大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15篇(優(yōu))
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,未來的工作還很艱巨,寫一份職業(yè)規(guī)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1
自我分析
根據(jù)自身的了解和大家的評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題,我會(huì)更新自己的知識(shí),接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上要細(xì)心,效率要高。在做事情上總是很難做到細(xì)心,粗心可是做營銷一大忌,因此一定要在今后的學(xué)習(xí),生活以及工作中不斷改善。生活上,自己適應(yīng)能力還不錯(cuò),主要是因?yàn)樽约盒愿癖容^開朗,善于人交往,這使自己在和人溝通上比較順暢;樂為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以比較容易打開局面。
職業(yè)規(guī)劃自我定位
做一名格的營銷策劃員
12013-20xx年,拿到畢業(yè)文憑,計(jì)算機(jī)初級(jí)證書,英語三級(jí)證書。
22017年下半年-20xx年,進(jìn)入公司實(shí)習(xí)鍛煉。
32017-20xx年,認(rèn)真選擇一個(gè)比較有潛力的公司,在公司中充分發(fā)揮自己的才能。
42027-20xx年,根據(jù)市場的需求不斷的強(qiáng)化自己,使自己不落在社會(huì)之后。
52037- 在權(quán)衡各種因素之后最終確定自己工作的公司或自己創(chuàng)業(yè)。
評(píng)估調(diào)整
對(duì)于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的`成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
我是一名學(xué)生,我想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
第一階段:成長階段,即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段:探索階段,通常是畢業(yè)后一到兩年,處于對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段:維持階段,工作相對(duì)較穩(wěn)定,職業(yè)變動(dòng)也較謹(jǐn)慎。 大學(xué)是我們?nèi)松囊粋(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的時(shí)間,掌握必須的專業(yè)知識(shí)和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人,同時(shí)在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中,還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),從個(gè)人興趣愛好、思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,制訂并不斷完善學(xué)習(xí)規(guī)劃,為實(shí)習(xí)就業(yè)時(shí)增加籌碼。
首先,在大一,從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),成為自己未來的主人。打牢基礎(chǔ),觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是專業(yè)課和英語。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃。實(shí)習(xí)之前,做到初步了解自己的專業(yè),詢問就業(yè)情況,大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,多參加學(xué);顒(dòng),積極參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧,提高人際溝通能力,擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),輔助自己的學(xué)習(xí)。
到了大二,在這半年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要學(xué)好專業(yè)課。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。要積極參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,提高基本素質(zhì),鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn),因此我要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力,提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。還要不斷增強(qiáng)英語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),專業(yè)課大多都放在大二,所以這時(shí)不能在玩了,一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大二暑假期間要多打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,了解搜集工作信息的渠道,請教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn),積極嘗試,以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。
然后,利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,預(yù)習(xí)或模擬面試,參加面試。目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了。編寫好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。從中我會(huì)更不斷的升華自己的知識(shí)和對(duì)會(huì)計(jì)的更深層了解,從而對(duì)工作更加有用。 結(jié)束語 計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!自己選擇的路,即使爬也要爬下去。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今,身為學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來充實(shí)自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來之路定好一個(gè)方向,一個(gè)好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向,我們可以按照這個(gè)方向前進(jìn)!
二、人格描述
依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其他人也是如此,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn),并且非常系統(tǒng)有條不紊。是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,勤奮而負(fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。
三、在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢
1.辦事精確,希望第一次就能把工作做好
2.每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上
3.特別能夠?qū)P募?xì)致地工作,可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作 4.一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié) 5.非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí);別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言 6.通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)
7.有穩(wěn)定平和的心態(tài)
四、在工作和學(xué)習(xí)中的.不足
1.對(duì)需要很長時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心 2.有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要 3.不能理解與他們自己的要求不同的要求 4.缺乏自信,不善于表達(dá)
5.缺乏挑戰(zhàn)精神,對(duì)失敗和挫折的承受力差 6.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)
五、相應(yīng)措施
針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足,我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷: 1.避免墨守陳規(guī),需要嘗試新的東西;要有開放態(tài)度,敢于嘗試探索新的可能性
2.考慮問題要更全面周到,需要考慮人的因素,不單單只考慮自己的利益和感受
3.對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心 4.適合的時(shí)候,主動(dòng)承擔(dān)一些工作
5.正確看待失敗,碰到困難不隨意放棄
6.增強(qiáng)做事的靈活性,學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物 六、職業(yè)目標(biāo)選擇
1.工程師:比較喜愛編程,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,以后的編程語言將會(huì)被PHP技術(shù)所取代,我正在學(xué)習(xí)PHP這項(xiàng)技術(shù),我將不段提高這項(xiàng)技術(shù)向更遠(yuǎn)的方向發(fā)展。
2.軟件測試員:學(xué)過軟件測試,對(duì)數(shù)據(jù)庫以及編程都很熟悉或者說是精通,然而不是太有耐心,對(duì)這個(gè)行業(yè)不是太感興趣。 七、未來五年職業(yè)規(guī)劃
學(xué)好基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)
努力工作積累大量經(jīng)驗(yàn)。
成為中級(jí)PHP技術(shù)工程師
成為高級(jí)PHP技術(shù)工程師
后向管理方向發(fā)展
八、總結(jié)
任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,朝著這個(gè)職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、自我分析
1.綜合分析
我性格屬于慢熱型,對(duì)于事情我往往是感性與理性交織著看待。在與人交往中,我喜歡與人交流,有較強(qiáng)的控制欲,比較傾向于處于領(lǐng)導(dǎo)地位,這些可能表明我適合做個(gè)管理者,但我的劣勢是易對(duì)他人的想法考慮不周,不能很好的做到顧全大局。我是個(gè)完美主義者,凡事力求做到精致,對(duì)待事情很有責(zé)任心,但由于我思想快于行動(dòng)太多,并且自己行動(dòng)力不足,往往造成現(xiàn)實(shí)與理想相差甚遠(yuǎn)。對(duì)于周圍的人和物我能做到很透徹的觀察,有自己的想法,但這樣也容易使我想的太多,反而亂了自己初衷。
我的人才測評(píng)報(bào)告中對(duì)我的情況進(jìn)行了如下分析
基本描述:
你對(duì)周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹,能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。
你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈,需要他人的肯定,也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾,更在意維護(hù)人際關(guān)系。
你富有活力,待人寬厚,有同情心,有風(fēng)度,喜歡讓人高興。只要可能,你就會(huì)使自己適應(yīng)他人的.需要和期望。你傾向于運(yùn)用情感做出判斷,決策時(shí)通?紤]他人的感受。你在意維護(hù)人際關(guān)系,愿意花費(fèi)很多心思,結(jié)交各種各樣的人,而不是做事。
你有豐富的想象力,善于創(chuàng)新,自信,富有靈感和新思想,警覺,善于尋找新方法,更注重理解,而不是判斷。你喜歡提出計(jì)劃,并大力將其付諸實(shí)施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。
可能的盲點(diǎn):
你非常理想化,容易忽視現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯,只要感興趣,什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入,而對(duì)后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分,難以持續(xù)投入。 你總是能輕意想出很多新注意,喜歡著手許多事情,無法專注于一件事情,很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性,因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認(rèn)選擇一個(gè)目標(biāo),善始善終,以免浪費(fèi)時(shí)間和揮霍自己的天賦。 你組織紀(jì)律性比較弱,不肯服從,無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮,不愿意籌備和計(jì)劃,對(duì)細(xì)節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為,應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實(shí),可操作。與更實(shí)際的人一起工作會(huì)對(duì)你很有幫助,這也符合你的特點(diǎn),因?yàn)槟悴幌矚g獨(dú)自工作。
2、職業(yè)興趣
人說“興趣是最好的老師”,所以找到自己的職業(yè)興趣頗為重要,興趣可以激發(fā)一個(gè)人的工作熱情,更完美完成工作任務(wù)。在我的職業(yè)規(guī)劃在線測評(píng)中,喜歡探索和理解事物,對(duì)未知問題的挑戰(zhàn)性充滿好奇,喜歡與人合作,并希望在工作中不斷提高自己,以期獲得他人的認(rèn)可與贊賞。
3、職業(yè)價(jià)值觀
我的生涯價(jià)值內(nèi)涵中,最看重的是成就滿足:工作的目的和意義在于能看到自己努力工作的具體成果,并因此獲得精神上的滿足。再者就是獨(dú)立自主:工作的目他人交流,希望在自己喜歡的工作中,努力上進(jìn)并獲得一些小的成
二、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我的家庭條件較好,身為家中長子,父母希望我能為小妹做出一個(gè)好的榜樣。
2.學(xué)校環(huán)境
有“材料學(xué)”和“材料物理與化學(xué)”學(xué)科碩士點(diǎn)、“材料工程”學(xué)科工程碩士點(diǎn)及“材料科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn);由國家人事部授權(quán)設(shè)立了“材料科學(xué)與工程”博士后流動(dòng)站;在“九五”和“十五”211工程建設(shè)中都承擔(dān)了重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,都以全優(yōu)通過了國家驗(yàn)收;“十五”中我院“材料物理與化學(xué)”學(xué)科被評(píng)為該學(xué)科七個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科之一;材料科學(xué)研究所以突出的研發(fā)業(yè)績贏得“教育部發(fā)光材料與器件工程研究中心”的設(shè)置。
3.社會(huì)環(huán)境
行業(yè)分析 :當(dāng)前,我國材料產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展水平仍與發(fā)達(dá)國家有較大差距,產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨一些亟待解決的問題,主要表現(xiàn)在:新材料自主開發(fā)能力薄弱,大型材料企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)力不強(qiáng),關(guān)鍵新材料保障能力不足;產(chǎn)學(xué)研用相互脫節(jié),產(chǎn)業(yè)鏈條短,新材料推廣應(yīng)用困難,產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式不完善;新材料產(chǎn)業(yè)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和政策引導(dǎo),研發(fā)投入少且分散,基礎(chǔ)管理工作比較薄弱。材料專業(yè)在中國發(fā)展空間比較大。
職業(yè)分析 :材料就業(yè)范圍廣?蓮氖卤姸嗟墓ぷ,可要卻也可不要。從事新型材料技術(shù)人員前景較大。
小結(jié):材料科學(xué)的發(fā)展,對(duì)材料類人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了更高的要求。在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式下,我國材料類人才基本上是按二級(jí)、三級(jí)專業(yè)領(lǐng)域來培養(yǎng)的,這類人才的特點(diǎn)是能在舊的經(jīng)濟(jì)模式下很快適應(yīng)工作崗位,但存在專業(yè)面太窄的缺點(diǎn),因此產(chǎn)生了一定的負(fù)面效應(yīng)。其突出表現(xiàn)是材料研究與材料生產(chǎn)脫節(jié),一方面具有明顯的材料工程領(lǐng)域人才優(yōu)勢的材料生產(chǎn)企業(yè)的自主開發(fā)研究能力不強(qiáng),產(chǎn)品的技術(shù)含量不高,市場競爭力不足;另一方面具有材料科學(xué)人才優(yōu)勢的科研院所和大專院校出了成果卻難以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
4.職業(yè)環(huán)境
目前,我國企業(yè)正在進(jìn)行大規(guī)模重組,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工藝技術(shù)和裝備水平正在發(fā)生重大變革與調(diào)整,企業(yè)發(fā)展越來越依靠自主創(chuàng)新能力,越來越需要國際競爭能力。面對(duì)這種形勢,市場經(jīng)濟(jì)條件下的材料生產(chǎn)企業(yè)對(duì)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求也越來越高,企業(yè)需要的是既有較深的理論基礎(chǔ),能進(jìn)行材料的深入研究與創(chuàng)新,又具有豐富的工程知識(shí),能將成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力從而創(chuàng)造效益的材料科學(xué)與工程相結(jié)合的國際化、工程化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。
三、 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
綜合第一部分(自我分析)和第二部分(環(huán)境分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)1.樂觀,積極向上,樂于助人。
2.不畏艱難,堅(jiān)持不懈。
3.適應(yīng)性、容忍度、務(wù)實(shí)性。
4.講原則,待人誠懇,重事實(shí)。
5.善于交際,人際關(guān)系好。
弱勢因素(W) :
1.沒有主見,做事不能獨(dú)立完成。
2.自我控制能力欠佳。
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(O):
1.國家政策扶持畢業(yè)生就業(yè)。
2.材料行業(yè)具有較大發(fā)展前景和提升空間。
3. 金融危機(jī)消退,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。
4.國家大力扶持新型材料企業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、自我分析
在工作中我是個(gè)負(fù)有職責(zé)心并講求效率的人。不管是否情愿,分配到我手中的任務(wù)我都會(huì)竭盡全力把它做好,要是無法辦好,一開始就不會(huì)接下。無論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做PPT,還是漫畫社里的各種瑣事,做好自我分內(nèi)的事,成為一個(gè)能夠讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無論是研究什么事大概都會(huì)以時(shí)機(jī)本錢和效用理論為前提吧,追求理性確定,追求效率與速度是我們的共性,從某種程度來說,我們都是急性子。但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的,我一個(gè)朋友以往用一個(gè)比喻來形容我們:“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘,熱衷于計(jì)劃,無論什么樣的心境,無論發(fā)生什么事情,都會(huì)按點(diǎn)動(dòng)身。
這樣的人最沒趣了!”這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對(duì)我們這類人的無奈。這樣的我們不會(huì)因?yàn)樾木巢缓没蛘吲R時(shí)起意而改變原有計(jì)劃,注定了我們不會(huì)成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者,朝九晚五或許才是我們的歸宿。
在為人處事上,大多數(shù)時(shí)候我能夠說是一個(gè)圓滑而富有心計(jì)的人,但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時(shí),我會(huì)變得異常堅(jiān)持甚至偏執(zhí)。折中的,中庸的處事原則并不是我刻意為之,圓滑是我性格的一局部。這樣的我雖然有廣泛的交際圈,善于與人交往與合作,但要長久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要消耗較多的精力。
能夠說我善于與一群人交往,卻無法放松的進(jìn)行一對(duì)一的交談。當(dāng)然,我也有執(zhí)拗的一面,在對(duì)某些人與事的處理上,我的行事能夠說與我一向追求的中庸相去甚遠(yuǎn),算是僅有的任性吧。
但這樣也未嘗不可,缺乏原則也是讓人無法忍受的。
一個(gè)搖滾歌手說“一個(gè)人一向在做著自我喜愛的事,并藉此養(yǎng)活自我不愁生計(jì),他就是幸福的。假如這樣來說,我真是個(gè)幸福的人呢!
我相信這是每個(gè)人的職業(yè)夢想,從事一份自我喜愛的工作,不會(huì)給別人添麻煩,不會(huì)影響他人的擇業(yè)自由,能做到這樣就能夠問心無愧了。
但現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人都不能如愿以償?shù)膹氖伦晕蚁矏鄣墓ぷ鳎S持生計(jì)自力更生是這個(gè)社會(huì)生存下去的法則,脫離現(xiàn)實(shí)的任性是不被同意的,這一點(diǎn)我看得很清晰。直面我們將肩負(fù)的職責(zé),直面現(xiàn)實(shí)的殘酷,一個(gè)人不能活的太自私。
追逐夢想的路上我們要放棄的太多了,許多人終其一生都在追求最初夢想的路上停滯乃至走向另一條岔路。我只期望我能夠堅(jiān)持的走下去,即使時(shí)間在臉上留下痕跡,即使時(shí)間消退了活力……
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我目前的專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,但我的職業(yè)夢想是成為職業(yè)coser。
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個(gè)就業(yè)范圍很廣的`專業(yè),我能夠從事金融、財(cái)政、對(duì)外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期,雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看,這一市場已經(jīng)過熱,但就將來開展看,這一市場還沒有到達(dá)飽和,對(duì)高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國貿(mào)這一寬口徑的專業(yè),為我供應(yīng)了更多的擇業(yè)方向。
我天生不是個(gè)喜愛朝九晚五按部就班生活的人,追求活力與變化,拒絕個(gè)性的抹殺,所以我并不適合成為一名公務(wù)員在x工作,即使這是我家人的期望。
在這個(gè)需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個(gè)“公務(wù)員”頭銜的年代,我并不看好這個(gè)所謂的“鐵飯碗”!拌F飯碗”這樣的惡習(xí)早該廢止了,在這個(gè)講求效率、競爭密布的社會(huì),本來就不應(yīng)當(dāng)有“鐵飯碗”存在,能者上位劣者下位這是再正?墒堑臍埧。
所以進(jìn)入私企是我的首選。我不追求自我所在的企業(yè)是不是世界五百強(qiáng),是不是連鎖大公司,也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水。
本領(lǐng)有限,缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),思想單純是畢業(yè)大學(xué)生的致命硬傷,從頭做起,從小做起,穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們該持的態(tài)度。
管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)——“蘑菇效應(yīng)”說的就是這個(gè)道理,我們不需要刻意貶低自我,但高估自我的本領(lǐng)只會(huì)讓我們在找工作上11 Word參考資料,下載后可編輯
頻頻碰壁。
我認(rèn)為大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水,過于追求風(fēng)光的大公司與頭銜。在我看來,這個(gè)公司將來的開展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問題。
名企的CEO不是天生的也不是一蹴而就的,認(rèn)清自我的實(shí)力,給自我合理定位,這就是我的就業(yè)態(tài)度。能夠用股票來形容就業(yè)的雙向選擇:我選擇企業(yè)是因?yàn)樗强儍?yōu)股,企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股。
應(yīng)對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),我只能選擇在從事與國貿(mào)相關(guān)的工作同時(shí),利用一切富裕時(shí)間與金錢做cosplay。這也是當(dāng)前許多職業(yè)coser的選擇。但我衷心的期望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大家的認(rèn)可。
三、職業(yè)分析
對(duì)我來說,進(jìn)入企業(yè)從事國際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選,讀研所能學(xué)到的東西在工作中都能夠?qū)W到,在大學(xué)這個(gè)象牙塔里待的時(shí)間越久。
對(duì)社會(huì)的脫節(jié)就會(huì)越嚴(yán)峻,對(duì)經(jīng)濟(jì)類的工作而言,除了學(xué)術(shù)研究外,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的,而這正是我們在學(xué)校里啃書本無法學(xué)到的。
雖然本科生與研究生在起點(diǎn)上可能不一樣,但就時(shí)機(jī)本錢來研究,相同的三年時(shí)間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多,獲得的東西也更多,這可是是個(gè)選擇問題。
四、三年計(jì)劃
對(duì)于自我的本職專業(yè),努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)是必須的,這是個(gè)長期而連續(xù)的過程。
而對(duì)于cosplay,明年春季我將帶著我們的團(tuán)隊(duì)“潘多拉之心”參加中國頂級(jí)的cosplay賽事“ChinaJoyCosplay”,籌備已經(jīng)在繼續(xù),把我們的社團(tuán)推向大家,這是我們的野心。而cos,我從未間斷過……
五、結(jié)語
不抱怨生活,不抱怨社會(huì),不抱怨自我。我的父母不會(huì)為了沒給我奢侈的生活而抱歉,這個(gè)社會(huì)也不會(huì)為了過高的就業(yè)壓力而對(duì)我們心懷內(nèi)疚。
生于這個(gè)家庭,生于這個(gè)時(shí)代,我們要肩負(fù)的背景實(shí)在太多,絕對(duì)的平等是不存在的,抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。
我能夠?qū)υS多事情做出妥協(xié)——對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),這樣的社會(huì)……但成為一個(gè)coser對(duì)我身邊的人來說本來就是一種任性,保存這最終的任性是我唯一的執(zhí)著。道路艱辛但我會(huì)堅(jiān)持下去。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
剛進(jìn)入大學(xué)的那段時(shí)間對(duì)于未來的茫然、懵懂,直到到現(xiàn)在對(duì)未來的規(guī)劃一點(diǎn)點(diǎn)清晰,我能明顯的感覺到自己的變化,因此我非常感謝老師對(duì)我的指引。
一、自我分析
我的性格外向、開朗活潑,給同學(xué)們的感覺就是很陽光的一個(gè)人。從小學(xué)到高中擔(dān)任大大小小的職務(wù),有班長、團(tuán)支書還有學(xué)生會(huì)干事等等,現(xiàn)在在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職,可以說,我有較強(qiáng)的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時(shí)候,一定要做到最好,有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個(gè)目標(biāo),就會(huì)努力去達(dá)到它,即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾,最注重過程。我喜歡幫助他人,在幫助別人的過程中得到的快樂會(huì)讓我覺得很滿足、很快樂,我覺得一個(gè)人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)真正的作出貢獻(xiàn)。
然而對(duì)于我的脾氣比較暴躁,容易激動(dòng),做事也比較感性、沖動(dòng),做事的時(shí)候盡可能做的完美,但有時(shí)候?qū)ψ约夯蛘咚艘筮^為嚴(yán)格。在自己不喜歡的事情上,往往會(huì)一拖再拖,即使達(dá)到不錯(cuò)的效果,完成的過程中效率也極為低下。最后,我的文筆不是很好,寫作上往往不占優(yōu)勢。
二、職業(yè)選項(xiàng)
在現(xiàn)在的社會(huì)需要復(fù)合型人才,所以對(duì)于法律與英語雙學(xué)位的學(xué)生來說,職業(yè)選項(xiàng)還是比較多的,既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等,也可以從事英語方面的職業(yè),比如翻譯、教師等等。
經(jīng)過考慮最理想的職業(yè)是法務(wù)律師,因?yàn)檫@樣可以將我們所學(xué)的知識(shí)結(jié)合起來,這也是我當(dāng)初選擇這門專業(yè)的最重要的原因。
我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年,再去律所工作。因?yàn)樯洗蝬xx律師的講座中,他說他開始是在法院工作,然后轉(zhuǎn)行做的律師,而且在國內(nèi),如果從律師再去法院或者檢察院工作會(huì)很不容易,所以我計(jì)劃先去法院工作兩年,多接觸一些法官、律師,多看一些案件的審理過程,從中總結(jié)出律師是怎樣在法庭上打贏官司的,這樣可以為我日后的道路打下基礎(chǔ)。
三、分析,決策理由
1.優(yōu)勢。
我的學(xué)習(xí)成績較好,如果繼續(xù)保持下去的話,連續(xù)三年拿專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金是沒有問題的,所以保研或者考研是沒什么問題的;我性格比較外向,和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢。另外,我的英語成績比較好,而且對(duì)英語和法律都有著濃厚的興趣,英語溝通方面也不存在什么問題。
2.劣勢。
我很感性,處事難免有些激動(dòng),喜怒經(jīng)常溢于言表,這樣不是很利于當(dāng)律師,因?yàn)橐粋(gè)人的情緒可能影響到他對(duì)事物的判斷。另外,缺少工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在所學(xué)的東西和實(shí)際還不能很好的結(jié)合起來。
3.機(jī)會(huì)。
律師作為社會(huì)公認(rèn)的高收入階層,是身份和地位的象征。加入wto,律師是最大的受益者之一,懂英語和國際法的'律師的職業(yè)前景十分看好。我的家庭條件還好,在繼續(xù)深造的過程中不用擔(dān)心要去打工掙取自己的學(xué)費(fèi),因此可以全身心的投入學(xué)習(xí)。
4.威脅。
現(xiàn)階段國內(nèi)法律本科人才供給過多,層次良莠不齊,社會(huì)對(duì)本科法學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量認(rèn)同度下降。而且如果在xx就業(yè),會(huì)與xx、xx、xx等諸多名校畢業(yè)生競爭,競爭壓力較大。另外,家里在北京也沒有從事法律方面工作的人,這方面的就業(yè)信息等不能依賴父母、靠關(guān)系,只能依靠自己去打拚。
四、為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),我的計(jì)劃
1、在剩下的三年里,我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),爭取每年拿專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,至少拿一次國家獎(jiǎng)學(xué)金,為保研打下基礎(chǔ)。而且身為班里的學(xué)習(xí)委員,我不僅要自己努力學(xué)習(xí),更要帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)。
2、不斷提高自己的英語水平,大二下學(xué)期過英語專業(yè)x級(jí),大三的時(shí)候去考toefl或者ielts,大四的時(shí)候過英語專業(yè)x級(jí)。
3、法學(xué)方面,大三的時(shí)候參加國際法庭,平時(shí)多看一些關(guān)于國際法方面的書,尤其是英文書籍;過司法考試,因?yàn)樗痉ǹ荚囀侨〉寐蓭焾?zhí)業(yè)證,在法院或者檢察院得到提升的重要依據(jù)。
4、大二暑假開始需找去律所實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),早起的鳥兒有蟲吃,出去鍛煉的越早,以后的經(jīng)驗(yàn)越多,機(jī)會(huì)也就越多。
5、平時(shí)有機(jī)會(huì)去法院看一些公開案件的審理,了解基本的法律常識(shí)。多看一些法律方面的案例分析,多關(guān)注社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問題,多聆聽一些法學(xué)方面的講座等等。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。計(jì)劃的一切都是為了法務(wù)律師這個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn)。我知道前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,但是我會(huì)一直堅(jiān)持自己的信念,一直努力奮斗,直到夢想實(shí)現(xiàn)的那一天!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6
一、個(gè)人資料
姓名:XX
性別:女
出生年月:1988年1月
性格:外向
學(xué)歷:大學(xué)本科一年級(jí)
專業(yè):自動(dòng)化
座右銘:思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)。
二、自我分析
1、興趣愛好:
業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫
心中偶像: 周恩來、比爾.蓋茨
喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與!、《平凡的世界》
喜歡的歌曲:《愛拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
2、優(yōu)勢分析:
從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程,在這個(gè)漫長堅(jiān)苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢分析:
因?yàn)閬碜赞r(nóng)村,沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書太少。
4、優(yōu)點(diǎn)分析:
樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn)分析:
做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。
三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)
當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
四、 社會(huì)環(huán)境分析
1、一般社會(huì)環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)
五、角色建議
父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。
老師:聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,聰明。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
在這個(gè)高科技的社會(huì),計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會(huì)到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí),還努力提高自己各方面的能力,
大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級(jí):要通過大學(xué)英語四級(jí)考試;通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。
大學(xué)三年級(jí):著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),
大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十五年的目標(biāo)
20xx-20xx年:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx-20xx年:貯備資金,積累經(jīng)驗(yàn);
20xx年:了解市場行情;
20xx年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準(zhǔn)備建立公司;
20xx年:擁有自己的公司
3、求職計(jì)劃
(1)學(xué)位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn),但在其過程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時(shí)間來找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級(jí)參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
七、結(jié)束語
任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說:我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。
大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃意義
職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)大學(xué)生而言,就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的專業(yè)特長知識(shí)結(jié)構(gòu),結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場環(huán)境,對(duì)將來要從事的職業(yè)以及要達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)所做的方向性的方案。
根據(jù)薩珀的職業(yè)生涯發(fā)展理論,大學(xué)生處于職業(yè)生涯的探索階段,且正好跨越了該階段的過度期(1822歲)和試驗(yàn)承諾期(2224歲)的兩個(gè)時(shí)期。在這兩個(gè)時(shí)期,大學(xué)生的個(gè)體能力迅速提高,職業(yè)興趣趨于穩(wěn)定,逐步形成了對(duì)未來職業(yè)生涯的預(yù)期;而完成了職業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)準(zhǔn)備,大學(xué)生畢業(yè)后則會(huì)走上初次就業(yè)崗位,正式開始職業(yè)生涯。故此,在實(shí)驗(yàn)承諾期內(nèi),許多大學(xué)生往往需要就自己的未來職業(yè)生涯做出關(guān)鍵性的決策。所以,大學(xué)期間是職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金階段,對(duì)大學(xué)生個(gè)人的未來職業(yè)走向和職業(yè)發(fā)展具有十分深遠(yuǎn)的影響。
通過對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃,大學(xué)生可以解決好職業(yè)生涯中的四定定向、定點(diǎn)、定位、定心,盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo),選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍,把握自己的職業(yè)定位,保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。
職業(yè)生涯規(guī)劃的訓(xùn)練有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),避免學(xué)習(xí)的.盲目性和被動(dòng)性;規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)生涯,可以使職業(yè)目標(biāo)和實(shí)施策略能了然于心中,并便于從宏觀上予以調(diào)整和掌控,能讓大學(xué)生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路,節(jié)省時(shí)間和精力;同時(shí),職業(yè)生涯規(guī)劃還能對(duì)大學(xué)生起到內(nèi)在的激勵(lì)作用,使大學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐的動(dòng)力,激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
第一, 職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。
一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì):
、 引導(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;
② 引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對(duì)比分析;
、 使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想;
、 引導(dǎo)你評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;
⑤ 引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì);
、 使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。
第二, 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì)。
生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的,不可盲目地撞大運(yùn),很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計(jì)劃是成功的開始,古語講,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢就是這個(gè)道理。
第三, 職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競爭的能力。
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出,尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能慧眼識(shí)英雄,嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時(shí)間,有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念,實(shí)際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
從人力資源的角度出發(fā),企業(yè)用人單位非?粗匦逻M(jìn)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是否透明,是否與公司的發(fā)展一致。有一位畢業(yè)生在自己的求職資料中簡要地描述了自己的生涯規(guī)劃樂意從最基層的工作做起,用三至五年時(shí)間熟悉業(yè)務(wù),掌握相應(yīng)經(jīng)驗(yàn),然后向高級(jí)主管職位挑戰(zhàn),盡管其成績在眾多競爭者中很一般,但卻應(yīng)聘成功。只有少數(shù)求職者會(huì)寫出自己的未來發(fā)展規(guī)劃。這些規(guī)劃,讓人覺得求職者的求職意向是經(jīng)過深思熟慮的。即使其生涯規(guī)劃只有五年甚至更短的時(shí)間用于為本企業(yè)工作,用人單位也樂意聘請這種目標(biāo)明確、規(guī)劃透明的人。寶潔北京市技術(shù)有限公司高級(jí)人力資源經(jīng)理透露,該公司在中國每年招聘應(yīng)屆畢業(yè)生100名左右,凡是職業(yè)生涯規(guī)劃的早的人,現(xiàn)在大多數(shù)都已成為總監(jiān)、副總監(jiān)或高級(jí)經(jīng)理。
因此,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該從大學(xué)生入學(xué)就開始培養(yǎng)、引導(dǎo)和訓(xùn)練,以便為學(xué)生未來一生的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7
一、短期目標(biāo)規(guī)劃(20xx年-20xx年)
大學(xué)一年級(jí)(學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期):
熟悉校園及所在城市(武漢)的環(huán)境,盡快步入大學(xué)的生活結(jié)構(gòu);學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),爭取每學(xué)期都拿獎(jiǎng)學(xué)金,積極參與校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(加入我校青年志愿者協(xié)會(huì)及電氣系學(xué)生會(huì));探索自我,了解自己的愛好、興趣、性格、能力,了解自己的優(yōu)勢和劣勢;學(xué)會(huì)與同學(xué)、陌生人交往,鍛煉自己的交際能力,建立自己的交際圈。積極參加體育鍛煉,進(jìn)行心理調(diào)節(jié),保持身心健康。
大學(xué)二年級(jí)(學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期):
上學(xué)期通過國家英語四級(jí)考試,下學(xué)期通過國家英語六級(jí)考試及普通話考試,并爭取取得好成績以便參加口語能力測試;充分利用和分配時(shí)間,繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,全面學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能知識(shí),拓展知識(shí)面,經(jīng)常去圖書館,博覽群書。積極參加各種校園和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷提高自己的能力,擴(kuò)展自己的交際圈。積極參加體育鍛煉,進(jìn)行心理調(diào)節(jié),保持身心健康。
大學(xué)三年級(jí)(學(xué)業(yè)成熟期):
加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),專注準(zhǔn)備專業(yè)考試。多多參加社會(huì)實(shí)踐,達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。在假期里,尋找機(jī)會(huì),去電氣公司實(shí)習(xí),多多接觸電氣工程師,學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài),抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),在大家面前展現(xiàn)自己。擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈,加強(qiáng)與校友、職場人士的交往。積極參加體育鍛煉,進(jìn)行心理調(diào)節(jié),保持身心健康。
大學(xué)四年級(jí)(學(xué)業(yè)成熟期):
提高就業(yè)技能,搜索就業(yè)信息;學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,向老師和同校學(xué)長了解求職經(jīng)歷;登陸招聘單位網(wǎng)址或通過咨詢、訪談等方式,了解招聘單位的相關(guān)信息,為面試做好準(zhǔn)備;爭取在畢業(yè)前得到本行業(yè)的工作申請,積極參加各種招聘活動(dòng),了解面試知識(shí),以及將要就業(yè)單位的信息。另外,學(xué)習(xí)方面也不能放松,要為自己做兩手打算,一邊尋找工作一邊準(zhǔn)備考研。
二、中期目標(biāo)規(guī)劃(20xx年-20xx年)
20xx年-20xx年(職業(yè)起步期):
找一家電力公司當(dāng)實(shí)習(xí)生,不斷學(xué)習(xí)一位職業(yè)工程師所需的能力,如:四年內(nèi)考取國家注冊工程師。
20xx年-20xx年(職業(yè)過渡期):
這五年一直從事本職業(yè),全面提高自身的各方面能力,如處理應(yīng)急事件、解決工作中面對(duì)各種問題、電子商務(wù)技術(shù)的運(yùn)用、管理能力等;尤其是自己的經(jīng)營管理能力,了解一個(gè)電氣公司成立的條件、申報(bào)程序及相關(guān)信息;提高自己工程師身份在行業(yè)內(nèi)的聲譽(yù);擴(kuò)大自己工作在本地的影響力;擴(kuò)大社會(huì)交際圈,結(jié)交有能力的朋友;到知名企業(yè)兼職技術(shù)顧問,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),擴(kuò)大自己的交際圈,積累成立公司的資本,尋找成立公司的合伙人。通過各方面的.努力為成立公司做好努力。預(yù)計(jì)資產(chǎn)100萬,擁有獨(dú)立住房(150平米)。
三、長期目標(biāo)規(guī)劃(20xx年-20xx年)
20xx年-20xx年(職業(yè)發(fā)展期):
與事先找好的合伙人成立一家小型電氣公司,設(shè)法營銷自己,通過廣告、網(wǎng)站、博客等方法宣傳宣傳,打造名聲;制定“精品工程”計(jì)劃,培養(yǎng)一支無論是業(yè)務(wù)水平還是個(gè)人素質(zhì)均具有頂尖水平的隊(duì)伍;制定嚴(yán)格的管理制度,加強(qiáng)人事管理;參與各種社交活動(dòng),創(chuàng)造廣泛接觸大眾的機(jī)會(huì),讓大多數(shù)人認(rèn)識(shí)自己,積累人氣;面對(duì)一切身處水深火熱的權(quán)利受損者,宣傳自身,發(fā)掘潛在的付費(fèi)客戶;發(fā)揮積累資本為以后擴(kuò)建律師事務(wù)所做準(zhǔn)備。預(yù)計(jì)資產(chǎn)800萬,擁有獨(dú)立住房(三房兩廳240平米),擁有家用轎車。
20xx年-20xx年(職業(yè)成熟期):
利用所積累資產(chǎn)及廣泛的社會(huì)資源把原來的小型公司擴(kuò)建成大型公司,并總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)新成立的電氣公司相關(guān)管理經(jīng)營制度做出相應(yīng)的調(diào)整以便更好的發(fā)展;盡量招收新畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)生產(chǎn)部門,并按從實(shí)習(xí)生到技術(shù)人員的路徑通過“精品工程”計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)(在為公司培養(yǎng)固定的、高水平的工程師的同時(shí),也能解決工科學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難的問題);定期選送部分技師出國深造提高專業(yè)水平同時(shí),提高本公司的含金量,提高公司在業(yè)內(nèi)的地位以及社會(huì)影響力;擔(dān)任所在地區(qū)電氣協(xié)會(huì)會(huì)長,通過一系列的改革方式帶動(dòng)所在地區(qū)電氣行業(yè)的發(fā)展;每年拿出公司盈利額的10%從事公益事業(yè)。預(yù)計(jì)資產(chǎn)20xx萬,擁有獨(dú)立別墅,擁有高級(jí)別家用轎車。
結(jié)束語
“千里之行,始于足下”,計(jì)劃再好也要從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起,我要做到不僅知之,還要有實(shí)際行動(dòng)。
中國人常說,盡人事,聽天命。對(duì)于我可以控制的,理當(dāng)全力以赴,因?yàn)椴僦谖;?duì)于不可控制的,我會(huì)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮斗,自動(dòng)自發(fā),精益求精。這樣,才能贏得收獲。
一個(gè)人,一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難,很多困難是不能預(yù)見的,這就要靠自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力,面對(duì)突如其來的麻煩事情,臨危不亂,保持冷靜的心態(tài),急中生智,想出好辦法來。睿智的人,善于分析事物的發(fā)展情況,能夠抓住事物的特點(diǎn),成竹在胸,料事如神,成功的預(yù)測事物的發(fā)展方向。決策于千里之外,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8
剛進(jìn)大學(xué)校園時(shí),我迷茫,沒有目標(biāo),在象牙塔里盯著地面任憑時(shí)間飛逝,終于有一天我抬起頭,看到了外面的世界。這時(shí),我想,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此通過這次機(jī)會(huì),我為自己做了一份不算詳盡的職業(yè)生涯規(guī)劃,給自己定下目標(biāo),并在以后的日子里不斷為之奮斗。
自我分析
我本身是屬于比較外向的人,善于溝通,人際關(guān)系良好,懂得感恩回報(bào)。具團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,有很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力,能讓枯燥的活動(dòng)或工作變得有趣、具有讓人興奮、調(diào)節(jié)氣氛的能力。但是考慮問題不夠全面,讀的專業(yè)方面的書較少,做事常為追求質(zhì)量而導(dǎo)致效率不高,心性也還不夠沉穩(wěn)。
職業(yè)分析
社會(huì)的發(fā)展將會(huì)對(duì)電子市場的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響,社會(huì)對(duì)電子產(chǎn)品的需求將越來越大,而且會(huì)更加的依賴電子行業(yè)。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,但比較感興趣是電子軟件開發(fā)、無線電的研究和儀器儀表的制造。這些行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的行業(yè),而且隨著社會(huì)的發(fā)展,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。
職業(yè)目標(biāo)
近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃,并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。
。1)、短期計(jì)劃(大學(xué)階段)充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作好考研或就業(yè)準(zhǔn)備。
。2)、中期計(jì)劃:20xx年底——20xx年熟悉適應(yīng)期,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
。3)、長期計(jì)劃:20xx——20xx年穩(wěn)步發(fā)展期:在此10年左右的時(shí)間里,努力奮斗,使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛,并有所成就。
具體行動(dòng)計(jì)劃
短期目標(biāo):大二我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。多和老師同學(xué)以及學(xué)長學(xué)姐們進(jìn)行交流,詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況,同時(shí)也能提高我的人際溝通能力。在學(xué)習(xí)上,我要努力學(xué)習(xí)自己專業(yè)課。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀,擴(kuò)大自己的.知識(shí)面。慢慢鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng),了解搜集工作信息的渠道。同時(shí)也多向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。要對(duì)自己大學(xué)生涯做一個(gè)總結(jié),對(duì)自己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。做出果斷的決定,為下一步做好充分的準(zhǔn)備。
中期目標(biāo):提升自身學(xué)歷層次,從本科科走向研究生,途徑:參加進(jìn)修、自學(xué)或函授等;途徑:專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),熟悉工作環(huán)境。在這一時(shí)期,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,與同事友好相處,獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同,打好基礎(chǔ),職位升遷暫不考慮。途徑:加強(qiáng)溝通,虛心求
教。適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加體育活動(dòng),如跑步、打球等。制定生活時(shí)間表,約束自己更好執(zhí)行。
長期目標(biāo):在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能,達(dá)到高級(jí)管理人員。參加專業(yè)培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上,使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干,并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢,能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑:大膽工作,敢于創(chuàng)新,充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。此階段個(gè)人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要,生活工作壓力最大,必須調(diào)整好自身狀態(tài),以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去,定時(shí)參加體育活動(dòng),以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑:制定生活時(shí)間表,家庭成員督促執(zhí)行。
結(jié)束語
職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo),只說不作到頭來都會(huì)是一場空。然而現(xiàn)實(shí)是未知總是多變的,這就要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有影片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人要想獲得成功,就必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢,成功不相信幻影,著眼未來,要靠自己努力了!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9
姓名:xxx
年齡: xx 歲
出生年月: 21xx年 xx月xx日
健康狀況:良好
身高:xxxcm
院校:xx數(shù)學(xué)學(xué)院
學(xué)號(hào):
專業(yè):應(yīng)用數(shù)學(xué)
電子郵件:
自我評(píng)價(jià):
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。
求職意向:
愿到企事業(yè)單位、國家行政機(jī)關(guān)及軍隊(duì)中從事行政管理、人力資源管理、 文秘、行政助理等相關(guān)工作。
我會(huì)做什么:
a.我掌握一定的金融專業(yè)知識(shí)。
b.我會(huì)開車。
c.我會(huì)很縝密地思考策劃。
e.我可以設(shè)計(jì)。
d.我想到投資公司中從事投資管理。
g.我基本掌握英語
h我可以做一些基本的文秘工作。
我做某項(xiàng)職業(yè)還缺什么素質(zhì)和能力:
a. 我想到企業(yè)的財(cái)務(wù)或者管理部門中工作?尚,不過需要掌握會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)。
b. 我想到銀行工作;可行。
c.我想到證券公司工作;可行,不過需要證券從業(yè)資格。
我的初步規(guī)劃:
一.畢業(yè)后五年內(nèi)
希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,積累經(jīng)驗(yàn),見習(xí)于社會(huì),并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺(tái)階。
二.畢業(yè)五年后
開設(shè)自己的店面或者公司企業(yè),利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場,并通過各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門,不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面.
三.畢業(yè)十年后
使得公司步入正軌,開始大面積贏利,同時(shí)考察國外市場,使自己的公司盡量打入東南亞市場,并開始著手對(duì)跨國工廠或公司的打造.
四. 四十歲前
完成自己商業(yè)帝國的`打造,一切的關(guān)系網(wǎng),一切的人才培養(yǎng)制度都已基本完成.
五. 五十歲
成為東南亞自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的風(fēng)云人物。
小結(jié):
真正的人生畢竟不是"快餐",而是一種兼具營養(yǎng)和藝術(shù)價(jià)值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜",以使各種物料得到最佳的搭配,同時(shí)我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單,不光是安排先做什么后做什么,更為重要的是,它使我們樹立了一種精神理想和追求。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10
專業(yè)簡介
新能源材料與器件是2011年新增專業(yè),重點(diǎn)是研究與開發(fā)新一代高性能綠色能源材料、技術(shù)和器件(如通訊、汽車、醫(yī)療領(lǐng)域的動(dòng)力電源),發(fā)展“新能源材料”(新型鋰離子電池材料、新型燃料電池材料和新型太陽能電池材料)的學(xué)術(shù)研究方向。新能源技術(shù)是21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最具有決定性影響的五個(gè)技術(shù)領(lǐng)域之一,新能源材料與器件是實(shí)現(xiàn)新能源的轉(zhuǎn)化和利用以及發(fā)展新能源技術(shù)的關(guān)鍵。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需要,德智體美綜合素質(zhì)全面發(fā)展,具備堅(jiān)實(shí)的材料、物理、化學(xué)、電子、機(jī)械等學(xué)科基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握新能源材料、新能源器件設(shè)計(jì)與制造工藝、測試技術(shù)與質(zhì)量評(píng)價(jià)、新能源系統(tǒng)與工程等方面的專業(yè)基本理論與基本技能的復(fù)合型人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)新能源材料與器件的基礎(chǔ)理論和基本技能,具有研究和開發(fā)新材料、新工藝的初步能力。
名人學(xué)者
朱旺喜、屠海令、賈明星等。
課程要求
主干課程
新能源材料與器件概論、近代物理概論、固體物理、應(yīng)用電化學(xué)、無機(jī)材料物理化學(xué)、材料物理性能、儲(chǔ)能材料與技術(shù)、化學(xué)電源設(shè)計(jì)、薄膜技術(shù)與材料等。
學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)物理、化學(xué)科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)新能源研究、設(shè)計(jì)有興趣的學(xué)生就讀。
知識(shí)能力
1、具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、機(jī)械、電子等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí);
較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和管理科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);
2、較系統(tǒng)地握新能源材料、器件設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論,具有研究和開發(fā)新材料、新工藝的初步能力;
3、掌握新能源材料、新能源器件設(shè)計(jì)與制備、加工與改性、性能檢測和產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本知識(shí),具有正確選擇和設(shè)計(jì)新能源材料與新能源器件加工工藝、新能源系統(tǒng)與工程的初步能力;
4、獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練。具有本專業(yè)必須的制圖、設(shè)計(jì)、計(jì)算、測試、調(diào)研、文獻(xiàn)查閱、實(shí)驗(yàn)和基本工藝操作等基本技能,具有綜合分析和解決工程實(shí)際問題的基本能力;
5、能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,具有聽、說、讀、寫的初步能力,達(dá)到國家、學(xué)校規(guī)定的英語水平考試;
6、具有本專業(yè)必需的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)和技能;
7、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì),勇于進(jìn)行新材料、新工藝、新技術(shù)的探索、開發(fā)和應(yīng)用;
8、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;
9、達(dá)到國家規(guī)定的體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。
1、為了加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力,加深對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí),學(xué)校給我們開設(shè)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課。我一直認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是一門很嚴(yán)肅的課程,它可以迫使我們?nèi)ニ伎家恍┪覀円恢倍疾辉溉ッ鎸?duì)的問題——未來的自己。在這個(gè)競爭激烈社會(huì),大學(xué)生已經(jīng)不再是什么高學(xué)歷了,很多人對(duì)大學(xué)生都存在很多的質(zhì)疑,大學(xué)畢業(yè)就等于失業(yè)的`這種思想已經(jīng)在當(dāng)代大學(xué)生的心中根深蒂固,對(duì)未來的恐懼導(dǎo)致不敢展望未來,不敢規(guī)劃未來。我很高興在本學(xué)期修了這門課程,它使我有勇氣認(rèn)真的剖析自己,從感性和理性的角度認(rèn)識(shí)我的專業(yè),規(guī)劃我的未來職業(yè),我將朝著自己的目標(biāo),按照計(jì)劃,一步一步實(shí)踐我的職業(yè)生涯規(guī)劃。二、職業(yè)分析
2、職業(yè)選擇:化學(xué)教師我所學(xué)的是化學(xué)師范專業(yè)。我之所以會(huì)選擇這個(gè)專業(yè),是因?yàn)槲覠釔邸拔枧_(tái)”,我將講臺(tái)看作是舞臺(tái)。歌手喜歡歌迷的吶喊,而我喜歡學(xué)習(xí)關(guān)注的眼神,所以我選擇做一名人民教師。在大學(xué)的前兩年一直都在進(jìn)行義務(wù)支教,在這個(gè)過程當(dāng)中和學(xué)生接觸很多,學(xué)生渴望知識(shí)的眼神更加堅(jiān)定了我的決心,我不僅要做一名教師,而且要做一名優(yōu)秀的人民教師。
3、工作內(nèi)容:教育型:所從事的主要內(nèi)容包括:向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)的講解,對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,學(xué)生思想道德教育,對(duì)于教育教學(xué)的研究,當(dāng)然還可以對(duì)特殊家庭提供個(gè)性化教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù),就業(yè)范圍可以遍布整個(gè)教育領(lǐng)域。研究型:以化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)為理論基礎(chǔ),參與調(diào)研、前沿研究、藥理研究、毒理研究。質(zhì)檢型:工作內(nèi)容主要包括負(fù)責(zé)企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗(yàn)工作,負(fù)責(zé)質(zhì)檢部門日常管理工作,根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量表追編制和修訂有關(guān)的檢驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行審定。
4、職業(yè)勝任條件:
A、專業(yè)要求:要從事教師工作的修過教育學(xué)、心理學(xué)等教育類選修課,并且應(yīng)具有教師資格證,較強(qiáng)的語言組織和表達(dá)能力,基本的實(shí)驗(yàn)操作技能;從事質(zhì)檢工作的要掌握化學(xué)專業(yè)尤其是分析化學(xué)科亨的基本理論,基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,并應(yīng)具有化學(xué)檢驗(yàn)員的資格證書;能夠熟練掌握使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和之間一起,了解工作流程及相關(guān)法規(guī)。
5、非專業(yè)要求:達(dá)到英語公共四級(jí)水平;能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的office等辦公軟件,并獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、普通話二級(jí)乙等的水平,獲得師范技能合格證書(兩筆:鋼筆、粉筆)。
6、就業(yè)和發(fā)展前景:
就業(yè)方向:化學(xué)師范專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到教育部門、石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
7、就業(yè)前景:我比較喜歡有機(jī)化學(xué)所以就簡要分析一下有機(jī)化學(xué)的就業(yè)前景。有機(jī)化學(xué)是化學(xué)的新興學(xué)科,也是化學(xué)最有活力的方向。它的應(yīng)用極廣:高分子、材料、醫(yī)藥、石化等。
8、從就業(yè)上講,崗位也比較多但要求很高,要具備一定的能力和素質(zhì),同時(shí)工作很辛苦,同時(shí)也是高薪行業(yè)。有機(jī)化學(xué)涉及比較多,主要是有機(jī)合成,應(yīng)用在材料,醫(yī)藥等方面,這個(gè)研究可是很搞錢的制藥,化妝品,保健品,生化的本質(zhì)都是有機(jī)化學(xué),人活著必然要追求長壽,健康和青春———保健品,藥品和化妝品永遠(yuǎn)是不會(huì)衰落的行業(yè),而他們的基礎(chǔ)就是有機(jī)化學(xué)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11
前言
人生本沒有意義,每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對(duì)人類有所幫助。
從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對(duì)生活的百折不撓,也磨練了我們堅(jiān)韌不拔的毅力。人們常說:“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂!比绾问刮覀兊娜松@得更有價(jià)值,體現(xiàn)生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來,掌握在自己手中。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落,春去春又回。
踏著時(shí)光車輪,我已走到21歲的年輪邊界。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界,作為一名新聞專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。
人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?
只有付出,才能有收獲。
未來,掌握在自己手中。
一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。
而如今,身為大學(xué)生的.我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們有能力去展示當(dāng)代年青人的風(fēng)采,歷史的舞臺(tái)為我們而拓展,只要有信心,你就可以。但是在面對(duì)日益激烈的人才競爭,我們更應(yīng)該明確自己在社會(huì)大劇場中所扮演的角色。給自己一個(gè)最準(zhǔn)確的定位,職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己,了解自己,那你還等什么------一起來吧!
在我和人生哲學(xué)里,生命不應(yīng)該是一個(gè)簡單的輪回和重復(fù),每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。
一、自我盤點(diǎn)
1、自我興趣愛好大盤點(diǎn):閱讀、養(yǎng)花、跆拳道等等
喜歡的文學(xué)作品:
《紅樓夢》、《冰心散文》《人間詞話》、《宋詞三百首》、《雷雨》等散文詩歌。散文和詩歌給人帶來的享受無法用言語來表達(dá),那是一種精神和靈魂的對(duì)話。有時(shí)候更只是一種感覺,我是相信感覺的。
心中的偶像:曹雪芹、三毛、周恩來。
2、自己的優(yōu)勢盤點(diǎn):
有理想,有追求,對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),在自己人際交往的圈子中,我努力用真誠對(duì)待每一個(gè)人,因?yàn)槲蚁嘈,愛出者愛返,福往者福來,我樂于交友,希望能朋友身上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)點(diǎn)。
3、自己的劣勢盤點(diǎn):
缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),動(dòng)手能力不強(qiáng)。做事有點(diǎn)毛躁,抗壓能力不強(qiáng),對(duì)某些
事物過于敏感
4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn):
獨(dú)立自主,很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
5、生活中失敗的教訓(xùn):
目前我遇到的最大失敗就是高考,我把高考看得太重要了以至于沒有發(fā)揮自己的真實(shí)水平,F(xiàn)在覺得生活中沒有一個(gè)人或一件事就能完全決定我的人生,只要以一種平常的心態(tài)去面對(duì)那些所謂重要的事和人,沒什么大不了的。
二解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn):
利用假期找份兼職工作,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。看一些心理學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。增強(qiáng)自己的抗壓能力,讓自我感覺更好。
6、人生格言知識(shí)改變命運(yùn)
綜上所述,只要我選擇了適合自己的,我就會(huì)是最好的。我明白我不能決定生命的長度,但我可以控制它的寬度,我不能左右天氣,但我可以改變心情,我不能預(yù)知明天,但我可以利用今天,我不能樣樣順利,但我可以事事努力。
三、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會(huì)一般環(huán)境:
有報(bào)道說:20xx年5月21日,中國新聞教育學(xué)會(huì)會(huì)長何梓華在首屆新聞傳播學(xué)院院長國際研討會(huì)指出,我國新聞學(xué)類專業(yè)點(diǎn)超常規(guī)發(fā)展,畢業(yè)生供大于求。
1994年以前,全國新聞學(xué)類專業(yè)點(diǎn)共有66個(gè);1995-1999年,5年共增加58個(gè)專業(yè)點(diǎn),平均每年增加10個(gè)左右;20xx-2004年,5年期間共增加335個(gè)專業(yè)點(diǎn),平均每年增加67個(gè);20xx年,新聞學(xué)類專業(yè)點(diǎn)已達(dá)661個(gè),兩年新增了202個(gè),平均每年增加101。而事實(shí)上,3-5年內(nèi)新聞媒體對(duì)新聞人才的需求量不大。以目前661個(gè)新聞學(xué)類專業(yè)點(diǎn)每個(gè)每年招收50人的最保守估算,本科四年招收200人,661×200=132200人,平均每年的畢業(yè)生將為33050人——而全國領(lǐng)有記者證的新聞工作者人數(shù)約為15萬人,供大于求是顯而易見的。
2、新聞學(xué)業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境
隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經(jīng)營管理人才。但建國以來,新聞院校集中力量培養(yǎng)的是記者和編輯,經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)被長期忽視。
據(jù)中國新聞教育學(xué)會(huì)對(duì)60多家新聞媒體的調(diào)查:大多數(shù)新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學(xué)歷層次比較高、知識(shí)結(jié)構(gòu)比較合理的隊(duì)伍;對(duì)能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生,需求量已接近飽和;為了進(jìn)一步提高新聞報(bào)道的質(zhì)量,并滿足受眾多方面的需要,新聞媒體需要新聞院校培養(yǎng)既懂新聞業(yè)務(wù)知識(shí),又能掌握另一門學(xué)科基本知識(shí)的復(fù)合型人才。當(dāng)新聞院校無法滿足此需求時(shí),新聞媒體不再局限于招收新聞學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生。
四、未來職業(yè)規(guī)劃
確定職業(yè)通路
職業(yè)類型:記者,播音員,編輯。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12
人生猶如一本書,一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有歡樂的,苦痛的心情,等等。
在書中,我們的經(jīng)受就是那書中的書頁,辭去了舊的一天,頁碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁;迎來了新一天的同時(shí),一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚憽6颐勘緯拈_頭都標(biāo)明名目,以便利我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷拿坑质鞘裁茨?是我們的`方案。出版社一般都是依據(jù)內(nèi)容去制作名目,而我們的“書”則是依據(jù)名目去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時(shí)期,可以依據(jù)自己的方案去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語曰:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”
想要自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就的先把名目寫好。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13
一、自我分析
性情方面:從整體上看,我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是由于在熟悉的人(比如:好朋友、室友)眼前,我表現(xiàn)的比較活潑、無拘無束,對(duì)自己的觀點(diǎn)會(huì)有清楚的表達(dá),對(duì)事物也有自己特殊的見解。但是,一旦到陌生人眼前,我便會(huì)緊張、拘束,話也少了很多,發(fā)表意見或見解時(shí)會(huì)由于緊張而不全面,常常給人一種懼怕的印象,當(dāng)然,這種印象會(huì)隨著以后的接觸而漸漸改變。
愛好方面:我愛好安靜、愛好獨(dú)處。愛好一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境里,靜靜的讀書、摸索、學(xué)習(xí)、做事。不愛好被太多的人關(guān)注,因此,在人多的場合,我挑選靜靜的聽別人說話,我想我比較合適做一個(gè)聆聽者。我知道自己的這種心態(tài)對(duì)未來的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有負(fù)面的影響,我正在努力調(diào)劑自己的心態(tài),雖然到目前為止成效甚微,但是我不會(huì)任自己這樣下去,我還會(huì)連續(xù)改變自己。
二、職業(yè)目標(biāo)
綜合各方面的因素,對(duì)自己未來的職業(yè),我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個(gè)野心勃勃或者說雄心勃勃的人,我尋求的是一種安定安穩(wěn)的生活,我不愛好商場上的追名逐利,也學(xué)不會(huì)官場上的爾虞我詐,由于我比較仔細(xì),愛好安靜,我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一位會(huì)計(jì)師。
三、自我優(yōu)勢
巧用技能原則的根本,就是借力,借智發(fā)展自己,借名人之名,借權(quán)利之力,借智者之智。比如鞏俐,章子怡等演藝圈的`名人,沒有出道之前可以說一文不值,沒有任何名望,后來通過借電影之勢和名人之名,很快就在影視界走紅,迅速成為名演員。而在實(shí)際生活中也不難發(fā)覺,許多人的在借比自己的權(quán)利,經(jīng)濟(jì),才能或者名聲大很多的人的氣力,來到達(dá)自己的目的。
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學(xué)業(yè)和職業(yè)可以說是每個(gè)人必經(jīng)的兩個(gè)階段,不同的只是在這兩方面的成就大小,在我們的學(xué)業(yè)生涯我們學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的同時(shí)要考慮職業(yè)的導(dǎo)向作用,在學(xué)生階段就應(yīng)該有一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃和理想,對(duì)于以培養(yǎng)職業(yè)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的高職生來說更要認(rèn)清這一點(diǎn),理論和實(shí)踐是分不開的,學(xué)習(xí)的知識(shí)技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個(gè)具體的工作來實(shí)現(xiàn),而就業(yè)便是有一個(gè)工作來檢驗(yàn),實(shí)現(xiàn)自我。
一、學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)
人的許多本領(lǐng)和實(shí)力不是天生的,是在學(xué)習(xí)積累中逐漸形成的,知識(shí)是實(shí)力的前提,實(shí)力由知識(shí)轉(zhuǎn)變,為了有一個(gè)更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)知識(shí),我們是高職生,高職教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)一線生產(chǎn)需求的,既有一定理論知識(shí)又有實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力的技術(shù)應(yīng)用型人才,對(duì)于職業(yè)性很強(qiáng)的高職教育來說,理論知識(shí)是必不可少在,上面的三業(yè)中,學(xué)業(yè)是第一位。在學(xué)業(yè)中許多學(xué)到的東西可以為我們的職業(yè)服務(wù),可以為我們的就業(yè)提供一個(gè)更好的機(jī)會(huì)
新學(xué)業(yè)論認(rèn)為,學(xué)業(yè)是按照學(xué)校學(xué)制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標(biāo)的要求,以及教育教學(xué)工作計(jì)劃,在教師的指導(dǎo)和幫助下,有系統(tǒng)、有組織的掌握知識(shí)、技能和行為規(guī)范的過程,是促進(jìn)身心結(jié)構(gòu)健全、智慧才能開發(fā)、品行人格完善的過程。
從培養(yǎng)目標(biāo)的角度來看,學(xué)業(yè)包括學(xué)德、學(xué)智、學(xué)體、學(xué)美、學(xué)勞的全部過程;學(xué)業(yè)包括學(xué)業(yè)成績、學(xué)業(yè)行為、學(xué)業(yè)特長和綜合素質(zhì)的整體提高和全面發(fā)展的過程。“十年寒窗苦”,就是為了完成學(xué)業(yè),學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存,成為21世紀(jì)所需要的有用人才。
二、確定一個(gè)適合的職業(yè)理想
所謂職業(yè)理想,簡單來說是指人們對(duì)未來的專業(yè)、工作部門、工作種類以及事業(yè)成就大小的向往和追求。它應(yīng)該建立在個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與實(shí)力、興趣和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上,只有三個(gè)圓重疊的部分,才可確立為自己的職業(yè)理想。
有人說,現(xiàn)在找工作賺錢就行,尤其是在就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的情況下,沒有必要再談職業(yè)理想了。這種看法是不對(duì)的。實(shí)際上,在任何情況下,一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)長遠(yuǎn)而又切實(shí)的職業(yè)理想, 在實(shí)際生活中,現(xiàn)實(shí)往往與理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標(biāo)準(zhǔn)選到合適的職業(yè),于是有的人索性不就業(yè),坐等理想職業(yè)的出現(xiàn);有的人隨便謀個(gè)有收入的`職業(yè)混日子;也有的人對(duì)與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人,無所作為。這些現(xiàn)象發(fā)生的根源,皆在于擇業(yè)者沒有能正確認(rèn)識(shí)職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。
其實(shí),在大學(xué)生畢業(yè)后的頭兩年,大多數(shù)人都會(huì)感覺到現(xiàn)實(shí)與自己職業(yè)理想的落差非常大,這段時(shí)期被我們稱做“職業(yè)探索期”。在這段時(shí)間里,職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突非常正常。我們應(yīng)該用這段時(shí)間積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)通過增加對(duì)自己興趣、實(shí)力等各方面的認(rèn)識(shí)調(diào)整自己的職業(yè)理想,主動(dòng)尋找機(jī)會(huì),從而為自己的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 而我們高職生也應(yīng)對(duì)確定合適的職業(yè)理想有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
第一,要認(rèn)真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實(shí)際、過高;自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求。職業(yè)理想雖然因人而異,沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。但是,有一點(diǎn)必須指出的是,理想職業(yè)必須以個(gè)人實(shí)力為依據(jù),超越客觀條件去追求自己的所謂理想,是不現(xiàn)實(shí)的。這就要求大學(xué)畢業(yè)生在選擇之前一定正確估價(jià)自己,給自己一個(gè)合理的職業(yè)定位。
第二,我們把職場分為“天堂團(tuán)隊(duì)”、“人間團(tuán)隊(duì)”、“地獄團(tuán)隊(duì)”,很多人以為不能進(jìn)入“天堂團(tuán)隊(duì)”,就是不理想的。實(shí)際上,很多真正有實(shí)力的人是從“人間團(tuán)隊(duì)”,甚至“地獄團(tuán)隊(duì)”走出來的。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的職業(yè)生涯并不是一帆風(fēng)順的時(shí)候,往往反而可以使一個(gè)人的多方面實(shí)力得到更好的鍛煉。
第三,要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。一般認(rèn)為當(dāng)個(gè)人的實(shí)力、職業(yè)理想與職業(yè)崗位最佳結(jié)合時(shí),即達(dá)到三者的有機(jī)統(tǒng)一時(shí),這個(gè)職業(yè)才是你的理想職業(yè)。只要你的職業(yè)理想符合社會(huì)需要,而自己又確實(shí)具備從事那種職業(yè)的職業(yè)素質(zhì),并且愿意不斷地付出努力,遲早會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想;而理想職業(yè)卻帶有很大的幻想成分。
第四,如果你所選擇的職業(yè)崗位已無空缺,而你又需要立即就業(yè),那就先降低一點(diǎn)自己的要求。因?yàn)槿绻麤]有工作,即意味著沒有實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的可能。而就業(yè)以后,可以在主觀的作用下向自己的職業(yè)理想靠近,例如對(duì)自己的興趣、愛好進(jìn)行一定的調(diào)整。確定合適的職業(yè)理想一定要綜合考慮,不能盲目。
三、在就業(yè)中體現(xiàn)自身價(jià)值
有了一定理論知識(shí)和職業(yè)理想,就要主動(dòng)就業(yè),在就業(yè)中體現(xiàn)自身價(jià)值。
就業(yè)就是工作,在工作崗位上我們應(yīng)在職業(yè)理想的指引下,運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)及實(shí)力,盡自己的努力,搞好自己的工作。不過在就業(yè)中我們還應(yīng)注意幾點(diǎn),對(duì)于個(gè)人來說,主觀的因素更為重要,現(xiàn)在的許多學(xué)生,最善長的是考試,因此當(dāng)面對(duì)工作、面對(duì)社會(huì)時(shí),尤其當(dāng)客觀因素讓找工作如此難時(shí),我們寧愿逃避,選擇自己所擅長的考試,如果能考一輩子,或許真可能選擇這樣的道路,當(dāng)然這里面肯定也有一部分研究型人才,他們是自愿選擇這樣的道路。要表現(xiàn)出自己價(jià)值,還應(yīng)該把心態(tài)放正,敢于去闖、去嘗試,然后才是方法。
對(duì)于我們來說,企業(yè)雇傭你,是因?yàn)槟隳転槠髽I(yè)創(chuàng)造價(jià)值;蛟S你現(xiàn)在創(chuàng)造的價(jià)值不多,但是你能夠迅速成長,有可塑造的潛力,因此在找工作之前,肯定要思考自己能為企業(yè)帶來什么?
首先,是硬指標(biāo)。譬如實(shí)實(shí)在在的技術(shù)就是絕對(duì)的硬指標(biāo),因此我們高職生,如果成績到位,實(shí)踐、實(shí)習(xí)認(rèn)真做了,技術(shù)學(xué)好了就絕對(duì)能找到合適的工作。一般來說,英語、計(jì)算機(jī)也算硬指標(biāo)中之列。對(duì)于文科學(xué)生,貌似也有些證可以支撐,不過就弱了許多。接下來,是軟指標(biāo),這類的指標(biāo)很難體現(xiàn),即便遇上很優(yōu)秀的面試官,也不能保證將“對(duì)企業(yè)最合適的人才”盡收囊下,畢竟面試是一個(gè)很主觀的東西。因此大學(xué)生需要在的時(shí)候主動(dòng)展示。
相信我們搞好學(xué)業(yè) 職業(yè) 就業(yè)的關(guān)系,在自己的不懈努力下,一定會(huì)很好完成我們的學(xué)業(yè),并在以后的工作中實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)理想,體現(xiàn)出自身的價(jià)值。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于確立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。通過分析了解自身能力、才華和性格特點(diǎn);找出自己的特長,確立自己的個(gè)人發(fā)展目標(biāo),并制定一系列行動(dòng)計(jì)劃,充分發(fā)揮自己的潛能,最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃能夠激勵(lì)自己努力工作。隨著時(shí)間的推移,你的計(jì)劃將一步一步地實(shí)現(xiàn),這時(shí)你的思維方式和工作方法將逐步改變。但最重要的是你必須有具體并且可實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃能助你把握關(guān)鍵。做好職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助我們更好的安排日常工作的優(yōu)先級(jí)順序。通過職業(yè)生涯規(guī)劃將使我們能夠把握關(guān)鍵,提高成功的幾率。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于挖掘個(gè)人潛力。職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助你集中注意力,專注于自己有優(yōu)勢且能得到高回報(bào)的領(lǐng)域,這有助于你發(fā)揮更大的潛力,最終達(dá)成目標(biāo)。
5、職業(yè)生涯規(guī)劃能助你了解當(dāng)前的努力。為你提供了一個(gè)自我評(píng)估的重要功能。你可以根據(jù)規(guī)劃的進(jìn)展情況評(píng)價(jià)你當(dāng)前取得的成果。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15
作為藝術(shù)院校畢業(yè)的設(shè)計(jì)工作者,我的審美能力更強(qiáng)又是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的設(shè)計(jì)師,對(duì)色差、燈光及整體裝修風(fēng)格的把握,家具及飾品的配置等方面得心應(yīng)手,能很好地表現(xiàn)出家居的內(nèi)涵,尤其喜愛偏重于對(duì)某一平面的特別創(chuàng)作。作品也能呈現(xiàn)出唯美主義,給人的感覺很有審美水平。這些足以讓我實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)愿望。由于長期接受的是純美學(xué)教育,藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的設(shè)計(jì)師在剛接觸裝修這一行時(shí),對(duì)材料的選擇、運(yùn)用及施工工藝等不太熟悉,往往在施工圖設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)交底、質(zhì)量檢查與驗(yàn)收過程中顯得不夠得心應(yīng)手。不過,隨著經(jīng)驗(yàn)的豐富,這些缺陷都會(huì)逐漸得以彌補(bǔ)。
一、職業(yè)預(yù)期
我對(duì)期待的職業(yè)內(nèi)涵理解是:我盼望的職業(yè)就是能夠很好地發(fā)揮我的優(yōu)勢。具體而言,可能盼望繼續(xù)求學(xué),繼續(xù)深造,成為一名出色的企業(yè)家;谖覍(duì)自己職業(yè)的將來期望,我感覺自己在某些方面還有一些有待改良之處:有時(shí)可能想的東西太多了,有些想法可能完全不切實(shí)際,有些理想化傾向。
我想即使教授要在學(xué)術(shù)上有獨(dú)到的見解,也是需要切實(shí)實(shí)際需求與實(shí)際條件的。在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提醒自己,把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。我還有一些缺乏的方面是:缺少硬件設(shè)施、太外向了、缺少文化素養(yǎng)修養(yǎng)。針對(duì)這些潛在的缺乏,其實(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)開始改變自己過于理想化的缺點(diǎn)了。我想到的一個(gè)方法就是經(jīng)常與同學(xué)、老師進(jìn)行交流,把自己的想法從更多人的角度去檢驗(yàn)。當(dāng)然了,在實(shí)踐方面我得多學(xué)習(xí)
二、得出目標(biāo)
短期目標(biāo):20xxx—20xx年完成學(xué)業(yè),通過英語3級(jí)考試,計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,獲得學(xué)士學(xué)位。條件容許的話也可以考研或者去國外深造。課余時(shí)間鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
中期目標(biāo):20xxx—20xx年期間,爭取登上公司上層。贏得別人對(duì)自己能力的信任。通過不斷努力工作,賺取足夠的創(chuàng)業(yè)資本。
長期目標(biāo):20xx年以后在已有的'成績根底上自己創(chuàng)業(yè),依據(jù)自己的喜好和多年的工作經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)辦自己的公司。做跨國企業(yè)老總,建設(shè)自己的家鄉(xiāng),為xxx經(jīng)濟(jì)開展做奉獻(xiàn)。和世界共贏!
三、計(jì)劃出擊
在確立了職業(yè)目標(biāo)后,行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),沒有行動(dòng),目標(biāo)就無法實(shí)現(xiàn)。既然要做就要做好。制定目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是一個(gè)長遠(yuǎn)的過程。在這個(gè)過程中人慢慢地長大,慢慢地認(rèn)識(shí)更多新事物,這個(gè)時(shí)間可以是十年二十年,也可能是一生時(shí)間。在擇業(yè)初期,只有不斷的嘗試,不斷地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)給自己充電,才能使自己在職場中立于“不敗之地”。職業(yè)生涯是實(shí)現(xiàn)人生理想人生目標(biāo)的過程,也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程,我們需要的是實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的這一過程,而不是看他過程中的某個(gè)階段。當(dāng)然,我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己適合做什么,應(yīng)該做什么,以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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