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實(shí)習(xí)預(yù)就業(yè)的一氣呵成
江西理工大學(xué)的學(xué)生朱金飛的就業(yè)目標(biāo)十分明確，實(shí)習(xí)“預(yù)就業(yè)”一氣呵成。他只希望在現(xiàn)在的實(shí)習(xí)單位里，盡可能地展示自己的能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)，爭取留用的機(jī)會(huì)以實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
朱金飛是工商管理專業(yè)02級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在江西贛南果業(yè)股份有限公司戰(zhàn)略策劃部實(shí)習(xí)。因?yàn)榇饲皩W(xué)校已經(jīng)跟這家單位簽訂了“預(yù)就業(yè)”的規(guī)定，只要沒有太大的問題，朱金飛就可以在畢業(yè)后直接到這家單位上班。
據(jù)了解，今后江西理工大學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、工程造價(jià)、工商管理等專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，在大二、大三就可到用人單位預(yù)就業(yè)。江西理工大學(xué)已先后同寶鋼、鞍鋼、江西銅業(yè)、贛南果業(yè)、TCL等大型企業(yè)集團(tuán)公司簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)優(yōu)秀人才的合作協(xié)議，開創(chuàng)了“預(yù)就業(yè)”人才培養(yǎng)的新模式，創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)《實(shí)習(xí)“預(yù)就業(yè)”一氣呵成》。
根據(jù)合作協(xié)議，用人單位從江西理工大學(xué)全日制二、三年級(jí)本科生中選拔符合企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀學(xué)生，安排學(xué)生定期到用人單位進(jìn)行實(shí)習(xí)和實(shí)踐，為學(xué)生提供行業(yè)技術(shù)的最新動(dòng)態(tài)，畢業(yè)時(shí)直接錄用合格者。用人單位還根據(jù)需要，特別規(guī)定學(xué)生應(yīng)選修的指定課程，并參與指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文答辯工作，同時(shí)將學(xué)生的實(shí)習(xí)項(xiàng)目作為學(xué)生職業(yè)發(fā)展全程規(guī)劃的一部分�！斑@也是學(xué)校推進(jìn)就業(yè)工作的一種探索�！苯骼砉ご髮W(xué)招生就業(yè)處主任陳石清說，學(xué)校通過與各單位簽訂合作協(xié)議，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地變成就業(yè)指導(dǎo)基地，對(duì)學(xué)生來說就業(yè)更有保障。
預(yù)就業(yè)模式也得到了用人單位的認(rèn)可。江西銅業(yè)集團(tuán)的一位負(fù)責(zé)人介紹說，通常大學(xué)畢業(yè)生適應(yīng)企業(yè)的過渡期至少需要半年到一年，“預(yù)就業(yè)”培養(yǎng)模式的目的就是把這個(gè)過渡期提前到學(xué)生在校期間，拉近了在校生與企業(yè)的距離，對(duì)于企業(yè)而言，這種做法為企業(yè)提供了很快就能適應(yīng)工作崗位的員工，并且企業(yè)通過參與學(xué)生的課程設(shè)計(jì)后，能夠得到企業(yè)自身滿意的人才，在一定程度上為企業(yè)節(jié)省了相當(dāng)數(shù)量的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
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