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廣播電視編導大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，你是否對未來感到迷茫呢？這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問題呢？下面是小編為大家收集的廣播電視編導大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
廣播電視編導大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 篇1
作為當代青年大學生的我們，只有認真、合理地規(guī)劃未來，才能認識到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學四年茫然虛度，才能認真學習到真本領，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟濟的現代社會上無立錐之地。這學期選修了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學到了很多東西，受益頗多�，F在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。
在如今人才濟濟的競爭社會，想要在工作中得心應手，就必須給自己做好計劃，像我這樣的大學生更應該對自己將來的工作好好做個職業(yè)規(guī)劃。因此，我給自己擬訂了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，認真設計一下自己的未來.
一、自我分析
(一)氣質分析
1.類型：一般的多血質氣質
2.特點：感受性低;耐受性高;不隨意反應性強;具有可塑性;情緒興奮性高;反應速度快而靈活。心理特點：活潑好動,善于交際;思維敏捷;容易接受新鮮事物;情緒情感容易產生也容易變化和消失,容易外露;體驗不深刻。多血質又稱活潑型，敏捷好動，善于交際，在新的環(huán)境里不感到拘束。在工作學習上富有精力而效率高，表現出機敏的工作能力，善于適應環(huán)境變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，愿意從事合乎實際的事業(yè)，能對事業(yè)心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和紀律性的情況下，會表現出巨大的積極性。興趣廣泛，但情感易變，如果事業(yè)上不順利，熱情可能消失，其速度與投身事業(yè)一樣迅速。從事多樣化的工作往往成績卓越。
3.適合職業(yè)：導游、推銷員、節(jié)目主持人、演講者、外事接待人員、演員、市場調查員、監(jiān)督員、管理工作、外交工作、駕駛員、服裝紡織業(yè)、餐飲服務業(yè)、醫(yī)生、律師、運動員、冒險家、新聞記者、演員、軍人
(二)性格分析
1.類型：ISFJ型
2.特點：ISFJ型的人忠減、有奉獻精神和同情心。他們意志清醒而有責任心，樂于為人所需，并能理解別人的感受。
ISFJ型的人十分務實，他們喜歡平和謙遜的人，他們喜歡利用大量的事實情況，對于細節(jié)則有很強的記憶力。他們耐心地對待任務的整個階段，喜歡事情能夠清晰明確。因為他們具有強烈的職業(yè)道德，所以他們如果知道自己的行為真正有用時，會對需要完成之事承擔責任。他們準確系統地完成任務。他們具有傳統的價值觀，十分保守。他們利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。
ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂于協助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型的人不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數的情況和事件都具有強烈的個人反應。他們關心保護朋友，愿意為朋友付出，他們有為他人服務的意識，愿意完成他們的責任和義務。
3.適合職業(yè)：健康護理部分、社會服務部門/教育部門、秘書、人事管理人員、創(chuàng)造性/技術性
(三)能力分析
敏銳的觀察力，對實事訊息的出色記憶力;明白該做什么的能力，和現實地對待完成工作的必要條件;在發(fā)動和促進項目時的愉快;精力充沛;喜歡在工作中充滿活力;隨機應變的能力;使工作有趣和興奮的能力;參加團隊工作的樂趣;實際、現實的觀察力和豐富的常識;逐步上升的方式，在工作中創(chuàng)造的生動有趣的氣氛;適應力，愿意冒險和嘗試新事物;愿意接受不同和“跟隨潮流”的能力。
(四)職業(yè)價值觀
1.類型：自尊型、家庭中心型
2.特點：這種類型的人受人尊重的欲望很強，追求虛榮，優(yōu)越感也很強。他們渴望能有社會地位和名譽，希望常常受到眾人尊敬。在欲望得不到滿足時，由于過于強烈的自我意識，有時反而很自卑。這種類型的人過著十分平凡但又安定的生活，重視同家人的團聚。為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險才能型
3.適合職業(yè)：公務員、銀行出納、工商稅務人員、會計、農民、工程師、飛機機械師、機械工、司機等
(五)職業(yè)興趣分析
1.類型：探索型
2.特點：
1)對自然現象和自然規(guī)律很感興趣，對科學研究和科學探索有熱情，喜歡同“觀念”而不是同人或事物打交道;
2)抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，但一般不愿動手;
3)有學識才能，但一般不善于領導他人。
3.適合職業(yè)：人類學家宇航學家化學家病理學家物理學家經濟學家數學家/統計學家市場調查分析
二、環(huán)境分析
(一)微觀環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
就經濟方面來說，我的家庭算中等收入家庭，同時，我父母的思想都比較開放，在我以后的人生道路上他們的幫助多于決定，他們不會過多的干預我的未來，他們會尊重我的選擇，同時告訴我，無論選擇什么，都要一路走下去，不許回頭，不許后悔，得為自己的選擇負責。我慶幸有這樣開明的父母，他們用另一種方式愛著我，這種方式叫做尊重。同時，家庭給我性格上的影響，會在我未來的職業(yè)生涯中起到很大的作用，我的家庭和家人賦予了我獨立思考的能力，這在我以后的職業(yè)生涯中是必不可少的。
2.學校環(huán)境分析
大連大學已經進入了上層次、上水平、建特色的新的發(fā)展階段。當前和今后一個時期學校工作的指導思想——全面貫徹黨和國家的教育方針，積極探索和尊重高等學校辦學規(guī)律，實施“質量立校，人才強校，文化興校，依法治�！钡霓k學方略，以學科建設為龍頭，以提高人才培養(yǎng)質量為核心，以文化建設和隊伍建設為基礎，以管理創(chuàng)新和辦學資源多元化為保障，以加快內涵發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，立足大連，面向遼寧，服務全國，努力培養(yǎng)“會做人、會學習、能做事”的應用型人才，不斷提高學校的整體辦學水平和教育質量。
3.專業(yè)環(huán)境分析
現今，大多高等學校均設有廣播電視編導專業(yè)，主要培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、編導、制作等方面的專業(yè)知識，具有較強綜合實踐能力和英語溝通能力，能夠在全國廣播電影電視系統、文化部門以及相關企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目編導、策劃、制作、主持以及攝影、撰稿、編劇、廣告、社教等方面工作的廣播電視藝術學科的專門人才。無論是學校教學設備，師資力量，還是整個學習氛圍，對于廣播電視編導專業(yè)性培養(yǎng)都非常有益，對學生發(fā)展具有較好較大影響力。
(二)宏觀環(huán)境分析
1.政治環(huán)境分析
編導其涵蓋的范圍很廣，既不同于普通紙媒體的編輯，又不同于電影電視劇的導演工作。一臺精彩的文藝晚會或者一個精致的新聞專題片，除了攝像、記者等前期工作人員，編導的工作貫穿于整個節(jié)目制作始終。過去在廣播電視節(jié)目的制作過程中，導演和編輯分工不同、各司其職，因此在各工作環(huán)節(jié)上容易出問題，而且制作時間比較長�，F在的廣播電視媒體，尤其是電視節(jié)目的制作以編導中心制為主，在逐漸形成的采、編、播一體化的趨勢中，編導的作用舉足輕重。所以，對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃更顯必要。
2.社會環(huán)境分析
隨著社會經濟不斷發(fā)展，各大高校的不斷興起，以及其源源不斷地向社會輸送各方面人才，就業(yè)形勢不容樂觀。但是，如今社會報刊、廣播、電視、網絡等高度發(fā)達，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們日常生活的`一部分。編導這一職業(yè)，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。接受系統的廣播電視編導專業(yè)高等學歷教育無疑是成就“無冕之王”的一條重要路徑。
3.行業(yè)分析
在廣播電視節(jié)目制作人才編導一體化的發(fā)展趨勢之下，廣播電視編導專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊，另外值得一提的是，作為現代第四大媒體的網絡的升溫，網絡藝術方向的畢業(yè)生將會有很好的發(fā)展前景，無論在電臺、電視臺，還是在網絡公司，廣播電視編導專業(yè)的畢業(yè)生都將會大有用武之地。
4.職業(yè)環(huán)境分析
該專業(yè)就業(yè)方向包括七個模塊，包括電視編輯、文藝編導、新聞編導、影視劇編導、專題片編導、音樂編輯及網絡藝術等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀錄片、音樂節(jié)目以及網絡藝術的編導工作。具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔當制片人,這樣你就能管理一個欄目組了�？傊帉I(yè)以幕后工作為主,個別能力極強的兼之臺前。
三、職業(yè)生涯目標
具體就業(yè)途徑：
1、各種行業(yè)公司影視制作效果設計師;
2、電視臺欄目策劃、編導、記者;
3、各種影視廣告公司編導及制片;
4、廣告影視公司后期制作員。
四、優(yōu)勢和劣勢分析
(一)自身優(yōu)勢
思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學習能力強
通�；顫�，愉快、健談，對人對事熱心而富有感情，容易受到大家的喜歡
有較強的危機意識和自我批判意識，這將有利于你對未來可能出現的危機及時作出反應
思想和心態(tài)非常開放，對新觀念和新經驗往往有強烈的興趣。這使得你能夠更好地適應工作中各種新的挑戰(zhàn)
對變革往往有很高的積極性。當公司需要拓展新業(yè)務，或進行重大改革時，常常能夠積極支持或挑起重任
(二)自身劣勢
你的性格中的不足為：
從事一些例行瑣碎的工作時，往往容易感到厭煩，而不能認真對待
有時可能會由于表現的過于活潑或沖動，而給人以輕浮之感
對工作和生活中細節(jié)有時關注不夠
憂慮抑郁，煩惱自擾，時時有患得患失之感，不宜從事壓力巨大和高危險性的工作
有時候可能因為自己的一些思想和行為過于偏激，而造成思想與實際有所脫離
五、具體計劃
在進校后一年之內主要學習公共課同時涉及一部分專業(yè)基礎課，開始了解文藝活動的基本內容，學會根據自己的設想編寫活動策劃，開始策劃自己的第一臺晚會或是活動;二年級開始以學習專業(yè)課為主，開始各種文藝活動的實施舉辦或電視文學作品的制作;三年級學生到各自的實習單位參加實習，回校后學校有目的的安排專業(yè)指導與補充。
六.結束語
對未來做好了一個規(guī)劃并不意味著我們就能取得成功。關鍵在于能否將它轉為現實。未來，掌握在自己的手中。喜歡這樣的一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么，成功與否，都不后悔�！钡拇_是如此，人生也許很長，但只有大學這幾年是可以讓人充分，自由學習的時期，過了這個階段，也許就很難再找到了。所以，為何不讓我們的大學生活變的更充實更豐富多姿一些呢?當我們白發(fā)蒼蒼的時候回味起大學這樣一段美好的時光，我們會感到欣慰，因為我們無愧于每一天。
廣播電視編導大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 篇2
編導專業(yè)畢業(yè)生短期職業(yè)規(guī)劃(1年內)
1、前三個月，初入職場難免需要一定時間的過度。這段時期內，你要盡快的接手工作，多開點小灶，利用業(yè)余時間去閱讀書籍或是實踐操作，樣自己盡快的跟上同事的步伐，從而融入到團隊工作中。
2、4~6個月，可能會因為工作的熟悉而產生一定的怠倦感。出現這種情況，你要第一時間調整自己的情緒，重新找到學習的方向，能煥發(fā)你的斗志。
3、大半年的學習適應，讓你對職場都有了一定的了解。這時候無論你從事什么樣的工作，都不能放棄自己的思考，就算作品被上司駁回，就算已經被規(guī)定好內容，你也要盡可能的將自己的想法融入到工作中，不能被別人牽著鼻子走。而且通過那么長時間的了解，后幾個月是職場新人最容易出成績的時候，你可能因為一個好的創(chuàng)意或是一個不錯的剪輯，就被上司所肯定，所以這時候千萬不要懈怠。
編導專業(yè)畢業(yè)生長期職業(yè)規(guī)劃(10年內)
1、1~3年，短期來說，編導專業(yè)畢業(yè)生一般都從事一線工作，大多需要承受高強度的腦力勞動。這時候，你需要通過職場經驗的磨練和老同事的指導，盡快的掌握工作中所需要的技能，爭取早日擺脫機器的狀態(tài)，能獨立思考創(chuàng)作。
2、4~6年，通過初入職場的磨練，你已經能非常熟練的進行獨立操作，這時候你所要做的便是通過獨立的工作，盡快的確立自己的風格，擺脫別人的影響。這樣有特色的發(fā)展，對你以后的晉升甚至跳槽都有這顯著的優(yōu)勢。
3、7~10年，事業(yè)上升期。這時候，你已經積累了足夠的實踐經驗，也明確了自己的風格，所要做的，便是趁著年富力強的黃金期，為自己以后的發(fā)展拼上一把。爭取擺脫操作者的工作，將自己提升到管理的范疇。
編導的就業(yè)前景
首先介紹一下編導專業(yè)人才在影視行業(yè)的重要性，然后介紹一下編導專業(yè)的就業(yè)前景，通過就業(yè)方向為大家解讀一下。
影視編導作為各類電影電視節(jié)目的總指揮，編導工作是要貫穿于整個節(jié)目制作始終的，對于各個環(huán)節(jié)都要進行有效的掌控和把握，所以編導更像是一個傳媒領域的全才,是廣播電視等傳媒領域非常重要的人才。
對編導專業(yè)的理解
具體來說，影視編導實際分為編和導兩個部分，一般就大電影而言，編劇只管電影腳本的編輯創(chuàng)作，導演是根據編劇的腳本進行二次創(chuàng)作。一般的電視欄目會為了節(jié)約成本，將兩個職位合二為一，后期編輯也被算作編導的工作內容。如果是這樣的話，編導的工作內容涵括：文案腳本、現場拍攝導演、后期編輯等是十分辛苦復雜的。
怎么學好編導專業(yè)
對于想要學習編導專業(yè)的考生需要具備有很好的各類公共學科基礎，以及很好的藝術感受力和美學修養(yǎng)。通俗點說，就是什么都要知道的同時還要有很強的新聞敏感度，以及接受各種新鮮事物的熱情。
這些看似很難，是個復雜、長久的積累過程，其實在考生學習編導的專業(yè)課過程中卻也是一個很享受，很開心的過程。例如多學習各種文史、藝術知識，多看電視節(jié)目和電影等活動都能在潛移默化的過程中提高你的專業(yè)能力。
編導專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)以后從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來說就是在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務主管以及編輯、編導等專業(yè)人員。
編導專業(yè)就業(yè)前景
編導專業(yè)畢業(yè)生剛開始進入企業(yè)肯定從最基層做起，隨著經驗的積累和技能的提升，職位和待遇會逐漸提升，開始擔任文化經紀人、影視制片人、媒體策劃等重要職位，慢慢發(fā)展成為高層管理人員;如果有較好的工作條件，可以選擇區(qū)報社、出版社、文化廳局、廣播電視臺等事業(yè)單位，向國家公務員方向發(fā)展，更有前途。
編導專業(yè)大學推薦：北京長島藝術學院、首都師范大學科德學院、北京星干線藝術培訓學校、中國傳媒大學中傳北廣在線、中國傳媒大學鳳凰學院、藍朗藝術學院。
廣播電視編導自薦信導演1
尊敬的領導：
您好！當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。
感謝您，百忙之中抽空閱讀我的材料。我是河北大學影視藝術學院的一名大三學生，我想通過實踐來更好的運用我在學校所學到的專業(yè)知識。
三年來，在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了一定放入專業(yè)基礎知識，系統地學習并掌握了與影視有關理論；在動手能力方面，我也具有了一定的軟件運用的能力。同時，我利用課余時間不斷的`去看電影，充實了自己電影的觀看量，也培養(yǎng)了自己影視鑒賞的水平。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。
大學三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；影視學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對您說：我是一個來自河北正定的的女孩，古城給了我健康的身體，古城人特有的氣質鑄就出我努力好學與勤奮上進的精神。多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應這個飛速發(fā)展的社會，衷心希望畢業(yè)后能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻我的才智。
不必在乎我曾取得什么，請關注我的未來！最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴公司興旺發(fā)達！
此致
敬禮！
自薦人：xx 敬呈
廣播電視編導自薦信導演2
尊敬的領導：
您好!我來自xx，是大學級廣播電視編導專業(yè)的畢業(yè)生，本著對貴單位的向往，我毛遂自薦遞上這份自薦信。
在大學期間，專業(yè)課根基扎實，取得優(yōu)異成績。在國家大學英語等級考試中通過了大學英語四級考試，對網絡知識有一定的了解，能熟練操作電腦。
在校期間，曾在園區(qū)學生自律委員會、學院的傳媒視點工作室、校青春縉云網站等團體參加過工作，并在西南大學學生女子國旗班服役兩年，期間還被評為“優(yōu)秀旗手”。在做好各項工作的同時，得到了大家的認可和尊重。同時，還積極參加校內舉辦的各項活動，曾被評為西南大學首屆自編操“優(yōu)秀隊員”、年校級“體育活動先進個人”、XX年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“先進個人。
XX年4月至6月，在重慶廣電集團(總臺)電視節(jié)目制作中心大型活動部實習，協助“中國紅·青春中國心”欄目導演做好各項工作，主要負責拍攝前期籌備工作，在拍攝現場，協助導演。XX年7月至9月，在重視傳媒廣告有限公司《健康第一》欄目組實習電視編導，期間完全獨立完成方案策劃、文稿寫作、外出拍攝與后期剪輯等各項工作，自主制作數期節(jié)目并播出�？偣矠槠�5個月的實習工作受到領導與指導老師的一致好評和肯定。在這些實踐中，不僅使我懂得了生活的不易，鍛煉了作為一個傳媒人的基本素質，也領悟了很多道理，更增強了我的團隊意識和集體責任感。
在其他能力方面，我始終以提高自己的綜合素質為目標，以自身的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，始終以一個正直青年應有的道德行為規(guī)范約束自己，克服人性的弱點，不斷進步和完善自己，形成服務大眾的思想，期望自己成為一個對社會有用之人。
在畢業(yè)之際，我充滿喜悅和期盼，面對挑戰(zhàn)，我有足夠的心理準備去迎接。
如果貴單位需要一名我可以勝任的工作人員，我毛遂自薦，期望成為大家中的一員，與貴單位一起發(fā)展壯大。
請您給我一片展現自我的天空，我愿用我的努力和汗水來回報貴單位的任用。
此致
敬禮!
自薦人：
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