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安全培訓(xùn)試題及答案

時(shí)間:2022-08-02 06:33:02 充電培訓(xùn) 我要投稿

2017安全培訓(xùn)試題及答案

  大家對安全知識(shí)了解多少呢?下面小編整理了2017安全培訓(xùn)試題及答案,歡迎進(jìn)行測試!

2017安全培訓(xùn)試題及答案

  一、 選擇題(每題3分,共30分)

  1、安全培訓(xùn)對哪些人員比較重要?( C)

  A:管理人員 B:工人 C:以上兩類人員都重要

  2、下列哪項(xiàng)能最有效的改善企業(yè)的管理水平?(B)

  A:聘請安全員 B:實(shí)施安全管理 C:增發(fā)補(bǔ)助費(fèi)

  3、對企業(yè)發(fā)生的事故,堅(jiān)持 原則進(jìn)行處理。(C )

  A:預(yù)防為主 B:四不放過 C:三同時(shí)

  4、“三同時(shí)”是指勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施

  工、 。(A)

  A:同時(shí)投產(chǎn) B:同時(shí)結(jié)算 C:同時(shí)檢修

  5、工人有權(quán)拒絕 的指令。(A )

  A:違章作業(yè) B:班組長 C:安全人員

  6、離崗3個(gè)月以上6個(gè)月以下復(fù)工的工人,要重新進(jìn)行 (A )

  A:崗位安全教育 B:廠級(jí)安全教育 C:車間安全教育

  7、事故發(fā)生的外在表現(xiàn)為:偶然性、突發(fā)性、 ( B)

  A:持續(xù)性 B:必然性 C:嚴(yán)重性

  8、三線電纜中的紅色線是 (B )

  A:零線 B:火線 C:地線

  9、等高作業(yè)是指在 以上進(jìn)行的高處作業(yè)( A)

  A:2米 B:5米 C:10米

  10、 在儲(chǔ)存化學(xué)品的倉庫中,應(yīng) (A )

  A:不得同時(shí)存放酸與堿 B:同時(shí)存放酸與堿 C:任意存放各

  類化學(xué)品

  二、 填空題(每空2分,共30分)

  1、 事故發(fā)生的四要素是指:人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)

  境的不良因素、管理的缺陷。

  2、 “三違”是指違章操作、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律。

  3、 處理事故的“四不放過”原則是指事故責(zé)任人未受處理不放過、 事故原因未查明不放過、當(dāng)事人未受教育不放過、防范措施未指定并落實(shí) 不放過。

  4、 發(fā)生觸電事故,可以通過人工呼吸法、胸外擠壓法等方法進(jìn)行急救。

  5、 從業(yè)人員在作業(yè)過程中,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本崗位的安全生產(chǎn)規(guī)

  章制度和操作規(guī)程、服從管理,正確佩戴和使用勞動(dòng)保護(hù)用品。

  三、簡答題(每題20分,共40分)

  1、簡述事故的金字塔定律?

  答:美國安全工程師Heinrich在1931出版的著作:安全事故預(yù)防:《一個(gè)科學(xué)的方法》提出著名的“安全金字塔”法則,是通過分析55萬起工傷事故的發(fā)生概率,為保險(xiǎn)公司的經(jīng)營提出的。

  事故的金字塔定律指的是:在1個(gè)死亡重傷害事故背后,有29起輕傷害事故,29起輕傷害事故背后,有300起無傷害虛驚事件,以及大量的不安全行為和不安全狀態(tài)存在,之間的關(guān)系如下圖。

  從海因里希“安全金字塔”塔底向上分析可以看出,若不對安全行為和不安全狀態(tài)進(jìn)行有效控制,可能形成300起無傷害的虛驚事件,而這300起無傷害虛驚事件的控制失效,則可能出現(xiàn)29起輕傷害事故,直至最終導(dǎo)致死亡重傷害事故的出現(xiàn)。

  海因里希“安全金字塔”揭示了一個(gè)十分重要事故預(yù)防原理:要預(yù)防死亡重傷害事故,必須預(yù)防輕傷害事故;預(yù)防輕傷害事故,必須預(yù)防無傷害無驚事故,必須消除日常不安全行為和不安全狀態(tài);而能否消除日常不安全行為和不安全狀態(tài),則取決于日常管理是否到位,也就是我們常說的細(xì)節(jié)管理,這是作為預(yù)防死亡重傷害事故的最重要的基礎(chǔ)工作,F(xiàn)實(shí)中我們就是要從細(xì)節(jié)管理入手,抓好日常安全管理工作,降低“安全金字塔”的最底層的不安全行為和不安全狀態(tài),從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)當(dāng)初設(shè)定的總體方針,預(yù)防重大事故的出現(xiàn),實(shí)現(xiàn)全員安全。

  2、結(jié)合本人實(shí)際工作情況簡述怎樣從物的安全狀態(tài)和人的安全行為兩方面

  來預(yù)防事故?

  答:在我的實(shí)際工作中,從物的安全狀態(tài)和人的安全行為兩個(gè)方面預(yù)防事故,我覺得有以下需要注意的地方:

  一、 物的安全狀態(tài)

  人機(jī)系統(tǒng)中,在生產(chǎn)過程中發(fā)揮一定作用的機(jī)械、物料、生產(chǎn)對象以及其他生產(chǎn)要素統(tǒng)稱為物。物具有不同形式、性質(zhì)的能量,物的能量可能釋放引起事故。因此要盡量避免物的能量意外溢出。工作中,我們經(jīng)常有和貨物接觸的情況。要盡量減少和物料產(chǎn)品的運(yùn)動(dòng)軌跡交叉。當(dāng)物料出現(xiàn)泄漏時(shí),應(yīng)該采取物理屏蔽等方法防止能量進(jìn)一步外逸,并且聯(lián)系車間人員,通過重新包裝等方法,避免有毒物質(zhì)泄漏引發(fā)事故。

  二、 人的安全行為

  在生產(chǎn)活動(dòng)中,人的不安全行為可能引起事故。非理智行為表現(xiàn)出來的魯莽、草率等性格,往往成為產(chǎn)生不安全行為的直接原因。所以在工作中,首先態(tài)度要謹(jǐn)慎小心,其次,避免超負(fù)荷給人帶來的不適應(yīng)。如超體能、精神狀態(tài)、熟練程度、疲勞、疾病時(shí)的超荷操作,以及環(huán)境過負(fù)荷,心里過負(fù)荷,人及立場負(fù)荷等。保持調(diào)整自己處于健康正常的心理身體狀態(tài)。最后,當(dāng)出現(xiàn)外界刺激時(shí),采取適當(dāng)行為。比如遇到物料泄漏,應(yīng)該及時(shí)處理,采取物理隔離等手段防止事故發(fā)生等等。


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