繞口令的作文600字八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的繞口令的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
繞口令的作文600字 篇1
今天，老師在上課前寫了幾句句子，我一看，心里很高興，因?yàn)槠綍r(shí)我說(shuō)話都是巧舌如簧，這短短的幾句句子對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。待老師寫完，同學(xué)們一看，立即七嘴八舌地討論起來(lái)，班級(jí)里馬上炸開(kāi)了鍋。
同學(xué)們馬上讀了起來(lái)，我也情不自禁地讀了起來(lái)：“碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開(kāi)車碰朋朋，朋朋開(kāi)車碰平平，平平朋朋碰啊碰，朋朋平平碰啊碰，不知是平平碰朋朋，還是朋朋碰平平�！毙旒覅R便說(shuō)：“這不是繞口令嘛！這節(jié)是作文課，干嘛寫這個(gè)！”我想：這原來(lái)就是繞口令��！怪不得這么繞口呢！老師“一拍驚堂”，說(shuō)：“那么誰(shuí)來(lái)讀呢？”立即有幾個(gè)人舉起了手，老師叫起來(lái)了一個(gè)人，等那個(gè)人讀完，“嗯，挺好，就是錯(cuò)了一個(gè)字，看來(lái)這則繞口令對(duì)你們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了�！�
于是老師又轉(zhuǎn)身，“唰唰唰”，在黑板上寫下了另外一則繞口令：化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑，臺(tái)下的徐家匯還沒(méi)等老師寫完，就說(shuō)：“��？這很難的！完蛋了！”我聽(tīng)了想：“啊！這可怎么辦！這回完蛋了！我真怕讀錯(cuò)了被人嘲笑！”但幸好老師沒(méi)有叫我，而是叫起了陳盈朵，陳盈朵慢吞吞地站了起來(lái)小心翼翼地一字一句地讀了起來(lái)�！白x得還好，就是太慢了。請(qǐng)?jiān)蹅兊慕┩瑢W(xué)來(lái)讀吧！快一點(diǎn)！”于是，我也站了起來(lái)，謹(jǐn)小慎微地讀了起來(lái)：“化肥（回）會(huì)發(fā)揮（花）……”我才讀了一句話，同學(xué)們便笑了起來(lái)，我的臉紅一陣，白一陣，都快比上變臉公公了！
在游戲中，同學(xué)們的表情各種各樣，有的很尷尬，有的急不可耐，有的小心翼翼……真可謂是神態(tài)各異。
這個(gè)游戲讓我明白了：“做任何事都要用心做，努力做，才能做好！取得成功！”
繞口令的作文600字 篇2
今天下午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)繞口令比賽。
老師先說(shuō)比賽規(guī)則：按順序說(shuō)，如果讀錯(cuò)音或者斷句了，就坐下；如果全說(shuō)對(duì)了，就原地站著。
老師把每排分為一組，一共九組。
比賽開(kāi)始了，我心里很緊張。因?yàn)檫@是第一次在教室里比賽。
第一組先說(shuō)，他們說(shuō)的是：“紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰黃鳳凰�！贝蟛糠滞瑢W(xué)說(shuō)的都有錯(cuò)誤，還邊說(shuō)邊笑，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲，第一組只有我的同桌張鵬過(guò)關(guān)了。該我們第二組了，我們和 第一組說(shuō)的一樣，輪到我了，我心里怦怦直跳，怕大家笑我，可還是鼓起勇氣，令人高興的是，我們這組只有我一個(gè)人過(guò)關(guān)了。
就這樣，比賽繼續(xù)進(jìn)行。當(dāng)這九組都說(shuō)完了，站著的也就二十多個(gè)人。老師說(shuō)要進(jìn)行第二輪比賽，這次說(shuō)的是：“妞妞和牛牛，牛牛要吃河邊柳，妞妞護(hù)柳要趕牛，牛牛扭頭瞅妞妞，妞妞趕牛牛更牛， 妞妞拿起小石頭，嚇得牛牛扭頭走�！边@一次我話剛到一半就錯(cuò)了，只好遺憾地坐下�？墒俏业耐酪恢闭f(shuō)的很流利，第二輪比賽又勝出。這時(shí)，班里只站著十幾個(gè)了。同學(xué)們要求再比一次。
第三輪比賽開(kāi)始了，這次說(shuō)的是：“天連水，水連天，水天一色望無(wú)邊，藍(lán)藍(lán)的天似綠水，綠綠的水如藍(lán)天，到底是天連水，還是水連天？”我同桌張鵬和劉天驁說(shuō)的都很快，劉天驁一口氣就說(shuō)下來(lái)了 ，我同桌也不甘示弱，他們倆說(shuō)的都很好，這一輪下來(lái)，站著的只剩下五個(gè)人。
劉天驁和張鵬不分勝負(fù)，老師問(wèn)劉天驁服不服，劉天驁說(shuō)不服，大家說(shuō)投票，老師決定讓他們倆再比一次，這回說(shuō)的是：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳短，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，扁擔(dān)要綁在板凳上，板 凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。”這一次劉天驁和張鵬仍然不分勝負(fù)，最后老師決定他們倆并列第一。
耶，太好了，我同桌是第一名，我高興得不得了。
通過(guò)這次比賽我知道了：做事不能急于求成，要循序漸進(jìn)，只要朝著自己的目標(biāo)不斷地努力，就能成功。
繞口令的作文600字 篇3
繞口令的最大特點(diǎn)就是非常拗口，它是相聲演員的必修課，被稱為口腔體操。今天，我們也舉行了一次繞口令的比賽。
老師在黑板上寫下“化肥會(huì)揮發(fā)，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰”三句話后，同學(xué)們就如炒熟了的豆子，炸開(kāi)了鍋。有的像小和尚念經(jīng)一樣念念有詞；有的像竹筒里倒豆子，讀得可順溜了；還有的一邊念，一邊搖頭晃腦，節(jié)奏感十足……看到同學(xué)們津津有味的念著，我也不甘示弱地念了起來(lái)。我剛開(kāi)始以為這簡(jiǎn)單的三句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟，可是我一開(kāi)口，就覺(jué)得舌頭和牙齒好像在打架，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的指揮。
有趣的繞口令比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)是何子坤上場(chǎng)，他一開(kāi)口就把“化”讀成了“花”，惹得我們哈哈大笑。當(dāng)輪到劉傲凡的時(shí)候，他深深地吸了一口氣，清了清嗓子，用手按住狂跳的心，可他不是把“化”讀成了“花”，就是把“黑”讀成了“灰”……同學(xué)們?cè)缇托Φ们案┖笱�，他的臉也羞得像兩個(gè)紅蘋果，眉頭擰成了一個(gè)“川”字，額頭也冒出了冷汗。他越想改正，可是錯(cuò)的越多。短短的三句話被他讀得亂七八糟。同學(xué)們的笑聲此起彼伏，有的笑得彎下腰捂著肚子，有的笑得眼淚都流了出來(lái)，還有的笑得上氣不接下氣……就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也被他逗得哈哈大笑起來(lái)。
不一會(huì)兒就輪到我了，我的心里就想十五只吊桶打水——七上八下。我硬著頭皮站了起來(lái)，不管三七二十一地讀了起來(lái)。我也不知道讀錯(cuò)了什么，總覺(jué)得舌頭好像被線捆了起來(lái)，總是施展不開(kāi)。只聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲一浪接著一浪，一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣。我好不容易把這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三句話讀完了，感覺(jué)好像讀了幾個(gè)小時(shí)。這一輪下來(lái)，只有幾個(gè)人沒(méi)有讀錯(cuò)，其他人都一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)，出盡了洋相。
人們都說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。以前在電視上我總覺(jué)得相聲演員很簡(jiǎn)單，只是耍耍嘴皮子而已�？山裉斓谋荣愖屛也坏貌慌宸麄兊恼婀Ψ�。
繞口令的作文600字 篇4
語(yǔ)文課上，我們舉行了繞口令比賽。
一開(kāi)始，老師在黑板上寫了一個(gè)繞口令：黑化肥發(fā)揮，灰化肥發(fā)揮，讓我們練習(xí)了一會(huì)兒之后，就點(diǎn)了黃子博來(lái)念，結(jié)果黃子博念成了“黑發(fā)肥發(fā)揮，灰發(fā)肥發(fā)揮”，弄得全班同學(xué)哄堂大笑，就連 譚老師也忍不住笑了起來(lái)。譚老師接著又點(diǎn)了幾位同學(xué)起來(lái)練習(xí)，接著就進(jìn)入了緊張的.比賽。
首先進(jìn)行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯(cuò)了一個(gè)字，獲得了九分。緊接著，梅文婭也獲得了九分。歐陽(yáng)雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠(yuǎn)卓、元珂等人沮喪地出局了
馬上又進(jìn)行了復(fù)賽，首先出場(chǎng)的是歐陽(yáng)雅琳，因?yàn)樗诔踬愔惺菨M分十分。她這次有點(diǎn)緊張，讀錯(cuò)了一個(gè)字，只得了九分。幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)激烈的角逐，結(jié)果梅文婭和吳喆以九點(diǎn)五分的高分闖入了決 賽。
激動(dòng)人心的決賽開(kāi)始了，梅文婭和吳喆都被譚老師請(qǐng)到了講臺(tái)上。梅文婭先開(kāi)始，但很可惜，她只得了八分，因?yàn)樗x錯(cuò)了兩個(gè)字。最后吳喆以十分的優(yōu)勢(shì)成為了冠軍，梅文婭成為了亞軍。
我們都以為比賽結(jié)束了，該做別的事情了，沒(méi)想到譚老師加大了難度：她把繞口令改成了“黑化肥會(huì)發(fā)灰，灰化肥會(huì)發(fā)黑”，而且還要我們用常德話來(lái)念。這次沒(méi)有比賽，但還是評(píng)了分?jǐn)?shù)。獲得八 分的是謝璨曙和鄧杰，獲得九分的是謝臨風(fēng)和陳曉雯，獲得十分的是王嵐和陳正。我原以為王嵐和陳正是最厲害的了，沒(méi)想到最后上場(chǎng)的李亦然竟然得了十分加，譚老師表?yè)P(yáng)李亦然說(shuō)繞口令就像電視里 的那些說(shuō)小品的演員一樣，特別有趣。
整節(jié)語(yǔ)文課同學(xué)們都笑個(gè)不停，這不僅鍛煉了我們的普通話，還鍛煉了我們的膽量。這次繞口令比賽是我最喜歡的一節(jié)語(yǔ)文課。
繞口令的作文600字 篇5
今天下午很冷，但我們教室里的氣氛卻非常熱烈，教室里正在舉行一場(chǎng)繞口令大賽。
第一環(huán)節(jié)：擊鼓傳花。游戲開(kāi)始了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，全班同學(xué)都緊皺眉頭，雙手直冒汗，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接紅花，生怕紅花失落于自己手上。
“咚、咚、咚、……砰！”到底花落誰(shuí)家呢？原來(lái)到了宋海波的手里，全班一陣轟笑。他笑咪咪地站了起來(lái)，用他那標(biāo)準(zhǔn)的普通話，小嘴象炒豆子一樣“噼噼啪啪”地說(shuō)出了一個(gè)繞口令。
“咚、咚、咚、……砰！”，老師的小木棍又停了下來(lái)，結(jié)果這次花落在了曹天翔的手里，只見(jiàn)他那兩只手僵住了，臉上一副目瞪口呆的表情，可能是他太驚訝了吧，當(dāng)他正要傳向同桌時(shí)，木棍停住了，使他有些出乎意料，措手不及他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一個(gè)繞口令“吃葡萄……嗯……不吐葡萄皮，不吃葡萄……不吃葡萄倒吐……吐葡萄皮�！比嗤瑢W(xué)笑得合不攏嘴。
下一個(gè)環(huán)節(jié)是什么呢？噢！原來(lái)是繞口令淘汰賽。老師說(shuō)聲“開(kāi)始！”大家議論紛紛起來(lái)，“誰(shuí)當(dāng)代表��？”“該說(shuō)哪些繞口令啊？”
最后，十位代表走上講臺(tái)來(lái)，都紛紛展示出自己記在心里的繞口令，基本上沒(méi)什么問(wèn)題，但是第二輪，我和侯夢(mèng)園被淘汰下來(lái)，其他同學(xué)繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。
但有一個(gè)同學(xué)站在臺(tái)下，有點(diǎn)不甘落后，不服氣的樣子，他就是李港，他挺著腰板，仿佛胸有成竹。我想他心里一定有許多的繞口令想展示出來(lái)。
還有一位同學(xué)，他是本次繞口令淘汰賽的冠軍，名字叫李帥。每一輪時(shí)，他總能又快又準(zhǔn)地說(shuō)出一個(gè)繞口令。終于奮戰(zhàn)到最后，取得了比賽的冠軍。大家都無(wú)不羨慕地為他祝賀。
老師宣布這次繞口令比賽圓滿結(jié)束。但我的腦海依然沉浸在這次難忘的、別開(kāi)生面的繞口令大賽中。
繞口令的作文600字 篇6
上課了，老師突然心血來(lái)潮地說(shuō)：“今天，我們來(lái)一場(chǎng)繞口令比賽吧！”聽(tīng)到這話，我不禁想到：小杰杰今天是怎么了，是不是又想坑我們？
老師先簡(jiǎn)單的說(shuō)了說(shuō)游戲規(guī)則，隨后便開(kāi)始了慘烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。首先出陣的是小楊，只見(jiàn)他猶豫不決地站起來(lái)，雙腿發(fā)抖，小臉憋得通紅，吞吞吐吐地把“化回……會(huì)……揮花”讀了出來(lái)。正確的讀法是“化肥會(huì)揮發(fā)”，他這么一讀，可把我們肚子都笑破了。開(kāi)火車輪到小葛時(shí)，他硬把自己那喘不過(guò)氣的笑聲憋了回去，擦著笑出的眼淚，慢慢站了起來(lái)，一字一頓地讀著繞口令，看著就像剛出生才學(xué)說(shuō)話的小孩一樣。眼看快要過(guò)關(guān)時(shí)，突然“踩到地雷”了�！鞍φ媸强上Я�，就這么淘汰了。”我害怕地自言自語(yǔ)道。
隨著關(guān)數(shù)的增加，難度也隨之加大，我?guī)е謶殖晒λ涝诹说诙P(guān)上。第三關(guān)時(shí)，老師突然發(fā)慈悲之心，給了我們重生的機(jī)會(huì)，來(lái)了一局復(fù)活賽，我們這些被淘汰的人又滿血復(fù)活，重新站到了“革命的戰(zhàn)場(chǎng)”上，開(kāi)始了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。想著老師說(shuō)的最終勝利者有“神秘大獎(jiǎng)”，復(fù)活的我們別提有多高興了。此時(shí)此刻，教室里的歡呼聲都快把教室震塌了，空氣也仿佛清新了很多，心里的霧霾總算散開(kāi)了。我心想：現(xiàn)在可不能大意了，我必須要贏得“巧嘴大師”的稱號(hào)和“神秘大禮”才行。經(jīng)過(guò)幾番殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，終于到我展現(xiàn)風(fēng)采了，我小心翼翼地讀著，讀到最后兩個(gè)字時(shí)，我一興奮，讀錯(cuò)了。這次我算是徹底掛了，蒼天啊！大地��！玉皇大帝�。槭裁催@么跟我對(duì)著干，為什么這么針對(duì)我，我心中有一百萬(wàn)個(gè)不服氣，真是氣死我了！
哎，革命尚未成功，同志還需努力，下次好好加油吧！
繞口令的作文600字 篇7
牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，牛郎年年戀劉娘咦，這是什么聲音呢？這是我們今天要舉行的繞口令比賽，有兩位同學(xué)正在大聲練習(xí)呢！
今天老師在白板上標(biāo)出1到8的數(shù)字，走到我們面前說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)玩繞口令。接著說(shuō)：這里有八條繞口令，對(duì)應(yīng)的序號(hào)有對(duì)應(yīng)的繞口令，誰(shuí)來(lái)第一個(gè)試。老師對(duì)我們說(shuō)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)響亮的聲音我！這是誰(shuí)呢？這當(dāng)然是一向大大方方的我啦。我要選第八號(hào)。我自信滿滿的說(shuō)。
可是見(jiàn)到題目我就猶豫了，因?yàn)檫@次的題目是：牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎老師說(shuō)：我給你30秒準(zhǔn)備時(shí)間。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我的手心開(kāi)始出冷汗，因?yàn)榈浆F(xiàn)在我還沒(méi)有讀通順。心里想：完了，這下肯定要出丑了。只聽(tīng)見(jiàn)那恐怖的聲音：時(shí)間到。我的心里仿佛有一只小白兔在那里亂跳，心跳越來(lái)越快，越來(lái)越快，全班同學(xué)的目光都刷一下投到我身上，好像身上有吸引力似的。
最終，我深吸一口氣，用那響亮的聲音說(shuō)：牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎怎么辦，我一邊讀，一邊把目光望去我最好的閨蜜，她用贊許的目光回復(fù)我，看到那贊許的目光，我感覺(jué)全身都充滿了力，這可能是因?yàn)橛形易詈玫拈|蜜在吧。
我又深吸一口氣，安慰到自己：沒(méi)關(guān)系，只是一個(gè)小游戲而已，只要發(fā)揮到最好就可以。聽(tīng)到這番安慰，我也就輕松起來(lái)，便又說(shuō)道：牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，牛郎年年戀劉娘。到我說(shuō)完以后，教室里鴉雀無(wú)聲，我心想：完了，這下肯定要被笑話了。就在這時(shí)，一陣陣掌聲如雷鳴般，就這樣整整持續(xù)了三分鐘。我坐下之后，同桌還對(duì)我說(shuō)：可以呀！我也對(duì)閨蜜投去感激的目光，若不是有她，我也不可能把它讀的那么流利，這可能就是友誼的力量吧。接著又有許多同學(xué)上臺(tái)說(shuō)繞口令，可是他們要么就是說(shuō)的結(jié)巴，要么就是讀錯(cuò)了字，這下我就放心了。
牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，牛郎年年戀牛娘這是什么聲音呢？這是我們今天的繞口令大賽。
繞口令的作文600字 篇8
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師從門口大步流星地走上講臺(tái),臉上伴隨著一種詭異的笑容.
我不禁犯起嘀咕來(lái)：咦!老師到都想葫蘆里買什么藥?老師二話不說(shuō),在黑板上寫了個(gè)繞口令:碰碰車,車碰碰,坐著朋朋和平平。平平開(kāi)車碰朋朋,朋朋開(kāi)車碰平平。不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平。
唉，原來(lái)是繞口令。沒(méi)等老師寫完，教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都說(shuō)“太簡(jiǎn)單了，換個(gè)難點(diǎn)的吧，讀這個(gè)，真是張飛吃豆芽，小菜一碟”。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛舉起了手，好似雨后春筍一般，黃以恒第一個(gè)舉手，老師便請(qǐng)了他，只見(jiàn)黃以恒胸有成竹，深吸一口氣，熟練地讀了起來(lái)“碰碰車，車碰碰……”。既準(zhǔn)確又流暢，當(dāng)他讀完時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
老師沒(méi)說(shuō)什么，只是沖我們?cè)幟氐匾恍�，轉(zhuǎn)過(guò)身去，又寫了一首：“化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑”。這，這算什么繞口令，竟然會(huì)這么難讀。這下可難倒了我，肥黑灰揮發(fā)，我的牙齒和舌頭總是打架，腦子亂得像一鍋粥。老師讓同學(xué)們站起來(lái)朗讀。這回，全蔫了，只見(jiàn)有的將自己的手搖得像布郎鼓，有的指著對(duì)方，有的低低的垂著腦袋，像縮著頭的小烏龜一樣……黃以恒還想來(lái)試試，可他第一句就敗下陣來(lái)。老師點(diǎn)名叫朱智允來(lái)讀，他一聽(tīng)，嚇得一下子從椅子上摔了下來(lái)，一屁股坐在了地上。最后，還是老師開(kāi)恩，讓我們放慢速度，這回才有幾個(gè)同學(xué)勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān)。
繞口令比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，它讓我們懂得：學(xué)習(xí)無(wú)止境，千萬(wàn)不要因?yàn)槿〉靡欢↑c(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿。
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