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輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)內(nèi)容
為切實(shí)提升新入職輔導(dǎo)員工作水平，落實(shí)輔導(dǎo)員“先培訓(xùn)、后上崗”制度，根據(jù)我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)規(guī)定，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件，大力推進(jìn)學(xué)生工作者能力素質(zhì)提升工程，建立和完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系，加大輔導(dǎo)員專業(yè)化培訓(xùn)力度，著力提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力，努力造就一支與學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才相適應(yīng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
依托學(xué)校資源，邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部處領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和一線輔導(dǎo)員，通過課堂講授、案例討論等方式，開展思政形勢、理論研究、崗位認(rèn)知、黨團(tuán)建設(shè)、案例分析、學(xué)業(yè)發(fā)展等方面培訓(xùn)，幫助新任輔導(dǎo)員明確大學(xué)生思想政治教育工作的意義、形勢和任務(wù)，提高工作認(rèn)同感和身份意識(shí)，明確責(zé)任;全面認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員工作，了解輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)，熟悉輔導(dǎo)員工作程序，初步掌握輔導(dǎo)員工作所需的基本理論、知識(shí)、技能和工作方法，熟悉學(xué)生工作的基本流程，提高適應(yīng)崗位能力。
三、培訓(xùn)對象
2015新入職輔導(dǎo)員(含轉(zhuǎn)入1人)，共計(jì)20人。
四、培訓(xùn)地點(diǎn)
一校區(qū)新活動(dòng)中心320會(huì)議室
五、培訓(xùn)日程
日 期 | 時(shí) 間 | 課 程 | 培訓(xùn)師 | 培訓(xùn)師簡介 |
7月17日（周三） | 8：30-9：00 | 當(dāng)前思想政治教育形勢分析及任務(wù) | 張洪濤 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 黨委副書記、副校長 |
9：00-9：45 | 輔導(dǎo)員崗位要求 | 蘇功臣 | 學(xué)工處副處長 | |
10: 00-11: 30 | 樹立問題意識(shí)，練就過硬本領(lǐng) | 吳松全 | 宣傳部部長 | |
14：00-14：45 | 對學(xué)生黨建工作的認(rèn)識(shí)和思考 | 孟 炎 | 組織部副部長、 黨校副校長 | |
15: 00-16: 30 | 日常思想政治教育的總結(jié)與凝練 | 彭遠(yuǎn)奎 | 組織部部長 | |
7月18日（周四） | 8：30-9：15 | 大學(xué)生安全教育管理 | 韓基剛 | 保衛(wèi)處保衛(wèi)科科長 |
9: 30-10: 15 | 優(yōu)秀輔導(dǎo)員談工作經(jīng)驗(yàn) | 董 霖 | 市政學(xué)院輔導(dǎo)員 | |
10：30-11：30 | 學(xué)生工作典型案例分析 | 胡韜 張春雷 金鳳秋 | 相關(guān)學(xué)院輔導(dǎo)員 | |
14：00-14：45 | 學(xué)生心理健康教育及危機(jī)干預(yù) | 朱岳梅 | 心理健康教育中心主任 | |
15: 00-15: 45 | 從美國大學(xué)信息服務(wù)談學(xué)生培養(yǎng) | 吳紹春 | 高教所教授 | |
16：00-16:45 | 做優(yōu)秀青年成長的服務(wù)者與領(lǐng)路人 | 李敬偉 | 校團(tuán)委副書記 |
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