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繞口令作文

時間:2022-09-06 01:20:46 繞口令 我要投稿

【精選】繞口令作文四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的繞口令作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】繞口令作文四篇

繞口令作文 篇1

  今天,老師在上課前寫了幾句句子,我一看,心里很高興,因為平時我說話都是巧舌如簧,這短短的幾句句子對我來說,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。待老師寫完,同學(xué)們一看,立即七嘴八舌地討論起來,班級里馬上炸開了鍋。

  同學(xué)們馬上讀了起來,我也情不自禁地讀了起來:“碰碰車,車碰碰,坐著朋朋和平平,平平開車碰朋朋,朋朋開車碰平平,平平朋朋碰啊碰,朋朋平平碰啊碰,不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平!毙旒覅R便說:“這不是繞口令嘛!這節(jié)是作文課,干嘛寫這個!”我想:這原來就是繞口令!怪不得這么繞口呢!老師“一拍驚堂”,說:“那么誰來讀呢?”立即有幾個人舉起了手,老師叫起來了一個人,等那個人讀完,“嗯,挺好,就是錯了一個字,看來這則繞口令對你們來說太簡單了!

  于是老師又轉(zhuǎn)身,“唰唰唰”,在黑板上寫下了另外一則繞口令:化肥會揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑,臺下的徐家匯還沒等老師寫完,就說:“?這很難的!完蛋了!”我聽了想:“!這可怎么辦!這回完蛋了!我真怕讀錯了被人嘲笑!”但幸好老師沒有叫我,而是叫起了陳盈朵,陳盈朵慢吞吞地站了起來小心翼翼地一字一句地讀了起來。“讀得還好,就是太慢了。請咱們的江雯雯同學(xué)來讀吧!快一點!”于是,我也站了起來,謹小慎微地讀了起來:“化肥(回)會發(fā)揮(花)……”我才讀了一句話,同學(xué)們便笑了起來,我的臉紅一陣,白一陣,都快比上變臉公公了!

  在游戲中,同學(xué)們的`表情各種各樣,有的很尷尬,有的急不可耐,有的小心翼翼……真可謂是神態(tài)各異。

  這個游戲讓我明白了:“做任何事都要用心做,努力做,才能做好!取得成功!”

繞口令作文 篇2

  上課了,老師突然心血來潮地說:“今天,我們來一場繞口令比賽吧!”聽到這話,我不禁想到:小杰杰今天是怎么了,是不是又想坑我們?

  老師先簡單的說了說游戲規(guī)則,隨后便開始了慘烈的“戰(zhàn)爭”。首先出陣的是小楊,只見他猶豫不決地站起來,雙腿發(fā)抖,小臉憋得通紅,吞吞吐吐地把“化回……會……揮花”讀了出來。正確的`讀法是“化肥會揮發(fā)”,他這么一讀,可把我們肚子都笑破了。開火車輪到小葛時,他硬把自己那喘不過氣的笑聲憋了回去,擦著笑出的眼淚,慢慢站了起來,一字一頓地讀著繞口令,看著就像剛出生才學(xué)說話的小孩一樣。眼看快要過關(guān)時,突然“踩到地雷”了!鞍φ媸强上Я耍瓦@么淘汰了。”我害怕地自言自語道。

  隨著關(guān)數(shù)的增加,難度也隨之加大,我?guī)е謶殖晒λ涝诹说诙P(guān)上。第三關(guān)時,老師突然發(fā)慈悲之心,給了我們重生的機會,來了一局復(fù)活賽,我們這些被淘汰的人又滿血復(fù)活,重新站到了“革命的戰(zhàn)場”上,開始了殘酷的戰(zhàn)爭。想著老師說的最終勝利者有“神秘大獎”,復(fù)活的我們別提有多高興了。此時此刻,教室里的歡呼聲都快把教室震塌了,空氣也仿佛清新了很多,心里的霧霾總算散開了。我心想:現(xiàn)在可不能大意了,我必須要贏得“巧嘴大師”的稱號和“神秘大禮”才行。經(jīng)過幾番殘酷的競爭,終于到我展現(xiàn)風(fēng)采了,我小心翼翼地讀著,讀到最后兩個字時,我一興奮,讀錯了。這次我算是徹底掛了,蒼天!大地!玉皇大帝啊!為什么這么跟我對著干,為什么這么針對我,我心中有一百萬個不服氣,真是氣死我了!

  哎,革命尚未成功,同志還需努力,下次好好加油吧!

繞口令作文 篇3

  “劉娘天天戀牛郎,牛郎天天戀劉娘”,什么鬼東西?把我都繞暈了!哦---原來是蝦語文同學(xué)們在舉行繞口令比賽。

  比賽規(guī)則是這樣的:比賽分為兩組,每組每輪比賽分別派出一個人來讀老師出的`繞口令,最流利者為勝。 比賽開始了,第一局,我方派出了路人甲,敵方派出了路人乙,老師讓他們讀第四個繞口令。 我方派出的人先讀。只見路人甲聚精會神的讀了起來:“家后有座廟,天天喵來妙……”他居然出錯了兩處!大家哄堂大笑,我卻一點也笑不出來,她可給我們組減了兩分呀! 不過萬幸的是,敵方和我們打成了平手。 第二局開始了,我方派出了我,敵方派出了路人丙,這一局,我以高出兩分的好成績完勝了對手,我方占據(jù)優(yōu)勢。 第三局,敵方勝了我們一分,但因為我在上一局勝對手兩分,所以我們還是以一分之差贏得比賽。 這真是一場別開生面的比賽呀!

繞口令作文 篇4

  “八百標(biāo)兵奔北坡,北坡炮兵并排跑。'開心作文班,不會又要搞繞口令大賽吧?本來我就結(jié)結(jié)巴巴,吐字不清,那就更不用說了。

  我邁著步伐,輕快的走進作文班里,就看見黑板上有醒目的幾個大字:繞口令大賽。哎呀媽呀!還真被我給說中了。看來,我可以去當(dāng)大師了。

  “停!別吵了。'我們定睛一看,是老師來了,坐端正,老師說:“今天,我們又來玩一下繞口令。'剛說完,沒有玩兒過的很好奇,玩兒過的垂頭喪氣,“雖然,有玩兒過,覺得很無聊,枯燥,但只要贏得了比賽,當(dāng)上了擂主,就給他四顆糖。'我一聽,打起12分的精神。要知道,能得到老師的糖,那是真的不容易呀!

  接著,老師說:“你們先各自抄寫一句,并多讀幾遍,讀熟之后,推選出小組賽的人選。'一說完,大家熱火朝天地讀起來,經(jīng)過激烈的選拔后,小組里被推選出來的是我,我是百般的不愿意。可老師的話誰敢不聽。好吧,反正也得不到擂主,更別說糖到我的手里來了。

  第一輪,小組預(yù)熱賽,老師用上山打老虎的抽人方法。我在心里默念著:千萬不要抽到我。結(jié)果,如愿以償,抽到了另外一位女同學(xué),她比較害羞,經(jīng)過老師的鼓勵,她才肯開口,結(jié)結(jié)巴巴的念完了繞口令。雖然沒得到高分,但還是很勇敢的完成了比賽。接著,各位選手也都預(yù)熱了,其中也包括我,都取得了不錯的成績。

  第二輪,才是正式的比拼,我的心跳突然加速,心也不由得緊張起來。由于,我的前面那位同學(xué)以四遍的成績而暫時的贏得了擂主。我的心情似乎更緊張了一些,便從容地說到:“河上立著一只鵝,河下就是一條河……'最終我以五遍的成績贏得了第一輪的擂主。看著自己出色的.成績,心中很有勝利的喜悅,當(dāng)然,不能因為贏得比賽而松懈,后面還有更難的決賽等著我。

  第三輪,進入了決賽,已經(jīng)到了白熱化階段。老師讓我和另外一位勝出者用石頭剪子布的方式,贏的有先讀后讀的權(quán)利。我出的是石子,他出的是剪刀,我先讓他讀。他慢騰騰的讀,讀到不到一半兒時,便停下來了。一次機會也就白白浪費了。大家都說我必贏擂主位置,那還用說嗎?我只要讀的比他多幾個字兒就行了。結(jié)果,我也自然而然的當(dāng)上了最后的擂主。后面的幾個人都向我挑戰(zhàn),但我都輕松地贏了比賽,臉上洋溢出勝利的笑容。

  比賽結(jié)束了,吃老師給的糖,心里不由得噗嗤一笑,此時,我覺得擂主什么都不重要了,重要的是跟伙伴們開心玩的過程。

  評語:通過第一人稱以紀(jì)實的方式描述了繞口令比賽的全過程,對內(nèi)心世界的描述比較生動、真實。

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