事業(yè)單位面試
事業(yè)單位面試(一)
從理論上講，面試可以測評應(yīng)試者任何素質(zhì)，但由于人員甄選方法都有其長處和短處，揚(yáng)長避短綜合運(yùn)用，則事半功倍，否則就很可能事倍功半。因此，在人員甄選實(shí)踐中，我們并不是以面試去測評一個人的所有素質(zhì)，而是有選擇地用面試去測評它最能測評的內(nèi)容。
面試測評的主要內(nèi)容如下：
1、儀表風(fēng)度 這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。
2、專業(yè)知識 了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度，其專業(yè)知識更新是否符合所要錄用職位的要求，作為對專業(yè)知識筆試補(bǔ)充。面試對專業(yè)知識的考察更具靈活性和深度。所提問題也更接近空缺崗位對專業(yè)知識的需求。
3、工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的個人簡歷或求職登記表，作些相關(guān)的提問。查詢應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況，以補(bǔ)充、證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過工作經(jīng)歷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動性、思維力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。
4、口頭表達(dá)能力 面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒂^點(diǎn)、意見或建議順暢地用語言表達(dá)出來�？疾斓木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。
5、綜合分析能力 面試中，應(yīng)試者是否能對主考官所提出的問題，通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。
6、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力 主要看應(yīng)試者對主考官所得的問題理解是否準(zhǔn)確，回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)。對于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取?
7、人際交往能力 在面試中，通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動，喜歡同哪種類型的人打交道，在各種社交場合所扮演的角色，可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。
8、自我控制能力與情緒穩(wěn)定性 自我控制能力對于國家公務(wù)員及許多其他類型的工作人員（如企業(yè)的管理人員）顯得尤為重要。一方面，在遇到上級批評指責(zé)、工作有壓力或是個人利益受到?jīng)_擊時，能夠克制、容忍、理智地對待，不致因情緒波動而影響工作；另一方面工作要有耐心和韌勁。
9、工作態(tài)度 一是了解應(yīng)試者對過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度；二是了解其對現(xiàn)報考職位的態(tài)度。在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞者無所謂的人，在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
10、上進(jìn)心、進(jìn)取心 上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人，一般都是安于現(xiàn)狀，無所事事，不求有功，但求無過，對什么事都不熱心。
11、求職動機(jī) 了解應(yīng)試者為何希望來本單位工作，對哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。
12、業(yè)余興趣與愛好 應(yīng)試者休閑時愛從事哪些運(yùn)動，喜歡閱讀哪些書籍，喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等，可以了解一個人的興趣與愛好，這對錄用后的工作安排常有好處。
13、面試時主考官還會向應(yīng)試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求，討論有關(guān)工薪、福利等應(yīng)試者關(guān)心的問題，以及回答應(yīng)試者可能問到的其他一些問題等。
事業(yè)單位面試(二)
面試中提問問題的種類一般是與面試內(nèi)容基本相吻合，面試內(nèi)容包括哪些，提問的問題一般也應(yīng)涉及到。當(dāng)然也有些面試內(nèi)容，如儀表儀態(tài)風(fēng)度是無需專門提出問題的，不僅由于儀表儀態(tài)風(fēng)度無法提出相應(yīng)的問題，而且由于一個人的儀表儀態(tài)風(fēng)度體現(xiàn)在整個面試過程中，應(yīng)試者的談吐、風(fēng)度、走路、坐、站立的姿態(tài)都可在觀察中評定。應(yīng)試者在整個面試過程中一般應(yīng)實(shí)事求是地回答主考官提出的所有問題，而不要故意隱瞞一些不利于自己的情況。人的心理活動總是能夠通過人的外在的一些東西表現(xiàn)出來，如表情，肢體動作等，如果一個人在面試中說謊或故意隱瞞一些情況，就會感到心情緊張，進(jìn)而表現(xiàn)為不敢直視主考官，目光躲閃，或者坐立不安，雙手不知如何擺放等，有經(jīng)驗(yàn)的主考官通過應(yīng)試者的這些外在表現(xiàn)很容易就能看出應(yīng)試者在說謊，這樣反而弄巧成拙，不利于應(yīng)試者。但如果應(yīng)試者如實(shí)地回答了一些明顯不利于自己的問題，反而會被主考官認(rèn)為誠實(shí)、可靠，可以信賴。
一、應(yīng)試者個人概況
一般情況下，有關(guān)個人背景的材料已填寫在履歷表內(nèi)，面試時再提問只是為了驗(yàn)證一下，或者以這些不需應(yīng)試者思考的問題開始，有利于應(yīng)試者逐漸適應(yīng)展開思路，進(jìn)入“角色”，尤其是對那些一進(jìn)入考場就顯得緊張、拘謹(jǐn)?shù)膽?yīng)試者，更該先提一些容易回答的問題，幫助他樹立信心，誘導(dǎo)他正常發(fā)揮出自己的水平。這方面常問的問題有：
1?請介紹一下你的家庭狀況。
2?你的籍貫在哪里?
3?現(xiàn)在你住在哪里?
4?你父母分別從事什么職業(yè)?
5?你有幾個兄弟姐妹?分別在干什么?
6?你是否結(jié)婚了?妻子(或丈夫)從事什么職業(yè)?
7?你有孩子嗎?幾歲了?
8?你現(xiàn)在的生活狀況怎么樣?
9?你現(xiàn)在的居住情形怎樣?是幾居室、公房還是自宅?
對這些問題，應(yīng)試者不需怎么思考，但最重要的是一開始就要注意調(diào)整好自己的應(yīng)試狀態(tài)，充滿自信，口齒清楚，回答全面、完整，但又要注意盡量簡潔。一開始的應(yīng)試狀態(tài)如何會直接影響到整個面試過程中的表現(xiàn)。
二、應(yīng)試者的求學(xué)經(jīng)歷
受教育的大體狀況在履歷表中已列出，提問這方面的情況是為了獲悉更詳細(xì)的情況。
1?從你的申請表中我了解到你進(jìn)入××(高中)，畢業(yè)于××年，請你進(jìn)一步告訴我們一些有關(guān)申請表中所述的情況，并對你的高中階段作一個簡短的詳細(xì)說明，尤其是那些對你的職業(yè)生活有影響的事件。
2?您覺得您的學(xué)校是哪一類的(必要的話，說出它是大是小，在鄉(xiāng)村還是在城市)，簡單地說，你高中階段過得怎么樣?
3?你學(xué)過哪些課程(一般的，技術(shù)性的或者大學(xué)先修班)?
4?在學(xué)校，你都參加過什么活動?
5?你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?在班上所處的位置如何?你有哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣?
6?有哪些人或事件對你的職業(yè)選擇產(chǎn)生了影響?
7?你擔(dān)任過什么職位?受到哪些獎勵?(或獲得過什么榮譽(yù)?取得過什么成就?)
8?讀高中時你從事過什么社會工作?假期是怎么過的?
9?高中結(jié)束時你的職業(yè)考慮是什么?
10?我注意到從××年至××年你進(jìn)入××學(xué)校學(xué)習(xí)，獲得了××學(xué)位。你為什么選擇這所學(xué)校?
11?你能告訴我，在大學(xué)階段對你的職業(yè)生活有影響的事件嗎?
12?一般地說，你的大學(xué)生活情況如何?
13?你為什么選擇這個專業(yè)?
14?你都主修過什么課程?選修過什么課程?為什么選修這些課程?
15?你參加什么校內(nèi)團(tuán)體?是作為一般的成員，領(lǐng)導(dǎo)還是其他?你為什么參加這些團(tuán)體?有什么收獲?
16?你在大學(xué)有沒有工作經(jīng)歷?如果有，工作種類是什么?是在學(xué)校期間還是假期?每周工作多長時間?你對之有什么感受?
17?對你選擇職業(yè)有影響的因素有哪些?
18?畢業(yè)時你的職業(yè)考慮是什么?
19?在大學(xué)里你最喜歡哪些課程?為什么?成績?nèi)绾?
總體來說，令招聘單位感興趣的內(nèi)容可適當(dāng)多談一些，如，從事過什么社會工作?有什么感受?對這個問題，如果是肯定的回答，在談感受時，應(yīng)著重談一談有什么收獲；如果沒有參加過社會工作，應(yīng)談一談校內(nèi)課余時間或假期是如何度過的，從事了其他什么有意義的活動。再如，你選修過什么課程?如果選修過一些和公務(wù)員工作有關(guān)的課程，如公文寫作，應(yīng)著重談一下這些課程主要講了些什么，你有什么收益。再如，曾獲得什么榮譽(yù)和獎勵?不要僅簡單地回答獲得什么，還要簡要敘述一下為什么被授予這個榮譽(yù)。
三、應(yīng)試者的工作經(jīng)歷
1?你曾從事過什么工作?
(如果曾從事過與公務(wù)員有關(guān)的其他工作，可詳細(xì)談一談，從中吸取了些什么對公務(wù)員工作有益的經(jīng)驗(yàn)。)
2?你大學(xué)畢業(yè)后的第一個職業(yè)是什么?
3?在原來單位，你擔(dān)任過什么職務(wù)?
4?在原單位你做出了哪些自己認(rèn)為最值得驕傲的成就?
(除了簡單列出成就外，可略為詳細(xì)談一下是如何取得這些成就的?但敘述中不能只提及自己的功勞，同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的支持都要略微提一下。)
5?你在原單位，遇到過什么困難?你是怎樣處理和應(yīng)付的?
(如果你當(dāng)時對問題的處理有不妥之處，還可再補(bǔ)充一下，如果你現(xiàn)在遇到類似問題會如何處理。在談遇到過什么困難，盡量談一下在業(yè)務(wù)上曾遇到的困難，其它方面的困難盡量少涉及或不涉及。)
6?請你談?wù)勀阋郧暗穆殑?wù)升遷和工資變化情況。
7?你對工作的期望是什么?
(應(yīng)主要談一下期望工作能給你帶來的發(fā)展才能的機(jī)會，而不是待遇、工資等。)
8?你的工作職責(zé)有哪些?
9?我們每個人都會犯錯誤，你能談一下在工作中所犯的錯誤和遭受的失敗嗎?
(錯誤和失敗舉出一兩例即可，不要太多。要盡量列舉一些在事后有較大收獲的事，并要談一下事后你是如何彌補(bǔ)的，從中吸取了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。)
10?每一項(xiàng)工作都有好壞兩方面，你認(rèn)為自己原來的工作令人喜愛和有價值的方面是什么?
11?你工作中最不感興趣的是什么?
12?在多大程度上您認(rèn)為命運(yùn)——你所不能控制的幸運(yùn)與不幸——影響了您的工作記錄和工作績效?
(如果是不幸影響了工作記錄和工作績效，要照實(shí)回答，絕不要把工作中的不成功完全歸于客觀原因，也要客觀分析一下主觀原因；如果幸運(yùn)帶來工作的成功，也不要縮小外界原因的影響單純強(qiáng)調(diào)是個人努力的成果。)
13?是什么原因促使您離開了原來的工作崗位?
(闡明原因時不要過多強(qiáng)調(diào)一些物質(zhì)條件，比如工資太低，住房條件差等，要著重于一些與工作有關(guān)的原因，如我認(rèn)為在原單位不能發(fā)揮我的特長，等等。)
14?為您的上級工作，感覺如何?他(她)的長處和不足是什么?
15?盡可能猜測您的主管上級所認(rèn)為的您的長處和不足以及總的工作績效。
四、求職動機(jī)與愿望
1?你選擇本單位的原因是什么?
(這是個幾乎每個招聘單位都會問到的問題�；卮饡r，一般來講，應(yīng)將招聘單位的情況與自身的長處結(jié)合起來，同時應(yīng)盡量具體，讓人可信。如“貴單位上下級關(guān)系融洽，在這樣的環(huán)境里工作，心情一定舒暢，可以充分發(fā)揮自己的才干”；“貴單位是涉外單位，我的英語水平不錯，在這里工作一定能發(fā)揮自己的長處，做出成績來”。在回答時，不要以福利待遇，工作的物質(zhì)條件，工資的高額為原因，也應(yīng)當(dāng)避免說別人勸我來之類的原因。在以招聘單位的情況為由時，不要使用“聽說”，“據(jù)說”等模糊語言。)
2?你希望單位如何安排你的工作，待遇?
(在這方面，不要提出過高要求，而是應(yīng)表明自己愿意服從單位的適當(dāng)?shù)陌才�，不要單純�?qiáng)調(diào)自己的要求。)
3?你在工作中追求什么?個人有什么打算?你想怎樣實(shí)現(xiàn)你的理想和抱負(fù)?
(這時，你就可以對自己的工作作一下設(shè)計(jì)，但要注意目標(biāo)和理想要切實(shí)可行，不要大而空，也不要簡單地說目前還沒有什么打算。如果沒有什么長遠(yuǎn)的打算，可談一下如果被錄取，你將怎樣去工作。)
4?談?wù)勀銓⒁獜氖碌墓ぷ鞯恼J(rèn)識。
5?談?wù)勀銓Ρ締挝坏牧私狻?
6?請談?wù)勀悻F(xiàn)在的工作情況，比如，待遇、工作性質(zhì)，工作滿意程度等。
五、專業(yè)知識技能
1?你大學(xué)學(xué)的什么專業(yè)或接受過哪些特殊培訓(xùn)?
(對這個問題你一定要如實(shí)回答，如果你大學(xué)的專業(yè)和你應(yīng)聘的職位沒有任何關(guān)系，如果你沒有參加過什么特殊培訓(xùn)。但是你可以明確表示你對所應(yīng)聘的職務(wù)非常感興趣，你可以在實(shí)際工作中彌補(bǔ)以前所受教育的不足。)
2?你在大學(xué)對哪些課程最感興趣?哪些課程學(xué)得最好?
(對這個問題，不僅僅只回答對哪些課程最感興趣，還要簡要說一下為什么最感興趣，通過這些課程的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，比如，為你提供了一個觀察、思考問題的新角度；拓寬了你的知識面；讓你學(xué)到一些比較實(shí)用的知識，同時你還應(yīng)簡單概括一下這門課所講的主要內(nèi)容，讓主考官看到你確實(shí)修過這門課，而且確實(shí)從中有所收獲。絕對不要對主考官提出的問題僅僅簡單給出“是”或“不是”的回答。)
3?詢問一些專業(yè)術(shù)語和有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些問題。
(如果時間允許，你可以盡你所能更詳細(xì)地解釋這些專業(yè)術(shù)語，回答有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些問題。)
4?詢問一些專業(yè)領(lǐng)域的案例，要求其進(jìn)行分析判斷。
(這道題不僅可以測定應(yīng)試者的專業(yè)知識的廣度和深度，還可以測定其分析判斷能力，口頭表達(dá)能力，邏輯思維能力，所以在回答時，除了要充分運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識進(jìn)行正確地分析判斷外，還要注意組織自己的語言，使回答條理清晰，用詞準(zhǔn)確，既要充分表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，同時又要盡量做到言簡意賅。)
5?你有什么特長和具備什么資格從事該工作?
6?請談?wù)勀銖氖略摴ぷ鞯膬?yōu)勢是什么?
(這兩道題其實(shí)是一回事。回答時既要能完全表達(dá)出自己從事該工作的優(yōu)勢，同時又要謙虛，絕不可狂妄自大。一些性格內(nèi)向的應(yīng)試者往往不善于表現(xiàn)自己，羞于說出自己的優(yōu)勢，只等待主考官去發(fā)現(xiàn)，這種心理狀態(tài)極為不利，每個應(yīng)試者都應(yīng)該恰如其分地表現(xiàn)自己�；卮痤愃频膯栴}可涉及以下幾個方面：首先，自己曾學(xué)過一些與該工作相關(guān)的課程；其次，自己曾在業(yè)余時間從事過類似的社會實(shí)踐活動，如果應(yīng)試者是曾有過工作經(jīng)歷的，可談?wù)勔郧暗墓ぷ鲗δ銘?yīng)聘的職務(wù)會有所幫助；再次，你掌握了一些什么該工作所需要的技能；再次，你的氣質(zhì)、性格可能更適合從事該項(xiàng)工作；最后，不要忘記你對本工作很感興趣，你有什么特長可以使你能更順利地從事該工作。)
7?你曾受過與本工作有關(guān)的訓(xùn)練嗎?
8?請談?wù)勀銓υ摴ぷ鞯恼J(rèn)識、了解。
六、能力結(jié)構(gòu)
1?學(xué)習(xí)能力
(1)你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力如何?在何種情況下你學(xué)得快些或慢些?
2?分析能力
(2)你認(rèn)為你的分析能力如何?
(除了從總體概括你的分析能力如何以外，盡量能再舉出一個例子來實(shí)際證明你的分析能力。)
(3)一般人認(rèn)為你是勤于鉆研每一細(xì)節(jié)呢，還是你比較毛糙?
(4)你運(yùn)用哪些分析方法和工具?
(5)你認(rèn)為成功和失敗有什么區(qū)別?
(6)你認(rèn)為富和貧、美和丑有什么區(qū)別?
(以上兩個問題除了測定應(yīng)試者的分析能力外，還可以測定其思維能力、口頭表達(dá)能力。提一些小案例，要求其分析、判斷。)
3?判斷力
(7)你認(rèn)為自己做出決定的方式怎樣?你是果斷、迅速，但有時急躁呢，還是你想事周到但有時顯得遲緩?你是很敏感呢?還是一味忍受現(xiàn)實(shí)?
(8)你最近所作的兩個最困難和最富挑戰(zhàn)性的決定是什么?
(除了回答兩個最困難和最富挑戰(zhàn)性的決定之外，你還要回答當(dāng)時為什么要那樣決定，現(xiàn)在看來你當(dāng)時的決定是正確還是錯誤，從中吸取了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如果現(xiàn)在再讓你面臨這樣的情況，你會如何決定，為什么。)
(9)去年你所作的兩個最漂亮和最糟糕的決定是什么?
(10)假如A單位和B單位同時錄用你，你將選擇哪一個?(A、B是另外其他兩個單位)。
(闡明原因時，盡管避免這樣一些：如，工資待遇好、工作物質(zhì)條件好等，而應(yīng)盡量從這樣的一些角度：如，更能發(fā)揮我的特長；我對×單位的工作更感興趣；×單位更重視人才等。)
4?形成概念的能力
(11)你更喜歡接觸實(shí)在的、明確的短語，還是抽象的、概括性的較長句子結(jié)構(gòu)?
(對這個問題要盡量給出一個特定的例子，然后再加以適當(dāng)?shù)慕忉尅?
5?創(chuàng)造力
(12)你的創(chuàng)造性怎樣?你的創(chuàng)造能力的最好例證是什么?
6?口頭表達(dá)能力
(13)你如何估計(jì)自己當(dāng)眾講話的能力?如果我們有關(guān)于你最近露面的錄相帶，我們會看到什么呢?
(14)你怎樣描述你在集會中的角色——是你組織別人呢?還是你僅是其中一員?
(15)描述你最后一次言語失當(dāng)?shù)那樾巍?
(16)請描述一下你自己。
(17)請談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)。
(18)請談?wù)勀愕呐d趣、愛好。
(19)根據(jù)你的自我分析，最適合你的工作是什么樣的?
(口頭表達(dá)能力可以單出題測定，也可以通過應(yīng)試者對所有問題的回答情況給定一個分?jǐn)?shù)而不再專門出題測定。在回答問題時，應(yīng)試者要注意條理清晰，前后連貫，主題鮮明，語言簡潔明了，邏輯清楚，具有說服力，引例、遣詞用句準(zhǔn)確，語氣、發(fā)音合乎要求，同時要注意姿態(tài)、表情，可輔以適當(dāng)?shù)闹w動作。要能抓住事物的本質(zhì)，分析全面，說理透徹，順暢地表達(dá)出自己的思想、觀點(diǎn)和看法。)
7?書面表達(dá)能力
(20)與他人的寫作風(fēng)格相比，你的寫作有何特點(diǎn)?
(21)請描述一下你的寫作方法——是先打腹稿并口授一個草稿、經(jīng)過很多編輯步驟，還是其他什么方法?
8?知識
(22)你最喜歡讀哪些類的書籍?
(23)你常讀什么報紙?最喜歡的報紙或欄目是什么?
(24)你每天有多少時間用于讀書?
(25)你最近在看什么書?有何感受?
(26)你每月用于購買圖書的費(fèi)用是多少?
七、個性特征
1?激勵
(1)什么能激勵你?
同樣對這個問題的回答不能著眼于工作能給你帶來的較高的待遇、較好的工作的物質(zhì)條件，當(dāng)然這些問題也不是不可以涉及到，這畢竟是滿足基本需要所必需，但更多地應(yīng)著眼于一些滿足更高層次的需要，比如，可以在工作中實(shí)現(xiàn)自身價值；這項(xiàng)工作可以有助于他人、有助于整個社會的發(fā)展等等。
(2)去年你平均每周工作多少小時?
(3)描述一下你的工作步調(diào)——快、慢還是適中，以及在什么情況下會發(fā)生變化?
(4)誰對你的職業(yè)生涯有重要影響?為什么?
2?創(chuàng)始力
(5)有無這種情況，你必須做某事而此事又超出了你的義務(wù)范圍?
(6)你是善于獨(dú)辟蹊徑地做很多事還是好不容易才干完幾件事?
(7)你能用哪種特定方式最大限度地改變一個組織?
3?組織能力
(8)你怎樣描述你的工作習(xí)慣?
(9)你的組織能力怎樣?你怎樣去組織?如有可能，你覺得你應(yīng)把哪些事組織得更好?
(10)描述一種沒按預(yù)期計(jì)劃發(fā)生的情形。
(除了描述這種情形外，還要談一下當(dāng)時你又是怎樣應(yīng)付這個意外事件的，事后看來，你當(dāng)時那樣處理是否妥當(dāng)?當(dāng)時為什么要那樣處理?如果當(dāng)時的處理有不當(dāng)之處，以后如再遇到類似情況，你會怎么處理。)
(11)你參加過何種組織活動，何種職務(wù)?為什么?
(12)你怎樣描述你在集會中的角色?是你組織別人呢?還是你僅是其中的一員?
4?獨(dú)立性
(13)你想要和需要多少監(jiān)督?
(14)你喜歡別人干涉你作出決定嗎?
(15)你做出決定的時候容易受到其他人的影響或暗示嗎?
(16)你喜歡一個人干事還是幾個人一塊兒去干?
(17)在和別人一塊兒干事時，你能堅(jiān)持自己的主張嗎?
(18)你善于服從別人嗎?
(19)在處理一件棘手的事情時，你首先想到的是自己盡力去干，還是讓別人來幫助你?
(20)你父母對你的事情干涉多嗎?
5?“履歷”
(21)你平生最重要的一課是什么?
(對這件事就要詳細(xì)加以描述，并且談?wù)勀銖闹杏惺裁词斋@或得到什么教訓(xùn)。)
6?情緒穩(wěn)定性
(22)你如何在重負(fù)與壓力下把握自己?
(23)用情緒控制術(shù)語描述你自己。
(24)哪些事最易激怒你或挫敗你?
(25)前兩個月你有幾次“失控”?
(26)你所經(jīng)歷的情緒起伏是歸哪一類?為什么?高峰多高?低谷多低?
(27)描述一種你的情緒控制不適當(dāng)?shù)那樾巍?
(28)描述一種你平生最生氣的情形。
(29)你曾最難接受的批評是什么?
(30)單位工作非常艱苦，你將如何對待?
(31)你怎么連這樣的問題也不懂?
(32)你好象不太適于在本單位工作。
(這后三道題，主考官要看的不是你回答的具體內(nèi)容，而是看你對這些明顯具有“不友好”、“挑釁性”的問題作何反應(yīng)，進(jìn)而測定應(yīng)試者的情緒穩(wěn)定性如何。)
7?適應(yīng)性
(33)近年來你的生活變動情況怎樣?
(34)你發(fā)現(xiàn)哪些組織變換得最易于和最難于適應(yīng)?
(35)你改進(jìn)哪些方式才會更適應(yīng)下一種工作?
(36)如果你被錄用，你將在第一周采取什么行動?
8?人格完整性
(37)你認(rèn)為你的人格完整性如何?
(38)請描述一、二種你覺得人格完整性受到嚴(yán)重?fù)p害的情況?
(39)你認(rèn)為一種完整的人格應(yīng)主要包括哪幾部分?
9?自知力
(40)你的朋友如何看待你?
(41)你認(rèn)為你的長處在哪里?
(42)你認(rèn)為你個性上的優(yōu)點(diǎn)是什么?
(43)你認(rèn)為你的缺點(diǎn)是什么?
(44)你準(zhǔn)備如何改正自己的缺點(diǎn)?
(45)你認(rèn)為你在多大程度上適于擔(dān)任本職務(wù)?
(46)你認(rèn)為你的專業(yè)學(xué)識是否符合工作要求?
(47)你認(rèn)為你的獨(dú)立性如何?
(對這些問題的回答一定要實(shí)事求是，客觀地分析評價自己。比如，對第八個問題，如果應(yīng)試者一味地描述自己的獨(dú)立性有多強(qiáng)多強(qiáng)，好象是獨(dú)立性越強(qiáng)越好，但太強(qiáng)的獨(dú)立性反而會給主考官留下一個“不好領(lǐng)導(dǎo)”的印象，這樣反而于應(yīng)試者不利。)
10?興趣愛好
(48)你喜歡什么運(yùn)動?你會跳舞嗎?
(49)你怎樣消磨閑暇時間?
(50)你經(jīng)常參加體育鍛煉嗎?
(51)你喜歡讀什么書?
(52)你最喜歡的課程是什么?
(53)你有什么特長?
11?性格
(54)你認(rèn)為自己的性格應(yīng)屬于內(nèi)傾型還是外傾型?
(55)你對瑣碎的工作是討厭還是喜歡?
(56)以下兩種情景你較喜歡哪一種：奔騰的駿馬，平靜的湖泊。
(57)你喜歡接觸一些新奇事物嗎?
(58)閑暇時你是喜歡一個人呆著還是喜歡和大家一塊兒玩?
(59)你是喜歡還是羞于在公眾場合談話?
(60)你容易和陌生人相處嗎?
(61)你喜歡流行音樂還是古典音樂?
(62)好多人在一起時，你的談話多還是少?
12?品質(zhì)
(63)你認(rèn)為現(xiàn)在社會中一個人最重要的是什么?
(64)“受人之托忠人之事”，對這句話，你怎么看待?
(65)你最不能容忍的個人品質(zhì)是什么?
(66)你最喜歡的個人品質(zhì)是什么?
(67)你認(rèn)為自己的品質(zhì)中有哪些好的方面?
(68)舉出兩個人，他們的個人品質(zhì)分別是你最喜歡的和最不喜歡的。
13?工作態(tài)度、責(zé)任心、紀(jì)律性、工作風(fēng)格
(69)對委任的任務(wù)完成不了時你會怎樣來處理?
(70)你對學(xué)校的規(guī)章制度有何看法?
(71)你目前所在單位管得嚴(yán)嗎?在工作中看到別人違反制度和規(guī)定，你怎么辦?
(72)你經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議嗎?
(73)你在處理各類問題時經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報嗎?
(74)你認(rèn)為自己所應(yīng)聘職位的人員應(yīng)承擔(dān)哪些義務(wù)?
(75)你喜歡自己的上司是何種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
(76)你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之間喜歡哪種關(guān)系?為什么?
14?人生觀、職業(yè)觀
(77)你有沒有座右銘或比較喜歡的格言?
(78)你對應(yīng)聘職位是否有持久的興趣，會把其視為終身職業(yè)嗎?
(79)你覺得自己在原工作崗位干得最出色的一件事是什么?
(80)在歷史人物中，你最崇拜的是誰?為什么?
15?果斷性
(81)你如何描述你的果斷程度?
(82)請舉出你最近特別果斷的兩例——一例結(jié)果令人滿意，另一例則相反。
(83)你是否會常常在作出決定后后悔?
(84)你是喜歡迅速作出決定還是喜歡在長時間深思熟慮后作出決定?
八、人際交往
1?你的朋友和一般人相比是多還是少?
2?你的朋友如何看待你?
3?你在交友時最注重什么?
4?你喜歡和哪些人交往?
5?你參加社交集會是由于喜歡，參加還是由于萬不得已?
6?你希望在什么樣的領(lǐng)導(dǎo)手下工作?
7?你認(rèn)為自己的社交能力如何?
8?你如何評價自己的熱心與熱情?
9?請說出一種你不得不與你討厭的人相處的情況。
10?估計(jì)一下你的同事在多大程度上認(rèn)為你是集體的一員?
11?描述一個你最難與之共事的人。
12?請說出一種你認(rèn)為別人錯了而自己正確的情形。
九、未來計(jì)劃和目標(biāo)
1?如果你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開展工作?有什么設(shè)想?
2?如果有其他的工作機(jī)會，你怎樣看待?
3?你打算沿著這條職業(yè)道路走下去至少五年至十年嗎?十年后你希望從事什么工作?
4?進(jìn)入這個單位，你認(rèn)為自己的優(yōu)勢和不利因素是什么?
5?你準(zhǔn)備怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足?
6?你是否確定了以后的奮斗目標(biāo)?你準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?第三章考官與面試成績的評定
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