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醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

時間:2024-08-19 04:57:34 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

  時間流逝得如此之快,就算追也追不到,你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎?這也意味著,需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧!以下是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

  前言:

  醫(yī)學(xué)影像學(xué)畢業(yè)的女生還是比較好找工作的。醫(yī)學(xué)影像學(xué)有兩種:一種學(xué)出來當(dāng)技師就是只負(fù)責(zé)照片之類的但不出影像診斷報告;還一種是當(dāng)醫(yī)生主要是出影像診斷報告,同時也可以照片。這個專業(yè)收分一般比臨床高一點。這個專業(yè)畢業(yè)后可以干B超、彩超,放射科或者放療室。現(xiàn)在一般還是要做到退休年齡的。

  醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機構(gòu)、防疫機構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門、血站等單位,從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作,也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。

  醫(yī)學(xué)影像學(xué)就業(yè)工資就目前還是比較可觀的,相對醫(yī)學(xué)其他專業(yè)來說是比較好找工作的,醫(yī)影基地網(wǎng)上有一篇專門針對醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就業(yè)前景的描述,相當(dāng)?shù)暮!影像現(xiàn)在需求還行,但卻是個經(jīng)驗活,經(jīng)驗越多,知道的就越多,就越吃香。將來基本工資和其他醫(yī)生差不多,如果是大的公司或醫(yī)院,工資會在剛?cè)肼殨r會在2500到3500之間。要是小的公司或醫(yī)院要低一些。二線城市好點的也就2000到2500,一般的就2000左右。但獎金明顯不如臨床大夫。不過工作輕松,壓力相對要小,福利或許也高一些。

  一、自我分析

  “金無足赤,人無完人”,沒有瑕疵的玉就不是美玉,每個人都有自己的優(yōu)缺點,我當(dāng)然也不例外,所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。

  (一)、我的優(yōu)點

  1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。

  2、善良、有愛心,待人熱情、真誠。

  3、有良好的道德素質(zhì),責(zé)任心強,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。

  4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,艱苦奮斗,有團隊精神。

  4、細(xì)心謹(jǐn)慎,總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié),防患于未然。

  5、擅長手工制作,熱愛生活。

  6、興趣比較廣泛,對事物的接受能力強。

  7、憂患意識較強,做事情計劃性較強。

 。ǘ、我的缺點

  1、 注意力不集中,有時做事不能一心一意。

  2、 有時侯比較固執(zhí),比較倔強,不見棺材不落淚。

  3、 有時候優(yōu)柔寡斷,猶豫不定,做事不夠干脆利落。

  4、 容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳,進而影響更重要的事情,分不清主次。

  5、 太在乎別人的評價,意志不夠堅定,不夠堅信自己。

  6、 我的字寫得不好,這也是一個缺點。

  7、 有時會很懶,以自我為中心。

  8、 社會實踐的經(jīng)驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極地去學(xué)習(xí)。

  (三)、決心

  將不足改善,讓優(yōu)勢發(fā)揚!

 。ㄋ模、格言

  寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,觀天外云卷云舒。

  二、環(huán)境分析

  (一)、家庭分析

  我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農(nóng)民家庭,家里世代以種地為生,家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路,主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的,而我本人又善良熱心,喜歡幫助別人,所以就來到了醫(yī)科大,走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。

 。ǘ、學(xué)校分析

  我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院,河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會石家莊市,是一所具有百年歷史和醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué),其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的北洋醫(yī)學(xué)堂。1995年5月,由原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué)。20XX年,在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得。目前,河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件。河北醫(yī)科大學(xué)醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院,共開設(shè)病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院,此外,學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)基地。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心,也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。近年來,河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對外文化、學(xué)術(shù)交流的一個重要窗口。

 。ㄈ⑸鐣治

  隨著時代的進步,社會的發(fā)展,環(huán)境污染、食品安全、高壓力等問題,導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升,越來越多的人意識到健康的重要性,醫(yī)療服務(wù)越來越成為必需。20XX年我國執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為246。6萬人,每千人口執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為1。82人,與歐美等發(fā)達國家相比,我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距,并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡?梢娭袊t(yī)生還是很少。

  三、職業(yè)分析

 。ㄒ唬、主要課程

  系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、物理診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等等。

 。ǘ、培養(yǎng)目標(biāo)

  培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級醫(yī)學(xué)專門人才。

 。ㄈ⒒疽

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,受到常規(guī)放射學(xué)、ct、核磁共振、dsa、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

 。ㄋ模、就業(yè)前景

  該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可報考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造;可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、教學(xué)、科研等工作。

 。ㄎ澹、就業(yè)現(xiàn)狀

  1、畢業(yè)人數(shù)在增加,就業(yè)難度逐漸加大

  2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高

  3、畢業(yè)生供需矛盾

 。⒗硐

  1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo):完成大學(xué)所開的專業(yè)課程,做好在醫(yī)院的實習(xí)工作,獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。

  2、長期學(xué)業(yè)目標(biāo):考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證,爭取進入三甲醫(yī)院。

  3、人生理想:成為引領(lǐng)時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務(wù),爭做一名對社會有用的好公民。

  四、結(jié)束語

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空,只有實踐的目標(biāo)才是有意義有價值的。然而現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人的心都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!

  醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 篇1

  1、職業(yè)規(guī)劃

  本人有想過考研,在我看來,影像學(xué)現(xiàn)在可能作為一新興行業(yè),但是這一行業(yè)會在未來幾年內(nèi)飽和掉,這時擁有碩士學(xué)位的我會比較有競爭力。(以下的職業(yè)規(guī)劃是基于我沒有考研或者考研沒有成功的前提下做的規(guī)劃)

  第一年:實習(xí)之后最好的結(jié)果是可以在福州的三甲醫(yī)院工作,這可能有很大的難度,但是沒夢想就沒有希望。若無法實現(xiàn)的話,我決定回我的家鄉(xiāng)——漳州找工作。原因是:第一,漳州畢竟是自己的家鄉(xiāng),論人脈資源是其他地方所不能相比的,而且漳州市對影像學(xué)人才有一定的需求;第二,據(jù)我所知,這幾年少有漳州市的高中畢業(yè)生報考福建醫(yī)科大學(xué)的影像學(xué)專業(yè),這樣競爭壓力就小很多;第三,我是獨生子,父母不想我在太遠的地方工作。

  接下來五年:在所在的醫(yī)院里努力工作,積累經(jīng)驗和知識,爭取職稱的提升,最好能有機會被醫(yī)院選送去深造。深造在我看來是一個很不錯的提升自己的機會,因為對于離開大學(xué)的我們可以說很難再有機會接受系統(tǒng)的教育了,而深造正是提供了這樣的機會。在這五年里解決自己的人生大事:結(jié)婚生子,買房買車。

  三十歲后的人生:首先,自己若在所在的醫(yī)院里事業(yè)順利,那就專心做自己的醫(yī)生。要是對自己的現(xiàn)有的職業(yè)不滿意的話,這時我會選擇換工作。由于前幾年工作下來,這時應(yīng)該有了一筆資金,我會選擇下海做生意。原因是:第一,我本身就又想做生意的想法;第二,做醫(yī)生的一好處就是有廣泛的人脈資源,這對做生意有利;第三,三十歲的我有人生閱歷,而且在醫(yī)學(xué)發(fā)面有一定的了解,做醫(yī)療方面的生意是個不錯的發(fā)展方向。

  2、結(jié)束語

  夢想總是美好的,現(xiàn)實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?磳W(xué)習(xí)成績,到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的.綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到得。 對于工作后的我們,更應(yīng)該發(fā)揮自己長處,利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗,醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間,利用自己的年輕給自己充電,F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力,等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰?偠灾覀儜(yīng)該珍惜青春時光,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準(zhǔn)備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!

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