繞口令作文

時(shí)間：2021-02-28 10:30:12 繞口令我要投稿

關(guān)于繞口令作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的繞口令作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于繞口令作文9篇

繞口令作文篇1

　　說起繞口令，大家一定都很熟悉吧！大家小時(shí)候一定說不少繞口令。

　　繞口令可以讓我們進(jìn)一步分清翹舌音和平舌音，比如：

　　“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，莫把十四說成四十，就得多練說四和十。”這首短短的繞口令可以讓我們分清“四”的平舌音和“十”的翹舌音。如果想練熟這首繞口令，就得“多練說四和十”。另一種繞口令是鍛煉舌頭的反映能力的，比如：“上三塊肉，你吃我不吃，我吃你不吃，你吃我不吃，我吃你不吃！”這首繞口令如果想講快，必須要多練，不多練，講的就慢。

　　繞口令的兩大好處就在這里！繞口令不僅讓我分清了平舌音和翹舌音，還讓我的舌頭的反應(yīng)能力提高了！不過，要想說好繞口令可不是一朝一夕的事情。相聲演員、口技演員最基本的“嘴上功夫”就是練習(xí)繞口令。所以要說好繞口就得持之以恒，多說多練。

繞口令作文篇2

　　“四十四，十是十……，”這是誰在說繞口令呢？原來是我們班要正在為舉行繞口令

　　比賽作準(zhǔn)備呢。只聽到熊老師說：“你們回去準(zhǔn)備一下，下午要舉行比賽。”回到家后，我便翻箱倒柜，收集起繞口令來。

　　到了下午，我最后一切課，繞口令比賽開拉開了序幕。老師在板上寫了繞口令的要求；1、聲音洪亮。2、口齒流利。3、吐字清晰。大家一看，第四組就沒有希望，班長都不愿意參加，可我們組就不一樣，我們組個(gè)個(gè)踴躍躍參加，個(gè)個(gè)背得滾瓜爛熟。經(jīng)過大家一致同意，我們組選了我和張宇。我上了臺，心里很緊張，像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我不斷鼓勵(lì)自己要大方，我開始說了：“哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝。坡下流著一條河……�！钡搅说诙M，楊南建嘴巴一張一合似乎在打架，洪亮的聲音像泉水一樣流了出來，他說完了，全班響起了雷鳴般的掌聲。

　　比賽結(jié)束了，結(jié)果出來了。優(yōu)勝組是第二組，最佳表演者分別是楊南建，周靜等同學(xué)。

　　四十分鐘，這鍛煉意志的四十分鐘，精彩的四十分鐘，我豈能忘懷。

繞口令作文篇3

　�。ㄒ唬�

　　從南邊來了個(gè)喇嘛，提拉著五斤塔嘛。從北邊來個(gè)啞吧，腰里別著個(gè)喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。

　�。ǘ�

　　出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗，五個(gè)棗，六個(gè)棗，七個(gè)棗，八個(gè)棗，九個(gè)棗，十個(gè)棗；十個(gè)棗，九個(gè)棗，八個(gè)棗，七個(gè)棗，六個(gè)棗，五個(gè)棗，四個(gè)棗，三個(gè)棗，兩個(gè)棗，一個(gè)棗，這是一個(gè)繞口呤，一口氣說完才算好。

　　（三）

　　有個(gè)懶漢本姓阮，提個(gè)籃子賣雞卵，“賣卵”“賣卵”使勁喊，誰都不來買雞卵，不是雞卵品種亂，而是雞卵皮太軟。賣不出雞卵難買飯，回家吃飯路又遠(yuǎn)，胡亂燒把爛草取取暖，再吃掉籃子里幾個(gè)軟雞卵。

　　（四）

　　山里有個(gè)寺，山外有個(gè)市，弟子三十三，師父四十四。三十三的弟子在寺里練寫字，四十四的師父到市里去辦事。三十三的弟子用了四十四小時(shí)，四十四的師父走了三十三里地。走了三十三里地就辦了四十四件事，用了四十四小時(shí)才寫了三十三個(gè)字。

　�。ㄎ澹�

　　銅勺舀熱油，鐵勺舀涼油，銅勺舀了熱油舀涼油，鐵勺舀了涼油舀熱油。舀油入炒勺，月月有佳肴。先燉魷魚塊，后扒羊肉條�；鹪跔t下燃，油在勺中熬，滿鍋同炎熱，管它銅勺與鐵勺。

　�。�

　　婆婆和嬤嬤，來到山坡坡，婆婆默默采蘑菇，嬤嬤默默拔蘿卜。婆婆拿了一個(gè)破簸箕，嬤嬤帶了一個(gè)薄笸籮，婆婆采了半簸箕小蘑菇，嬤嬤拔了一笸籮大蘿卜。婆婆采了蘑菇換餑餑，嬤嬤賣了蘿卜買饃饃。

　�。ㄆ撸�

　　河邊兩只鵝，白鵝與灰鵝，哦哦愛唱歌，唱得渴又餓，昂首吸飛蛾，飛蛾啄不住岸邊去找窩。草窩暗又矮，只得去過河，河里真暖和，有吃又有喝，不能再挨餓，遨游真快活，安心唱愛歌。

繞口令作文篇4

　　最近我迷上了SHE的一首新歌，我可不是因?yàn)楹寐牪琶缘�，而是里面有好多的繞口令呢：“扁擔(dān)寬，板凳長，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在……板……凳上……�！焙�，還沒說完，我的舌頭都要打攪了，“哈哈，不會說繞口令！舌頭打攪了吧？”全家人嘲笑我了起來，哼，有什么了不起的，今天我就來弄個(gè)繞口令的測試，考生就是全家人，主考官就是我！看你們還笑。

　　考試內(nèi)容：每人說一首繞口令，不能停頓太久，要非常的順口，當(dāng)然越快越好。

　　“呃，我還有事，就不參加了，你們參加吧�！卑职謩傁腚x開，我一把揪住了他：“想逃？沒那么容易，你不是說我不會說繞口令嗎？那我倒要看看爸爸會不誰說，就從爸爸先考，開始。”（我有點(diǎn)像趁機(jī)報(bào)復(fù)）“考就考嘛�！崩习忠荒槻磺樵��！� 青葡萄，紫葡萄，青葡萄沒紫葡萄紫，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！袄习址浅ｍ樌耐瓿闪藴y試。“行了吧？”老爸問�！昂�，老爸，你覺得你的女兒很不了解你嗎？”我笑著說。“什么啊，繞口令和你了不了解我有什么關(guān)系？”老爸一臉疑惑。“老爸，這首繞口令，你已經(jīng)練了2、3年了，你別以為我是白癡，現(xiàn)在說當(dāng)然順口，能不能換一首呢？”“我的好女兒啊，饒了你爸爸吧�！薄澳呛冒桑丛诎职诌€會說一首的份上，過關(guān)吧！”“過關(guān)了！”老爸歡呼起來，嘿，你還別說，老爸還真像個(gè)考試過關(guān)的學(xué)生耶！

　　“媽，該輪到你咯！”我對媽媽說�！版面冒。瑒e鬧了，說那么無聊的繞口令干嗎？又沒有好處。我還要煮飯呢！”媽媽說。”“誰說說繞口令沒有好處，媽，平常你不是說要我經(jīng)常練習(xí)的嗎？怎么到了自己練，就不說了，我看你比我還知道說繞口令的好處呢！”我回答。“好吧好吧�！眿寢屜肓艘粫䞍�，來了一段：“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒，誰說四十是……細(xì)……席，他的舌頭沒用力；誰說十四是……適……時(shí)……。”“然后呢？”我笑著問�！鞍パ�，不說了不說了，我的舌頭都打攪了，說一首繞口令還真是難�。∨畠�，算我不過關(guān)了！”媽媽說話的樣子真像考試不及格的學(xué)生�！斑@次繞口令測試，爸爸過關(guān)，媽媽還需努力，不過，不管是過關(guān)還是不過關(guān)，都需要定期檢查！”我大聲宣布�！鞍。慷ㄆ跈z查！”爸爸和媽媽你看看我，我看看你。

　　“那一個(gè)月再檢查一次�！卑职痔嶙h�！安恍�，工作太忙了，兩個(gè)月吧�！眿寢屨f。“好了好了，你們少在那兒找借口了，定期檢查的時(shí)間就定為一個(gè)月，在這一個(gè)月期間，至少要練習(xí)一首繞口令。就由我這個(gè)主考官檢查。”我對大家說道。

繞口令作文篇5

　　今天我們語文課玩了一個(gè)游戲叫“傳口令”，我們要比賽哪一組傳的又快又準(zhǔn)。

　　游戲開始前我們大家都冥思苦想著規(guī)則，大約想了3分鐘想出了三條規(guī)則：1.要小聲;2.分組人數(shù)相等;每人只傳一次。規(guī)則定好我們大家都躍躍欲試。

　　全班分4個(gè)組，每組7個(gè)人。我組成員分別是：藍(lán)天蔚，劉魯川，胡成超，黃惟然，王正域博，劉卓靈。游戲開始了，包老師先低下頭，對著藍(lán)天蔚的耳朵悄悄的說了一句話，可我們豎著耳朵什么也聽不到。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都快速的把老師的口令傳給了下一個(gè)人，傳到我的時(shí)候我的心砰砰直跳，簡直都要跳出來了一樣，這樣的感覺你們一定不知道。傳完之后，結(jié)果出來了，1組：“多多修理一下”，我們組：“溜溜龍玲響”，2組：“你們第一下”，3組：“瓜瓜修理一次”，這些答案真是五花八門呀。包老師準(zhǔn)備公布正確答案了，教室里頓時(shí)安靜了下來，答案是：“藤動銅玲響。”答案一出，全班嘩然，我們笑作一團(tuán)，這樣的大差距告訴我們不要傳別人的話，耳聽為虛眼見為實(shí)的道理。如果一個(gè)游戲沒有規(guī)則那么這個(gè)游戲?qū)⑾萑胍黄靵y，如果這個(gè)世界也規(guī)則不全，那后果不堪設(shè)想。我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢

繞口令作文篇6

　　晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》，真有意思。我想，我也要編一個(gè)繞口令試試。這樣想著，我就走進(jìn)了自己的房間，我打開字典，查到了“繞口令”的`意思和解釋，是用聲、韻、調(diào)極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆，最后挑了三個(gè)詞：哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會，終于想到了一個(gè)好的繞口令，正好用這三個(gè)詞，名字叫《哥倆斗蟈蟈》：哥哥同多多，在家斗蟈蟈，多多不會斗蟈蟈，哥哥教多多斗蟈蟈，多多連聲感謝哥哥教他斗蟈蟈。我大聲地朗讀著自己編的第一個(gè)作品特別高興，媽媽聽著直夸好。

　　再給大家講一個(gè)我喜歡的繞口令：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河還是河渡鵝?

　　繞口令作為一門特殊的語言藝術(shù)，對語言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用，它不僅能有效地鍛煉口才，增強(qiáng)記憶力，還能培養(yǎng)反應(yīng)能力。

繞口令作文篇7

　　今天，費(fèi)老師笑嘻嘻地走進(jìn)來，對我們說：“你們有沒有說過繞口令呢？”有一些同學(xué)開玩笑地說：“沒有！”我想：難道今天的作文時(shí)和繞口令有關(guān)？我對老費(fèi)說：“難道老費(fèi)你要出一道繞口令嗎？”老費(fèi)笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老費(fèi)說：“今天，我們來一個(gè)“繞口令大闖關(guān)”

　　老費(fèi)又說：我們要進(jìn)行一個(gè)五輪的比賽，如果全都通關(guān)，就可以獲得“‘巧嘴大師’的稱號，還有神秘大禮一份！”。哈哈，這個(gè)禮品是個(gè)什么東東呢？難道是玩具？還是什么學(xué)具？算了，神秘大禮一定是我的！

　　第一關(guān)初入江湖。我們有一位同學(xué)開始念了：“黑化肥會飛發(fā)……發(fā)飛……”哈哈哈，他的繞口令讓人哈哈大笑。到我了，我被嚇得口齒不清，臉色蒼白，不過一切都是浮云，我還是饒幸過關(guān)了。不過還是打敗了十幾位同學(xué)。

　　第二關(guān)，第三關(guān)都沒有攔住我。到了第四關(guān)：聞名天下。我說出了題目：“黑灰化肥會飛發(fā)……”靠，費(fèi)老師出的是什么題目啊，我輸了怪不了我，要怪就怪題目太坑。第五關(guān)只剩一名僥幸過關(guān)的同學(xué)。哎，就不該說太快，心急吃不了熱豆腐啊，只是一字之差，好像掉入大洞，永遠(yuǎn)看不到光明。我真后悔，只恨世上沒有后悔藥，我后悔不該說太快，我后悔參加了游戲，不然不會那么傷心，�。∥业纳衩卮蠖Y�。�

　　游戲結(jié)束了，費(fèi)老師讓我們談?wù)劯惺�。只怪江湖險(xiǎn)惡，一下子就“死了”。有的是快樂的，有的是傷心的，只怪江湖險(xiǎn)惡，還怪老師出師出題太坑，想得第一難�。�

　　通過這次游戲，讓我知道萬事皆有可能，不能太自大、也不能太自卑，只有一直努力，才能成功。

繞口令作文篇8

　　前幾天，老師對我們說：“星期四下午的隊(duì)會課上要舉行一場繞口令比賽，同學(xué)們都要背一個(gè)繞口令，每個(gè)人都要說�！币宦犨@個(gè)話，我馬上興奮了起來“繞口令比賽，我喜歡！”

　　第二天一早，我就坐在了電腦前，在“百度”里找到了許多繞口令，有的長一些，有的短一些，于是我就選了一首，開始說了起來：“有個(gè)小孩叫小度，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔......”我練習(xí)了五六遍還是總把“醋”字說成“兔”，于是我就去找媽媽，問：“我怎么總也練不好？我不練了！”媽媽回答我：“做事不要急于求成，你先慢慢來，我陪你練！”聽了媽媽的一番講話，我好像又有了自信。

　　我和媽媽走到電腦前坐下來，用命令的口氣對媽媽說：“媽媽！在我練的過程中，你不可以偷偷的去干什麼事情，如果你出去時(shí)被我發(fā)現(xiàn)了，我就不練了！”“你不能有這種懸念，這可是作業(yè)��！”媽媽嚴(yán)肅的說。接著，媽媽開始挑我的毛病，而我卻不耐煩地聽著......

　　到了中午時(shí)，我可以很流利的背出來了，我再次問媽媽：“媽媽，以我的水平能參加比賽嗎？”“可以了！”媽媽高興地對我說。

　　我等啊等，終于等到了“繞口令比賽”，我激動不已。老師把我們分成了男生和女生組，只聽李欣然一聲令下，武曉含快速地說了出來。武曉含剛剛說完時(shí)，臺下響起了一片熱烈的掌聲。緊接著第二首、第三首...... 有的說出錯(cuò)字來了，有的結(jié)結(jié)巴巴的才說出來.....

　　“鈴鈴鈴.....”下課鈴聲響了，我們的活動也就隨著下課鈴結(jié)束了。但這次活動讓我知道了“自信是成功的一半”。雖然活動已結(jié)束，但我的心還在這里，真想再來一次繞口令比賽。