體育學科專業(yè)碩士就業(yè)情況調(diào)查與分析論文

　　【摘 要】我國體育專業(yè)碩士研究生從2009年開始，得到飛速發(fā)展，卻又存在著大而不強，就業(yè)情況與社會滿意度不理想等問題，與最初專業(yè)碩士的定位不符。2009年吉首大學獲得體育碩士專業(yè)學位授予權，到2015年吉首大學體育科學學院的體育專業(yè)碩士研究生人數(shù)已經(jīng)迅速增多。本文通過對吉首大學體育科學學院2013、2014、2015屆專業(yè)碩士的就業(yè)情況進行分析研究，為研究生培養(yǎng)與就業(yè)提供一定的理論依據(jù)。

　　關鍵詞：專業(yè)碩士；就業(yè)；調(diào)查分析

　　1 體育專業(yè)碩士研究生的就業(yè)現(xiàn)狀分析

　　在如今這個社會競爭相當激烈的大環(huán)境下，只有擁有全面發(fā)展的人才才能夠更好的占有主動權，一個國家想要繁榮昌盛，最重要的是人才的發(fā)展，同時，人才也是一個社會的文化、文明、經(jīng)濟進步的重要保障，而研究生作為高層次的專業(yè)人才，對社會的迅速發(fā)展更是具有重要作用，通過研究生的就業(yè)過程可以直觀的對高層次人力資源配置進行檢驗。

　　1.1 畢業(yè)生的來源

　　通過對吉首大學近3屆畢業(yè)的體育專業(yè)碩士研究生的生源情況進行整合分析，在 2013、2014 、2015年畢業(yè)的碩士畢業(yè)生中的生源地情況，如表1所示。

　　根據(jù)上述表格顯示，近三屆畢業(yè)生生源來自農(nóng)村的人數(shù) 49 人，占總體的 41%；來自于城鎮(zhèn)的人數(shù)是 70 人，占總體人數(shù)的 59%。而在這些生源當中可以看出，考取該專業(yè)的學生從2013年來看，更多的是城鎮(zhèn)的學生考取研究生，而到了2014年、2015年，城鎮(zhèn)學生與農(nóng)村學生各占50%。

　　1.2 就業(yè)率

　　對吉首大學體育科學學院2013、2014、2015屆體育專業(yè)碩士畢業(yè)生的就業(yè)情況進行統(tǒng)計，如表2所示。

　　從表中可以清楚的看到，在近三年吉首大學體育專業(yè)碩士研究生的就業(yè)率還是很高的，已就業(yè)人數(shù)均已超過占70%，未就業(yè)人數(shù)只有十多個人。

　　1.3 就業(yè)職業(yè)

　　專業(yè)碩士是國家為了培養(yǎng)高層次就業(yè)人才而采取的培養(yǎng)方式，目的就是為了培養(yǎng)可以從事各項體育工作的全方面人才，體育專業(yè)碩士的接收單位大多還是高等院校、教學培訓機構(gòu)，有少部分流向國家基層單位、部隊、政府機關單位；從就業(yè)單位性質(zhì)的調(diào)查來看，三屆畢業(yè)生體育專業(yè)碩士就業(yè)單位主要分布在高等院校和其他與教學培訓相關的的機構(gòu)單位，高等院校占了47人，其他教學單位占了32人，兩項加起來占了總?cè)藬?shù)的66.3%，其中有5人進入機關單位工作、9人進入企業(yè)工作、14人在畢業(yè)的時候沒有找到就業(yè)單位。

　　1.4 就業(yè)城鄉(xiāng)分布

　　從表1畢業(yè)生的來源可以看出體育專業(yè)碩士研究生有一半來自農(nóng)村，一半來自誠鎮(zhèn)，吉首大學地處于四省交界處，社會經(jīng)濟快速發(fā)展，學生從農(nóng)村進入城市生活，主要因素是被城市的生活節(jié)奏、發(fā)達程度、文化環(huán)境所吸引，對吉首近三屆畢業(yè)生就業(yè)的城鄉(xiāng)分布情況來看，大部分碩士研究生在畢業(yè)之后選擇了在城市工作，有78人，占了總?cè)藬?shù)的74.2%，而選擇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的有21人，占總?cè)藬?shù)的20%，而在農(nóng)村工作的只有6人，占總?cè)藬?shù)的4%，城鎮(zhèn)生源地的學生在完成碩士學業(yè)以后回到生源地工作的只占了一小部分，而生源地為農(nóng)村的學生在畢業(yè)后有一部分選擇回生源地所在的城市進行就業(yè)。但是碩士研究生對于城市工作的熱衷，也給城市就業(yè)造成了較大的壓力。

　　2 影響體育專業(yè)碩士研究生就業(yè)的因素分析

　　2.1 社會需求對就業(yè)的影響

　　我國改革開放以來，社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進入了轉(zhuǎn)型期間，在職業(yè)的分化上也越來越細致，從而專碩在這個時候的快速發(fā)展是順應了社會對人才的需求，滿足了我國經(jīng)濟建設對高層次實用人才的需要。而城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要這樣的人才，相比較而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)對高層次應用型人才的需求更加迫切，城市能提供的就業(yè)職位大多為中小學教師崗位或行政崗位，作為新時代的實用型人才，其就業(yè)趨勢應該是往高校發(fā)展，偏遠地區(qū)的高校對專業(yè)碩士的需求遠遠大于城市的需求量，但是大城市不同的文化、經(jīng)濟、環(huán)境都是吸引碩士研究生去城市就業(yè)的重要因素。國家要想讓專業(yè)碩士研究生下到基層，為教育事業(yè)做貢獻，就應該出臺更強有力更具吸引的政策，吸引碩士下基層工作或者創(chuàng)業(yè)。

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