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超市員工培訓計劃

時間:2024-04-27 13:44:47 充電培訓 我要投稿

超市員工培訓計劃

  一、員工培訓需求分析

超市員工培訓計劃

  中國的商超零售業(yè)還成熟,起步晚,發(fā)展時間短所以,我們要想在市場中發(fā)展壯大,就必須加大員工培訓力度,讓每個員工都有良好的工作心態(tài)和讓顧客最為滿意的服務(wù)態(tài)度。

  員工培訓需求分析

  (一) 出現(xiàn)的問題:1)員工缺乏責任心

  2)培訓的及時性與需求達不到預(yù)期效果

  3)團隊協(xié)作能力欠缺

  4)理論與實踐脫節(jié)

  (二) 解決辦法:提高員工責任心和敬業(yè)精神,灌輸企業(yè)文化思想,組織集體活動,增強團隊精神,加強組織成員之間的溝通,更新培訓方式,使培訓內(nèi)容與實際相結(jié)合,達到培訓的實際效果

  (三)工作說明書(附在最后面)

  1.3 培訓工作目標

  (一)企業(yè)培訓目標: 為融入企業(yè)文化,提高經(jīng)濟效益,我們必須創(chuàng)建品牌,加大培訓理念,提高企業(yè)在市場上的競爭力,使我們在以后的發(fā)展中不斷壯大,讓更多顧客更加信任我們的服務(wù)質(zhì)量和信譽度。保證服務(wù)質(zhì)量,保持工作高效率。

  (二)員工培訓目標: 1)使員工培訓后達到理想的專業(yè)技能

  2)提高自身綜合素質(zhì)

  3)增強自身的能力

  4)樹立正確的工作態(tài)度

  1.4 培訓需求方法

  (一) 方 法: 觀察法,面談法

  通過使用這些方法,我們了解了員工對工作的態(tài)度和滿意程度以及領(lǐng)導對培訓的重視程度。

  (二) 需要解決的問題:

  1)員工素質(zhì)和能力方面的差距

  2)需要開發(fā)的培訓項目

  3)對每一項培訓項目都要具體說明

  4)項目運行可能出現(xiàn)的障礙和問題

  二、員工培訓計劃

  2.1.培訓目標:

  通過培訓班的學習,使員工增強自信和責任感,深入了解企業(yè)文化。能夠較好的掌握工作中所必備的業(yè)務(wù)技能。從而保證服務(wù)質(zhì)量,保持工作高效率。

  2.2員工培訓課程設(shè)置

  表2:課程設(shè)置

序號

課程

授課教員

課時

時間

地點

1

《商品陳列知識》

本超店長

李濱涵

2小時

5月15日

現(xiàn)場授課

2

《人際關(guān)系》

東方大學培訓講師

周瑩

2小時

5月21日

培訓教室

3

《提高服務(wù)質(zhì)量》

本超市經(jīng)理助理

阮鳳霞

4小時

5月26、27日

培訓教室

5

《消防與管理》

消防隊對員

王博

3小時

6月7日

戶外演練

6

《企業(yè)文化》

本超市經(jīng)理

付靜力

4小時

6月13、14日

培訓教室

  2.3培訓對象:超市所有在職員工。

  2.4培訓時間、考試時間:

  培訓時間:5-6月每周五下午14點-16點

  考試時間:每門培訓課程結(jié)束的第二天下午15點-16點

  2.5培訓方式及方法:

  方式:集中式學習。

  方法:講座法 視聽技術(shù)學習法 現(xiàn)場實物演練 多媒體教學法等。

  作用:通過這些方式,可以讓學員的聽覺、視覺、觸覺等調(diào)動起來,達到更好的效果。

  2.6培訓考核:

 、倏荚嚕好块T課程結(jié)束后,要對所學內(nèi)容進行考試。時間為90分鐘。

 、诳己蠓答仯号嘤栘撠熑撕徒(jīng)理要及時主動的與培訓對象溝通,360度考核。

 、圩ⅲ

  考勤:凡請假兩次或以上,考核不予通過

  三、培訓的實施方案

  一、培訓安排

  1安排場地

  2聯(lián)系培訓師

  3通知培訓對象

  4向員工介紹培訓課程

  5培訓注意事項

  二、具體實施

  1安排場地:室內(nèi)、室外、現(xiàn)場演練

  2培訓介紹:介紹培訓師的主題和課程講解以及培訓的主要內(nèi)容,介紹培訓師、提前十天通知員工,在培訓兩天前再次通知便于確定培訓人數(shù)

  三、培訓注意事項:

  課前

  (1) 安排好培訓師的休息室,了解培訓師的需求,以確保培訓師在其對員工培訓過程中保持最佳狀態(tài)

  (2) 員工不準遲到或早退,如有此情況者,三次或三次以上則取消培訓成績

  (3) 提前安排教室,檢查教室的設(shè)施有無故障

  (4) 戶外培訓要提前確定好具體培訓地點

  (5) 現(xiàn)場演練要提前準備好演練所需要的貨品及地點

  上課期間

  (1) 不準出現(xiàn)接電話、抽煙、聊天等擾亂秩序的行為

  (2) 培訓主管級管理層應(yīng)盡量來聽課,以保持上課秩序

  (3) 培訓師應(yīng)與員工搞好互動,以提高員工的接受程度

  (4) 戶外培訓由于培訓人員較多,戶外演練應(yīng)當分批進行,做好安全工作,保證工作人員的人身安全,確定應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù),以免發(fā)生意外

  (5) 現(xiàn)場演練應(yīng)按秩序進行,不要損壞貨品

  課后

  (1) 培訓主管應(yīng)與培訓師及時溝通,了解上課情況,并及時打掃培訓室的衛(wèi)生,應(yīng)關(guān)閉所有的設(shè)備、電源及門窗

  (2) 戶外演練結(jié)束后把培訓師和員工送回公司,打掃好衛(wèi)生,以免擾亂公共場所的秩序并檢查有無破壞設(shè)備情況

  (3) 現(xiàn)場演練時學習人員應(yīng)聽從管理人員的安排,不準私自帶走演練時用的貨品

  (4) 未經(jīng)許可不得擅自動用演練時的設(shè)備,貴重材料等應(yīng)由專人保管,定點存放

  四、評估

  4.1評價的目的

  通過培訓評價可以有助于對培訓項目的前景做出分析,對員工培訓內(nèi)容的某些部分進行修改,使其更加完善,更加符合企業(yè)需求。以及對員工培訓過程問題進行改正,以便更有效地提高員工必備的各種能力。


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