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繞口令作文

時間:2021-04-24 19:48:49 繞口令 我要投稿

有關繞口令作文匯總8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的繞口令作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關繞口令作文匯總8篇

繞口令作文 篇1

  今天下午我們班舉行了一場繞口令比賽,繞口令比賽是考口才的。

  第一輪比賽是展示口才。第一個人是王中亮,他讀的是《板凳和扁擔》。只看見他的嘴非常靈活的在動,扁擔和板凳在他的嘴里饒來饒去這才叫繞口令嘛。第二個人大家猜猜是誰,就是我自己呀。我讀的是《捉兔》,這個繞口令非常好玩,布、醋、鷹、兔也在我嘴里饒來饒去的,由于我讀的太快,竟把兔讀成了醋,哈哈!

  第二輪比賽是小組比賽,老師在黑板上寫了一個繞口令《羊和狼》,每個組的第一個同學說通過了第二個人說,像這樣一個接一個說。可是前三組的同學口才有些差,所以沒饒過來。第四組的王浩帆很厲害,速度特別快,還一字不漏的背了下來,真厲害呀!

  第三輪是自告奮勇繞口令比賽。第一組是李浩天,別看他在平時不怎么好,但這次說的特別好。我發(fā)現(xiàn)大部分人都是在“羊叫狼讓羊,狼叫羊讓狼”這一段出錯,而那些不會錯的人當然特別厲害了!

  最后一輪很不幸運,因為我們組沒自告奮勇的人,所以我棄權了,這一輪口才好的同學沒有了,我有點掃興,不過我很欣賞我們班同學自告奮勇的精神!

  我們的游戲好玩嗎?喜歡的話也在班里舉行一次吧!

繞口令作文 篇2

  “過年啦,過年啦”我們“張家”要來一場一年一度的大賽!

  首先是家里的長者——爺爺,爺爺先潤了潤喉嚨說道:“天上七塊冰,臺上七盞燈,樹上七只冰(鶯)”,臺下一片狂笑,因為爺爺不僅錯了,還把那個(冰)字讀的非常大聲,所以直接被淘汰了。接著就是奶奶了,奶奶邊說還邊做動作,說道:“小河流水嘩啦啦呀,小華手拿簸箕去河邊撈河蝦,一撈撈起一只大河蝦和半簸箕爛泥沙。

  蝦兒跳水響嘩嘩,小華簸箕里只剩泥沙沒有蝦。”然后就是我那“上得廳堂,下得廚房”的老媽啦,聽說她要說一個特別難的繞口令,那就是她們那個時代的《老方和老黃》。開始了,我把耳朵豎起來,生怕聽落下一個字!袄戏娇钢S幌子,老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子,老黃要拿老方的黃幌子,末了兒方幌子碰破了黃幌子,黃幌子碰破了方幌子!眿寢屨f完這一段話后只累的氣喘吁吁。

  終于輪到我和老爸組成的“爆笑組合”了!我先喊道:“請大家在這期間不要喝水,以免噴水,請大家也不要吃飯,以免噴飯!遍_始了,我和爸爸對站著,我說道:“嘴說腿,腿說嘴,接!”爸爸接上:“嘴說腿愛跑腿不動嘴,接!”我緊接著跟上:“腿說嘴愛賣嘴不動腿。合!”我和爸爸異口同聲說道:“光動嘴不動腿,光動腿不動嘴,不如不要腿。和。嘴!”我和爸爸的出色表演獲得了全家的笑聲和掌聲。

  因為我和爸爸快樂、搞笑的表演,所以被評為“年度家庭繞口令大賽”一等獎!

繞口令作文 篇3

  繞口令是一種拗口有趣的語言游戲,有幸,星期五的上午,老師就在班里給我們舉辦了有趣的繞口令比賽。我們一共分為了四個隊伍:天空隊、海鷗隊、海洋隊、雄鷹隊。為了公平比賽,我們以抽簽的方式進行比賽,誰抽到了“中獎了”誰就代表我們參加比賽,我們隊是李兵、李金麒、劉家彤。

  比賽開始了,先上場的是天空隊的李洋,李洋平時看著大大咧咧的,可這次比賽李洋發(fā)揮得非常的好,也沒又打嗑,還得到了熱烈的掌聲。接著,海鷗隊的萬英林也迫不及待的上了臺,為我們表演。萬英林讀的繞口令雖然短,但句句通順,聲音洪亮,也得到了熱烈的掌聲,為他們隊加了分。然后,上場的是黃柏碩,黃柏碩雖然平時不愛說話,個子也不高,但他這次是背這說的。為他們隊加分了,最后上場的是“班長”李金麒。他話音剛落,張老師就說她覺得這次“班長”這次上臺表演比他平時喊起立的聲音都大呢!不錯!這樣,第一輪就比完了,接著,又比第二輪、第三輪……其中,這兩輪里我覺得最好的是劉家彤和王爽,劉家彤說的是:八百標兵奔北坡,炮兵并排北邊跑……她說的句句通順,不打嗑,還是背著說的,還沒聽清楚,她就說完了。真令我敬佩啊!我真想和她學一學,她是怎么背得這么好,可是我一句也不會背。還有王爽同學,王爽雖然學習不好,而且還是個“后補隊員”為了鼓勵他,看著他迫不及待的樣子,老師給了他一次機會。沒想到他背的.也不錯:四是四,十是十……也獲得二分同學們?yōu)樗腿崃业恼坡暋0盐覀兣_下的觀眾都驚住了,一邊鼓掌一邊說:“好——好!”而且臺上的王爽也時不時露出了笑臉。

  最后,到了每隊推選一位隊員為我對參賽,我們推選的是張鼎哲。張鼎哲說的不錯,可是。屏幕上的繞口令他剛說一句就錯了,不過,還是為我隊掙了4分。

  “自告奮勇”活動也開始了,黃楷欽也想展示一下,就高高舉起手來,生怕老師看不見,張老師說:“來!”黃楷欽呲溜下跑出去讀了繞口令,為我隊贏了0.5分。全靠他這0.5分,我們隊得了第一名!

  我懂得了一個道理:只要我們團結一心,終究會勝利!同樣,我覺得,這次比賽是最有趣、最熱鬧最有意義的一次比賽了!真希望下一次語文活動早日到來批注:親~打字不容易,請?zhí)砑雨P注哦!

繞口令作文 篇4

  我家有一本練習普通話的書,是父母當年考普通話時買的。今天,我在無意中發(fā)現(xiàn)了它,便拿出來看看。

  我自認為自己的普通話水平還不錯,今天就被這些繞口令給難倒了。我捧著書,念了起來:“四是四,十是十,四十是四十,十四是十四。是不能說成四,四不能說成十,要是說錯了,就會誤大事。媽呀,咋這么拗口哪,什么四四、十十的,真繞(繞口令要是不繞的話就不是繞口令了)啊。粉紅墻上畫鳳凰,紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅蜂房黃蜂房。哦哦哦,不對不對,是粉紅鳳凰黃鳳凰,去你的鳳凰吧!眿寢屝α似饋,說:“你不要鬧笑話了吧,我來念給你聽。相當年,我一天到晚都在讀這個繞口令呢。”我不相信的把書給了媽媽!胺挤籍嬃硕潼S花,華華畫了個方框。華華想拿他的方框換芳芳畫的黃花,芳芳用她畫的黃花換了華華畫的方框。……”媽媽一口氣念了N條,我聽呆了,不得不豎起了大拇指,厲害厲害。媽媽得意的說:“怎么樣,不錯把,和我比繞口令,你還嫩了點。好好練習去吧,三天后,咱們來一場繞口令比賽,由你老爸做評委!北M管我的心里很沒底兒,但還是裝模做樣硬說:“好啊,比就比,誰怕誰,三天后,看我不把你給‘繞’敗!闭f完,我拿過普通話書,開始死讀了。

  媽媽是個鄉(xiāng)下人,普通話卻比我好,我得抓緊時間練習繞口令了。886,沒時間和你們閑聊了:“吃葡萄,不吐葡萄皮,不吃葡萄,倒吐葡萄皮……”

繞口令作文 篇5

  “四十四,十是十……,”這是誰在說繞口令呢?原來是我們班要正在為舉行繞口令

  比賽作準備呢。只聽到熊老師說:“你們回去準備一下,下午要舉行比賽。”回到家后,我便翻箱倒柜,收集起繞口令來。

  到了下午,我最后一切課,繞口令比賽開拉開了序幕。老師在板上寫了繞口令的要求;1、聲音洪亮。2、口齒流利。3、吐字清晰。大家一看,第四組就沒有希望,班長都不愿意參加,可我們組就不一樣,我們組個個踴躍躍參加,個個背得滾瓜爛熟。經過大家一致同意,我們組選了我和張宇。我上了臺,心里很緊張,像揣了一只兔子似的怦怦直跳,我不斷鼓勵自己要大方,我開始說了:“哥哥弟弟坡前坐,坡上臥著一只鵝。坡下流著一條河……!钡搅说诙M,楊南建嘴巴一張一合似乎在打架,洪亮的聲音像泉水一樣流了出來,他說完了,全班響起了雷鳴般的掌聲。

  比賽結束了,結果出來了。優(yōu)勝組是第二組,最佳表演者分別是楊南建,周靜等同學。

  四十分鐘,這鍛煉意志的四十分鐘,精彩的四十分鐘,我豈能忘懷。

繞口令作文 篇6

  1、《小鐵頭,小柱頭學習雷鋒有勁頭》

  小鐵頭,小柱頭,

  學習雷鋒有勁頭。

  放學后,拾磚頭,

  跑了東頭跑西頭。

  拾磚頭,幾筐頭,

  送到豬場砌墻頭。

  墻頭長,高過頭,

  樂得他倆直點頭。

  人人夸小哥倆:

  集體裝在心里頭!

  2、《小范兒邊編蒜辮兒邊盤算兒》

  小范兒編蒜辮兒,邊編蒜辮兒邊盤算兒,

  編半辮兒蒜,比編一辮兒蒜少半辮兒,

  編一辮兒蒜比編半辮兒蒜多半辮兒。

  小范邊編蒜辮兒邊盤算兒,

  編了一辮兒又一辮兒。

  3、《花貓花毛灰貓灰毛》

  花貓有一身花毛,

  灰貓有一身灰毛。

  花貓想要灰貓的灰毛,

  灰貓想要花貓的花毛。

  花貓要不了灰貓的灰毛,

  灰貓要不了花貓的花毛。

  花貓還是一身花毛,

  灰貓還是一身灰毛。

  4、《花貓花袍》

  花貓跌進了花袍,

  貓要撕袍,袍來裹貓。

  不知是花貓撕破花袍,

  還是花袍裹住了花貓?

  5、《半擔蒜蛋炭》

  半擔蒜,半擔蛋。

  半擔蒜想換半擔蛋,

  半擔蛋不換半擔蒜。

  半擔炭,半擔蛋,

  炭碰蛋,蛋碰炭;

  半擔炭碰爛半擔蛋,

  半擔蛋碰爛半擔炭

繞口令作文 篇7

  今天我們語文課玩了一個游戲叫“傳口令”,我們要比賽哪一組傳的又快又準。

  游戲開始前我們大家都冥思苦想著規(guī)則,大約想了3分鐘想出了三條規(guī)則:1.要小聲;2.分組人數(shù)相等;每人只傳一次。規(guī)則定好我們大家都躍躍欲試。

  全班分4個組,每組7個人。我組成員分別是:藍天蔚,劉魯川,胡成超,黃惟然,王正域博,劉卓靈。游戲開始了,包老師先低下頭,對著藍天蔚的耳朵悄悄的說了一句話,可我們豎著耳朵什么也聽不到。我們全班同學都快速的把老師的口令傳給了下一個人,傳到我的時候我的心砰砰直跳,簡直都要跳出來了一樣,這樣的感覺你們一定不知道。傳完之后,結果出來了,1組:“多多修理一下”,我們組:“溜溜龍玲響”,2組:“你們第一下”,3組:“瓜瓜修理一次”,這些答案真是五花八門呀。包老師準備公布正確答案了,教室里頓時安靜了下來,答案是:“藤動銅玲響!贝鸢敢怀觯鄧W然,我們笑作一團,這樣的大差距告訴我們不要傳別人的話,耳聽為虛眼見為實的道理。如果一個游戲沒有規(guī)則那么這個游戲將陷入一片混亂,如果這個世界也規(guī)則不全,那后果不堪設想。我們應該做個什么樣的人呢

繞口令作文 篇8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”老師面帶微笑走進教室,“同學們,這節(jié)課我們舉行繞口令比賽!薄疤昧耍梢酝媪恕苯淌依镱D時沸騰起來了。

  繞口令比賽馬上開始了,老師在屏幕上放出了繞口令的臺詞:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,別把十四說成四十,別把四十說成十四。老師首先就點了一位自告奮勇的同學,他鼓足勇氣,一口氣念了出來,但這繞口令的難點就在翹舌和平舌,他讀的時候,翹舌都讀成了平舌。他不好意思地坐下,但老師卻用贊賞的目光看著他:“不錯,讀得可以!崩蠋熡贮c了一位口齒清楚的同學來讀,他十分鎮(zhèn)定,脫口而出:“四是四,十是十……”老師聽了,豎起了大拇指,夸獎道:“厲害,讀得真好!

  接下來,老師又在電腦上展示了一個:“板凳寬,扁擔長,扁擔綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔非要綁在板凳上!崩蠋熤苯幼屢晃慌瑢W來讀,她對自己充滿信心,張口就念:“板凳長,扁擔寬……”頓時,全班炸開了鍋,同學們捂著肚子笑:“太逗了,哎呦,太搞笑了!

  到終極大比拼的時候,老師挑了兩位高手上臺比拼,好戲開鑼了!老師在多媒體上寫下“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮……”我在下邊小聲地念了一次,覺得很難,兩位選手比賽開始了,兩人都不甘示弱,使出了自己的看家本領,讀得都很快,把“葡萄皮”讀成“涂萄泥”。教室里再次充滿歡聲笑語。

  這次比賽讓我覺得很有趣,至今都難忘。

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