大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告(精選17篇)
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告,歡迎大家分享。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 1
對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育是就業(yè)指導(dǎo)的一項(xiàng)主要內(nèi)容。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和深入訪談,從個(gè)性測(cè)試、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)愿望等方面了解大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀,并在此基礎(chǔ)上提出建議,加強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
1、研究目的
職業(yè)生涯
早期的概念是由沙特列(Shartle)提出的。他認(rèn)為,職業(yè)生涯是指一個(gè)人在工作生活中所經(jīng)歷的職業(yè)或職位的總稱(chēng)。大陸學(xué)者吳國(guó)存認(rèn)為,職業(yè)生涯只是從職業(yè)能力的獲得,職業(yè)興趣的培養(yǎng),選擇職業(yè)就職,直至最后完全退出職業(yè)勞動(dòng)這樣一個(gè)完整的職業(yè)發(fā)展過(guò)程,起始于人的出生。本研究認(rèn)為,職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展總體計(jì)劃和總廓的勾畫(huà),具有粗略性、目標(biāo)性、長(zhǎng)期性和全局性的特點(diǎn),它為一生的職業(yè)發(fā)展指明了途徑和方向。
當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)壓力不斷顯現(xiàn),為了更好地指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè),了解大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀是十分必要的。因此,本研究以洛陽(yáng)理工學(xué)院學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,通過(guò)訪談、開(kāi)放式問(wèn)卷及正式問(wèn)卷,調(diào)查大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀,以期使指導(dǎo)工作有針對(duì)性、準(zhǔn)確性。
2、研究方法
2.1研究工具
本研究采用自擬調(diào)查問(wèn)卷,共23個(gè)題目,包含有大學(xué)生的個(gè)性測(cè)試、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)愿望。
2.2研究對(duì)象
本研究對(duì)洛陽(yáng)理工學(xué)院在校學(xué)生400名(隨機(jī)抽。┻M(jìn)行施測(cè),回收有效問(wèn)卷378份,回收率為94.5%。其中男生256名,占67.7%,女生122名,占32.3%;文科180人,占47.6%,理科198人,占52.4%。
3、研究結(jié)果與分析
3.1大學(xué)生的個(gè)性測(cè)試大學(xué)生的個(gè)性測(cè)試主要是了解大學(xué)生對(duì)自身狀況了解的認(rèn)知程度。個(gè)性心理特征是個(gè)性中的特征結(jié)構(gòu),是個(gè)體心理差異性的集中表征,它表明一個(gè)人的典型心理活動(dòng)和行為。對(duì)于每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),無(wú)論是職業(yè)選擇、職業(yè)決策還是職業(yè)生涯發(fā)展,都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)性心理和社會(huì)心理屬性。根據(jù)職業(yè)發(fā)展理論,選擇一個(gè)與自己的興趣愛(ài)好和能力特點(diǎn)相一致的職業(yè),不僅能給自己的人生帶來(lái)快樂(lè),工作更有意義,而且能讓個(gè)人在工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力。因此,從個(gè)體個(gè)性心理特征的定位入手,找到與個(gè)性心理特征類(lèi)型相匹配的職業(yè)類(lèi)型或者職業(yè)生涯發(fā)展道路是十分科學(xué)的。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示:“非常清楚地了解自己的興趣”的學(xué)生占65.9%,不太確定的占32.9%,沒(méi)有考慮過(guò)的占1.2%;“非常清楚地了解自己的個(gè)性”的占70.7%,不太確定的占21.6%,沒(méi)有考慮的占0.6%;“非常清楚地了解自己的能力特長(zhǎng)”的占52.1%,不太確定的占40.1%,沒(méi)有考慮的占4.2%;“了解自己最不喜歡和最喜歡的職業(yè)”的占46.7%,不太確定的占36.5%,沒(méi)有考慮的占10.8%。
通過(guò)上述數(shù)據(jù)說(shuō)明,大多數(shù)大學(xué)生對(duì)自己有比較清楚的認(rèn)識(shí),了解自己的興趣和個(gè)性特點(diǎn),并且對(duì)職業(yè)的選擇也有自己的偏好。
3.2大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃
主要考察大學(xué)生自身的職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀。在問(wèn)卷中問(wèn)及“自己未來(lái)發(fā)展方向和計(jì)劃”時(shí),非常明確的占31.7%,不太確定的占43.1%,其中有12.6%的學(xué)生表示自己沒(méi)有考慮過(guò)。而“非常清楚自己應(yīng)該往哪些職業(yè)方向去發(fā)展”的占39.8%,不確定的占41.5%!奥殬I(yè)生涯規(guī)劃很重要”的調(diào)查上顯示,認(rèn)為重要的占71.3%,不太重要的僅占6.4%。
這些進(jìn)一步說(shuō)明大學(xué)生在就業(yè)壓力面前都在積極考慮自己的未來(lái)發(fā)展問(wèn)題,基本能認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,但是這種意識(shí)又是非常模糊的。在實(shí)際行動(dòng)中缺乏職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的情況相當(dāng)普遍,其中71%的大學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)生涯沒(méi)有規(guī)劃;26%的大學(xué)生表示不夠明確;只有極少部分表示有明確的規(guī)劃設(shè)計(jì)。這種現(xiàn)象將導(dǎo)致很多學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候茫然不知所措,難以找到理想的工作崗位,也就無(wú)從談起個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃,同時(shí)也增加了大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的盲目性和挫敗感。
3.3大學(xué)生職業(yè)愿望
主要了解大學(xué)生在學(xué)校這個(gè)環(huán)境中對(duì)生涯規(guī)劃的了解以及學(xué)校為學(xué)生提供的幫助和咨詢(xún)狀況。其中在問(wèn)到“為了更明確自己的發(fā)展方向我會(huì)主動(dòng)去做人才測(cè)評(píng)”時(shí),表示愿意的占26.5%,表示沒(méi)有考慮過(guò)的占45.6%;“對(duì)學(xué)校/其他服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”滿意的占13.4%,一般的占54.6%;當(dāng)問(wèn)及“是否愿意選擇專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)收費(fèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)”時(shí),表示愿意的占40.4%,不愿意的占59.6%;而問(wèn)及“當(dāng)你面臨職業(yè)選擇或職業(yè)困惑時(shí),你通常尋求哪些幫助”時(shí),其中來(lái)自父母和老師的占的比例較大,占到76.3%,專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)占13.7%;在提到“愿意為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃投資多少錢(qián)”時(shí),超過(guò)300元的僅占16.6%,大多數(shù)學(xué)生寧愿花費(fèi)到別的消費(fèi)品上而不愿投資到職業(yè)生涯上。
這些數(shù)據(jù)說(shuō)明,大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃非常重要,但是對(duì)于如何進(jìn)行規(guī)劃以及尋求專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的`幫助卻表現(xiàn)出猶豫。一方面,大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的了解僅局限在表面上;另一方面,多數(shù)高校只是提供一般的就業(yè)政策咨詢(xún)和一些單位的招聘信息,舉辦一些就業(yè)講座,教學(xué)生一些應(yīng)聘技巧和就業(yè)包裝方法等,對(duì)于學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)指導(dǎo)和咨詢(xún)等更全方位的服務(wù)還沒(méi)有全面展開(kāi),沒(méi)有把職業(yè)生涯的內(nèi)涵和精髓很好地灌入學(xué)生的心中。
此外,職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)在我國(guó)還是一個(gè)新興的行業(yè),職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的社會(huì)接受程度尚比較低,多數(shù)從業(yè)人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),提供的服務(wù)非常不如人意,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的各種服務(wù)項(xiàng)目也沒(méi)有很好的宣傳,有些學(xué)生根本就不知道通過(guò)人才的測(cè)評(píng)可以對(duì)自己有一個(gè)更好的了解,能更好地指導(dǎo)自己的職業(yè)規(guī)劃。
4、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探討
4.1正確自我認(rèn)知,準(zhǔn)確定位
自我認(rèn)知是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,有時(shí)是帶有主觀性的。一個(gè)人在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中,雖然對(duì)自己的興趣、人格、能力有一定感性和經(jīng)驗(yàn)上的認(rèn)識(shí),但往往缺乏科學(xué)依據(jù)。因此,從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始,專(zhuān)業(yè)教師要指導(dǎo)學(xué)生使用各種有效的方法對(duì)他們個(gè)性特征,氣質(zhì)類(lèi)型及人格特征等進(jìn)行科學(xué)的分析和評(píng)估,以使學(xué)生對(duì)自己和適合的職業(yè)有明確的認(rèn)識(shí)。只有了解了自身的優(yōu)勢(shì)與不足,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,準(zhǔn)確定位,為確定職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)生涯規(guī)劃提供依據(jù)。
4.2增強(qiáng)機(jī)構(gòu)和人員的專(zhuān)業(yè)性
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)教育的實(shí)施是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)校應(yīng)從組織上加以保障,建立大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)教育體系。
首先,學(xué)校自身要認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生發(fā)展、對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性,并把它作為實(shí)實(shí)在在的工作來(lái)開(kāi)展而不是流于形式;
其次是就業(yè)指導(dǎo)中心要做好宣傳和教育的工作,讓學(xué)生主動(dòng)地、熱情地、負(fù)責(zé)地參與到自己的生涯規(guī)劃活動(dòng)中來(lái),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)中心教師的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),使他們掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí)和程序。同時(shí),引進(jìn)和吸收專(zhuān)業(yè)人士加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
4.3加強(qiáng)職業(yè)生涯指導(dǎo)的人性化
實(shí)踐中往往重教育輕指導(dǎo),重就業(yè)率輕就業(yè)質(zhì)量,難以做到以人為本、以學(xué)生為本,難以照顧具體學(xué)生的差異性和接受性。因此,應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)外資源,積極發(fā)揮現(xiàn)有各種教育載體的作用,多種形式互相配合,有針對(duì)性地選擇不同形式開(kāi)展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)教育活動(dòng)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 2
一、目標(biāo)職業(yè)生涯人物選取
根據(jù)我的職業(yè)目標(biāo)決策——成為一名酒店部門(mén)經(jīng)理到真正的管理者,我選擇了和我職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)歷相仿、并取得成功的王曉鵬經(jīng)理。很榮幸恩能夠和王小鵬經(jīng)理一起討論酒店和酒店管理的相關(guān)問(wèn)題,這對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)意義
二、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介
王小鵬,大連和潤(rùn)東方酒店人事部經(jīng)理.從業(yè)16年,經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富。
三、訪談過(guò)程簡(jiǎn)介
與王經(jīng)理的整個(gè)訪談在輕松愉悅的氛圍下進(jìn)行的。在訪談過(guò)程中,朱校長(zhǎng)耐心詳細(xì)地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑,使我受益匪淺。同時(shí),他還傳授了些經(jīng)驗(yàn)和對(duì)酒店行業(yè)的自我見(jiàn)解,讓我收獲頗多。并且對(duì)我的自我規(guī)劃給予一定的指導(dǎo),也對(duì)我的評(píng)估修正給予了一些建議。
四、訪談問(wèn)題簡(jiǎn)介
以“自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問(wèn)題拓展中心,形成一個(gè)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪談。
問(wèn)題如下:
1.您是什么時(shí)候從事這方面工作的?
2.您對(duì)現(xiàn)在的工作滿意嗎?
3.您的工作是做些什么呢?
4.您認(rèn)為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?
5.據(jù)您所致,現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣?
6.您覺(jué)得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的?
7.在這個(gè)職位上,如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力?
8.您覺(jué)得這份工作給您帶來(lái)了什么影響?
五、訪談問(wèn)題總結(jié)
結(jié)合王經(jīng)理對(duì)問(wèn)題的回答,以及我們整個(gè)訪談的過(guò)程,我對(duì)我提出的問(wèn)題的回答做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
1.自我定位:準(zhǔn)確的自我定位,從自己的性格、專(zhuān)業(yè)、環(huán)境等多方面進(jìn)行準(zhǔn)確定位,找到合適職業(yè)的契合點(diǎn)。比如:酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的`良好結(jié)果。
2.職業(yè)定位:確定合適自己與環(huán)境的職業(yè),要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)、兼職等一些途徑都會(huì)進(jìn)一步準(zhǔn)確自己的職業(yè)定位。
3.職業(yè)要求:從王經(jīng)理對(duì)教育行業(yè)的了解以及對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)查,我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。
4.職業(yè)發(fā)展:首先對(duì)王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進(jìn)行了分析。同時(shí)我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展,王經(jīng)理也對(duì)此給予了一些評(píng)價(jià)和建議。也對(duì)我將來(lái)的發(fā)展有了一定的目標(biāo)規(guī)劃。
六、目標(biāo)職業(yè)分析
目標(biāo)職業(yè):酒店部門(mén)經(jīng)理
道德要求:熱愛(ài)工作,正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)要求:專(zhuān)業(yè)知識(shí)、禮節(jié)等
能力要求:英語(yǔ)能力、經(jīng)營(yíng)能力、服務(wù)意識(shí)、事件緊急處理能力、溝通交流能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等
七、對(duì)自己的幫助
通過(guò)和王經(jīng)理的交流,我從自身認(rèn)識(shí)出發(fā),分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力,英語(yǔ)能力對(duì)于酒店管理方面來(lái)說(shuō)是很重要的,我在這方面有一定優(yōu)勢(shì);酒店管理方面經(jīng)驗(yàn)是很重要的,這方面的優(yōu)勢(shì)我正通過(guò)假期在酒店實(shí)習(xí)等方式逐漸建立;但這只是相對(duì)于一部分同專(zhuān)業(yè)同學(xué)來(lái)說(shuō),對(duì)于大多數(shù)以后的同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者,這也是劣勢(shì);而且對(duì)于自尊心較強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的我來(lái)說(shuō),不太能接受來(lái)自酒店基層管理者的批評(píng),心理承受能力不強(qiáng)。
通過(guò)此次訪談,我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),這對(duì)于剛步入大學(xué)的我是很有利的,可以于在校期間加強(qiáng)對(duì)自身不足的改善,能力的加強(qiáng),可以將劣勢(shì)克服,轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,從而為將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
八、對(duì)將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫助
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門(mén)經(jīng)理,王經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)正對(duì)我有很大的幫助。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗(yàn)的積累,王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累
經(jīng)驗(yàn),如果有很大收獲那么起步就會(huì)比別人輕松,在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)之后,就會(huì)很自然地過(guò)渡到高級(jí)管理者的工作當(dāng)中。
同時(shí)通過(guò)王經(jīng)理的經(jīng)歷,我也知道將來(lái)的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成,只有一步一步腳踏實(shí)地走好每一步,才會(huì)有所成就!
盡管采訪的時(shí)間并不長(zhǎng),但是和王經(jīng)理這段交談,使我對(duì)我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認(rèn)知,我相信在以后的成長(zhǎng)道路上我會(huì)在這些經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上更順利.
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 3
一、前言
《禮記—中庸》中有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做任何事情都要有一個(gè)明確的計(jì)劃與準(zhǔn)備,否則難以收獲良好的結(jié)果,大學(xué)生活也同樣如此。目前,很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央,感到茫然無(wú)措,不知該何去何從。其中最主要的原因,就是在大學(xué)期間缺乏對(duì)未來(lái)生活和職業(yè)目標(biāo)的遠(yuǎn)景規(guī)劃與相應(yīng)準(zhǔn)備,或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時(shí)能有一個(gè)好的選擇,在未來(lái)職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價(jià)值,就應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作,合理的安排大學(xué)四年時(shí)間,避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性,并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略,使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,是大學(xué)新生最先行、最基礎(chǔ)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的`關(guān)鍵一環(huán)。
二、個(gè)人分析:
對(duì)個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析:
1、職業(yè)愛(ài)好:自己喜歡與不喜歡做的事情愛(ài)好:喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。不喜歡:機(jī)械性重復(fù)的工作,也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂,不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情
2、學(xué)習(xí)能力:學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長(zhǎng)的學(xué)科
優(yōu)勢(shì):
喜歡思考問(wèn)題,有一定的分析能力,有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;有濃厚學(xué)習(xí)趣和一定的實(shí)力,比如英語(yǔ)水平不錯(cuò);邏輯性和條理性較好,書(shū)面表達(dá)能力較強(qiáng)。
弱勢(shì):
工作、學(xué)習(xí)有些保守,學(xué)習(xí)速度較慢;口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化,不夠簡(jiǎn)潔;創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度:對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度
優(yōu)勢(shì):
做事認(rèn)真、踏實(shí),生活態(tài)度積極,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;有責(zé)任心、愛(ài)心,并且喜歡工作;心思細(xì)膩,考慮問(wèn)題比較細(xì)致、周到。
弱勢(shì):
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),冒險(xiǎn)精神不夠,對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠;做事不過(guò)果斷,尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決;做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行。
4、與人交往能力:交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)待人真誠(chéng),放得開(kāi),樂(lè)于與人交往和溝通,善于開(kāi)導(dǎo)別人;當(dāng)過(guò)班干部,組織過(guò)集體活動(dòng),有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。
弱勢(shì):
對(duì)應(yīng)酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度
父母在一座小城市,一般工人家庭,無(wú)法在資金、人脈上幫助自己;在學(xué)校時(shí)交了不少朋友,構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;年級(jí)高一些的同學(xué)畢業(yè)后,留在省城的不少,他們?cè)敢鈳椭约海灿泻芏嘞蛩麄儗W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);他們也剛剛畢業(yè),能力有限。
三、社會(huì)環(huán)境分析
社會(huì)一般環(huán)境:改革開(kāi)放20年來(lái),我國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,文化交流豐富。
加入WTO后,有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。我國(guó)的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國(guó)人,來(lái)華工作者逐年增加。此外,我國(guó)已經(jīng)成為許多外國(guó)青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國(guó)正在成為對(duì)外國(guó)人最有吸引力的地方之一。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 4
1、自身現(xiàn)狀:
在大二期間已經(jīng)經(jīng)過(guò)了國(guó)家四六級(jí)考試;并且取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證;并勇敢地嘗試報(bào)考了本專(zhuān)業(yè)的權(quán)威證書(shū)CPA考試中的兩門(mén);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,并已經(jīng)成為了。中的正式一員;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
2、職業(yè)興趣—喜歡干什么:
對(duì)經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣,也十分喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人?捎行У目刂苿e人,在日常生活中與同事友好相處,待人熱情,樂(lè)于助人,善于與別人建立親密關(guān)系,行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,對(duì)自己的行動(dòng)、行為有職責(zé)感,受人尊重,受人歡迎。
3、職業(yè)能力—能夠干什么(結(jié)合測(cè)評(píng)報(bào)告)
整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個(gè)方面的表現(xiàn)如下:
與他人的關(guān)系方面:對(duì)待他人很熱情,容易與人交往,外向;顫姡≌,經(jīng)常主動(dòng)與他人交談。在社交場(chǎng)合中較為簡(jiǎn)便,與人交往表現(xiàn)得不卑不亢,但又不會(huì)過(guò)分突顯。對(duì)多數(shù)人能較為公開(kāi)展示自我,比較直率。對(duì)他人有較強(qiáng)的依靠性,需要?jiǎng)e人的支持才能維持自信心。
決策能力方面:思維敏捷,反應(yīng)迅速,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。比較遵循常規(guī),又能堅(jiān)持必須的開(kāi)放性。即關(guān)注事情的細(xì)節(jié),又能從廣闊的思路去研究問(wèn)題。處理事情容易感情用事,不能冷靜思考分析。
做事風(fēng)格方面:做事時(shí)候,缺乏自信和獨(dú)立性,容易依靠他人,遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的支持,喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念,同時(shí)能夠研究到傳統(tǒng)。傾向于理解外來(lái)強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則,但并不僵硬去遵從,經(jīng)常能有效解決實(shí)際問(wèn)題。能夠克制自我,對(duì)事情能夠進(jìn)行事先計(jì)劃和組織,有時(shí)候也會(huì)較為放任。
心理健康方面:情緒穩(wěn)定,能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實(shí),能振作勇氣,維持團(tuán)體的精神。生性多疑,不能信任他人。對(duì)自己的長(zhǎng)處或缺陷有比較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),能為自己的失誤承擔(dān)職責(zé)。心平氣和,很少緊張,對(duì)他人也很少感到不滿或者厭煩。
4、個(gè)人特質(zhì)—適合干什么
適宜的工作類(lèi)型:經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),需要較多人際交往的工作,要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一,給予個(gè)人努力和成就的機(jī)會(huì)。
優(yōu)勢(shì)與不足:具有很強(qiáng)的影響別人、說(shuō)服別人的傾向,也具備相應(yīng)的能力,喜歡幫忙人,有職責(zé)心,對(duì)人慷慨,人際交往能力強(qiáng),人們通常認(rèn)為隨和、有親近感,喜歡跟你做朋友,所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累,不會(huì)拒絕別人的要求,過(guò)多的承擔(dān)任務(wù)和職責(zé),從而影響了自己的生活。
今后的'發(fā)展方向:需要管理能力或者需要熱心、社交能力強(qiáng)的工作中,興趣維持的持久,工作動(dòng)機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng),容易取得成就。推薦的職業(yè)如:銷(xiāo)售人員、管理者,人力資源管理者等。
5、職業(yè)價(jià)值觀
研究發(fā)現(xiàn):職業(yè)滿足會(huì)使我的工作主動(dòng)性更強(qiáng),積極性更高,更愿意去工作。以下不是簡(jiǎn)單的告訴我什么樣的工作適合我,而是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對(duì)我重要,我還需要從中選出我認(rèn)為最重要的,因?yàn)椴灰粯咏?jīng)歷的人對(duì)特質(zhì)的重要程度要求是不一樣的。每個(gè)崗位的工作資料都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,不是一成不變的,有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭(zhēng)取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)能夠幫忙明確如何主動(dòng)的發(fā)展或爭(zhēng)取我崗位中的那些特質(zhì)。
6、我的自我小結(jié)
。1)我直率、果斷,能夠妥善解決組織的問(wèn)題,是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)立者。我擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是思想家和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃者。
。2)我邏輯性強(qiáng),善于分析,能很快地在頭腦里構(gòu)成概念和理論,并能把可能性變成計(jì)劃。樹(shù)立自己的標(biāo)準(zhǔn)并必須要將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人。我看重智力和能力,厭惡低效率,如果形勢(shì)需要,能夠十分強(qiáng)硬。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物,隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們。
。3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題,為了到達(dá)目的,我會(huì)采取積極行動(dòng),我喜歡研究復(fù)雜的理論問(wèn)題,經(jīng)過(guò)分析事情的各種可能性,事先研究周到,預(yù)見(jiàn)問(wèn)題,制定全盤(pán)計(jì)劃和制度并安排好人和物的來(lái)源,推動(dòng)變革和創(chuàng)新。
(4)愿意理解挑戰(zhàn),并期望其他人能夠像自己一樣投入。
(5)我經(jīng)常在沒(méi)有了解細(xì)節(jié)和形勢(shì)之前就草率地做決定。
(6)我研究問(wèn)題不是十分理智,有些喜歡感情用事,容易受無(wú)關(guān)因素影響。我們需要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)了解自己的真實(shí)感情,學(xué)會(huì)正確地釋放自己的情感,而不是爆發(fā),并獲得自己期望和為之努力的地位。
。7)我容易夸大自己的經(jīng)驗(yàn)、能力。我需要理解他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助,才能更好的提高能力并獲得成功。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 5
一、個(gè)人現(xiàn)狀
年大學(xué)畢業(yè)后,本人應(yīng)聘到企業(yè)工作,根據(jù)企業(yè)人事部門(mén)安排,先后在5個(gè)不同崗位進(jìn)行了實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,本人在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干的支持幫助下,能夠熟練操作崗位技能技術(shù),初步掌握了企業(yè)生產(chǎn)需要的基本技能技術(shù)。經(jīng)過(guò)不懈努力和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),工作第二年被推薦到政工崗位,從事思想教育和訓(xùn)練培訓(xùn)等工作。工作不久,企業(yè)人員調(diào)整,我被交流到基建崗位從事基礎(chǔ)建設(shè)工作,由于知識(shí)水平有限,剛開(kāi)始工作就感覺(jué)重任在肩,感受到了前所未有的生存挑戰(zhàn)和知識(shí)危機(jī)。為了盡快掌握基建崗位技能本領(lǐng),本人虛心向老同志請(qǐng)教、向書(shū)本求知,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用,本人適應(yīng)崗位的能力逐漸提高,現(xiàn)在遇到曾經(jīng)認(rèn)為一知半解的問(wèn)題都能夠游刃有余妥善處置。
二、未來(lái)規(guī)劃
通過(guò)在企業(yè)幾年的摔打錘煉,我深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)就是力量,懂得了只有在知識(shí)的海洋中不斷求索,才能使自己真正成為行家里手、骨干標(biāo)兵,F(xiàn)在,本人就像一艘枕戈待旦等待起錨的輪船,航海即將開(kāi)始,只有掌握了駕馭輪船的技能,才能一帆風(fēng)順。本人將努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,腳踏實(shí)地、埋頭骨干,虛心向老同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們艱苦樸素地作風(fēng)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能和為企業(yè)發(fā)展前進(jìn)的敬業(yè)精神。我立志扎根企業(yè)建設(shè),為企業(yè)發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的青春和汗水。
三、存在的.不足
肯定成績(jī)的同時(shí),我清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,主要表現(xiàn)在:一是思想理論水平有待進(jìn)一步提高,尤其是關(guān)于企業(yè)管理方面的理論知識(shí)亟待加強(qiáng)學(xué)習(xí);二是經(jīng)驗(yàn)不豐富,浮躁情緒時(shí)有發(fā)生,吃苦的精神需要向老同志學(xué)習(xí);三是創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高,對(duì)企業(yè)相關(guān)的發(fā)展形勢(shì)分析不透。
四、下步工作打算
在今后的工作中,我將以實(shí)習(xí)階段積累的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,以工作需要為目標(biāo),努力學(xué)習(xí),扎實(shí)工作。具體打算包括:
一是打牢理論基礎(chǔ),不斷豐富思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)從事本職工作的本領(lǐng)
尤其是對(duì)目前從事的基建工作,本人將全力以赴刻苦鉆研,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成工作目標(biāo),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓消費(fèi)者滿意。
二是立志長(zhǎng)期工作的理念,與企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步同呼吸、共命運(yùn)
本人的成長(zhǎng)離不開(kāi)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助,要始終銘記這種關(guān)心和支持,貫穿人生職業(yè)生涯的良好開(kāi)端和個(gè)人發(fā)展的,當(dāng)成一筆寶貴財(cái)富陪伴左右。
三是虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研,為個(gè)人發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
本人在企業(yè)中將堅(jiān)定不移地將自己做出準(zhǔn)確定位,不越俎代庖,不結(jié)黨營(yíng)私,在細(xì)微點(diǎn)滴小事中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。將若能夠獲得提拔,本人將不驕不躁,嚴(yán)以律己,為企業(yè)的發(fā)展壯大繼續(xù)努力工作,善始善終地服務(wù)業(yè)企業(yè)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,為企業(yè)創(chuàng)造更多更大價(jià)值而不懈奮斗。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 6
步入大學(xué)生活,我們的自由空間也大了,極可能因毫無(wú)目標(biāo)而迷失方向。如果給自己制定目標(biāo),就像有了起航的方向,有了前進(jìn)的動(dòng)力。上了大學(xué),我對(duì)會(huì)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí),為了能使自己有目標(biāo)的學(xué)習(xí)、有目標(biāo)的生活,是生活充滿樂(lè)趣與意義,我更要好好的計(jì)劃自己的職業(yè)生涯。
一、自我分析
1、我的優(yōu)勢(shì)
我現(xiàn)在學(xué)的專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),這個(gè)專(zhuān)業(yè)是我們學(xué)院的特點(diǎn)之一。有非常好的老師來(lái)交我們基礎(chǔ)課與專(zhuān)業(yè)課,從中我學(xué)到了很多東西并且比較扎實(shí)。我們專(zhuān)業(yè)不光是學(xué)習(xí)理論知識(shí),重點(diǎn)是動(dòng)手操作,即理論結(jié)合實(shí)踐。在實(shí)踐課中,我的動(dòng)手能力得到了錘煉,技能得到了提升。我做事認(rèn)真、積極主動(dòng)、勤奮向上、實(shí)事求是,并且做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承當(dāng)責(zé)任,根據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判定和敏捷的洞悉力。生活工作上,自己適應(yīng)能力還不錯(cuò),主要是由于自己性情比較開(kāi)朗、為人誠(chéng)實(shí)、渾厚、踏實(shí),這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快打開(kāi)局面。
2、我的劣勢(shì)
根據(jù)自身的了解和大家的評(píng)判,發(fā)覺(jué)自己在學(xué)習(xí)上還存在問(wèn)題,雖然能不斷更新自己的知識(shí),能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠仔細(xì),導(dǎo)致效率不高。信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒(méi)有掌控的事感到緊張和壓力;在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞。社會(huì)體會(huì)不足,雖然參加了一些學(xué)校的`活動(dòng),但處理問(wèn)題能力還不是很好。有時(shí)看問(wèn)題看不到本質(zhì),支付與表面,不能從深處剖析問(wèn)題。在做事情上總是很難做到仔細(xì),粗心可是做財(cái)務(wù)一大忌,因此一定要在今后的學(xué)習(xí),生活以及工作中不斷改進(jìn)。
二、對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)
在我國(guó)現(xiàn)階段,全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè),特別是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和低級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。
但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素養(yǎng)相對(duì)要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐體會(huì),并且獲得會(huì)計(jì)職稱(chēng)如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益猛烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)好好籌謀自己的前程,做好公道的計(jì)劃。
經(jīng)濟(jì)更加展,會(huì)計(jì)越重要。在現(xiàn)代各行各業(yè)中,都離不開(kāi)會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè),特別是一些學(xué)歷較高、自己較深、資格較深、技能較強(qiáng)的會(huì)計(jì)師,一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè)離不開(kāi)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師。財(cái)務(wù)管理行業(yè)三大熱門(mén):“熱”—會(huì)計(jì)就業(yè)面相對(duì) 照較寬,國(guó)企、私人企業(yè)等都需要會(huì)計(jì)人員、“高”—學(xué)歷要求高,工作素養(yǎng)以及薪水高、“缺”—中級(jí)以上會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及精算師等高級(jí)財(cái)務(wù)人員。如果我想在會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)上有所突破,那么就必須要確立會(huì)計(jì)職業(yè)目標(biāo),然后按著這個(gè)目標(biāo)一步一步前進(jìn)。
三、我的目標(biāo)
1、目標(biāo)確立
(1)職業(yè)定位:白領(lǐng),中級(jí)會(huì)計(jì)師,財(cái)務(wù)總監(jiān)。
(2)職業(yè)發(fā)展路線:出納,邊工作邊學(xué)習(xí),會(huì)計(jì)師或者財(cái)務(wù)管理人員。要做一位優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,要從以下一步步認(rèn)真做起:第一是畢業(yè)前充分學(xué)好會(huì)計(jì)知識(shí)和會(huì)計(jì)電算化;第二是畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個(gè)行業(yè);第三是畢業(yè)后10年內(nèi)成為一位優(yōu)秀的中級(jí)會(huì)計(jì)師。
2、短時(shí)間目標(biāo)
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋(gè)重要的階段。要充分掌控大學(xué)短暫的四年時(shí)間,掌控必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人,同學(xué)們?cè)跐u漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的進(jìn)程中,還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),從個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好、思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,制定并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
在上大學(xué)期間,認(rèn)真學(xué)好自己的課程,扎實(shí)掌控專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),爭(zhēng)取每門(mén)功課都比較優(yōu)秀,爭(zhēng)取校獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)方面比較主要的是考下會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)、低級(jí)會(huì)計(jì)師、英語(yǔ)四級(jí)、運(yùn)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、普通話等證書(shū)。在能力方面,積極參加各種比賽活動(dòng),提高自身素養(yǎng),擴(kuò)大人際交往范疇,提高與人溝通能力,增加一定社會(huì)體會(huì),提高自己心理素養(yǎng)。在大四準(zhǔn)備考研,若考上研究生,則修改自己的計(jì)劃。在大學(xué)期間,依照自己的整體計(jì)劃按部就班的進(jìn)行,及時(shí)調(diào)劑狀態(tài)。在自己失落迷茫的時(shí)候要及時(shí)的找到自己的缺點(diǎn)并及時(shí)的調(diào)劑改進(jìn),在自己高興順利的時(shí)候要認(rèn)識(shí)到自己其實(shí)還差得遠(yuǎn)漸漸的努力,腳踏實(shí)地的向前走。自信但是不自豪,快樂(lè)但是不忘形,謙虛但是不人云亦云,有自己的堅(jiān)持,有自己的企圖,有自己的決心。在自己挑選的路上,一步一步,漸漸地堅(jiān)定走下去。即便一路上都是泥濘。
3、中期目標(biāo)
大學(xué)畢業(yè)后,期望進(jìn)入任意公司從事財(cái)會(huì)工作積存工作體會(huì),并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí),在努力工作的同時(shí),還要爭(zhēng)取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系,和同事老板搞好關(guān)系,并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,抓緊時(shí)間參加體育錘煉。在這一時(shí)期,對(duì)社會(huì)有一個(gè)清楚、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí);建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)。
在這個(gè)階段,工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據(jù)自身的情形,掌控時(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份合適自己的工作。與此同時(shí),在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。還有,針對(duì)如今的社會(huì)上缺少高級(jí)財(cái)務(wù)人員,要在工作之余,爭(zhēng)取獲得cpa或acca等高級(jí)財(cái)務(wù)資格證書(shū),為自己的職業(yè)增加砝碼。由于我國(guó)正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)期,注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)分析師、注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師、注冊(cè)商務(wù)咨詢(xún)師等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書(shū)與大學(xué)學(xué)位并不相悖,它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用。
4、長(zhǎng)期目標(biāo)
考取高級(jí)會(huì)計(jì)師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格,通過(guò)幾年的實(shí)際工作,不斷增強(qiáng)工作能力,應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積存豐富的體會(huì),培養(yǎng)自己吃苦刻苦的工作精神,成熟慎重的工作作風(fēng),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參加技能培訓(xùn),避免知識(shí)的老化和落后。獲得高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)。通過(guò)自己的努力,不斷發(fā)展,逐漸地到達(dá)自己事業(yè)的頂峰,爭(zhēng)做CFO,具有較高的人文素養(yǎng),增加一定社會(huì)體會(huì),以成熟職業(yè)的姿勢(shì)去處理遇到的事件。
四、目標(biāo)實(shí)行方案
1、不斷學(xué)習(xí)、摸索,錘煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能摸索。
2、考取專(zhuān)業(yè)、英語(yǔ)及運(yùn)算機(jī)等相干等級(jí)證書(shū)。
3、錘煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
4、多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)知識(shí),多與人溝通交換,積存一定人氣,為工作打下一定基礎(chǔ),積存一些寶貴體會(huì)。
5、端正自己態(tài)度,提升自身道德修養(yǎng)。
6、保持樂(lè)觀態(tài)度,面對(duì)現(xiàn)代就業(yè)壓力,要讓自己心情保持樂(lè)觀,不被壓力打垮。
7、學(xué)業(yè)進(jìn)修,通過(guò)運(yùn)用日常積存的豐富知識(shí)技能,參加報(bào)考研究生。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 7
一、前言
時(shí)至今日,我踏入大校門(mén)已經(jīng)有多了,比起四年的大學(xué)生活來(lái)說(shuō),似乎并不算長(zhǎng),可是聽(tīng)完說(shuō)的大學(xué)三年論,以及大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻形勢(shì)的分析,緊迫感也隨之而來(lái)。早日做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)自我今后的生活會(huì)起到關(guān)鍵性作用。
二、就業(yè)前景分析
20xx年高校本科生人數(shù)將到達(dá)749萬(wàn),較20xx年增加,可是工作卻沒(méi)有增加。加上很多的本科生選擇繼續(xù)深造,用人也更加看中碩士博士學(xué)歷,本科生的競(jìng)爭(zhēng)力下降,每年的畢業(yè)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于社會(huì)能夠供給的崗位。
三、社會(huì)需要什么樣的人才
1.具有明確具體的奮斗方向,進(jìn)取向它上,不斷進(jìn)取,百折不撓,不達(dá)目的誓不罷休
2.具有全球意識(shí)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),敢于應(yīng)對(duì)嶄新世紀(jì)的挑戰(zhàn).
3.具有廣博知識(shí)儲(chǔ)備,較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),較深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí),較廣泛的鄰近科學(xué)知識(shí)和科技發(fā)展前沿知識(shí).
4.具有較強(qiáng)的吸收容納能力,能夠經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu).
5.具有觀察,思考的分析能,能透過(guò)現(xiàn)象觀察事物本他,并將自己的成果準(zhǔn)確,清晰,有效地表現(xiàn)出來(lái).
6.具有效強(qiáng)的創(chuàng)造能力,不拘于現(xiàn)有規(guī)模式的束縛,經(jīng)過(guò)科學(xué)分析,合理推測(cè),大膽想象及成功實(shí)踐,創(chuàng)造新的社會(huì)及自然科學(xué)成果.
四、親身經(jīng)歷
今日我在教師的提議下參加了兩場(chǎng)招聘會(huì),場(chǎng)為“云農(nóng)場(chǎng)”,場(chǎng)為“boe”招聘會(huì)。本來(lái)以為“云農(nóng)場(chǎng)”與農(nóng)業(yè)相關(guān),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其要招聘的是從事電子信息網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)的人才,“boe”招聘會(huì),更是讓我見(jiàn)識(shí)了沒(méi)有一個(gè)本科生參與,全都是碩士生和博士生應(yīng)聘者的招聘會(huì)。
云農(nóng)場(chǎng)的招聘會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到,應(yīng)當(dāng)全面了解求職的單位,以免浪費(fèi)時(shí)間,boe的單上沒(méi)有只招收本科生的職位,更有許多職位不招收本科生只招收碩士生和博士生,在21個(gè)崗位中,僅有一個(gè)只招收本科生,還有6個(gè)崗位不招收本科生,這種情景充分體現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。并且,兩場(chǎng)招聘會(huì)都是在當(dāng)場(chǎng)收簡(jiǎn)歷之后選取自我想要的'人才再進(jìn)行,所以我們還需要必須的面試技巧。
今日在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)我還發(fā)現(xiàn)了其它單位,由于我就讀的是農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè),并且沒(méi)有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的打算,所以我總結(jié)了一下可能會(huì)理解我們的單位,主要包括以下三種。
1.國(guó)家機(jī)關(guān)類(lèi)(需考)
2.農(nóng)作物研究類(lèi)(大北農(nóng)集團(tuán)、中農(nóng)富通園藝有限、天津瑞普生物股份有限公司、北京金色農(nóng)華種業(yè)科技有限公司、湖南泰谷生物科技股份有限公司、甘肅五谷種業(yè)股份有限公司、河北國(guó)欣諾農(nóng)生物技術(shù)有限公司、北京首農(nóng)物流有限公司、北京綠色農(nóng)華植?萍加邢薰、安徽省神農(nóng)農(nóng)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)與限公司、中糧集團(tuán)有限公司、湖北惠民農(nóng)業(yè)科技有限公司)
3.食品加工類(lèi)(蒙牛集團(tuán)、海天味業(yè)、伊利實(shí)業(yè)、好想你棗、康師傅味全)
就目前從我校就業(yè)指導(dǎo)中心收集到的信息來(lái)看,第二類(lèi)公司占了大部分。
五、我的職業(yè)規(guī)劃
鑒于嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),以及咨詢(xún)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)姐,我在入學(xué)之初就決定今后要考研究生,一是因?yàn)檠芯可母?jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng),二是因?yàn)槲溢姁?ài)與生物學(xué),期望能夠在研究生時(shí)更深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
六、如何考上研究生
1.考研
分析我校的考研
1)本科期間學(xué)習(xí)成績(jī)排行在本專(zhuān)業(yè)同學(xué)生前列。其中,985或211大學(xué)(不含分校及專(zhuān)升本)前三的gpa在本專(zhuān)業(yè)年級(jí)排行前40%。
2)總評(píng)成績(jī)?cè)诒緦?zhuān)業(yè)年級(jí)排行前50%;其它取得部推薦免試資格的高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生(不含分校及專(zhuān)續(xù)本畢業(yè)生)前三學(xué)年的gpa在本專(zhuān)業(yè)年級(jí)排行前20%,總評(píng)成績(jī)?cè)诒緦?zhuān)業(yè)年級(jí)排行前30%。
3)國(guó)家四級(jí)水平考試成績(jī)?cè)?25分以上。
由我校考研條件可知,堅(jiān)持成績(jī)并且在四級(jí)考試中取得優(yōu)異成績(jī)是考研的必要條件。
2.保研
保研有成績(jī)保研,工作保研,支教保研,論文保研幾種。
由以上分析,我傾向于考研,成績(jī)保研或論文保研。這幾種方式中,考驗(yàn)和成績(jī)保研都需要成績(jī),論文保研需要更深入的學(xué)術(shù)研究。
七、自我分析
心理課上,教師為我們做了個(gè)心理測(cè)試,得分最高的測(cè)試結(jié)果是暴躁者又稱(chēng)天生的者,第二高的是憂郁型,又稱(chēng)完美型。我覺(jué)得其中分析的我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)比較準(zhǔn)確,稱(chēng)呼概括的也很有特點(diǎn),幾乎了我性格中最典型的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。下頭分析我性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
1、優(yōu)點(diǎn)
有職責(zé)感,能夠很好并及時(shí)的完成各項(xiàng)任務(wù)。
果斷,善于抓住時(shí)機(jī)做出決策。
身體力行,積極做好每一件事,而不是空頭去說(shuō)。
認(rèn)真,做事不因粗心犯錯(cuò)。
研究問(wèn)題全面,不至于忽略重要的細(xì)節(jié)。
有耐心,能夠長(zhǎng)時(shí)間完成一件任務(wù)。
頭腦靈活,經(jīng)常能夠想出好主意。
讓人信任,讓交付工作的人很放心。
獨(dú)立,能夠很好的適應(yīng)陌生的,并自己生活的很好,不依靠。
2.缺點(diǎn)
較真,很容易將別人的玩笑當(dāng)真。
暴躁,討論起問(wèn)題是容易激動(dòng),忽視別人的感受。
懶散,經(jīng)常將任務(wù)拖延到最終才做。
掌控欲強(qiáng),厭惡超出自己的。
漠然,很少對(duì)事情有強(qiáng)烈的欲望去做,對(duì)大多數(shù)事物沒(méi)有熱情。
精力不濟(jì),經(jīng)常感覺(jué)到困倦,缺少少年人的活力。
缺少親和力,不太會(huì)與陌生人交流。
缺乏勇氣與闖勁,不敢在公共場(chǎng)合表現(xiàn)自我。
八、大學(xué)中需要做的事與缺點(diǎn)改善方案
1.合理運(yùn)用時(shí)間。
2.作為學(xué)生還是需要以學(xué)習(xí)為重,要堅(jiān)持成績(jī)。
3.多讀一些書(shū),增加知識(shí)儲(chǔ)備。
4.參與學(xué)生工作,增加經(jīng)驗(yàn)。(已經(jīng)有在摯友社和團(tuán)工委的工作)
5.參與活動(dòng),增加綜測(cè)。
6.學(xué)會(huì)克制自己的脾氣,學(xué)習(xí)與人交往。
7.堅(jiān)持鍛煉身體,堅(jiān)持精力。
8.利用學(xué)院資源,參觀了解不一樣的學(xué)校文化。
9.學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我。
10.在課余時(shí)間能夠進(jìn)入的實(shí)驗(yàn)室,提前了解更多的學(xué)術(shù)知識(shí)。
11.多搜集信息,更加全面的了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。
九、未來(lái)的未來(lái)
對(duì)于自己在研究生學(xué)習(xí)結(jié)束后的去向,我沒(méi)有太明確的打算,主要需要依據(jù)研究生時(shí)期的成績(jī)和成果。對(duì)于未來(lái)的未來(lái),我大概有以下幾個(gè)方面的設(shè)想
1.若學(xué)術(shù)成績(jī),將繼續(xù)讀博士,之后進(jìn)入研究型單位或留校當(dāng)教師。
2.若科研成績(jī)一般,將尋找工作,進(jìn)入機(jī)關(guān)類(lèi)單位或比較偏向研究的單位。
十、結(jié)束語(yǔ)
感激教師供給的這次機(jī)會(huì),讓我認(rèn)真思索了之前一向逃避的關(guān)于自己未來(lái)的思索,也許我今日的想法還很幼稚,研究問(wèn)題也并不全面,可是有了這震醒自己關(guān)于未來(lái)思索的警鐘我相信自己將會(huì)在探索中成為連自己都不敢想象的那個(gè)我。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 8
我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人,對(duì)我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是件痛苦的事情。那如何找到最適合自己的,同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫,不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能,考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素,結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段,提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力,還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
我是學(xué)習(xí)工程造價(jià)專(zhuān)業(yè),英語(yǔ)水平可以,能流利溝通;造價(jià)專(zhuān)業(yè)扎實(shí),略通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)較流暢;在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗。
(1)學(xué)歷目標(biāo):大專(zhuān)畢業(yè)(時(shí)刻還有為自己"充電")。
(2)方向:企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的公司(建筑)。
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(x年規(guī)劃)
1、社會(huì)一般環(huán)境
經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。
2、建筑職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境
由于中國(guó)的建筑科學(xué)發(fā)展較晚,建筑知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的`建筑管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需建筑人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)較為廣闊。
三、大學(xué)xx年規(guī)劃
大x學(xué)期:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是即將畢業(yè)的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。雖然感覺(jué)大一的學(xué)習(xí)任務(wù)不重,但應(yīng)多參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧。在定向期,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。
大x學(xué)期:為準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
大x學(xué)期:為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對(duì)前x年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前x年的準(zhǔn)備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見(jiàn)解,鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
四、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(畢業(yè)x年規(guī)劃)
(1)目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè),一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來(lái),還可以細(xì)分:在專(zhuān)業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通x門(mén)自己喜歡的課,如建筑力學(xué));在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何才能學(xué)得更好。
對(duì)于第二目標(biāo),又可分解為接觸社會(huì)階段,了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來(lái),還可以細(xì)分:在接觸社會(huì)階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系,如何鍛煉自己。
(2)組合目標(biāo):順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有x家公司的建筑方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人事物、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我不這樣認(rèn)為,在x歲所以之前能夠擁有自己的家庭就可以了。
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,尤其是我國(guó)加入wto后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑,總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金,到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠,不能“慧眼識(shí)英雄”,嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生總認(rèn)為找到理想的工作學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間,有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念,實(shí)際上未雨綢繆,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 9
一、引言
大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的希望,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的歷史重任,所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái),并為之努力!
二、自我探索
。ㄒ唬┪业男愿裉攸c(diǎn)
1、對(duì)人和新事物充滿興趣,更關(guān)注眼前的事情;從做事的過(guò)程中學(xué)到的比從學(xué)習(xí)或讀書(shū)中學(xué)到的多;善于觀察,喜歡有形的事物,是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的觀察者,有運(yùn)用常識(shí)處理問(wèn)題的實(shí)際能力。
2、熱愛(ài)生活,隨遇而安,愛(ài)熱鬧,愛(ài)玩耍,表現(xiàn)欲強(qiáng),能給他人帶來(lái)快樂(lè)和驚喜,熱情友好,很容易相處。
3、很少事先做什么計(jì)劃,討厭被束縛。
4、善于處理人際關(guān)系,圓滑得體,富有同情心,樂(lè)于以實(shí)際的方式幫助他人。
(二)我的動(dòng)力特點(diǎn)
1.對(duì)成功的渴望:我對(duì)成功的渴望不高,喜歡輕松、壓力小的工作;一般對(duì)失敗沒(méi)有強(qiáng)烈的挫敗感,并樂(lè)在其中,心態(tài)平和;主動(dòng)性弱,一般只專(zhuān)注于自己的工作。
2、影響欲:不愿意影響或控制他人,也希望不被打擾;不怎么發(fā)表意見(jiàn),也很善于傾聽(tīng)。
3、挫折承受:平時(shí)小心謹(jǐn)慎,生怕出錯(cuò),容易受環(huán)境和壓力的影響;對(duì)失敗很敏感,事情之初就擔(dān)心失敗,很看重結(jié)果,盡量避開(kāi)沒(méi)有把握的事,能不做就不做。
4、人際交往:人際交往動(dòng)機(jī)較弱,不愿意在人際交往中投入太多精力,不太關(guān)注別人的事;喜歡天然的朋友關(guān)系,溝通很被動(dòng);我習(xí)慣依靠自己的力量獨(dú)自完成任務(wù),沒(méi)有特殊需要時(shí)不需要合作。
。ㄈ┪业膬(yōu)勢(shì)
1、工作精力充沛。
2、渴望被人需要,并想真正幫助到他人。
3、雖然外界“風(fēng)云巨變”,仍能良好適應(yīng)。
4、在工作中,永遠(yuǎn)是那個(gè)創(chuàng)造生機(jī)勃勃、充滿樂(lè)趣的人。
5、有上進(jìn)心,韌性。
6、重視安全和保障,風(fēng)險(xiǎn)控制好。
(四)不足
1、對(duì)各種事物都很非常好奇,以至于總是分心,導(dǎo)致工作受到干擾。
2、總是忙于具體的事物中,無(wú)暇制定計(jì)劃,致使事情的進(jìn)行可能失序。
3、自律性不強(qiáng),拖延癥,不愿意提前準(zhǔn)備,時(shí)間管理不好。
4、做決定并習(xí)慣于相信自己的感覺(jué),或者依靠一時(shí)的心血來(lái)潮和沖動(dòng),不計(jì)后果;如果把個(gè)人感情考慮進(jìn)去,就很難做出合乎邏輯的決定。
5、通過(guò)事物的外在表面來(lái)判斷其價(jià)值,容易忽略深層潛在的信息,也難以看到目前不存在的機(jī)會(huì)和選擇。
6、不喜歡過(guò)多的條條框框和官僚作風(fēng)。
7、傾向于將失敗當(dāng)作對(duì)個(gè)人的批評(píng)和負(fù)面回應(yīng)。
8、常常不會(huì)拒絕他人的要求。
9、缺乏斗志,容易松懈,不愿意付出太多努力。
10、缺乏挑戰(zhàn)精神,對(duì)挫折的容忍度低。
三、對(duì)職業(yè)的認(rèn)知
1、社會(huì)現(xiàn)狀分析
現(xiàn)今社會(huì),各行各業(yè)層出不窮,衍生出一系列的工作崗位。但是人口多,崗位少,仍是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。特別是當(dāng)代大學(xué)生,改革開(kāi)放的春風(fēng)使教育得到普及,大學(xué)生遍地開(kāi)花,又仗著學(xué)了點(diǎn)知識(shí),不得不面臨“高不成,低不就”的尷尬局面,可謂前途堪憂。
2、家庭現(xiàn)狀分析
我是一個(gè)農(nóng)村戶(hù)口的女孩,生活在一個(gè)普通的小鎮(zhèn)。父母一直在外打工,平時(shí)陪父母的時(shí)間很少。都是老實(shí)巴交的農(nóng)民,也不問(wèn)我什么,根本幫不上忙。所以未來(lái)只能靠自己,只能靠自己的雙手創(chuàng)造自己的明天。
3、專(zhuān)業(yè)前景分析
我就讀的是英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)。師范類(lèi),泛指一類(lèi)高校,而不是具體指某些專(zhuān)業(yè)。具體說(shuō),過(guò)去師范類(lèi)高校中的所有專(zhuān)業(yè)均可算為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè),包括不是從事教師工作的心理,教育學(xué)等專(zhuān)業(yè),F(xiàn)在,很多師范類(lèi)高校改為綜合類(lèi)高校了。因此習(xí)慣上將師范類(lèi)高校中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、外語(yǔ)、政治、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱(chēng)為師范類(lèi)教育。同樣,將中小學(xué)教育的科研基礎(chǔ)性學(xué)科,如教育學(xué)、心理學(xué)等也稱(chēng)為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
職業(yè)定位
1、職業(yè)目標(biāo)
。1)順利完成四年本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
。2)盡自己最大的努力考研,爭(zhēng)取向更高層次深造。
。3)在當(dāng)?shù)卣乙环莺妥约簩?zhuān)業(yè)相關(guān)的.工作。
2、職業(yè)路徑
。1)在xx大學(xué)完成本科四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
。2)多讀外文書(shū)籍,說(shuō)一口流利的英語(yǔ),爭(zhēng)取考取專(zhuān)業(yè)四級(jí)、八級(jí)證書(shū)。
。3)大三學(xué)生根據(jù)自己的具體需求選擇研究生學(xué)習(xí)或就業(yè)的大方向,在英語(yǔ)和演示中找到自己適合的點(diǎn)。
四、計(jì)劃實(shí)施方案
1、大學(xué)四年時(shí)間:20xx~xx
大一主要是改善人際關(guān)系,多讀書(shū),最好是涵蓋方方面面的,豐富自己的視野,提高自己的修養(yǎng)。盡可能多參加一些培訓(xùn),做一個(gè)多面手。做一些有用的兼職,鍛煉自己的能力,為以后的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。參加部門(mén)和學(xué)院組織的各種活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)軍官和部長(zhǎng),學(xué)會(huì)管理和服從,為將來(lái)做準(zhǔn)備。
大二課程的投入一定要加大。不要做不必要的兼職。盡量把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。把大一參加的培訓(xùn)落到實(shí)處,爭(zhēng)取拿到各種對(duì)自己有利的證書(shū),比如計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。還是要積極參加各種活動(dòng),盡可能多的拿獎(jiǎng),為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備。
第三年,進(jìn)入專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候我一定要把所有的時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)中,專(zhuān)心無(wú)所事事,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為以后的考研做好準(zhǔn)備。同時(shí)要積極關(guān)注考研相關(guān)信息,關(guān)注自己想考專(zhuān)業(yè)的考研動(dòng)態(tài),精心挑選考研資料?佳械谝惠啅(fù)習(xí)基本下學(xué)期就要開(kāi)始了。
大四就是積極備戰(zhàn)考研了,同時(shí)也不能把課程學(xué)習(xí)落下。不過(guò)沒(méi)意義的就可以不上了,要全身心的投入考研的洪流中去。要制定自己考研的方向,考研動(dòng)向,以及自己所考的學(xué)校的情況等。
2、畢業(yè)后五年
時(shí)間:20xx~20xx
大四積極備戰(zhàn)考研,如果考上的話就繼續(xù)深造。在研究生階段,要不斷豐富自己的社會(huì)閱歷,學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后,就在本地找一個(gè)中意的工作。
若不幸考研落榜的話,也不要?dú)怵H。找一個(gè)適合自己的工作,能生活就行。另一方面,要積極考取各種各樣的對(duì)職業(yè)有幫助的證書(shū),爭(zhēng)取在自己所在職位有新的突破,打出自己的一片天。
3、長(zhǎng)期計(jì)劃
人生在世,短短數(shù)十寒載,雖然我們不能控制它的長(zhǎng)短,但我們可以丈量它的意義。我們是新世紀(jì)的驕子,注定我們的明天不會(huì)平凡。所以我們要努力將自己的生活過(guò)得有意義。
。1)不要忽略學(xué)習(xí)的重要性,俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老。所以要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不管怎么忙,至少一周要看一本書(shū),不管是什么書(shū),只要對(duì)我們有利就行。要積極參加職業(yè)培訓(xùn),讓自己在職場(chǎng)上永不落伍,爭(zhēng)取做行業(yè)領(lǐng)頭羊。
。2)身體是革命的本錢(qián),運(yùn)動(dòng)中不能偷懶。工作之余多做身心鍛煉。周末,我也會(huì)和朋友一起去做一些有益健康的事情,比如爬山。
。3)人際關(guān)系也不容忽視,特別是隨著年齡的增長(zhǎng),更要學(xué)會(huì)與上級(jí)搞好關(guān)系,爭(zhēng)取向高處發(fā)展。父母老了,我們要多點(diǎn)時(shí)間陪在他們身邊,讓他們安度晚年。孩子大了,我們要多點(diǎn)時(shí)間陪在他們身邊,讓他們健康成長(zhǎng)。
五、評(píng)估調(diào)整
計(jì)劃趕不上變化,所以職業(yè)規(guī)劃不是制定后就一成不變的。也要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,才能做出對(duì)自己最有利的職業(yè)規(guī)劃。所以我會(huì)每半年總結(jié)一次,根據(jù)實(shí)際情況修改自己的職業(yè)規(guī)劃,保證自己永遠(yuǎn)走在前面,做一個(gè)有目標(biāo)有規(guī)劃的大學(xué)生。
六、總結(jié)
計(jì)劃雖然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!我堅(jiān)信:有志者事竟成!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 10
前言
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái),世界各國(guó)緊密的聯(lián)系在一起,各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)也趨于全球化。中國(guó)加入WTO以后,每一個(gè)中國(guó)人都立即融入信息時(shí)代,享受豐富的資源,但更多的是面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
新的時(shí)代更需要新型的人才,而大學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛煉自己。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)度里,人才的競(jìng)爭(zhēng)顯得特別激烈,尤其是高校擴(kuò)招以后,大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作,大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃。由此,職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。
自我分析
寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,我已是名大一的學(xué)生,嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使我不得不對(duì)自己的未來(lái)做好規(guī)劃。
我是一個(gè)比較開(kāi)朗的人,但又不喜歡太瘋狂,有時(shí)候我甚至更喜歡寂寞,喜歡獨(dú)處。我覺(jué)得當(dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候,可以想很多問(wèn)題,包括自我反省。而且一個(gè)人思考問(wèn)題的效率要比跟大家在一起高。在團(tuán)隊(duì)工作中,我一般都會(huì)事先準(zhǔn)備好,跟大家只是交流一下,互相完善而已。當(dāng)然我還是喜歡團(tuán)隊(duì)合作的。我是一個(gè)很有集體榮譽(yù)感的人,只要是對(duì)集體有利的事情,我會(huì)很樂(lè)意的去做,而且我工作特別負(fù)責(zé),認(rèn)真,勤勞是我的天性。尊敬師長(zhǎng),孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴(yán)格要求自己去做的。
但我有時(shí)候不能很好的控制自己的情緒,不開(kāi)心的時(shí)候就什么都不想做,有時(shí)候甚至連課都不愛(ài)聽(tīng)。還有我的城府不深,心里想什么全都寫(xiě)在臉上,或許這是個(gè)比較難以改變的缺點(diǎn)吧。
。樱祝希苑治
通過(guò)SWOT分析,我對(duì)自己有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的未來(lái)也有了明確的認(rèn)識(shí)。
我必須通過(guò)大學(xué)剩下的兩年時(shí)間努力提高自己。首先是要強(qiáng)迫自己掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng),未來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。然后在此基礎(chǔ)上,廣泛的涉獵其他領(lǐng)域的知識(shí),為將來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造條件,其次,我必須提高自己的交際能力,提高外語(yǔ)水平,增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)然這重中之重是學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
對(duì)專(zhuān)業(yè)及就業(yè)前景的分析
1.就業(yè)現(xiàn)狀
當(dāng)今世界對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題,新能源的開(kāi)發(fā),新材料的合成,以及一些新藥物的研制等問(wèn)題都十分關(guān)注,所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然化學(xué)專(zhuān)業(yè)的`學(xué)生就業(yè)面不窄,但是對(duì)于我們專(zhuān)科學(xué)生來(lái)說(shuō),就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過(guò)于寬泛,而且我們大多缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约骸?/p>
2.就業(yè)前景
化學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛,包括分析化學(xué),無(wú)機(jī)化學(xué),有機(jī)化學(xué),物理化學(xué),材料化學(xué),電化學(xué),結(jié)構(gòu)化學(xué)等。一般研究的領(lǐng)域不同,所從事的工作也會(huì)有所不同;瘜W(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科畢業(yè)生適宜到化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)衛(wèi)生防疫、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用生產(chǎn)技術(shù)和操作崗位;適宜到廠礦企業(yè)和學(xué)校從事技術(shù)操作和教學(xué)工作。
我的職業(yè)規(guī)劃詳細(xì)
一、大一到大二,認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,并在這一年里使自己的外語(yǔ)得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。
二、大二一年里,閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍。
三、大三一年里,盡可能多的走進(jìn)社會(huì)參加實(shí)踐,增加社會(huì)常識(shí),增加閱歷。
五、畢業(yè)后努力找到一份和自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作,并勤奮認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作,在公司里贏得好評(píng),獲得領(lǐng)導(dǎo)的信賴(lài)。
六、畢業(yè)后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越。
七、畢業(yè)十年內(nèi),成為公司決策層的一員。
關(guān)于此規(guī)劃的說(shuō)明:
在我的意識(shí)里,掌握一門(mén)技術(shù)只是我最基本的飯碗,只是我跳向領(lǐng)導(dǎo)層的基石,我絕不僅僅甘心一輩子做一個(gè)普通的技工,領(lǐng)導(dǎo)他人并創(chuàng)造奇跡是我的夢(mèng)想,是我的追求。
結(jié)束語(yǔ)
以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,雖然簡(jiǎn)短,但他卻是我未來(lái)的指南針,在未來(lái)的十三年里,我將嚴(yán)格按照這個(gè)規(guī)劃來(lái)做,努力打拼出自己的一片天地,一步一步逼近我夢(mèng)想,一步一步走向成功。愛(ài)拼才會(huì)贏,有夢(mèng)想才有希望,相信自我,勇往直前!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 11
一、前言
從我們呱呱落地就開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛。人生的曲折,造就了我們的人生,鍛煉了我們的毅力。人們常說(shuō):“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂!霸趺醋屛覀兊纳罡袃r(jià)值,體現(xiàn)生命的意義?我想制定一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),這是我們不可或缺的基石。未來(lái),要掌握在自己手中。
花開(kāi)花又落,春去春又回。駐足觀望,電子網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,優(yōu)秀人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,層出不窮的人物競(jìng)赴登場(chǎng),禁不住感慨,這個(gè)世界變化好快。置身信息世界,作為一名金融專(zhuān)業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自身的未來(lái)。在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來(lái)社會(huì)中,我應(yīng)該扮演什么樣的角色?于是,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定規(guī)劃自己的未來(lái)。有了目標(biāo),才有動(dòng)力。
我是金融專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。為了做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),我認(rèn)真分析了自己的興趣、優(yōu)勢(shì)、個(gè)性、知識(shí)、技能等方面。此外,我還使用在線職業(yè)測(cè)評(píng)工具進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)估,得到了一份更可信的評(píng)估報(bào)告。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)以評(píng)價(jià)報(bào)告的結(jié)果為基礎(chǔ),并結(jié)合自己的個(gè)人分析制訂的。
二、自我分析
(一)認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格
我是一個(gè)熱情、活潑的女孩,自信而不張揚(yáng),正直而不呆板。在個(gè)人交流的圈子里,我用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,因?yàn)槲蚁嘈拍切⿶?ài)別人的人會(huì)得到回報(bào)。我很樂(lè)意交朋友,希望能從我的朋友那里學(xué)到我所沒(méi)有的東西。堅(jiān)強(qiáng)的毅力,持之以恒的態(tài)度是我的特征,雖有些倔強(qiáng),但是如果認(rèn)為自己實(shí)在沒(méi)能力完成任務(wù),我會(huì)適時(shí)放棄。因?yàn)槲艺J(rèn)為適時(shí)放棄也是人生的一大智慧。沖動(dòng)是我的主要缺點(diǎn)。我缺乏細(xì)致和沖動(dòng)。我做事的時(shí)候從不用水拖泥帶水,但有時(shí)我缺乏考慮。
我是一個(gè)完美主義者,我總是希望我能完美地完成它,盡管我知道這是不可能的,但是我會(huì)朝著這個(gè)方向去做。
。ǘ┳约旱呐d趣愛(ài)好
總的來(lái)說(shuō)我的興趣和愛(ài)好還算比較廣泛,喜歡交友、唱歌、繪畫(huà)、棋藝等。我善于表達(dá)自己的想法,表達(dá)我的意見(jiàn)和看法,我希望我能得到別人的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我會(huì)創(chuàng)造工作和休息相結(jié)合的條件,這樣我就能更有效率地做事。我愛(ài)看散文與詩(shī)歌,偶爾也畫(huà)畫(huà)素描,也喜歡當(dāng)朋友的傾聽(tīng)者,幫他們解決問(wèn)題。
。ㄈ┳约旱穆殬I(yè)能力
從某方面來(lái)說(shuō)我的理性能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)感性能力,邏輯思維能力較強(qiáng),但語(yǔ)言表達(dá)能力水平一般,但因?yàn)檫壿嬎季S能力較強(qiáng),如果時(shí)間投入度還可以的話,相信在語(yǔ)言表達(dá)方面會(huì)有不錯(cuò)的成果。
(四)自我潛能
1、在自我潛能方面,由于參加了學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的工作,我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領(lǐng)導(dǎo)能力均有所提高,也具有一定的吃苦能力;
2、我的相關(guān)經(jīng)歷高中時(shí)的我曾擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書(shū)。也進(jìn)入了學(xué)生會(huì),在工作能力和勇氣方面還有基礎(chǔ);
3、個(gè)人品質(zhì):在個(gè)人品質(zhì)方面,我擁有中國(guó)人最傳統(tǒng)的道德底線與指標(biāo),具有不屈不撓的品質(zhì);
4、人生格言:知識(shí)改變命運(yùn)。
綜上所述,只要我選擇了適合自己的,我就會(huì)是最好的。我明白我無(wú)法決定生命的長(zhǎng)短,但我可以控制它的寬度,我無(wú)法控制天氣,但我可以改變我的心情,明天我無(wú)法預(yù)測(cè),但我今天可以用,我不能順利,但我可以做任何事情。努力工作。
三、確定職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)
通過(guò)前面的自我評(píng)估,我認(rèn)為自己是外向型的人!罢f(shuō)”不僅是我的愛(ài)好,也是我的優(yōu)勢(shì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我相信在一次又一次的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)不斷地提高自己,并盡我最大的努力去保留知識(shí)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)通常只有幾秒鐘,而且只對(duì)那些有準(zhǔn)備的人,我計(jì)劃我的生活。
。ㄒ唬┐髮W(xué)期間的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí),努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參與社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒假和暑假期間參加短期的社會(huì)工作,至少能掙到足夠的錢(qián)。積累自己的人脈,進(jìn)一步提高自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力?偨Y(jié)適合中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下:
1、思想政治及道德素質(zhì)方面:樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期提交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、理解和實(shí)踐,以及自己的言行和感受,爭(zhēng)取通過(guò)審查,盡快加入中國(guó)共產(chǎn)黨,積極參加黨的活動(dòng)。
2、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面:適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。及時(shí)參與安全自愿獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外圖書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息,開(kāi)拓視野和知識(shí)范圍,以此,激發(fā)、開(kāi)拓思路,嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
4、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉,每周平均鍛煉四次。
5、技能培訓(xùn)方面:本學(xué)期參加英語(yǔ)四級(jí)考試和普通話等級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò),大三第一學(xué)期參加英語(yǔ)六級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò),大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭(zhēng)通過(guò)。
6、學(xué)業(yè)方面:平時(shí),無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假,更不準(zhǔn)曠課,保證好學(xué)習(xí)聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除了上課時(shí)間,我們還應(yīng)該充分利用課后時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外,均應(yīng)安心、踏實(shí)、專(zhuān)注地攻讀職業(yè)方向類(lèi)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍和其它類(lèi)別的實(shí)用書(shū)籍。學(xué)習(xí)時(shí)要注意預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、綜合分析比較、用時(shí)比例。知識(shí)積累不僅要博大精深,還要專(zhuān)業(yè)化、精練,力求畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的稱(chēng)號(hào)。
(二)畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃
1、在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步深造,做一名有益于社會(huì)的管理復(fù)合型人才。掌握了專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)和技能后,最重要的是與實(shí)踐相結(jié)合。在良好的社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)都是有益的。根據(jù)金融專(zhuān)業(yè)的針對(duì)性,在一些相關(guān)企業(yè)機(jī)構(gòu)中,從事相關(guān)工作。
20xx年-20xx年五年規(guī)劃:
五年職業(yè)生涯規(guī)劃:這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力、資金儲(chǔ)備。
職務(wù)目標(biāo):從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門(mén)經(jīng)理(理想中是外資或合資企業(yè))。
能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位,熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層及同事間進(jìn)行良性溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,并且積累自己的人脈。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):五年年薪平均x萬(wàn)以上。
2、要充分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),成為同行中佼佼者。在不斷的'努力和探索中,在理論與社會(huì)實(shí)踐的良好結(jié)合中,要求個(gè)人盡可能地發(fā)揮自己的潛能。在熟悉金融專(zhuān)業(yè)有關(guān)的方針、政策及法規(guī)的同時(shí)了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果給自己做一個(gè)全方位的定位以確定自己專(zhuān)業(yè)的價(jià)值所在。
20xx年以后規(guī)劃:
職務(wù)目標(biāo):創(chuàng)業(yè)。
能力目標(biāo):很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪xx萬(wàn)以上。
四、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn):一個(gè)人設(shè)定一個(gè)積極的目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,有一個(gè)積極的收獲,就是成功。每個(gè)階段中只要自己盡心盡力能力也得到了發(fā)揮都會(huì)自己的提高即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)做的事至少自己努力過(guò)拼搏過(guò)我不會(huì)給自己后悔的理由。
成功之路有許多條,成功的定義也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事情,真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生的價(jià)值,就是一種成功,一種超越,就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。
五、結(jié)束語(yǔ)
身為大學(xué)生的我們,應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。不是每個(gè)人都可以在大學(xué)里度過(guò)他一生中最美好的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中也就有一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。
有了目標(biāo),才有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將按照上述內(nèi)容完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù),使我的生活更有意義。
這是我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。有一個(gè)好的計(jì)劃,就有了一個(gè)好的開(kāi)端,其實(shí)這不是一件簡(jiǎn)單的事情,但只要有努力工作,就會(huì)有成就,F(xiàn)實(shí)是變化的,計(jì)劃也應(yīng)要跟著有所改變。我們務(wù)必保持清醒的頭腦,及時(shí)處理我們碰到的困難。每個(gè)人都有自己的理想,不過(guò)要實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)理想還是得依靠自己的努力付出才行,無(wú)論你的理想有多美好,沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,一個(gè)人,要想有所作為,必須拿出勇氣,必須付出努力,必須學(xué)會(huì)去為自己的夢(mèng)想拼搏,奮斗。成功,不相信眼淚成功,不相信頹廢成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 12
一、目標(biāo)明確
我希望在未來(lái)的職業(yè)生涯中成為一名資深的金融從業(yè)者,具備較高的金融理論素養(yǎng)以及實(shí)踐操作技能,成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者,并在25歲前進(jìn)入一家知名投行,實(shí)現(xiàn)自己的`職業(yè)夢(mèng)想。
二、時(shí)間按階段劃分
1. 大學(xué)第一年至第二年:加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),了解金融行業(yè)的各類(lèi)崗位,積極參加校內(nèi)外金融比賽和實(shí)踐活動(dòng),提高金融知識(shí)素養(yǎng)。
2. 大學(xué)第三年至第四年:選擇金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)方向,系統(tǒng)學(xué)習(xí)金融理論知識(shí),積累金融實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),參加各類(lèi)實(shí)習(xí)和金融交流活動(dòng),提高實(shí)踐操作技能。
3. 大學(xué)第五年:準(zhǔn)備金融行業(yè)的各類(lèi)考試,同時(shí)積極投遞金融
行業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)和工作崗位,為未來(lái)職業(yè)生涯做好職業(yè)規(guī)劃和準(zhǔn)備。
三、發(fā)展方向及具體措施
1. 學(xué)習(xí)金融理論知識(shí):在大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程中深入學(xué)習(xí)金融理論知識(shí),同時(shí)閱讀專(zhuān)業(yè)金融書(shū)籍和金融研究報(bào)告,積累金融理論知識(shí)。
2. 積累金融實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):積極參加各類(lèi)金融實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),例如實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐、證券交易、期貨交易等,熟悉金融市場(chǎng)及相關(guān)操作。
3. 參加金融比賽和論壇:積極參加各類(lèi)金融比賽和論壇,例如大學(xué)生金融模擬比賽、A股股票投資大賽、國(guó)際金融論壇等,提高自身的金融實(shí)踐能力和知名度。
4. 考取金融從業(yè)資格:積極準(zhǔn)備金融從業(yè)資格考試,例如證券市場(chǎng)從業(yè)人員資格、基金從業(yè)人員資格、期貨從業(yè)人員資格等,為將來(lái)進(jìn)入金融行業(yè)做好準(zhǔn)備。
四、行業(yè)分析與就業(yè)前景
金融行業(yè)是一個(gè)各種人才都能夠發(fā)揮長(zhǎng)處的行業(yè)。從金融學(xué)科本身來(lái)看,它涉及到的領(lǐng)域很廣,從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐操作都有涉及。從目前的宏觀環(huán)境來(lái)看,中國(guó)的金融市場(chǎng)正在逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)際化和市場(chǎng)化,金融業(yè)在全球經(jīng)濟(jì)中的地位越來(lái)越重要,未來(lái)金融行業(yè)的就業(yè)前景廣闊。而且隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)金融、大數(shù)據(jù)金融等新興領(lǐng)域也將對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
綜上所述,金融行業(yè)是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的行業(yè),對(duì)于有理財(cái)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等背景的人而言,金融行業(yè)是一個(gè)非常適合的發(fā)展方向。在未來(lái)職業(yè)生涯中,我將以積累金融實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、不斷學(xué)習(xí)金融理論知識(shí)、參加金融比賽和論壇、考取金融從業(yè)資格等方式,提高自身的金融素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 13
一、規(guī)劃前感想
和許多大學(xué)生一樣,剛開(kāi)始我并不知道什么是“職業(yè)規(guī)劃”,更沒(méi)有接觸過(guò)“大學(xué)生生職業(yè)規(guī)劃”。上了大一,我選修了《大學(xué)生生就業(yè)指導(dǎo)》課,這時(shí)我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的有關(guān)知識(shí),并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規(guī)劃,但總是沒(méi)有一個(gè)客觀的依據(jù),更不知到該如何去做!為此,我感到非常苦惱。因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)明確的人生目標(biāo),我越來(lái)越感到自己好像是在“混日子”。
二、規(guī)劃前自我分析
我的社會(huì)角色:大學(xué)生一年級(jí)學(xué)生
性格:脾氣暴躁,愛(ài)沉默思考,重感情,好與同道人交往,好強(qiáng)。
興趣愛(ài)好:游泳、音樂(lè)、旅游。
優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):做事有計(jì)劃、有條理,時(shí)間觀念非常強(qiáng),工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神;忠誠(chéng),有責(zé)任心,有說(shuō)服人的能力和較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能;好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度,凡事力求完美。
劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾;有時(shí)會(huì)毛毛躁躁,考慮問(wèn)題不夠周全細(xì)致;有時(shí)有些懶惰,太好強(qiáng),有些急功近利;缺乏團(tuán)隊(duì)精神。
三、接觸職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果分析
個(gè)性特點(diǎn):我的人格類(lèi)型為INFJ型(內(nèi)向 直覺(jué)情感判斷)——“促使事情正面轉(zhuǎn)化的催化劑”。做事有計(jì)劃、有條理,喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力,可以成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者;非常重感情,忠于自我價(jià)值觀,傾向于擁有小范圍的而深長(zhǎng)久遠(yuǎn)的友誼。
動(dòng)力類(lèi)型:追求成就類(lèi)型為主宰型(自我實(shí)現(xiàn)的意愿高,希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就,也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人達(dá)到組織目標(biāo));逆境承受類(lèi)型安定型(盡量避免做沒(méi)有把握的事情、避免造成無(wú)法控制的局面,尋求安全感,在遇到障礙時(shí)退而求其次)。
職業(yè)興趣:根據(jù)霍蘭德的六邊形理論,我的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果為藝術(shù)型(A)62%,常規(guī)型(C)55%,企業(yè)型(E)91%,調(diào)研型(I)86%,實(shí)際型(R)97%,社會(huì)型(S)89%。喜歡和物化過(guò)程和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)打交道,樂(lè)于從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),有雄心抱負(fù),精力旺盛;希望能從事創(chuàng)造性經(jīng)營(yíng),好表現(xiàn),喜歡戶(hù)外工作;動(dòng)手能力相當(dāng)強(qiáng),也喜歡領(lǐng)導(dǎo)和支配他人。
工作中的優(yōu)勢(shì):誠(chéng)實(shí)正直,從而鼓勵(lì)著人們重視你的想法;對(duì)于那些你認(rèn)為很重要的項(xiàng)目專(zhuān)注且執(zhí)著,對(duì)自己信仰的事業(yè)盡職盡責(zé) ;堅(jiān)決果斷,有說(shuō)服力的領(lǐng)導(dǎo),并有高度的組織能力;有創(chuàng)造力,能提出獨(dú)樹(shù)一幟的解決問(wèn)題的辦法; 能透視看到事情發(fā)展的宏觀圖像以及意識(shí)與行動(dòng)間未來(lái)的潛在聯(lián)系;有做出成績(jī)、不達(dá)目的不罷休的干勁。
工作中的.劣勢(shì):不夠靈活,思維單一,有時(shí)過(guò)分的專(zhuān)心致志,結(jié)果可能導(dǎo)致死板;很難做與自己價(jià)值觀相沖突的事; 易于倉(cāng)促下判斷,且一旦做出決定不愿再回頭過(guò)來(lái)審視一下,更不愿撤銷(xiāo)決定;
不會(huì)處理矛盾,易于忽略不快;交流方式可能太復(fù)雜,或很難把復(fù)雜的想法簡(jiǎn)明地表達(dá)出來(lái),令他人不易理解; 有時(shí)過(guò)份關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納,而不是以結(jié)果為導(dǎo)向;在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。
適合的職業(yè)類(lèi)型:你對(duì)事情較有使命感,盡職盡責(zé),因此愿意解決個(gè)體或社會(huì)問(wèn)題,這類(lèi)工作也是你需要考慮的。(例如:人力資源人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、策劃人員、口譯/筆譯人員、項(xiàng)目經(jīng)理)。在商業(yè)領(lǐng)域里,與人打交道解決以人為本的問(wèn)題,營(yíng)造有效的工作環(huán)境也是你所喜歡的。而從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)方面的工作你可以發(fā)揮創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力記住:商界只有某些領(lǐng)域才能使你獨(dú)特的天賦才能得以施展。(例如:企業(yè)組織發(fā)展顧問(wèn)、企業(yè)培訓(xùn)人員、職業(yè)顧問(wèn)、技術(shù)顧問(wèn)等)。
個(gè)人發(fā)展建議:培養(yǎng)堅(jiān)決果斷的風(fēng)格,以便更有實(shí)效的促進(jìn)事情的正面轉(zhuǎn)化; 學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和激勵(lì);和他人一起檢討自己,更客觀對(duì)待自己的不足和進(jìn)步;
需要放松,對(duì)于目前情況下能夠完成的事情,應(yīng)當(dāng)報(bào)有更開(kāi)放的態(tài)度;如果你能夠針對(duì)不同的人、不同的情境采取不同的指導(dǎo)方式,你會(huì)在人際合作中發(fā)揮更好的作用;盡量思考成熟后再采取行動(dòng),碰到困難時(shí),你需要堅(jiān)持。
對(duì)以上描述,我覺(jué)得非?陀^,也非常符合我的實(shí)際。它非常系統(tǒng)的對(duì)我進(jìn)行了全面的描述,并提出了很好的建議。這為我制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了一個(gè)比較客觀的理論依據(jù)。
四、具體職業(yè)規(guī)劃
20xx年~20xx年 取得了高中學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),人生開(kāi)始又有了新的開(kāi)始與追求。
20xx年~20xx年取得高中文憑,拿到高中畢業(yè)證、以及很多的證書(shū),積極參加社會(huì)實(shí)習(xí)工作,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),全面提高自身素質(zhì)。
20xx年~今接受了大學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,接受到了不少的新鮮事物,領(lǐng)悟到不少人生哲理。至今,其他什么證書(shū)也都還未能取得,馬馬乎乎取得了大學(xué)生英語(yǔ){二}級(jí)證書(shū),充分接觸社會(huì),利用一年的時(shí)間來(lái)掌握大學(xué)生生步入社會(huì)應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí),包括一些電腦辦公軟件的應(yīng)用、公關(guān)禮儀、社交禮儀等,這些都需要自己找專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培,F(xiàn)在,正想利用暑假期間給自己一個(gè)實(shí)習(xí),接觸社會(huì),充分展現(xiàn)自己機(jī)會(huì)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 14
一、導(dǎo)言
現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),作為新時(shí)代的大專(zhuān)生,就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣:我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作,需要自由的環(huán)境和別人的支持。
2、職業(yè)能力:我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見(jiàn),而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是,偶爾有時(shí)固執(zhí)己見(jiàn),以至于較難與別人達(dá)成共識(shí)。比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
3、個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。
4、職業(yè)價(jià)值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,如果沒(méi)有工資收入限制,我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5、勝任能力:
1)能力優(yōu)勢(shì):頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí),邏輯推理能力比較強(qiáng),有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的技能,具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服
困難的勇氣,獨(dú)立自主,能以個(gè)人工作,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問(wèn)題。而不是感情用事。交際能力較強(qiáng)。對(duì)自己要求嚴(yán)格。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。
2)能力劣勢(shì):做事過(guò)于依賴(lài)直覺(jué),不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來(lái)辦事。一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底,會(huì)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。自己性格偏內(nèi)向,交際能力較差,又過(guò)于執(zhí)著固執(zhí),積極主動(dòng)性不夠。
自我分析小結(jié):我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣,有一定的.能力優(yōu)勢(shì),但是也有一定的不足,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如,多看一些課外書(shū),多與上級(jí)交流經(jīng)驗(yàn),多讀書(shū),拓寬自己的視野,等等。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,家庭背景也沒(méi)有特別突出,但家里面是有很有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的家長(zhǎng),相信多聽(tīng)取他們的建議一定對(duì)未來(lái)有很好的指導(dǎo);親戚朋友眾多,是很好的人力資源。
2、學(xué)校環(huán)境分析:
我就讀于南昌理工學(xué)院,生活環(huán)境好,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較好,師資力量一般,總的來(lái)說(shuō),整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的?粘藢(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),就業(yè)率比較高。
3、社會(huì)環(huán)境分析:
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀,而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多,而且需求量漸飽和。不過(guò),政府愈來(lái)愈重視學(xué)生就業(yè),我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能,以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。
三、職業(yè)定位
綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:
內(nèi)部因素:優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)
頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)有時(shí)過(guò)于理性,會(huì)忽略別人的感受
工作有毅力,認(rèn)真,負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作,偶爾會(huì)有倦具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)理
人際關(guān)系處理得當(dāng)
威脅因素(T)
社會(huì)環(huán)境不斷變化
競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻
四、計(jì)劃實(shí)施方案:
1、大學(xué)期間:20xx年~20xx年
1)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握空乘行業(yè)的基本知識(shí)。
2)英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí),強(qiáng)化英語(yǔ),至少過(guò)6級(jí)。
3)從大二開(kāi)始,積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書(shū)。
4)從現(xiàn)在起,關(guān)注各種信息,研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書(shū)籍。
5)假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
6)不管是否有把握,都將進(jìn)行行政管理考研學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)更加豐富扎實(shí)。
2、大學(xué)畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年
1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2)若參加工作,則踏實(shí)從事工作。
3、長(zhǎng)期計(jì)劃:
1)在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。
2)努力工作,積極博取提升的機(jī)會(huì)。
3)在工作,學(xué)習(xí)之外,堅(jiān)持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng)。
5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。
6)建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈,為將來(lái)的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。
7)在公司中爭(zhēng)取做出成績(jī)獲得提升,以期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo)。
8)如果條件成熟,自主創(chuàng)業(yè)。
五、評(píng)估調(diào)整
社會(huì)是不斷變化的,而且是不斷向前發(fā)展的,所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候,我會(huì)有以下的發(fā)展路徑:
大學(xué)畢業(yè)后,沒(méi)有考上研究生,則:
1)直接參加工作,累積資本,為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
2)一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作。
3)同樣也可以去國(guó)外留學(xué),半工半讀,繼續(xù)深造。
4)在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū),但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng),自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
六、結(jié)束語(yǔ)
有了職業(yè)規(guī)劃書(shū)雖然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!一個(gè)人對(duì)自己的目標(biāo)不清晰,那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高,知識(shí)面有多廣,那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn),職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師,當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué),走進(jìn)動(dòng)漫設(shè)計(jì)系的時(shí)候,我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
成功與失敗的區(qū)別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者,我要選好我自己的方向,毫無(wú)疑義,職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確明確的方向。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除,這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事。其過(guò)程之艱難是可想而知的。成功,不相信眼淚,未來(lái),要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠(yuǎn),明天就可以到達(dá),現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
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自己能在這里做自己的第一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解,對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性,對(duì)自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),接受現(xiàn)實(shí),并勇敢的去面對(duì),這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài),學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
時(shí)間是不等人的,提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)自己以后的人生將有很大的影響,凡事預(yù)那么立不預(yù)那么廢,自己對(duì)自己職業(yè)做提前的規(guī)劃,為自己以后走向成功打下根底。
一、認(rèn)識(shí)自我
1、職業(yè)興趣
我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作,所以,我喜歡比擬穩(wěn)定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,當(dāng)然,根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè),我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好,特長(zhǎng),專(zhuān)業(yè)以及以后自己的開(kāi)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。
2、職業(yè)價(jià)值觀
我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過(guò)自己的工作做出自己的奉獻(xiàn),在其中學(xué)習(xí),進(jìn)步,并掌握一定的能力,工作,我覺(jué)得就是要認(rèn)真,努力,不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào),尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō),踏踏實(shí)實(shí)的工作,為自己的學(xué)生負(fù)責(zé),其他的,不必計(jì)較太多,因而,我價(jià)值觀很明確:不在乎金錢(qián)多寡與地位上下,做要手頭工作,知足常樂(lè)。
3、性格特征
如前面所說(shuō),我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比擬生,平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前,我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的,但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,我喜歡的與值得信賴(lài)的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的,因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比擬容易與對(duì)方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,對(duì)我而言,根據(jù)個(gè)人興趣,愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè),我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作。
4、勝任能力
由于自己真誠(chéng),因而,我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力,這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧,加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),做一名會(huì)計(jì)師,我能很好利用自己的開(kāi)展自己,自己的性格溫和,專(zhuān)業(yè)知識(shí)也還扎實(shí),相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會(huì)。其次,我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì),我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在群眾面前發(fā)言能力,我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交,增加自己的社會(huì)實(shí)踐,在各種活動(dòng)中提高自己,使自己不斷的進(jìn)步,克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),完善自我。
二、環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境
我家住在小山村里,都是農(nóng)民,為了生計(jì)爸爸不得在外打工,媽媽那么大局部留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對(duì)我的教育很重視,不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí),盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自己考上了大學(xué),家里人很是快樂(lè),他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過(guò)的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤玫呐闩闼麄儭?/p>
2、學(xué)校環(huán)境
說(shuō)實(shí)話,我所就讀的是一所普通專(zhuān)科院校,但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件,學(xué)校的環(huán)境也很好,但是,作為當(dāng)代一名大學(xué)生,我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的,學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),大多是通過(guò)自己學(xué)習(xí)掌握的,老師給的大多是引導(dǎo),更多的是指點(diǎn),在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面,學(xué)校給我們確實(shí)實(shí)很有限,所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。
三、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1、職業(yè)目標(biāo)確實(shí)定
結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)
職業(yè)開(kāi)展策略——將來(lái)方案選擇管理型行業(yè)
職業(yè)開(kāi)展路徑——管理路線
2、個(gè)人的SWOT分析
現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況,包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來(lái)進(jìn)行SWOT分析。
1)Strengths(長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì))。首先,在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槟壳霸阢y行中普遍缺少精通國(guó)際業(yè)務(wù)(如國(guó)際結(jié)算、外匯買(mǎi)賣(mài))的國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)的人員。其次,本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者,在個(gè)人特長(zhǎng)方面,本人的英語(yǔ)口語(yǔ)比擬好。第四,在班里任英語(yǔ)課代表一職,英語(yǔ)應(yīng)用能力得到了很大程度的提升。第五,在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面,本人在擔(dān)任系學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱(chēng)號(hào),并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷(xiāo)。
2)Weaknesses(短處、劣勢(shì))。首先,在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比擬明顯的劣勢(shì)。在學(xué)歷方面,大專(zhuān)的.學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)始就已經(jīng)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,以后的升遷也有一定的障礙。
3)Opportunities(時(shí)機(jī)、機(jī)遇)。首先,要抓緊國(guó)際金融人才短缺這一機(jī)遇,努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,尤其是國(guó)際結(jié)算和外匯買(mǎi)賣(mài)的能力。其次,要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn),以增加升遷的時(shí)機(jī)。因?yàn)殡S著銀行的國(guó)際化,必將有更多的國(guó)際業(yè)務(wù)產(chǎn)生,掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。
4)Threats(威脅、風(fēng)險(xiǎn))。首先,如果本人選擇就業(yè),將失去進(jìn)一步深造的時(shí)機(jī)。其次,一旦國(guó)際性金融人才趨向飽和,僅憑大專(zhuān)學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。
四、評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1、評(píng)估的時(shí)間
在一般情況下,定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則:因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變
根據(jù)可能的職業(yè)開(kāi)展道路,對(duì)未來(lái)五到十年作初步規(guī)劃,如下:
20xx年—20xx年
完成主要內(nèi)容:
a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)專(zhuān)科文憑,英語(yǔ)過(guò)三級(jí),獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),考取會(huì)計(jì)證,如有可能,為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)做準(zhǔn)備。
b)個(gè)人開(kāi)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉,有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會(huì),社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力
20xx年—20xx年
完成主要內(nèi)容:
a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得碩士文憑,通過(guò)分步驟的考取,獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
b)個(gè)人開(kāi)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。
結(jié)識(shí)一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
20xx年以后
進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局,但最好是一家比擬好的企業(yè),處理好人際關(guān)系,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?/p>
3)短期目標(biāo)規(guī)劃
千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門(mén)會(huì)向我敞開(kāi),我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:
1、思想政治方面:提高思想認(rèn)識(shí),參加中國(guó)共產(chǎn)黨
2、學(xué)業(yè)方面:以?xún)?yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到會(huì)計(jì)師資格證書(shū)
3、個(gè)性開(kāi)展方面:在三年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書(shū),學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身素質(zhì)。
B、大學(xué)三年具體規(guī)劃:
1、大一:盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),提高自己的能力。
2、大二:英語(yǔ)通過(guò)根本能力測(cè)試。
3、大三:考取會(huì)計(jì)師資格證,并為升本做準(zhǔn)備。
五、結(jié)束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),但我也不肯定會(huì)完全照這樣去做,可能大體上會(huì)這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事,沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數(shù),到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 16
一、引言
職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定,確定個(gè)人的奮斗目標(biāo),并選擇符合這一目標(biāo)的職業(yè)。要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置,選擇最適合自己能力的事業(yè)。中國(guó)有名古話“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們個(gè)人的重要性。所以,在選擇職業(yè)的時(shí)候,要慎重地對(duì)待。我們想要成功,首先要明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃,選擇一個(gè)最適合自己發(fā)展的行業(yè)和工作,然后確定我們的目標(biāo),對(duì)整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃,最后付諸行動(dòng),經(jīng)常對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正,堅(jiān)持到底,定能獲得職業(yè)生涯的成功。
而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我分析
。ㄒ唬﹤(gè)人部分:
1、健康狀況:平時(shí)很少生病,身體健康。但自己總覺(jué)得身體處于亞健康狀況,需要多加鍛煉。
2、自我充實(shí):愛(ài)看管理類(lèi)的書(shū)籍,尤其是人力資源管理類(lèi)的資訊。
3、興趣愛(ài)好:擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心。4、個(gè)人風(fēng)格:性格外向、開(kāi)朗、活潑,思想獨(dú)立,做事有信心,穩(wěn)重。常常將自己置于領(lǐng)導(dǎo)者地位去考慮問(wèn)題。良好的個(gè)人修養(yǎng)、職業(yè)操守、團(tuán)隊(duì)精神、執(zhí)行力。
(二)職業(yè)興趣
我的興趣很廣泛,對(duì)管理方面的知識(shí)有著濃厚的學(xué)習(xí)愿望。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展。(三)職業(yè)個(gè)性
1、工作中,一方面有自己的思想和主見(jiàn),不愿受他人影響;另一方面比較主動(dòng)、大膽及有冒險(xiǎn)精神。2、喜歡探索新事物,敢于創(chuàng)新,堅(jiān)持“做事先做人”“細(xì)節(jié)決定成敗”的原則和人性化管理理念。
3、善于組織、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),并能細(xì)致、全面的思考問(wèn)題,決策果斷。
4、自我控制能力較強(qiáng),能良好控制自己的情緒,在工作中形成一定個(gè)人魅力,得到大家的肯定及尊重。5、嚴(yán)格要求自己,以身作則。對(duì)自己未來(lái)有信心。
。ㄋ模┞殬I(yè)價(jià)值觀
在實(shí)際工作中得心應(yīng)手、出色的完成職責(zé)內(nèi)的工作及領(lǐng)導(dǎo)交待分配的其它任務(wù),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。和同事保持良好的人際關(guān)系,共同營(yíng)造和諧、互助、積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。
。ㄎ澹﹦偃文芰
1、優(yōu)點(diǎn):四年的人事行政管理經(jīng)驗(yàn),良好的組織領(lǐng)導(dǎo)管理能力;擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通;為人處事謹(jǐn)慎仔細(xì),積極主動(dòng),上進(jìn)心強(qiáng);良好的職業(yè)操守及責(zé)任心。
2、弱點(diǎn):缺乏人力資源系統(tǒng)理論知識(shí);有時(shí)做事過(guò)于心急,常常會(huì)忘事,心直口快。
。┳晕姨剿
1、性格探索:
A、具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn),只要認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少的麻煩都要去做,但卻厭煩認(rèn)為沒(méi)意義的事。
B、做事有很強(qiáng)的原則性,尊重約定,維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
C、有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化的趨勢(shì),難以預(yù)見(jiàn)存在的可能性。需要周到考慮解決問(wèn)題的可能方法和可能性,需要增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注。
D、總是替別人著想,以至讓人感覺(jué)“關(guān)心過(guò)度”,需要學(xué)會(huì)給別人空間。在工作中過(guò)多的承受和忍耐,不太習(xí)慣表達(dá),卻將情緒在生活和家庭中發(fā)泄出來(lái)。
2、興趣探索:
A、樂(lè)于從事社會(huì)交往,有很強(qiáng)的人際歸屬感,熱情、大方。
B、在工作中,樂(lè)于和別人相處,對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的事物感興趣,有強(qiáng)烈影響他人的欲望,樂(lè)于組織和協(xié)作,友好的'對(duì)待周?chē)娜,寬宏大量,?duì)工作中熱忱,積極。有時(shí)喜歡夸張的表現(xiàn),也喜歡有所創(chuàng)造。
C、所適宜的工作環(huán)境:辦公室、室外、及指定的工作場(chǎng)所。
3、職業(yè)價(jià)值觀的探索:
A、希望獲得的工作是內(nèi)容豐富的,在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可以做
B、希望獲得的工作是擁有充分的金錢(qián)回報(bào)或物質(zhì)回報(bào)
C、希望獲得的工作是有保障的、穩(wěn)定的
D、希望獲得的工作不是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)、而是有比較豐富內(nèi)容的
E、希望獲得的工作有固定的假期、可以保證定期的娛樂(lè)活動(dòng)
三、職業(yè)分析
A、環(huán)境分析
我國(guó)社會(huì)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,改革開(kāi)放和加入WTO為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的機(jī)會(huì)和活力。各類(lèi)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。企業(yè)招聘職位需求中,人力資源管理及行政后勤管理的職位需求供不應(yīng)求,說(shuō)明當(dāng)今社會(huì)提供給行政管理者就業(yè)機(jī)會(huì)較為樂(lè)觀。人事行政管理是一種新興產(chǎn)業(yè),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)行政管理的需求越來(lái)越緊迫,這就為行政管理從業(yè)者找到適合自己專(zhuān)業(yè)崗位提供了條件。
B、技能分析
四年的人事行政管理經(jīng)驗(yàn)及充分的能力使我有資格進(jìn)入行政后勤管理的職業(yè)領(lǐng)域,強(qiáng)烈的愿望和興趣使我樂(lè)于在這個(gè)領(lǐng)域里付出,相信我會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域里付出最大的努力,做出最大的成就。
四、職業(yè)定位
我對(duì)期待的行政后勤管理職業(yè)內(nèi)涵理解是:從事能顯示自己才華,能很好的發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造力,贏得別人認(rèn)可的行政管理工作。我所需要的不僅僅是一個(gè)賺錢(qián)的崗位,而是一個(gè)自我發(fā)揮自我展示的平臺(tái)。所以在工作中不斷學(xué)習(xí)完善自己,做一個(gè)出色的職業(yè)管理人。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力,并相信自己一定會(huì)成功。
從我的性格來(lái)講,我是能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位,也為我實(shí)現(xiàn)自身提供了性格基礎(chǔ);谧约盒姓笄诘穆殬I(yè)未來(lái)期望,我感覺(jué)自己在某些方面還有一些需要待改進(jìn)的地方,例如:有時(shí)可能想的東西太多了;有時(shí)控制不住自己的情緒,性子急;有時(shí)想法可能不切實(shí)際,有些理想化的傾向。今后工作生活中將時(shí)刻提醒自己,理論聯(lián)系實(shí)際,把想法放在實(shí)際工作環(huán)境中去驗(yàn)證。
五、職業(yè)生涯總規(guī)劃
A近期:
1、不斷完善學(xué)習(xí)人力資源、行政管理相關(guān)管理知識(shí)。
2、迅速理解熟練工作流程、職責(zé)權(quán)限、理解認(rèn)可企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念。
3、加強(qiáng)管理知識(shí)及工作技能,對(duì)工作負(fù)責(zé),工作中迅速得到上級(jí)及同事的認(rèn)可。
4、善于發(fā)現(xiàn)變化并使用變化,摒棄各種錯(cuò)誤觀念
5、能夠與周?chē)耐麓蚝藐P(guān)系,優(yōu)化交際技能
B中期:
1、取得人力資源管理師職稱(chēng)
2、能在自己的崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、不斷開(kāi)拓、開(kāi)發(fā)新技能,成為公司骨干
3、利用業(yè)余時(shí)間參加駕駛技術(shù)學(xué)習(xí)
4、花時(shí)間學(xué)習(xí)各種指南性知識(shí)
5、有一份穩(wěn)定的感情和一個(gè)祥和的家庭
C長(zhǎng)期:
1、家庭生活美滿,生活水平中等以上
2、能夠有穩(wěn)定的收入和良好的工作環(huán)境
3、工作成功并贏得尊敬
六、職業(yè)生涯管理
1、要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),需要努力和不懈,頑強(qiáng)的毅力、認(rèn)真的工作態(tài)度和一定的機(jī)遇。不管將來(lái)發(fā)展情況如何,對(duì)任何人都要保持謙虛,友好,留心身邊所打道的人,建立自己良好的人脈關(guān)系。
2、時(shí)刻明確自己的目標(biāo),經(jīng)常與目標(biāo)對(duì)比,找出差距并整改。
3、發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展空間有所限制時(shí),及時(shí)查找原因并進(jìn)行修正。
七、職業(yè)生涯評(píng)估
1、我對(duì)自己的職業(yè)生涯計(jì)劃定位比較高,這源于我對(duì)自己的高要求。
2、目標(biāo)不是無(wú)法達(dá)到,一部份需要自己的努力一部分離不開(kāi)機(jī)遇。
3、我覺(jué)得和其它從事人事行政管理競(jìng)爭(zhēng)不是專(zhuān)業(yè)的好壞,而是適應(yīng)社會(huì)的能力、自我發(fā)展的渴望及實(shí)際工作中積累的經(jīng)驗(yàn)。
八、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃雖然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 17
一、寫(xiě)在前面的話
如今之社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。我們當(dāng)代高校生,若要在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中得以生存、變得強(qiáng)大、甚至在將來(lái)的寬闊的舞臺(tái)上占有一席之地,就必需仔細(xì)的端詳自己,看清社會(huì)的進(jìn)展趨勢(shì),為自己的將來(lái)做好規(guī)劃。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:“有一個(gè)糊涂的頭腦比有一個(gè)聰慧的頭腦更重要”。人的生命是有限的,在這有限的生命里,我們假如不能做到對(duì)將來(lái)職業(yè)生涯有著良好的規(guī)劃,滿是迷惘的的踏入社會(huì),必定會(huì)白白鋪張大好青春。因此,作為當(dāng)代高校生,我有義務(wù)當(dāng)然也有覺(jué)悟?yàn)樽约褐贫ㄒ环萋殬I(yè)生涯規(guī)劃書(shū),細(xì)心設(shè)計(jì)自己的將來(lái),有了明確的目標(biāo),我才會(huì)始終向著它前進(jìn)不停,才會(huì)用動(dòng)力贏得自己的勝利。
二、自我的認(rèn)知與評(píng)價(jià)
我是一個(gè)很平凡的本科生,但我并不甘于平凡。作為家里的孩子,出人頭地當(dāng)然是全家寄予我的盼望,所以,自我踏進(jìn)高校校門(mén)的那一刻起,我便打算,要向更高的地方前行。
我自認(rèn)為我的性格是我的優(yōu)點(diǎn)。平日里開(kāi)朗活潑,愛(ài)與同學(xué)們相處。我脾氣比較好,不愛(ài)生氣,因此可以交到許多的伴侶。業(yè)余時(shí)間里,喜愛(ài)看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)和上網(wǎng),由于其次外語(yǔ)選修的是日語(yǔ),尤其對(duì)日本文化比較感愛(ài)好。在學(xué)習(xí)成果上,我并不算突出,只能說(shuō)是中等靠上,這可能和我缺乏恒心有著莫大的關(guān)系。所以,我必需要努力克服這全都命性的缺點(diǎn)。雖然不夠有毅力,但我有著滿腔的熱忱,我可以憑借這份樂(lè)觀性鞭策自己,漸漸培育自己的耐性與持之以恒的良好習(xí)慣,結(jié)合自己的優(yōu)點(diǎn)不斷改正自身存在的問(wèn)題,漸漸的彌補(bǔ),直至最終克服。
三、將來(lái)的規(guī)劃
我比較喜愛(ài)語(yǔ)言和文學(xué)等這一類(lèi)的學(xué)科,將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向這兩個(gè)方面進(jìn)展。當(dāng)然,在這之前,我必需要?dú)v經(jīng)一個(gè)嶄新的開(kāi)頭,那就是考研。
在高校本科的四年里,首先要仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn),努力通過(guò)專(zhuān)四、專(zhuān)八的考試,順當(dāng)?shù)漠厴I(yè),拿到學(xué)士學(xué)位。
在高校的這幾年,除了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),還要全面拓展自己的個(gè)人素養(yǎng)。我方案在高校期間,考到導(dǎo)游資格證和老師資格證,并爭(zhēng)取考過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)。我信任,這些除專(zhuān)業(yè)之外認(rèn)可,會(huì)為我的就業(yè)供應(yīng)更寬闊的道路,而我自己亦能從中獲益不少。
由于其次外語(yǔ)選修的是日語(yǔ),我盼望能學(xué)有所成。在專(zhuān)修英語(yǔ)的同時(shí),我也會(huì)努力學(xué)習(xí)日語(yǔ),并方案通過(guò)日語(yǔ)的'四級(jí)水平測(cè)試,假如我有力量,我會(huì)嘗試去通過(guò)日語(yǔ)的二級(jí)水平測(cè)試。
我考研的目標(biāo)是中國(guó)傳媒高校,并且我想跨專(zhuān)業(yè)考新聞傳播學(xué)的討論生。這是我始終以來(lái)的幻想,并且我始終堅(jiān)決不移的想著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。所以,在大三的一年里,必需要全力預(yù)備,不丟下專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué);蛘呷バ侣勏德(tīng)課或者是在圖書(shū)館借書(shū)自學(xué),總之,為了這個(gè)目標(biāo),我會(huì)全力以赴。
對(duì)于工作,我的抱負(fù)是當(dāng)一名記者。有了前面的各種鋪墊,我盼望可以在一家影響較大的報(bào)社或者電視臺(tái)工作。為此,我必需強(qiáng)化我的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備,不能有絲毫的放松。同時(shí),也要進(jìn)展良好的人際交往關(guān)系,加強(qiáng)與人溝通的力量,這是記者這一職業(yè)所必備的。得到了工作,我會(huì)以滿腔的熱忱如入其中,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力氣。當(dāng)然,我也會(huì)爭(zhēng)取任何一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì),那是對(duì)自己的確定也是對(duì)自己的讓知識(shí)帶有溫度。
又一新的挑戰(zhàn)。我盼望,以自己的辛勤工作為自己換取一個(gè)不會(huì)懊悔的人生,使將來(lái)富有顏色與意義。
四、結(jié)束語(yǔ)
方案當(dāng)然是好的,但也需要汗水與毅力澆灌才能最終開(kāi)花結(jié)果。任何的抱負(fù)與目標(biāo),只說(shuō)不做都只不過(guò)是一張空頭支票,沒(méi)有任何價(jià)值。制定了目標(biāo),就要做好全力以赴,忍受一切困難的覺(jué)悟。但是,眾所周知,將來(lái)是變幻莫測(cè)的,制定的方案隨時(shí)都會(huì)消失問(wèn)題,我們必需還有要糊涂的頭腦,預(yù)備應(yīng)對(duì)一切變故。
其實(shí),我們每個(gè)人都是朝圣者,各自走在自己朝圣的路上。我們所信仰的高度與所追求的遠(yuǎn)方,就是我們心中最神圣的頂點(diǎn)所在。那是我們心中的燈塔,只有它,才能照亮我們的人生。而能觸碰它的,只有我們自己的雙手。
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