【精選】繞口令的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的繞口令的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
繞口令的作文 篇1
今天早上,我們背《日有所誦》。其中有一首繞口令,題目是《盆和瓶》。一位同學(xué)站起來很流利地背誦了,但是比較慢。老師問有沒有同學(xué)想挑戰(zhàn)他。周奕晨舉手了,但是沒有成功。
然后,老師又問:“誰還有信心挑戰(zhàn)他呢?”全班同學(xué)都異口同聲地喊我的名字。同時,大家都將目光轉(zhuǎn)移到我的身上。這時,劉老師笑著說:“肖冠宇,看來全班同學(xué)的希望都寄托在你身上了!庇辛死蠋熀屯瑢W(xué)們的鼓勵,我信心滿滿地站起來,又快又流利地背誦了這首繞口令。
背誦完畢,大家給我熱烈的鼓掌,我的心里很高興也很自豪。
繞口令的作文 篇2
今天下午很冷,但我們教室里的氣氛卻非常熱烈,教室里正在舉行一場繞口令大賽。
第一環(huán)節(jié):擊鼓傳花。游戲開始了,激動人心的時刻到了,全班同學(xué)都緊皺眉頭,雙手直冒汗,隨時準備迎接紅花,生怕紅花失落于自己手上。
“咚、咚、咚、……砰!”到底花落誰家呢?原來到了宋海波的手里,全班一陣轟笑。他笑咪咪地站了起來,用他那標準的普通話,小嘴象炒豆子一樣“噼噼啪啪”地說出了一個繞口令。
“咚、咚、咚、……砰!”,老師的小木棍又停了下來,結(jié)果這次花落在了曹天翔的手里,只見他那兩只手僵住了,臉上一副目瞪口呆的表情,可能是他太驚訝了吧,當(dāng)他正要傳向同桌時,木棍停住了,使他有些出乎意料,措手不及他結(jié)結(jié)巴巴地說了一個繞口令“吃葡萄……嗯……不吐葡萄皮,不吃葡萄……不吃葡萄倒吐……吐葡萄皮!比嗤瑢W(xué)笑得合不攏嘴。
下一個環(huán)節(jié)是什么呢?噢!原來是繞口令淘汰賽。老師說聲“開始!”大家議論紛紛起來,“誰當(dāng)代表?”“該說哪些繞口令?”
最后,十位代表走上講臺來,都紛紛展示出自己記在心里的繞口令,基本上沒什么問題,但是第二輪,我和侯夢園被淘汰下來,其他同學(xué)繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。
但有一個同學(xué)站在臺下,有點不甘落后,不服氣的樣子,他就是李港,他挺著腰板,仿佛胸有成竹。我想他心里一定有許多的繞口令想展示出來。
還有一位同學(xué),他是本次繞口令淘汰賽的冠軍,名字叫李帥。每一輪時,他總能又快又準地說出一個繞口令。終于奮戰(zhàn)到最后,取得了比賽的冠軍。大家都無不羨慕地為他祝賀。
老師宣布這次繞口令比賽圓滿結(jié)束。但我的腦海依然沉浸在這次難忘的、別開生面的繞口令大賽中。
繞口令的作文 篇3
“哈哈......”歡笑聲從教室傳來,原來我們在用繞口令來做游戲。首先請了王越如,林老師開始計時30秒,因為太著急,她讀到最后的時候,把“碗碗撒(第三節(jié))了飯飯”讀成了“碗碗撒(第一節(jié))了飯飯”。
同學(xué)們哄堂大笑起來了,她的臉害羞的像只熟透的蘋果。
接著開始男生和女生比賽了,劉旭雨不敢上去,怕自己出丑,她做夢也沒有想到,林老師真的請了她,比賽開始了,男生稍微落后,有些男生覺得分數(shù)太低了,就再也忍不住了,甚至還舉出“男生加油!女生加水!”的口號。但是,上帝卻沒有顯靈,最終男生還是敗下陣來了。
最后,我自告奮勇的跟林老師說:“林老師,我也要試一下!”“當(dāng)然可以!來吧!”“南南有個籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆,我的心里那個喜愛呀!“嘖嘖嘖...!”
怎么樣?你也開始心癢了吧?還不快加入這有趣的活動!
繞口令的作文 篇4
昨天下午,我們班舉行了一場別開生面的繞口令比賽。比賽規(guī)則是:沒收集繞口令的被淘汰;不守紀律的淘汰;重復(fù)別人內(nèi)容的淘汰。
一開始,比賽就進入了高潮。我一上講臺,心里就忐忑不安,心怦怦直跳,害怕被淘汰。幸好,我說的很快:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,你要把十四說成四十,就打你四十,你要把四十說成十四,就打你十四。”于是,我提心掉膽地過了一輪。第一輪只有26人勝出。
第二輪開始,我的身子直發(fā)抖,因為我只收集了一個繞口令,在第一輪就用了,只有借別人的書來看,但我也不甘示弱,三兩下就背會了。我胸有成竹地上去快速地說完了,第二輪我也幸運地過關(guān)了。
第三輪一開始,同學(xué)們的掌聲如雷貫耳,該我了,我迫不及待地說了一段:“一張細席,席邊沾泥,溪邊去洗,溪洗細席!惫,結(jié)果第三輪只有我和其他四人勝出。
第四輪開始,我樂得眉開眼笑,因為我撐到了半決賽,那幾個同學(xué)都不是我的對手?墒牵乙呀(jīng)沒有繞口令可以背誦出來了,無計可施的我只好被無情地淘汰了。我戀戀不舍地離開了講臺,心中在想:“平時看到繞口令都不少,關(guān)鍵怎么就急不了了。哎!我以后可得多準備點資料,好應(yīng)付呀!”第二個被淘汰的是張瓊,她因為對那段繞口令不熟悉,被淘汰了。第三個是單琳,她也說了一段別人說過的,悶悶不樂地走了下來。
臺上只剩下李思瑤和李秋祥了,他們兩人平時根本不發(fā)言,卻在這次活動中表現(xiàn)出色,更沒想到的是,平時調(diào)皮搗蛋的李秋祥居然能進入決賽,這令大家目瞪口呆。
總決賽開始了,大家早已熱血沸騰,最后,冠軍被黑馬李思瑤奪走了,李秋祥垂頭喪氣地走下了講臺。
這次比賽,我對繞口令產(chǎn)生了濃厚的興趣,也熱切期盼著下一次這樣有趣緊張的活動的到來!
繞口令的作文 篇5
作文課上,老師和我們玩了一個有趣的活動——繞口令。
老師請了男生一隊,女生一隊,每隊都有三個人,老師說:“女士優(yōu)先!迸牭呐惶枺_始念了,她緊張的面紅耳赤把“碗碗撒(sǎ)了飯飯”念成了“碗碗撒 (sā)了飯飯!庇械耐瑢W(xué)眉開眼笑、有的手舞足蹈、有的全神貫注、有的歡呼雀躍……教室里的.同學(xué)們個個神采飛揚,“男生也太夸張了吧。”我自言自語道,原來男生都豎起了牌子,上面寫道:男生加油,女生漏油。
比完賽了,老師正在算分,我們女生贏了!男生們垂頭喪氣,老師鼓勵他們說:“我還是給男生一顆星,鼓勵你們團結(jié)合作的精神!甭犃诉@句話,男生心情好多了。
“叮叮!毕抡n鈴聲響了,大家才依依不舍的等待著下一節(jié)課的來到。
繞口令的作文 篇6
晴空萬里,陽光照人。我們班今天舉行了一場繞口令比賽。
上課了,老師夾著課本走進教室,在黑板上神神秘秘地寫了五個字。同學(xué)們在下面嘰嘰喳喳地議論起來。
原本安靜的教室變得像個菜市場,同學(xué)們一蹦三尺高。哦,原來老師寫的是:“繞口令比賽”。老師說:“誰上來表演繞口令呀?”話音剛落,彭海云就飛快地舉起手來。
彭海云輕快地走了上來,他雙手插在口袋里,一副胸有成竹的樣子。然后口齒伶俐地念起來:“扁擔(dān)長,板凳寬……”讀完了還甩甩頭,教室里傳來了一陣陣熱烈的掌聲。
連忙,吳曾豪也舉起了手,他搖擺著身子上來了。他縮著脖子,又顯得非常害羞。他順溜地讀完了這個繞口令:“有個小孩叫……”可同學(xué)們都說:“聽不到!”于是,在老師的帶領(lǐng)下,吳曾豪的嗓門提高了,他又贏來了一陣掌聲。
當(dāng)然,我也不甘示弱大膽地舉了手。雖然我的心有一點忐忑不安,可我征服自己了。我很有信心地上去了,大聲念道:“婆婆和嬤嬤來到……”耶!我竟然標標準準地念完了,而且還一氣呵成。老師夸我聲音甜美、口齒伶俐呢!最后,我和其他五位同學(xué)都被老師評為了“優(yōu)秀繞口令小能手”了呢!
繞口令的作文 篇7
星期三下午放學(xué)的時候,老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè),讓我們回家后搜集3—4個繞口令,為星期四的繞口令比賽做準備。
回到家,我迫不及待的打開電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字,屏幕上便出現(xiàn)了一大堆繞口令,不知道選哪個才好。有的繞口令太長,難度太大。俗話說;欲速則不達嘛!看來還得循序漸進。于是,我挑了一首較短的繞口令“扁擔(dān)長,板凳寬......”一字一句的練習(xí)起來。
星期四一大早,我聽見同學(xué)們走路都在讀繞口令,我心里忐忑不安,怕自己準備不足,轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課,繞口令比賽馬上開始,首先是各小組PK,選出一名代表進行決賽。經(jīng)過一輪角逐之后,老師宣布了參加決賽者名單:劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊......第一個上場的是劉子嘉:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮.......”他說得非常流利,吐字清晰,博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了,只見他不急不忙:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十.......雖說速度有點慢,但總算沒出什么差錯,同學(xué)們也是報以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說的什么,我跟本沒聽清。我只顧著在心里背著繞口令,直到老師叫我的名字,我嚯地站起來:“扁擔(dān)長,板凳寬,扁擔(dān)沒有板凳寬,板凳沒有扁擔(dān)長”全場一陣掌聲。雖然沒拿到第一,但我對自己的表現(xiàn)非常的滿意。
啊,這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽啊!真期待下次還有這樣的比賽。
繞口令的作文 篇8
上課了,老師突然心血來潮地說:“今天,我們來一場繞口令比賽吧!”聽到這話,我不禁想到:小杰杰今天是怎么了,是不是又想坑我們?
老師先簡單的說了說游戲規(guī)則,隨后便開始了慘烈的“戰(zhàn)爭”。首先出陣的是小楊,只見他猶豫不決地站起來,雙腿發(fā)抖,小臉憋得通紅,吞吞吐吐地把“化回……會……揮花”讀了出來。正確的讀法是“化肥會揮發(fā)”,他這么一讀,可把我們肚子都笑破了。開火車輪到小葛時,他硬把自己那喘不過氣的笑聲憋了回去,擦著笑出的眼淚,慢慢站了起來,一字一頓地讀著繞口令,看著就像剛出生才學(xué)說話的小孩一樣。眼看快要過關(guān)時,突然“踩到地雷”了!鞍φ媸强上Я,就這么淘汰了!蔽液ε碌刈匝宰哉Z道。
隨著關(guān)數(shù)的增加,難度也隨之加大,我?guī)е謶殖晒λ涝诹说诙P(guān)上。第三關(guān)時,老師突然發(fā)慈悲之心,給了我們重生的機會,來了一局復(fù)活賽,我們這些被淘汰的人又滿血復(fù)活,重新站到了“革命的戰(zhàn)場”上,開始了殘酷的戰(zhàn)爭。想著老師說的最終勝利者有“神秘大獎”,復(fù)活的我們別提有多高興了。此時此刻,教室里的歡呼聲都快把教室震塌了,空氣也仿佛清新了很多,心里的霧霾總算散開了。我心想:現(xiàn)在可不能大意了,我必須要贏得“巧嘴大師”的稱號和“神秘大禮”才行。經(jīng)過幾番殘酷的競爭,終于到我展現(xiàn)風(fēng)采了,我小心翼翼地讀著,讀到最后兩個字時,我一興奮,讀錯了。這次我算是徹底掛了,蒼天。〈蟮匕。∮窕蚀蟮郯!為什么這么跟我對著干,為什么這么針對我,我心中有一百萬個不服氣,真是氣死我了!
哎,革命尚未成功,同志還需努力,下次好好加油吧!
繞口令的作文 篇9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,作文課的上課鈴響了,同學(xué)們安靜地等待著老師的到來。很快,老師從門外大步邁來,甩動的右手拿著一本繞口令書,同學(xué)們見了,不管三七二十一,立即嘰嘰呱呱議論起來:老師葫蘆里賣的是什么藥?立刻,教室里炸開了鍋。
老師一聲不吭地來到黑板前,回過頭來沖著大家神秘的一笑,便在黑板上寫下了幾句話:碰碰車,車碰碰,坐著朋朋和平平,平平開車碰朋朋,朋朋開車碰平平,朋朋平平碰呀碰,不知是朋朋碰平平,還是平平碰朋朋。他一邊寫,大家一邊讀。讀著讀著,同學(xué)們就忍不住討論起來,“這不是繞口令嗎,老師寫繞口令干嘛,這可是作文課啊!蓖瑢W(xué)們的眼中出現(xiàn)了一個個大大的問號,我想:“繞口令啊,簡單,看我巧舌如簧的樣子,這些繞口令對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!”正想著,老師一拍驚堂木,大家立刻停下來看著老師,老師說:“寫完了,下面——誰來讀?”同學(xué)們蠢蠢欲動,有幾只手舉了起來,老師點了幾個同學(xué),“嗯,挺流暢的,看來這句繞口令太簡單了,沒有難度。
說著,老師又轉(zhuǎn)過身,在黑板上寫下:化肥會揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑!霸愀,死定了,這回的繞口令可真夠難的,我好怕哦。”“這回誰來讀呢?”老師環(huán)視著大家問道,同學(xué)們像一只只小烏龜?shù)臉幼涌s著頭,誰也不肯舉手回答,“看來只能讓我親自點人嘍”,老師伸出“點金指”,“點金指”飛呀飛,落到 盈朵頭上,“你來”, 盈朵慢慢吞吞地站起來,像一棵含羞草,說起話來像蚊子叫:“化回(肥)……會會揮花(發(fā))……”她讀得別扭極了,“化肥”和“揮發(fā)”就像被攪拌機混在了一起,怎么也分不清,大家怎么聽都覺得有趣,臺下的同學(xué)有的笑得眼淚都流了出來;有的半張著嘴巴,眼睛瞪得老大,傻愣愣的;還有的同學(xué)聽她讀得結(jié)結(jié)巴巴,生怕老師叫到自己,使勁地低著頭!敖,老師又點了一個同學(xué),“化肥會揮發(fā)……”她的聲音超小,我坐在她旁邊都很難聽清,她小心翼翼、如履薄冰似的讀著,盡管讀得結(jié)結(jié)巴巴,但每一個字音都讀準了。
看來繞口令就像打游戲一樣,也有低級和高級之分呀,我想:只要我們能像打游戲一樣對繞口令充滿興趣,認真投入,努力完成,再難的繞口令都能順利讀好。看來,做每件事,我們都必須用心對待,天下是不會有不勞而獲的果實的。
繞口令的作文 篇10
聽!五(5)班教室里傳來了一陣陣歡聲笑語。咦?他們在干什么?哦!原來他們在舉行“繞口令”大賽呢!
同學(xué)們有的手指著字,一個個讀過去;有的說得又快又好,如“行云流水”般;有的一不留神,說錯了一個字,惹得全班哄堂大笑;還有的慢慢地讀著,生怕自己說錯了……馬老師有時也會參與我們的活動,她說得可好了,一個字都不錯。
只見張云逸清了清嗓子,用手指點著屏幕上的字,用洪亮的聲音念到:“黑化肥發(fā)灰會揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。”她一字不錯地念了出來,馬老師和同學(xué)們都驚呆了,在片刻的寂靜之后,教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,馬老師也向她投去了贊許的目光。
最開心的,就數(shù)李熙熔了。他興奮地走上講臺,全神貫注地讀了起來,好不容易讀完了一條難度較高的繞口令,并獲得了精美的記事本作為獎勵。瞧!在同學(xué)們羨慕的目光下,他正開懷地笑著呢!
小胖子黃佳鵬幸運地被我們請上來,他蹦跳著走上講臺,信心滿滿地讀著,就在他快要讀完的時候,可能是有些心急了吧,一不小心讀錯了一個字。同學(xué)們笑得前仰后合,他也摸著頭,嘴角揚起了兩個害羞的酒窩,笑了起來……
快樂的時光總是那么短暫,下課鈴聲響了。這時,馬老師微笑著問同學(xué)們:“請問有哪位同學(xué)知道兩個文娛部長為什么要舉行這次‘繞口令大賽’?”有的同學(xué)說:“是為了鍛煉我們的語感!庇械耐瑢W(xué)說:“是為了讓我們變得伶牙俐齒!倍覅s認為,讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠放松一下,平時能笑口常開,我們就滿足了。
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