繞口令大賽作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的繞口令大賽作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
繞口令大賽作文 篇1
“大兔子,大肚子……”咦,是什么聲音?原來呀,是快樂魔方在玩繞口令比賽,于是我也加入了進(jìn)來。
老師先說了一下游戲規(guī)則:全班分成兩組,每組派一名代表上去抽紙條,抽到什么繞口令就讀什么。比賽開始了,左手隊(duì)自信滿滿地走上去了。我為了不辜負(fù)大家的希望,很快地走上了臺(tái)。老師拿出紙,讓我們抽,左手隊(duì)抽好了,該我們了,我選了第一張,我一看,“!好簡(jiǎn)單呀!”我心想:這一次一定贏了。可誰知道讀得結(jié)結(jié)巴巴,左手隊(duì)卻倒背如流,我們輸了。
第二輪老師又讓兩名同學(xué)比賽,這次我們選了蔡承軒,他不情愿地走上去,選了第二張,“我的天!這么多!”左手隊(duì)才兩行,我心想我們輸定了!結(jié)果我們讀得非常流利,左手隊(duì)因?yàn)轵湴凛斄耍腋吲d地像彈簧跳了起來。
今天我太高興了,我愛繞口令比賽。
繞口令大賽作文 篇2
繞口令是一種拗口有趣的語言游戲,有幸,星期五的上午,老師就在班里給我們舉辦了有趣的繞口令比賽。我們一共分為了四個(gè)隊(duì)伍:天空隊(duì)、海鷗隊(duì)、海洋隊(duì)、雄鷹隊(duì)。為了公平比賽,我們以抽簽的方式進(jìn)行比賽,誰抽到了“中獎(jiǎng)了”誰就代表我們參加比賽,我們隊(duì)是李兵、李金麒、劉家彤。
比賽開始了,先上場(chǎng)的是天空隊(duì)的李洋,李洋平時(shí)看著大大咧咧的,可這次比賽李洋發(fā)揮得非常的好,也沒又打嗑,還得到了熱烈的掌聲。接著,海鷗隊(duì)的萬英林也迫不及待的上了臺(tái),為我們表演。萬英林讀的繞口令雖然短,但句句通順,聲音洪亮,也得到了熱烈的掌聲,為他們隊(duì)加了分。然后,上場(chǎng)的是黃柏碩,黃柏碩雖然平時(shí)不愛說話,個(gè)子也不高,但他這次是背這說的。為他們隊(duì)加分了,最后上場(chǎng)的是“班長(zhǎng)”李金麒。他話音剛落,張老師就說她覺得這次“班長(zhǎng)”這次上臺(tái)表演比他平時(shí)喊起立的聲音都大呢!不錯(cuò)!這樣,第一輪就比完了,接著,又比第二輪、第三輪……其中,這兩輪里我覺得最好的是劉家彤和王爽,劉家彤說的是:八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑……她說的句句通順,不打嗑,還是背著說的,還沒聽清楚,她就說完了。真令我敬佩。∥艺嫦牒退龑W(xué)一學(xué),她是怎么背得這么好,可是我一句也不會(huì)背。還有王爽同學(xué),王爽雖然學(xué)習(xí)不好,而且還是個(gè)“后補(bǔ)隊(duì)員”為了鼓勵(lì)他,看著他迫不及待的樣子,老師給了他一次機(jī)會(huì)。沒想到他背的也不錯(cuò):四是四,十是十……也獲得二分同學(xué)們?yōu)樗腿崃业恼坡。把我們臺(tái)下的觀眾都驚住了,一邊鼓掌一邊說:“好——好!”而且臺(tái)上的王爽也時(shí)不時(shí)露出了笑臉。
最后,到了每隊(duì)推選一位隊(duì)員為我對(duì)參賽,我們推選的是張鼎哲。張鼎哲說的不錯(cuò),可是。屏幕上的繞口令他剛說一句就錯(cuò)了,不過,還是為我隊(duì)掙了4分。
“自告奮勇”活動(dòng)也開始了,黃楷欽也想展示一下,就高高舉起手來,生怕老師看不見,張老師說:“來!”黃楷欽呲溜下跑出去讀了繞口令,為我隊(duì)贏了0.5分。全靠他這0.5分,我們隊(duì)得了第一名!
我懂得了一個(gè)道理:只要我們團(tuán)結(jié)一心,終究會(huì)勝利!同樣,我覺得,這次比賽是最有趣、最熱鬧最有意義的'一次比賽了!真希望下一次語文活動(dòng)早日到來批注:親~打字不容易,請(qǐng)?zhí)砑雨P(guān)注哦!
繞口令大賽作文 篇3
星期三,劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)大家說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲叫‘繞口令大賽’,好嗎?”!昂!”同學(xué)們異口同聲的說。老師說:“那好,你 們先練讀一下你們寫的繞口令吧!”老師的話音剛落,教室里立刻熱鬧起來了,有的同學(xué)讀的唾沫飛濺,有的讀的津津有味,有的沒來的及抄寫的同學(xué)居然把同桌的 語文書搶過來讀,還有的沒來的及抄寫的同學(xué)脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿的都要長(zhǎng)……,突然,老師一句“時(shí)間到!”教室里立刻變得鴉雀無聲。
老師精選了六名選手,比賽正式開始了,只見第一名選手鄧惠美胸有成竹的走上去,老師問:“準(zhǔn)備好了嗎?”鄧惠美說:“準(zhǔn)備好了!”“一二三、三二一……完 了”。我覺得最好笑的就劉昱鋒,他不像鄧惠美那樣落落大方,而是用手害羞地?fù)踔,就像一個(gè)害羞的小姑娘,“我不吃鵝蛋,我變鵝……”讀完后,劉昱鋒又害 羞的擋著臉,好像誰在批評(píng)他似的……
挑戰(zhàn)賽開始了,這次是老師把她覺得比較繞口的繞口令選出來,賽前老師先給六位選手一分鐘時(shí)間來熟悉,六名選手聽了有的說“杯具!”,有的死命的打自己的 頭,希望能把自己打昏……“開始比賽!”聽了老師的這名話,我的心都提到嗓子眼了:那么難的繞口令。 詈眯Φ倪是劉昱鋒:他讀的很好,但他還是很害羞……
經(jīng)過一番激烈的比賽,結(jié)果終于出來了,冠軍是劉昱鋒,亞軍是何心笛,季軍是李子園……
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,可惜的是因?yàn)槲夷懽有,不敢舉手,下次我也會(huì)正大光明的走上臺(tái)的,一定會(huì)!
繞口令大賽作文 篇4
“過年啦,過年啦”我們“張家”要來一場(chǎng)一年一度的大賽!
首先是家里的長(zhǎng)者——爺爺,爺爺先潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨說道:“天上七塊冰,臺(tái)上七盞燈,樹上七只冰(鶯)”,臺(tái)下一片狂笑,因?yàn)闋敔敳粌H錯(cuò)了,還把那個(gè)(冰)字讀的非常大聲,所以直接被淘汰了。接著就是奶奶了,奶奶邊說還邊做動(dòng)作,說道:“小河流水嘩啦啦呀,小華手拿簸箕去河邊撈河蝦,一撈撈起一只大河蝦和半簸箕爛泥沙。
蝦兒跳水響嘩嘩,小華簸箕里只剩泥沙沒有蝦!比缓缶褪俏夷恰吧系脧d堂,下得廚房”的老媽啦,聽說她要說一個(gè)特別難的繞口令,那就是她們那個(gè)時(shí)代的《老方和老黃》。開始了,我把耳朵豎起來,生怕聽落下一個(gè)字!袄戏娇钢S幌子,老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子,老黃要拿老方的黃幌子,末了兒方幌子碰破了黃幌子,黃幌子碰破了方幌子。”媽媽說完這一段話后只累的氣喘吁吁。
終于輪到我和老爸組成的“爆笑組合”了!我先喊道:“請(qǐng)大家在這期間不要喝水,以免噴水,請(qǐng)大家也不要吃飯,以免噴飯!遍_始了,我和爸爸對(duì)站著,我說道:“嘴說腿,腿說嘴,接!”爸爸接上:“嘴說腿愛跑腿不動(dòng)嘴,接!”我緊接著跟上:“腿說嘴愛賣嘴不動(dòng)腿。合!”我和爸爸異口同聲說道:“光動(dòng)嘴不動(dòng)腿,光動(dòng)腿不動(dòng)嘴,不如不要腿。和。嘴!”我和爸爸的出色表演獲得了全家的笑聲和掌聲。
因?yàn)槲液桶职挚鞓贰⒏阈Φ谋硌,所以被評(píng)為“年度家庭繞口令大賽”一等獎(jiǎng)!
繞口令大賽作文 篇5
“八百標(biāo)兵奔北坡,北坡炮兵并排跑。'開心作文班,不會(huì)又要搞繞口令大賽吧?本來我就結(jié)結(jié)巴巴,吐字不清,那就更不用說了。
我邁著步伐,輕快的走進(jìn)作文班里,就看見黑板上有醒目的幾個(gè)大字:繞口令大賽。哎呀媽呀!還真被我給說中了?磥,我可以去當(dāng)大師了。
“停!別吵了。'我們定睛一看,是老師來了,坐端正,老師說:“今天,我們又來玩一下繞口令。'剛說完,沒有玩兒過的很好奇,玩兒過的垂頭喪氣,“雖然,有玩兒過,覺得很無聊,枯燥,但只要贏得了比賽,當(dāng)上了擂主,就給他四顆糖。'我一聽,打起12分的精神。要知道,能得到老師的糖,那是真的不容易呀!
接著,老師說:“你們先各自抄寫一句,并多讀幾遍,讀熟之后,推選出小組賽的人選。'一說完,大家熱火朝天地讀起來,經(jīng)過激烈的選拔后,小組里被推選出來的是我,我是百般的不愿意?衫蠋煹脑捳l敢不聽。好吧,反正也得不到擂主,更別說糖到我的手里來了。
第一輪,小組預(yù)熱賽,老師用上山打老虎的抽人方法。我在心里默念著:千萬不要抽到我。結(jié)果,如愿以償,抽到了另外一位女同學(xué),她比較害羞,經(jīng)過老師的鼓勵(lì),她才肯開口,結(jié)結(jié)巴巴的念完了繞口令。雖然沒得到高分,但還是很勇敢的完成了比賽。接著,各位選手也都預(yù)熱了,其中也包括我,都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第二輪,才是正式的比拼,我的心跳突然加速,心也不由得緊張起來。由于,我的前面那位同學(xué)以四遍的成績(jī)而暫時(shí)的贏得了擂主。我的心情似乎更緊張了一些,便從容地說到:“河上立著一只鵝,河下就是一條河……'最終我以五遍的成績(jī)贏得了第一輪的擂主。看著自己出色的成績(jī),心中很有勝利的喜悅,當(dāng)然,不能因?yàn)橼A得比賽而松懈,后面還有更難的決賽等著我。
第三輪,進(jìn)入了決賽,已經(jīng)到了白熱化階段。老師讓我和另外一位勝出者用石頭剪子布的方式,贏的有先讀后讀的權(quán)利。我出的是石子,他出的是剪刀,我先讓他讀。他慢騰騰的讀,讀到不到一半兒時(shí),便停下來了。一次機(jī)會(huì)也就白白浪費(fèi)了。大家都說我必贏擂主位置,那還用說嗎?我只要讀的比他多幾個(gè)字兒就行了。結(jié)果,我也自然而然的當(dāng)上了最后的擂主。后面的幾個(gè)人都向我挑戰(zhàn),但我都輕松地贏了比賽,臉上洋溢出勝利的笑容。
比賽結(jié)束了,吃老師給的糖,心里不由得噗嗤一笑,此時(shí),我覺得擂主什么都不重要了,重要的是跟伙伴們開心玩的過程。
評(píng)語:通過第一人稱以紀(jì)實(shí)的方式描述了繞口令比賽的全過程,對(duì)內(nèi)心世界的描述比較生動(dòng)、真實(shí)。
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