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生物工程就業(yè)前景如何
生物技術(shù)被認(rèn)為是21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的核心,是全球發(fā)展最快的高技術(shù)之一。近今年,生物技術(shù)專業(yè)也逐漸被考生認(rèn)可。那么,生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生需掌握什么樣的知識和能力?生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何呢?江西德林人才小編將為你揭開謎底。
生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力
生物技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了傳統(tǒng)生物技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展的兩個階段,目前我們常談起的是指現(xiàn)代生物技術(shù)。它包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程,其中基因工程為核心技術(shù)。由于生物技術(shù)將會為解決人類面臨的重大問題如糧食、健康、環(huán)境、能源等開辟廣闊的前景,它與計算機微電子技術(shù)、新材料、新能源、航天技術(shù)等被列為高科技,被認(rèn)為是21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的核心。目前生物技術(shù)最活躍的應(yīng)用領(lǐng)域是生物醫(yī)藥行業(yè),生物制藥(常指基因重組藥物)被投資者看作為成長性最高的產(chǎn)業(yè)之一。世界各大醫(yī)藥企業(yè)瞄準(zhǔn)目標(biāo),紛紛投入巨額資金,開發(fā)生物藥品,展開了面向21 世紀(jì)的空前激烈競爭。畢業(yè)生需掌握以下知識和能力:
1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握基礎(chǔ)生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程及細(xì)胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能,以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和基本方法;
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;
4.熟悉國家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī);
5.了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài),以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;
6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實驗設(shè)計,創(chuàng)造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
隨著社會對生物科學(xué)行業(yè)需求的增加,國家對本專業(yè)的重視程度也在不斷提高,對這個專業(yè)的教學(xué)自然要有更高要求,會有越來越多的高校增設(shè)這個專業(yè),對專業(yè)教育工作者的需求自然會增加。而且,科技的進(jìn)步更新是很快的,教育工作者也存在更新的趨勢,這對畢業(yè)求職者來說也是很好的機會。
分析:現(xiàn)在看來,生物科學(xué)專業(yè)的本科生,畢業(yè)后從事教學(xué)工作的人還很少,幾乎沒有。原因是,本科畢業(yè)留校任教本身就有難度,特別是像這種科技含量較高、專業(yè)要求較高的。
從事這個專業(yè)的教學(xué)工作,不僅是要求有扎實的專業(yè)知識、技能,還應(yīng)該有較強的戰(zhàn)略眼光,要長遠(yuǎn)還要有把握事物進(jìn)展動態(tài)的能力。這樣才能有專業(yè)的指導(dǎo)性,這在教學(xué)工作中是很重要的。
這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,不能只停留在學(xué)一會一的層次上,還應(yīng)該懂得舉一反三,深刻的思考問題形成的原因,不僅要知“其然”,還要知其“所以然”。還應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會思考導(dǎo)師的教學(xué)思路,為以后從事的工作打好基礎(chǔ)。
地區(qū)發(fā)展和薪酬情況
對于生物科學(xué)專業(yè)來說地區(qū)性差異是必然存在的一個問題,前端科技的發(fā)展已經(jīng)濟(jì)實力和實際需求程度為基礎(chǔ)。而這些條件在大城市和小城市之間是有很大差別的,大城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,相應(yīng)的新需求不斷增加,這為專業(yè)的發(fā)展提供了動力和可能性。中小城市在這個方面的發(fā)展則相對緩慢一些。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,生物科學(xué)專業(yè)在就業(yè)求職的學(xué)生中,有80%以上的人選擇在北京、上海及重要的省會城市工作,認(rèn)為留在大城市對本專業(yè)及個人以后的發(fā)展都能提供更多的機會,如果去基層單位,不僅待遇低,也很難有提高的機會。
事物都必然存在兩面性,新興產(chǎn)業(yè)尤其是這種對專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè),在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門的同時,其就業(yè)競爭也日趨激烈,而且“門檻”也比較高,本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示,生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造,因為本科畢業(yè)想要找專業(yè)對口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對來說比較容易,可是待遇太低,平均月收入達(dá)不到1000元,而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠(yuǎn)地區(qū),考慮到以后個人的發(fā)展也未必是好的選擇。另外就是選擇進(jìn)入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè),兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯,月收入平均可以達(dá)到3千~6千元不等,當(dāng)然還有更高的,這也就涉及到前面提到的競爭力的問題。
生物工程就業(yè)前景
隨著我國經(jīng)濟(jì)與社會形態(tài)的進(jìn)展,從今以后10年內(nèi),我國對人材的需求將有較大的變動。從技術(shù)和產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的角度來說,從今以后幾年我國將大力進(jìn)展6大技術(shù)領(lǐng)域:生物技術(shù)、信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能量物質(zhì)技術(shù)、空間技術(shù)、海洋技術(shù)。生物技術(shù)被覺得是21百年科技的中心,是全世界進(jìn)展最快的高技術(shù)之一。近說話時的這一年,生物技術(shù)專業(yè)也漸漸被考生許可。那末,生物技術(shù)專業(yè)結(jié)業(yè)生需掌握啥子樣的知識和有經(jīng)驗?生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣呢?
生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景之就業(yè)方向
(1)本專業(yè)與實際結(jié)合緊急,理工并學(xué),牽涉到及生、醫(yī)、農(nóng)、食物以及環(huán)境等領(lǐng)域,所以本專業(yè)結(jié)業(yè)生可到生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療藥品、食物發(fā)酵或環(huán)境盡力照顧等有關(guān)的公司、企業(yè)或機構(gòu),投身新產(chǎn)品開發(fā)、實際出產(chǎn)或品質(zhì)監(jiān)控方面的工作;
(2)到各類生物技術(shù)企業(yè)或相關(guān)公司單位投身生物產(chǎn)品的營銷推廣工作,如醫(yī)療器械、藥品、食物等;
(3)接著在國內(nèi)進(jìn)一步學(xué)習(xí),攻讀生物、醫(yī)療藥品、食物等有關(guān)專業(yè)的碩士;
(4)出國進(jìn)一步學(xué)習(xí),攻讀生物、醫(yī)療藥品、食物等有關(guān)專業(yè)的碩/博士學(xué)位。
生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景之市場需要
生物技術(shù)作為性命科學(xué)領(lǐng)域的一種高科技,是70時代初隨同著DNA重組技術(shù)和淋巴細(xì)胞雜交瘤技術(shù)的創(chuàng)造和應(yīng)用而誕生的,主要涵蓋以DNA重組技術(shù)為中心的遺傳工程和氨基酸工程,以及細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、生化工程等技術(shù)。生物技術(shù)的應(yīng)用和進(jìn)展為醫(yī)療、制藥、食物、農(nóng)業(yè)和林業(yè)、牧漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的進(jìn)展開辟了廣大寬闊的前景,是21百年科學(xué)技術(shù)進(jìn)展的最前沿關(guān)鍵技術(shù)和最近興起產(chǎn)業(yè)。到現(xiàn)在為止,生物制藥產(chǎn)業(yè)已變成最活躍、進(jìn)展最快的產(chǎn)業(yè)之一,對生物技術(shù)專門客才的需要也將一天比一天增多,生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景景令人滿意,進(jìn)入了本專業(yè)的科學(xué)研究院所或生物領(lǐng)域的公司,兩者的工作環(huán)境和待遇都不賴,月收益均勻可以達(dá)到3千~6千元不等于,當(dāng)然還有更高的,這也就牽涉到到面前提到的競爭力的問題
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