須擁有智慧，受過良好教育和規(guī)范訓(xùn)練，又有足夠的人生閱歷;二是必須具備創(chuàng)造財(cái)富的激情、愿望和善于運(yùn)用自己智慧的能力。因此，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)將會(huì)幫助他們實(shí)現(xiàn)致富夢(mèng)想。
3、有利于促進(jìn)中小企業(yè)的快速發(fā)展
從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)來看，等量資金投資于小企業(yè)，它所創(chuàng)造的就業(yè)的機(jī)會(huì)是大企業(yè)的四倍，而我國(guó)小企業(yè)太少，據(jù)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家周天勇教授分析，截止2003年6月底我國(guó)城鄉(xiāng)中小企業(yè)數(shù)量為1158萬個(gè)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比有很大差距。因此，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有利于中小企業(yè)的快速發(fā)展。
4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神
與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育嚴(yán)重缺失。據(jù)國(guó)際教育界預(yù)測(cè)，21世紀(jì)全世界將有過半的中專生和大學(xué)生要走自主創(chuàng)業(yè)之路。因此，我國(guó)必須盡快轉(zhuǎn)變整個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)教育理念，深化改革高校人才培養(yǎng)模式，從就業(yè)教育轉(zhuǎn)向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。當(dāng)前，我國(guó)提倡和鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并為此出臺(tái)了一系列包括工商、稅務(wù)等方面的優(yōu)惠政策，但更重要的是引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)勇于開拓的創(chuàng)業(yè)精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。
拓展：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的素養(yǎng)
目標(biāo)能力
創(chuàng)業(yè)之前要弄清楚一些問題：為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，有什么創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)到什么狀態(tài)。要明白我們不是為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，而是為了做好一件事情，做大一件事情，并且前提是在自我評(píng)估后發(fā)現(xiàn)這是有可能實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)時(shí)候才應(yīng)開始創(chuàng)業(yè)。如果沒有目標(biāo)，只是一時(shí)的沖動(dòng)，只是覺得應(yīng)該去干點(diǎn)什么，并且對(duì)所干的事情沒有太多的熱愛，創(chuàng)業(yè)就只是一種風(fēng)氣，而不是現(xiàn)實(shí)，也不一定能做成大事。目標(biāo)是要上升的，但基礎(chǔ)是不會(huì)變的，所以筆者認(rèn)為目標(biāo)能力對(duì)創(chuàng)業(yè)來說非常重要，而且全心全意向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的能力也非常重要。除此之外，還需要注意一個(gè)問題，這個(gè)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)一定是能夠做大的，而不僅僅是為了自娛自樂。比如說一個(gè)人喜歡玩游戲，就會(huì)去創(chuàng)立一個(gè)游戲微軟公司，這不太容易也不太現(xiàn)實(shí)。
專業(yè)能力
有了創(chuàng)業(yè)目標(biāo)就可以接軌創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)過程中創(chuàng)業(yè)者要運(yùn)用自己的專業(yè)能力努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，如果創(chuàng)業(yè)者不了解這一專業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，失敗的可能性很大。當(dāng)白手起家，身無分文或者資金有限的時(shí)候，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的一個(gè)非常重要的前提，必須是這個(gè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中的專家，是一個(gè)能控制住專業(yè)局面的人。就像開了一個(gè)公司卻對(duì)公司生產(chǎn)產(chǎn)品的程序、管理流程、經(jīng)營(yíng)模式、業(yè)務(wù)管理等都不懂甚至一竅不通，那么這個(gè)公司該由誰去經(jīng)營(yíng)好，開這個(gè)公司的目的是什么，這個(gè)公司最后的命運(yùn)會(huì)怎樣——“倒閉破產(chǎn)，關(guān)門大吉”。說到底，也就是原則上創(chuàng)業(yè)者必須在創(chuàng)業(yè)這個(gè)領(lǐng)域具備一定的專業(yè)知識(shí)，達(dá)到一定的專業(yè)水平，具備對(duì)專業(yè)的把控能力，這樣才能創(chuàng)業(yè)成功。由此可見，專業(yè)能力對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)尤為重要。
轉(zhuǎn)化能力
進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，首先要有自己的產(chǎn)品，這就需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者把所學(xué)的專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品。第一種轉(zhuǎn)化是“把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力”。擁有了技術(shù)，擁有了能力，但沒法轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品賣出去，這將會(huì)使創(chuàng)業(yè)困難重重。如果比爾·蓋茨要是一輩子待在實(shí)驗(yàn)室的話，估計(jì)他就是個(gè)“窮光蛋”，他把自己的研究成果轉(zhuǎn)化成微軟產(chǎn)品，推銷到全世界，大獲贏利，他就成了全世界首富。所以把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力、轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品能力是非常重要的。第二種是轉(zhuǎn)化個(gè)人的能力，一般情況下，知識(shí)分子創(chuàng)業(yè)都有一個(gè)前提條件，就是能把在大學(xué)里學(xué)的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)能力、管理能力。比如說創(chuàng)業(yè)者從大學(xué)剛畢業(yè)，完全不知道社會(huì)是什么樣子，以在學(xué)校里的那種單純思想和行為方式去自主創(chuàng)業(yè)，難度會(huì)比較大。如果不能把大學(xué)里的專業(yè)能力轉(zhuǎn)化為社會(huì)能力、管理能力，就會(huì)面臨壓力與挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)者自我管理也許管得很好，但管“一幫人”、“一群人”并不一定會(huì)使人滿意，那就需要學(xué)會(huì)從自我管理轉(zhuǎn)換成管一幫人，也就是說把專業(yè)能力轉(zhuǎn)換成綜合能力，把專業(yè)才能轉(zhuǎn)化成領(lǐng)導(dǎo)才能。而這種轉(zhuǎn)化是要經(jīng)歷很痛苦的過程的，人的能力是在不斷提升的，關(guān)鍵是要努力奮斗。如果創(chuàng)業(yè)者性格很內(nèi)向，不愿意跟社會(huì)人士打交道，但是又想創(chuàng)業(yè)成功，那么這個(gè)交道就必須打，否則就封閉了自己，同時(shí)也喪失了可能成功的機(jī)會(huì)。
營(yíng)銷能力
一旦開始創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該如何去做呢?比如說公司開了，產(chǎn)品也生產(chǎn)出來了，下一步該怎么辦，如果產(chǎn)品生產(chǎn)出來沒人買的話，公司就白開了，有無數(shù)的公司都是開起來了最后卻關(guān)門了，其根本原因之一就是創(chuàng)業(yè)者不懂如何推銷自己的產(chǎn)品，推銷自己的公司品牌。因此，創(chuàng)業(yè)者要做的是把公司“賣”出去，一是賣公司的產(chǎn)品，二是隨著產(chǎn)品的銷售，賣出公司的品牌，就是說讓大眾認(rèn)可你的公司品牌，讓大家都知道這個(gè)產(chǎn)品是這個(gè)公司，這就涉及營(yíng)銷。在實(shí)際工作中，營(yíng)銷分兩部分，即“實(shí)的”營(yíng)銷和“虛的”營(yíng)銷。在中國(guó)做企業(yè)，品牌營(yíng)銷往往還跟個(gè)人營(yíng)銷結(jié)合在一起，就是說創(chuàng)業(yè)者個(gè)人的形象有時(shí)候能夠代表企業(yè)形象，所以往往要把個(gè)人的道德、行為和企業(yè)的道德、行為有機(jī)結(jié)合起來。比如，大家談到新東方的時(shí)候會(huì)說：“新東方就是俞敏洪，俞敏洪就是新東方�！币虼�，在中國(guó)個(gè)人品牌的成長(zhǎng)在很大程度上就是企業(yè)品牌的成長(zhǎng)，而企業(yè)品牌的成長(zhǎng)反過來也帶動(dòng)個(gè)人品牌的成長(zhǎng)，這兩者結(jié)合起來就是公司強(qiáng)有力的“虛的”營(yíng)銷。加上公司產(chǎn)品本身也能被老百姓所接受，這樣的產(chǎn)品才會(huì)有價(jià)值。利用營(yíng)銷能力把產(chǎn)品推銷出去，把品牌推銷出去，把自己推銷出去，是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要手段，也是創(chuàng)業(yè)者必須具備的能力。
社交能力
僅有這些方面的能力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者的社交能力，筆者建議多讀些心理學(xué)的書。進(jìn)入社會(huì)，首先要理解社會(huì)，要理解別人為什么要這么做。剛開始想做一些項(xiàng)目的時(shí)候，社會(huì)上的那些金錢效益關(guān)系如果完全不懂，跟人打交道的時(shí)候就會(huì)處處被冷漠，發(fā)展也處處受制于人。因此，只能慢慢學(xué)會(huì)心態(tài)平和，去理解這些社會(huì)上的人，最后混跡于這個(gè)社會(huì)，當(dāng)思想和境界超越這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，就能干出點(diǎn)事情來了。創(chuàng)業(yè)者不能顯示出不愿意跟社會(huì)打交道的樣子，但看事情的眼光又要超越社會(huì)，即要做到“大隱隱于市，小隱隱于山”，小的隱士、沒有什么出息的隱士才跑到山里去隱居起來，不愿意跟社會(huì)打交道，那些大的圣人、智者都是在社會(huì)中跟人打交道而思想境界又超于社會(huì)的人。做企業(yè)也是這樣，一個(gè)企業(yè)家，如果不能和社會(huì)同存卻又不超越于社會(huì)，就會(huì)寸步難行，由此可見，社交能力對(duì)一個(gè)企業(yè)家或創(chuàng)業(yè)者來說十分重要。
用人能力
創(chuàng)業(yè)者還要善于從別人的角度去思考問題，經(jīng)常進(jìn)行換位思考。如果想創(chuàng)業(yè)，就得找一幫人，合作伙伴、同事、下屬，這些人從一開始就得用對(duì)，挑了沒有能力的人最后做不出事情來，挑了過于有能力的人最后跟你對(duì)著干，老是跟你過不去，你就做不出事情來，也難以創(chuàng)業(yè)成功。把人招進(jìn)來了還得讓人服從，因此必須展示出你的個(gè)人魅力，展示出超強(qiáng)的判斷能力、設(shè)計(jì)能力，讓大家覺得跟著你是有前途的，哪怕在最艱難的時(shí)候大家也愿意跟著你。例如，阿里巴巴的馬云之所以能成功，很大程度是因?yàn)樗膫�(gè)人魅力，他有能力把“一幫人”聚在一起，給他們不高的工資，給他們承諾未來，這個(gè)未來到最后不知道能不能實(shí)現(xiàn)，但大家會(huì)有一個(gè)期盼。所以用人能力是重要的，它是領(lǐng)導(dǎo)能力的一個(gè)典型體現(xiàn)。當(dāng)然，如果想做出一番大事業(yè)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人越來越多，各種各樣有個(gè)性、有想法的人越來越多，要把他們統(tǒng)一在一起，既要運(yùn)用利益，又要?jiǎng)佑酶星�，還要利用事業(yè)，把他們完美地結(jié)合在一起，是一件非常不容易的事情，用人能力是創(chuàng)業(yè)者必須具備的一種能力。
創(chuàng)新能力
具備了以上六種能力就可以開始創(chuàng)業(yè)，進(jìn)入創(chuàng)業(yè)的正軌了。但在這高速發(fā)展的社會(huì)，如果想持續(xù)發(fā)展生存下去，不可缺少企業(yè)的“活泉”——?jiǎng)?chuàng)新。所謂創(chuàng)新能力就是reform，renovation等能力，也就是需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者不斷把舊的東西去掉，把新的東西引進(jìn)來，進(jìn)行體制上的創(chuàng)新、制度上的創(chuàng)新、技術(shù)上的創(chuàng)新，以及思想上的創(chuàng)新。從大多數(shù)人做事情的過程來看，一個(gè)人或者一個(gè)企業(yè)家成長(zhǎng)的過程，就是不斷否定自己的過去，承認(rèn)自己的現(xiàn)在，追求自己的未來的過程。一旦覺得現(xiàn)在這樣就已經(jīng)挺好，做成這樣已經(jīng)不錯(cuò)，就難以有更大發(fā)展的空間。創(chuàng)新對(duì)創(chuàng)業(yè)是非常重要的，比如說在技術(shù)方面，如果不創(chuàng)新，最后就會(huì)失去市場(chǎng)，也會(huì)失去機(jī)遇，在這一點(diǎn)上應(yīng)該佩服Steve Jobs——蘋果公司的老總，他剛開始在蘋果公司，后來離開蘋果公司，他不僅做動(dòng)畫片，電影也做得很好，后來又開始研究iPod，當(dāng)iPod熱銷的時(shí)候卻又開始研究iPhone，現(xiàn)在iPhone也在全世界熱銷了，每走一步，他的思想都是超前的，盡管Steve Jobs已經(jīng)離開了我們，但他依然不失為一位創(chuàng)新英雄和時(shí)代的弄潮兒。做企業(yè)就應(yīng)該向這樣的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“敢為人先，追求卓越”的精神。
把控能力
創(chuàng)業(yè)者步入創(chuàng)業(yè)正軌后，還要鍛煉對(duì)公司的管理能力。首先是對(duì)企業(yè)的把控，包括企業(yè)的發(fā)展速度，發(fā)展節(jié)奏，什么時(shí)候該增加投入，什么時(shí)候?qū)Ξa(chǎn)品進(jìn)行研發(fā)等。其次是對(duì)人的把控，比如當(dāng)一個(gè)員工進(jìn)入公司之后，應(yīng)該根據(jù)他的能力和貢獻(xiàn)每天衡量他到底應(yīng)該得到什么。人與人之間永遠(yuǎn)會(huì)尋找一種平衡關(guān)系，人與人之間還有另外一種關(guān)系，就是每天都在衡量你在對(duì)方心中的分量到底有多重，當(dāng)對(duì)方覺得你的分量重，他沒有分量的時(shí)候，他是不會(huì)來跟你計(jì)較的，等到對(duì)方覺得他的才能、他的技術(shù)或者他的領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)達(dá)到能和你較勁的時(shí)候，對(duì)方就會(huì)和你競(jìng)爭(zhēng)。人與人永遠(yuǎn)都要處于一種平衡狀態(tài)，而這種平衡需要你對(duì)人性進(jìn)行很深刻的了解，并且隨時(shí)把握每個(gè)人的動(dòng)向，滿足他們的需求，同時(shí)還能壓制住他們不合理的要求和欲望，讓他們跟你一條心、不斷往前走。對(duì)人的把控能力、對(duì)環(huán)境的把控能力、對(duì)企業(yè)發(fā)展步驟的把控能力，是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功的重要條件。
總而言之，以上提到的八種能力，筆者認(rèn)為是創(chuàng)業(yè)過程中不可或缺的八種能力，同時(shí)也是成就大事業(yè)的八種能力，希望對(duì)大家的自主創(chuàng)業(yè)成功有所幫助，并真誠(chéng)祝愿大家創(chuàng)業(yè)成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
【大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)難題】相關(guān)文章：
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意義04-06
2022年自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助申請(qǐng)10-29
畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)論文（通用7篇）05-26
對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)03-31
高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可以享受哪些優(yōu)惠政策03-24
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目10-11
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款要求03-21