【精品】繞口令的作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的繞口令的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

繞口令的作文 篇1

　　今天的第四節(jié)課，我們班舉行了一場精彩紛呈的繞口令比賽。

　　第一個(gè)上場的是王凌云，他的繞口令是《布、醋和兔》，他背得不夠熟練，總是結(jié)結(jié)巴巴，弄得我們哄堂大笑。但是，我們還是給了他熱烈的.掌聲，因?yàn)樗�是全班最有勇氣的人�?/p>

　　繞口令說得最棒的要數(shù)許歡。她一口氣說了四個(gè)，分別是《四和十》、《我和鵝》、《墻上一面鼓》和《學(xué)捏梨》。她說繞口令時(shí)非常流利，聲音響亮，像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就說完了。同學(xué)們聽了，嘖嘖稱贊。教室里傳來陣陣?yán)坐Q般的掌聲，連老師也對她贊嘆不已。

　　看見這么多同學(xué)上臺表演，我終于坐不住了。我鼓起勇氣，三步并作兩步地走上講臺。說實(shí)話，我心里有點(diǎn)緊張，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的，生怕自己說得不好�！拔业睦@口令是《板凳與扁擔(dān)》，板凳寬，扁擔(dān)長……”說著說著，我越來越自信，很輕松地就把這首繞口令說完了，同學(xué)們聽后，都情不自禁地鼓起掌來。我在掌聲中高興地走下講臺。

　　時(shí)間不知不覺地過去了，繞口令比賽要公布結(jié)果了。大家異口同聲地說：“繞口令大王是許歡，二王何泓亮、彭瑩瑩、蔣婷……”

　　大家都沉浸在歡樂之中，今天的繞口令比賽真有趣。

繞口令的作文 篇2

　　“哈哈......”歡笑聲從教室傳來，原來我們在用繞口令來做游戲。首先請了王越如，林老師開始計(jì)時(shí)30秒，因?yàn)樘�著急，她讀到最后的時(shí)候，把“碗碗撒（第三節(jié)）了飯飯”讀成了“碗碗撒（第一節(jié)）了飯飯”。

　　同學(xué)們哄堂大笑起來了，她的臉害羞的.像只熟透的蘋果。

　　接著開始男生和女生比賽了，劉旭雨不敢上去，怕自己出丑，她做夢也沒有想到，林老師真的請了她，比賽開始了，男生稍微落后，有些男生覺得分?jǐn)?shù)太低了，就再也忍不住了，甚至還舉出“男生加油！女生加水！”的口號。但是，上帝卻沒有顯靈，最終男生還是敗下陣來了。

　　最后，我自告奮勇的跟林老師說：“林老師，我也要試一下！”“當(dāng)然可以！來吧！”“南南有個(gè)籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆，我的心里那個(gè)喜愛呀！“嘖嘖嘖...！”

　　怎么樣？你也開始心癢了吧？還不快加入這有趣的活動！

繞口令的作文 篇3

　　今天下午，我期盼已久的繞口令大賽終于開始了。

　　首先，老師讓各小組的同學(xué)背起來，我們組先是由我來背，我迫不及待的背起來；最后到了張爍，他背完我們就討論起來，到底選誰參加總決賽？接著我們舉手表決，推選了張爍，因?yàn)樗�背的很流利�?一字不差。

　　接著，各小組背推選的同紛紛走上講臺。第一個(gè)是張爍背，他背的《搬白菜》非常有趣，搬完白菜，還要拌白菜。我覺得印象最深刻的`也是最有趣的繞口令是杜xx的《小良救小羊》，他的聲音和語氣 都很搞怪，逗得同學(xué)們哈哈大笑，有的笑的前俯后仰，有的笑的捶胸頓足，有的捧腹大笑。還有肖怡然、馬一茗……老師問有誰來向大家展示一下？我鼓足勇氣舉起了手，老師叫到了我，我上臺背了一 個(gè)《四十四個(gè)澀柿子》的繞口令，我背的很不熟。

　　比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。這場比賽不僅鍛煉了我的口才，而且還給我們帶來了快樂！

繞口令的作文 篇4

　　有一天，是一個(gè)天高云淡的日子。小明和幾個(gè)小伙伴來到了草地上，野花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。小草們一個(gè)個(gè)探出了綠色的腦袋，接受陽光的淋浴。樹葉長得綠油油的'，大樹伯伯笑得可開心了。

　　不朋友們把背包放在一旁，然后坐在軟綿綿地草地上，小明自告歷勇的說“我來給大家說一條繞口令�！�十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十不是十四�！�”小朋友們聽得津津有味，有的跪著仔細(xì)聽，有的臉上帶著微笑的表情，還有的已經(jīng)著迷。大家非常羨慕小明口齒清楚，普通話說得如此標(biāo)準(zhǔn)，就連小鳥也飛來側(cè)耳細(xì)聽，小鳥也被吸引住了。這時(shí)，小紅也學(xué)著小明的語音朗誦起來，可是小紅剛說完，大家捧腹大笑，因?yàn)樗�把四讀成了十，把十讀成了四，四十不分。小紅的臉紅了。

　　這一天，大家玩得真有意思！

繞口令的作文 篇5

　　今天，我和媽媽進(jìn)行了非常有趣的繞口令比賽。

　　外婆當(dāng)裁判。外婆說了一聲：“比賽開始！”我是屬馬的，所以我一馬當(dāng)先，擁有了主動權(quán)�！笆�獅寺前有四十四個(gè)石獅子，寺前樹上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子……”我馬上讀起了這朗朗上口的、說起來頭頭是道的繞口令。其實(shí)我在比賽前就把我的臺詞讀得滾瓜爛熟，就算倒著讀也可以。緊接著，該輪到媽媽上場了。媽媽讀的時(shí)候氣氛有一點(diǎn)不太一樣，因?yàn)樗�在比賽前沒有做充分的準(zhǔn)備，而且她讀的繞口令和我的完全不一樣，還有，媽媽讀的時(shí)候是不緊不慢的。就憑這三點(diǎn)就可以把媽媽轟下臺嗎？不，雖然媽媽讀的'時(shí)候速度有點(diǎn)兒慢，可每一個(gè)字音都讀準(zhǔn)了，不信你聽：“石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給我精神食糧……”最后，外婆宣布最后的勝利者是：“媽媽。”

　　這真是一場驚心動魄的比賽！

繞口令的作文 篇6

　　課堂上的繞口令表演輪到最后一人了，那個(gè)白衣服的女孩抽到的題目是我覺得比較難的一篇《油簍漏油》。雖然前面同學(xué)實(shí)力有些弱，但這么難的題目，第一名對她來說還是比較難。

　　只見女孩深吸了一口氣，面帶笑意地開始念：“北邊來了個(gè)，禿妞妞，手里，拿著個(gè)油簍，口，去套狗的，頭�！迸_下同學(xué)見她讀得有點(diǎn)支支吾吾的，就哄笑起來。她察覺到了笑聲，差點(diǎn)被臺下的笑聲帶過去，跟著笑了一聲后便立刻整理情緒，接著往下念：“也不知禿‘溜溜’的，油‘溜’口套了狗的頭，也不知狗……”就快讀完了，我在心里默默給她加油�！肮房杏汀�溜’‘溜’油‘溜’……”此刻，之前已經(jīng)讀好的.參賽選手和臺下的同學(xué)都屏氣凝神地目不轉(zhuǎn)睛地看著她�！肮凡豢杏汀�溜’簍不‘溜’油！”哇，總算是讀完了，我在臺下松了口氣！

　　嘿嘿，幸好我們組的成員讀得好，題目也簡單。結(jié)果到底怎么樣呢？讓我們拭目以待吧！

繞口令的作文 篇7

　　今天，老師在上課前寫了幾句句子，我一看，心里很高興，因?yàn)槠綍r(shí)我說話都是巧舌如簧，這短短的幾句句子對我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。待老師寫完，同學(xué)們一看，立即七嘴八舌地討論起來，班級里馬上炸開了鍋。

　　同學(xué)們馬上讀了起來，我也情不自禁地讀了起來：“碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開車碰朋朋，朋朋開車碰平平，平平朋朋碰啊碰，朋朋平平碰啊碰，不知是平平碰朋朋，還是朋朋碰平平�！毙旒覅R便說：“這不是繞口令嘛！這節(jié)是作文課，干嘛寫這個(gè)！”我想：這原來就是繞口令��！怪不得這么繞口呢！老師“一拍驚堂”，說：“那么誰來讀呢？”立即有幾個(gè)人舉起了手，老師叫起來了一個(gè)人，等那個(gè)人讀完，“嗯，挺好，就是錯了一個(gè)字，看來這則繞口令對你們來說太簡單了�！�

　　于是老師又轉(zhuǎn)身，“唰唰唰”，在黑板上寫下了另外一則繞口令：化肥會揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑，臺下的徐家匯還沒等老師寫完，就說：“啊？這很難的！完蛋了！”我聽了想：“�。∵@可怎么辦！這回完蛋了！我真怕讀錯了被人嘲笑！”但幸好老師沒有叫我，而是叫起了陳盈朵，陳盈朵慢吞吞地站了起來小心翼翼地一字一句地讀了起來�！白x得還好，就是太慢了。請?jiān)蹅兊慕�雯雯同學(xué)來讀吧！快一點(diǎn)！”于是，我也站了起來，謹(jǐn)小慎微地讀了起來：“化肥（回）會發(fā)揮（花）……”我才讀了一句話，同學(xué)們便笑了起來，我的臉紅一陣，白一陣，都快比上變臉公公了！

　　在游戲中，同學(xué)們的表情各種各樣，有的很尷尬，有的`急不可耐，有的小心翼翼……真可謂是神態(tài)各異。

　　這個(gè)游戲讓我明白了：“做任何事都要用心做，努力做，才能做好！取得成功！”

繞口令的作文 篇8

　　今天我們班舉行了一場別開生面的繞口令大賽。

　　比賽分四個(gè)項(xiàng)目：個(gè)人賽、團(tuán)體賽、發(fā)揮賽和表現(xiàn)賽，最引人注目的是個(gè)人賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，躍躍欲試，期待自己上臺表演。

　　第一個(gè)上臺的是王鶴鳴，他說的還可以，就是中間斷了一下兒，有點(diǎn)兒遺憾。接下來上臺的'是許鑫荷，他發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，背的滾瓜爛熟，贏得了同學(xué)們的掌聲。

　　不一會兒就輪到了我，我大步流星地走上講臺，心里怦怦直跳，像是有十五只吊桶打水——七上八下，但我馬上鎮(zhèn)定下來，深吸一口氣開始背了起來：“前面走著妞妞，后面跟來了牛�！�…”我的繞 口令像機(jī)關(guān)槍一樣“掃射”出去，我已背完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。

繞口令的作文 篇9

　　今天，我懷著迫不及待的心情來到了晨陽學(xué)校，上了一節(jié)有趣的課----繞口令。

　　一上課，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，說：“今天這節(jié)課我們上繞口令！”當(dāng)老師打開大屏幕時(shí)，同學(xué)們都在小聲地念。這時(shí)，老師叫了一位女同學(xué)來念，她念得口齒清楚、滾瓜爛熟，大家都很佩服她！老師又叫了另一位男同學(xué)念，結(jié)果他念得結(jié)結(jié)巴巴、顛三倒四、上氣不接下氣，惹得大家哄堂大笑！當(dāng)老師叫到我的'時(shí)候，我十分緊張，好不容易讀完了，老師說：“雖然讀得不是很好！但昊陽勇于嘗試，就是好孩子！”接著同學(xué)們又開始躍躍欲試了！

　　通過這節(jié)課，我明白了繞口令不僅能夠鍛煉口才，而且還能鍛煉人的思維能力！

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