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團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)感想
這次戶外培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)了、充實(shí)了許多。它不是娛樂，是在娛樂中體驗(yàn)學(xué)習(xí)；它不是游戲，是在游戲中模擬工作的情境；它不是競技活動(dòng)，是在活動(dòng)中檢驗(yàn)參與者的工作技能；它也不是體能訓(xùn)練，是在訓(xùn)練中磨練個(gè)人意志，培養(yǎng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)面臨挑戰(zhàn)時(shí)的信心和勇氣。
通過這次培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識，最重要的認(rèn)識有兩點(diǎn)：
一、團(tuán)隊(duì)合作的凝聚力精神；
二、個(gè)人的挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己最大的潛能；
在原野老師策劃的“信任倒”活動(dòng)中，剛開始我心里不免有些緊張。經(jīng)過短暫的心理調(diào)整后，一句“我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了嗎”，大家齊聲回答“我們準(zhǔn)備好了”，想著背后有大家堅(jiān)實(shí)的臂膀，身體只需往后一倒，任務(wù)便完成了；而當(dāng)自己為其他隊(duì)員做保護(hù)時(shí)，也能盡心盡力。這既是一個(gè)建立信任關(guān)系的過程，也是奉獻(xiàn)與回報(bào)的過程。每個(gè)人都明確職責(zé)，共同遵守規(guī)則，是建立互相信任的基礎(chǔ)。無論是在生活，還是工作中，我們都要找到適合自己的位置，做好自己的角色！
團(tuán)隊(duì)里，我們是一個(gè)人。游戲“報(bào)數(shù)”，一隊(duì)和第二對報(bào)數(shù)，看誰報(bào)數(shù)又快又好來分勝負(fù)。開始，我們很得意贏了第2隊(duì)，沒想到后面我們輸了，最后，我們的兩個(gè)隊(duì)長受到了160個(gè)俯臥撐的處罰。在團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都明確職責(zé)，共同遵守規(guī)則，是建立互相信任的基礎(chǔ)。無論是在生活，還是工作中，我們都要找到適合自己的位置，做好自己的角色。如果我們每一個(gè)人都能積極參與團(tuán)隊(duì)的每一件事，每一個(gè)人都能不用過多的安排去主動(dòng)做事情，如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)共享，當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)我們能夠主動(dòng)幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。實(shí)際上在我們的工作中不管那一個(gè)同事事情沒完成，工作出了差錯(cuò)，我們每一個(gè)人都是有責(zé)任的，所以我們每一個(gè)人都是責(zé)任者。
托爾斯泰說“大多數(shù)的人想改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己�！钡拇_，在我們每個(gè)人的生命中，都會(huì)面臨一些因?yàn)楹ε露霾坏降臅r(shí)刻，因此也只能畫地為牢，慢慢變成一些固定的模式，使無限的潛能只化為有限的成就。通過老師的一些游戲，一些引導(dǎo)，一些激勵(lì)的話。原先認(rèn)為根本做不到的事情，竟然輕易就可以達(dá)成。由此看來，人的局限性，正是在于人們自己在觀念上局限了自己啊。
一支高效的凝聚力的團(tuán)隊(duì)，需有共同奮斗的目標(biāo)、在專業(yè)知識上主動(dòng)與大家共享、主動(dòng)幫助同事傳授經(jīng)驗(yàn)尋找最好方案，最終建立了彼此間的信任，隨著深入的溝通大家形成了共同的責(zé)任，共同的承諾一起努力；不僅如此領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)及分工，也需要每個(gè)人都發(fā)揮了潛質(zhì)，而且在工作中再一次的形成了才能互補(bǔ)、相互協(xié)作，在工作與利益上實(shí)現(xiàn)雙贏。
最后，祝愿所有同事在地產(chǎn)行列中團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城！
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