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繞口令作文

時間:2021-04-30 17:58:31 繞口令 我要投稿

【實用】繞口令作文集合7篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的繞口令作文7篇,希望對大家有所幫助。

【實用】繞口令作文集合7篇

繞口令作文 篇1

  “哦!贏了!”忽然,我聽見從快樂魔方傳來一陣歡呼聲,進去一看,原來呀,他們在進行繞口令比賽呢!于是我也趕緊加入了進去。

  首先是講規(guī)則:一共分成兩組,每組選一名學(xué)生抽簽,再選一名選手練習(xí)繞口令,兩分鐘后上臺比賽。剛把簽抽回來,兩組隊一擁而上,都圍到抽簽學(xué)生的周圍,想看看自己隊抽的是什么。第一輪馬上開始了,我決定自己去讀一次,正式開始了,我大搖大擺地走上去,“開始!”只聽一聲令下,我就盯著紙條滔滔不絕地讀了起來,讀完后,迎來了同學(xué)們的陣陣掌聲,另一個同學(xué)讀得結(jié)結(jié)巴巴,看來是緊張的原因吧,這次我贏了!

  第二輪就要開始了,隊員們邊討論誰上臺邊進行練習(xí),開始了,別的組的隊員讀得不錯,我心想:這下肯定輸!但是我們的隊員也不甘落后,讀得也很快,這可真是虛驚一場哇!

  比賽結(jié)束了,我想起了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話,我以后要練好繞口令,做繞口令大王!

  指導(dǎo):陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

繞口令作文 篇2

  前兩天,我最愛的苗老師對我們說:“回家搜集一首繞口令,星期日比賽!边@不,今天下午第二節(jié)上課,我們就要進行有趣的繞口令比賽了。因為人太多,老師讓我們每個小組選出1——2名人員參 加比賽,可我們小組的成員都很棒,這可怎么辦?哎,沒辦法,只好剪子,石頭,布了。最后,我們小組由我和馬一茗兩人參加比賽。我又開心,又害怕。

  一上臺不知哪來的勇氣,我脫口而出:“六十六歲的劉老六······”我背的如此滾瓜爛熟而又能讓同學(xué)聽見我說的是什么,我覺得我很棒。班長上臺,只背了兩三句,馬上變成演節(jié)目了,惹 得我們哈哈大笑,但老師卻一臉嚴肅。李程義好像太緊張了,所以背的有點結(jié)巴。

  該評委平分了,等評委一個一個說完,宣布結(jié)果:我,杜xx,肖怡然等四位同學(xué)獲得一等獎。

  在這里,我還明白了,付出總有回報。

繞口令作文 篇3

  今天我們班舉行了一場別開生面的繞口令大賽。

  比賽分四個項目:個人賽、團體賽、發(fā)揮賽和表現(xiàn)賽,最引人注目的是個人賽。同學(xué)們個個神采飛揚,躍躍欲試,期待自己上臺表演。

  第一個上臺的是王鶴鳴,他說的還可以,就是中間斷了一下兒,有點兒遺憾。接下來上臺的是許鑫荷,他發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,背的滾瓜爛熟,贏得了同學(xué)們的掌聲。

  不一會兒就輪到了我,我大步流星地走上講臺,心里怦怦直跳,像是有十五只吊桶打水——七上八下,但我馬上鎮(zhèn)定下來,深吸一口氣開始背了起來:“前面走著妞妞,后面跟來了牛!蔽业睦@ 口令像機關(guān)槍一樣“掃射”出去,我已背完,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。

繞口令作文 篇4

  今天上午,我們班舉行了繞口令比賽。比賽進行得非常激烈,因為老師說:“誰贏了就能得到一枝筆和一本本子。”

  比賽開始了。第一個上場的是周銘勛,他說了一個人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!彼f得比較流利,咬字也清楚,老師給了他7分。第二個上場的是李思俊,他的繞口令是由慢到快的,因為有幾個字說得不準(zhǔn),只得了6分。周銘勛得意揚揚,李思俊說:“別高興得太早,鹿死誰手還不知道呢。”果然,在這一局的最后一輪中,李思俊轉(zhuǎn)敗為勝,進入了決賽。

  現(xiàn)在是胡丹妮和黎澤宇的對決。胡丹妮把自己最好的水平發(fā)揮出來了,轟動了全班,教室了掌聲雷動。不過黎澤宇挑戰(zhàn)了我們班最難的繞口令:“打南邊來了個啞巴,腰里別了個喇叭,打北邊來了個喇嘛,手里提著五斤獺犸……”他念得又快又好,打敗了胡丹妮,也進入了決賽。

  接下來的比賽真可謂龍爭虎斗,李思俊和黎澤宇拼得不相上下,勝負難料。教室里傳來陣陣掌聲,同學(xué)們都在為他們加油助威。最后李思俊說了一個“一個半罐是半罐,二個半罐是滿罐……”比黎澤宇略勝一籌,取得了這場比賽的冠軍,老師高興的把獎品送給了他。

  繞口令比賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束了。

  繞口令真是一個有趣的游戲,我希望我們班再舉行一次這樣的`比賽,到時我一定參賽,爭奪冠軍!

繞口令作文 篇5

  有一天,是一個天高云淡的日子。小明和幾個小伙伴來到了草地上,野花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。小草們一個個探出了綠色的腦袋,接受陽光的淋浴。樹葉長得綠油油的,大樹伯伯笑得可開心了。

  不朋友們把背包放在一旁,然后坐在軟綿綿地草地上,小明自告歷勇的說“我來給大家說一條繞口令!氖鞘,四十是四十,十四不是四十,四十不是十四!毙∨笥褌兟牭媒蚪蛴形,有的跪著仔細聽,有的臉上帶著微笑的表情,還有的已經(jīng)著迷。大家非常羨慕小明口齒清楚,普通話說得如此標(biāo)準(zhǔn),就連小鳥也飛來側(cè)耳細聽,小鳥也被吸引住了。這時,小紅也學(xué)著小明的語音朗誦起來,可是小紅剛說完,大家捧腹大笑,因為她把四讀成了十,把十讀成了四,四十不分。小紅的臉紅了。

  這一天,大家玩得真有意思!

繞口令作文 篇6

  上課鈴聲響了,同學(xué)們準(zhǔn)備舉行一場有趣的繞口令比賽。

  老師笑著走上講臺,大聲的對我們說:“我宣布——繞口令比賽現(xiàn)在開始!”“耶——”“啊——”教室里同時爆發(fā)出兩種聲音。此時,教室里的大部分同學(xué)都從椅子上站起來,擺出個耶的姿勢。還 有些同學(xué)卻在捂著眼睛嘆氣。

  游戲開始了老師清了清嗓子,宣布游戲規(guī)則:“同學(xué)們分成五個小組,每一個小組派一名同學(xué)參賽。老師在黑板上寫繞口令,哪名代表說的多,哪組獲勝,F(xiàn)在給你們3分鐘時間選一名代表。”話音 未落,教室就炸開了鍋,人人都想當(dāng)代表,最后,我幸運的被選上了。選好了代表,我們正式開始說繞口令。

  首先上場的是伶牙俐齒的WYH同學(xué),他那張毫無表情的臉上微微露出一點緊張的神情。這時教室仿佛凝固了,只有50顆心在跳動。他深深的吸了幾口氣,就開始說起來!昂诨摇焙汀盎液凇痹谒淖炖锾 來跳去,他說的十分流利,像機關(guān)槍那樣快。但在讀“黑灰杯”的時候,他讀成了“灰黑杯”。教室笑的人仰馬翻。他只好垂頭喪氣的回到了座位。

  接下來上場的是我們班的“閱讀小能手”TZ。只見她沉著的看了一遍繞口令,就說起來“灰黑杯盛了杯黑灰水,黑灰杯……”她說的那么流利,本以為她能勝利在握的時候,她竟然讀錯了。教室里發(fā)出 一陣嘆息聲。

  看著前兩名同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn),我的心就像十五個吊水桶——七上八下似的。第三個人就是我,我不得不去讀繞口令。緩和了一下心態(tài),我回頭看了一下我們組,我們組的同學(xué)都齊聲喊到:加油!加油!我 回過頭來,盯著這幾行字,默念兩次,就開始讀,我的速度也不亞于這兩名同學(xué),念著念著,我超過了這兩名同學(xué)的進程,不禁一喜,就在同時,我也讀錯了。多說了一個“黑”字。我拍了一下腦門, 低著頭彎著腰回到了座位。接下來的ZMS同學(xué)奪得了第一名,為第四小組獲得了榮譽。

  這是一次多么有趣的繞口令比賽啊!它既鍛煉了我們的口齒清晰能力,又給我們帶來了無比的歡樂。我真希望多舉行幾次這樣的比賽!

繞口令作文 篇7

  前幾天,老師對我們說:“星期四下午的隊會課上要舉行一場繞口令比賽,同學(xué)們都要背一個繞口令,每個人都要說!币宦犨@個話,我馬上興奮了起來“繞口令比賽,我喜歡!”

  第二天一早,我就坐在了電腦前,在“百度”里找到了許多繞口令,有的長一些,有的短一些,于是我就選了一首,開始說了起來:“有個小孩叫小度,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹抓兔......”我練習(xí)了五六遍還是總把“醋”字說成“兔”,于是我就去找媽媽,問:“我怎么總也練不好?我不練了!”媽媽回答我:“做事不要急于求成,你先慢慢來,我陪你練!”聽了媽媽的一番講話,我好像又有了自信。

  我和媽媽走到電腦前坐下來,用命令的口氣對媽媽說:“媽媽!在我練的過程中,你不可以偷偷的去干什麼事情,如果你出去時被我發(fā)現(xiàn)了,我就不練了!”“你不能有這種懸念,這可是作業(yè)。 眿寢寚烂C的說。接著,媽媽開始挑我的毛病,而我卻不耐煩地聽著......

  到了中午時,我可以很流利的背出來了,我再次問媽媽:“媽媽,以我的水平能參加比賽嗎?”“可以了!”媽媽高興地對我說。

  我等啊等,終于等到了“繞口令比賽”,我激動不已。老師把我們分成了男生和女生組,只聽李欣然一聲令下,武曉含快速地說了出來。武曉含剛剛說完時,臺下響起了一片熱烈的掌聲。緊接著第二首、第三首...... 有的說出錯字來了,有的結(jié)結(jié)巴巴的才說出來.....

  “鈴鈴鈴.....”下課鈴聲響了,我們的活動也就隨著下課鈴結(jié)束了。但這次活動讓我知道了“自信是成功的一半”。雖然活動已結(jié)束,但我的心還在這里,真想再來一次繞口令比賽。

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