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臨床專業(yè)面試常見問題

時間:2024-09-11 04:21:12 面試筆試 我要投稿
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臨床專業(yè)面試常見問題

  在面試的過程中,面試官會向應聘者發(fā)問,而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據。以下是小編為大家整理的臨床專業(yè)面試常見問題,歡迎大家閱讀與借鑒!

臨床專業(yè)面試常見問題

  臨床專業(yè)面試常見問題

  1.專業(yè)知識

  考研面試中對專業(yè)知識的考察更靈活,例如老師可能會問一些行業(yè)內的一些熱點新聞,要求你根據自己所學的知識,來談談對這些熱點事件的理解。

  對策:由于研究生教育更加注重對學生實際能力的培養(yǎng),避免紙上談兵,因此考生一定要避免就事論事,僅僅局限于事件本身,也不能空談理論,而是要注意將理論與實踐結合起來,用理論來指導實踐,或者將實踐總結提升為理論。這樣會給導師留下很好的印象,增加勝券。

  2.研究方向

  很多專業(yè)在研究生階段對于研究方向分的非常明確,考查的內容也大相徑庭,對于研究方向上的準備,考生最好的參考就是導師的研究方向。導師的研究方向反映了這階段他關注的焦點,面試的時候他的興趣點,也很可能與他的研究方向有關。

  對策:對此,考生平時要多看相關專業(yè)領域的一些權威期刊,對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的了解。這些文章在中國期刊網上一般都能找到,只需找到最近幾年的文章即可,對導師的研究方向有個大體的了解。

  特別提醒:如果你的觀點和導師的一致或者可以在他的基礎上有所創(chuàng)新,那他一定會對你留下不錯的印象。

  3.畢業(yè)論文

  如果是考大學本科專業(yè)的研究生,那么很多老師都會問及考生本科的畢業(yè)論文。因為它是大學4年專業(yè)學習的一個總結,在一定程度上顯示了考生的研究能力。

  對于跨專業(yè)考生,本科畢業(yè)論文方向的選擇會反映考生在論文上的敏感和專業(yè)上的偏好,也是導師關注的重點。

  對策:在面試前一定要好好把握畢業(yè)論文的內容,一旦老師問起,不至于說不清楚。還有,考生可以將本科論文和研究生專業(yè)有結合點的地方好好準備一下,到時候有話說。這畢竟是自己大學四年的小成果,所以要加以重視。

  4.發(fā)表論文及著作

  有的導師在面試過程中會問考生是否有論文發(fā)表,尤其對于同等學力考生來說,可能是必須的,因此對于論文和著作這方面,也是有必要準備的。

  對策:有論文和著作的,固然是好,可以提前復印一下當面給老師留下;沒有的話,可以圍繞自己對科研的設想具體講述一下。大多數本科生都不會有發(fā)論文和著作的經歷,所以,就要在面試前好好的準備,對以后的科研做下設想。

  5.閱讀的著作

  請你介紹一本自己閱讀過的專業(yè)書籍,這幾乎是文科專業(yè)面試時的必考題。這是導師了解考生的一個窗口。

  對策:這個問題考生完全可以在平時的復習中解決。閱讀相關專業(yè)著作不僅可以讓你在枯燥的復習中得到讀書的樂趣,可以提高自己的表達能力,語言駕馭能力。而且學者們的智慧又能給自己以啟迪。

  總體來說,考生回答問題之前一定要理清思路,聽完老師的問題后,認真的思考,把要回答的問題迅速整理出一二三點來,然后根據順序進行簡要回答;卮疬^程也不能過長,切記不要圍繞一個問題沒完沒了的闡述,那樣會給導師留下思路不清晰的印象。因為面試不比筆試,導師更看重的是你的語言表達能力和邏輯思維能力,以及臨場發(fā)揮能力。所以,切忌冗長拖沓!

  拓展閱讀:臨床專業(yè)求職信

尊敬的醫(yī)院領導:

  您好!

  感謝您百忙中垂閱我的自薦書,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門,相信我一定不會讓您失望。

  我是xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學系的一名即將畢業(yè)的本科生,在貴醫(yī)院招賢納粹之際,鑒于扎實醫(yī)學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力,我有信心自己能夠很快勝任臨床相關工作。因此,特向貴醫(yī)院毛遂自薦。

  四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態(tài)度、嚴密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學習習慣,一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會,使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷與最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣,動手能力強、接受能力快,并且能夠出色的完成各項工作任務,使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評,更使我信心百倍,成為我今后工作生活中的知本。

  豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野,更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中,一直到大學各階段中,我曾任班長,學習委員等,成功地組織了無數次班集體校內外活動,工作得到同學的認可與老師的好評,我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體,本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經歷,我一定能夠協(xié)調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

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