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【精華】繞口令大賽作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的繞口令大賽作文3篇，希望能夠幫助到大家。
繞口令大賽作文 篇1
“叮叮�！鄙险n了。馬老師面帶微笑地走進(jìn)來(lái)了教室，高高興興地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡繞口令嗎?”大家異口同聲地說(shuō)：“喜歡!”“那好，我們今天就舉行一次繞口令大賽!”馬老師說(shuō)。就在這時(shí)，教室好像平靜的海面掀起了巨浪，同學(xué)們立刻生龍活虎起來(lái)。甚至有的同學(xué)高興地一蹦三尺高。接著，馬老師頭頭是道地跟我們講了規(guī)則：“第一輪是繞口令接龍，第二輪是小組朗讀賽，第三輪是個(gè)人挑戰(zhàn)賽。然后，我們組派了我們的代表?xiàng)铞┹V上去抽簽，抽到的是3號(hào)。
比賽開(kāi)始了，我們心里暗暗想：劉思陽(yáng)說(shuō)完“扁擔(dān)長(zhǎng)”后，我就應(yīng)該說(shuō)“板凳寬”了。所以我心里一直在念：“板凳寬，板凳寬……”到了我們組，劉思陽(yáng)快速地說(shuō)完“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬”后，就鬧笑話了，我居然情不自禁地冒出一句：“哎呀!你搶我臺(tái)詞呀!”教室里立刻哄堂大笑，聽(tīng)到笑聲我才明白過(guò)來(lái)，我應(yīng)該說(shuō)：“扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬!”我懊悔地爬在桌子上，恨不得有個(gè)老鼠洞讓我鉆進(jìn)去，這時(shí)，馬老師微笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“失敗乃成功之母，廖錫武加油!”我才慢吞吞地站起來(lái)重新說(shuō)了一遍，就這樣我們組因?yàn)槲业木o張扣了一分，僅僅得了44分。
第二輪比賽又輪到了我們組了，我們開(kāi)始朗讀了起來(lái)，因?yàn)轳宪娞Y(jié)巴了，被扣了一分，最后，覃南軍嘟著嘴巴，大聲地哭了。
第三輪開(kāi)始了。每個(gè)組都要派上一個(gè)口才好的人上場(chǎng)。我們組派楊雯軻上場(chǎng)，楊雯軻神采飛揚(yáng)，吐字清晰，朗讀流利，最終獲得我們班的'“繞口令冠軍”。頓時(shí)，我們組興奮地歡呼起來(lái)。這可真是一次既有趣又難忘的繞口令大賽。
繞口令大賽作文 篇2
“八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。'開(kāi)心作文班，不會(huì)又要搞繞口令大賽吧？本來(lái)我就結(jié)結(jié)巴巴，吐字不清，那就更不用說(shuō)了。
我邁著步伐，輕快的走進(jìn)作文班里，就看見(jiàn)黑板上有醒目的幾個(gè)大字：繞口令大賽。哎呀媽呀！還真被我給說(shuō)中了�？磥�(lái)，我可以去當(dāng)大師了。
“停！別吵了。'我們定睛一看，是老師來(lái)了，坐端正，老師說(shuō)：“今天，我們又來(lái)玩一下繞口令。'剛說(shuō)完，沒(méi)有玩兒過(guò)的很好奇，玩兒過(guò)的垂頭喪氣，“雖然，有玩兒過(guò)，覺(jué)得很無(wú)聊，枯燥，但只要贏得了比賽，當(dāng)上了擂主，就給他四顆糖。'我一聽(tīng)，打起12分的精神。要知道，能得到老師的糖，那是真的不容易呀！
接著，老師說(shuō)：“你們先各自抄寫(xiě)一句，并多讀幾遍，讀熟之后，推選出小組賽的人選。'一說(shuō)完，大家熱火朝天地讀起來(lái)，經(jīng)過(guò)激烈的選拔后，小組里被推選出來(lái)的是我，我是百般的不愿意�？衫蠋煹脑捳l(shuí)敢不聽(tīng)。好吧，反正也得不到擂主，更別說(shuō)糖到我的手里來(lái)了。
第一輪，小組預(yù)熱賽，老師用上山打老虎的`抽人方法。我在心里默念著：千萬(wàn)不要抽到我。結(jié)果，如愿以?xún)敚榈搅肆硗庖晃慌瑢W(xué)，她比較害羞，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，她才肯開(kāi)口，結(jié)結(jié)巴巴的念完了繞口令。雖然沒(méi)得到高分，但還是很勇敢的完成了比賽。接著，各位選手也都預(yù)熱了，其中也包括我，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第二輪，才是正式的比拼，我的心跳突然加速，心也不由得緊張起來(lái)。由于，我的前面那位同學(xué)以四遍的成績(jī)而暫時(shí)的贏得了擂主。我的心情似乎更緊張了一些，便從容地說(shuō)到：“河上立著一只鵝，河下就是一條河……'最終我以五遍的成績(jī)贏得了第一輪的擂主�？粗约撼錾某煽�(jī)，心中很有勝利的喜悅，當(dāng)然，不能因?yàn)橼A得比賽而松懈，后面還有更難的決賽等著我。
第三輪，進(jìn)入了決賽，已經(jīng)到了白熱化階段。老師讓我和另外一位勝出者用石頭剪子布的方式，贏的有先讀后讀的權(quán)利。我出的是石子，他出的是剪刀，我先讓他讀。他慢騰騰的讀，讀到不到一半兒時(shí)，便停下來(lái)了。一次機(jī)會(huì)也就白白浪費(fèi)了。大家都說(shuō)我必贏擂主位置，那還用說(shuō)嗎？我只要讀的比他多幾個(gè)字兒就行了。結(jié)果，我也自然而然的當(dāng)上了最后的擂主。后面的幾個(gè)人都向我挑戰(zhàn)，但我都輕松地贏了比賽，臉上洋溢出勝利的笑容。
比賽結(jié)束了，吃老師給的糖，心里不由得噗嗤一笑，此時(shí)，我覺(jué)得擂主什么都不重要了，重要的是跟伙伴們開(kāi)心玩的過(guò)程。
評(píng)語(yǔ)：通過(guò)第一人稱(chēng)以紀(jì)實(shí)的方式描述了繞口令比賽的全過(guò)程，對(duì)內(nèi)心世界的描述比較生動(dòng)、真實(shí)。
繞口令大賽作文 篇3
語(yǔ)塵教室里不時(shí)地傳來(lái)嘆息聲，歡呼聲，我們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)是在進(jìn)行《巧嘴擂臺(tái)賽》。同學(xué)們有的一臉高興，有的愁眉苦臉，有的雙手合十，祈禱著題目簡(jiǎn)單一些……而我則淡定地坐在椅子上，表面淡定，可我的心里卻充滿了緊張，把手放在桌空里，手心卻一直冒著汗。
陳小萌故意清了清嗓子，說(shuō)：“第一輪，現(xiàn)在開(kāi)始。”屏幕突然出現(xiàn)了五個(gè)大字：“化肥會(huì)揮發(fā)”。看到了題目，我心里的大石頭總算落了地，心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我還是有信心獲得“巧嘴大師”的稱(chēng)號(hào)和那份神秘大獎(jiǎng)。當(dāng)我還沉浸在自己的幻想中，同桌的聲音打破了我的幻想，原來(lái)是到我了，我輕松的說(shuō)出了題目。
可第二輪，題目“大軍”開(kāi)始向我軍進(jìn)行猛烈“攻擊”，我軍“死傷”過(guò)半，差點(diǎn)連我也“命”喪于此。幸好，我小心翼翼地熬到了第三關(guān)。
題目一出，便有人來(lái)了一個(gè)“見(jiàn)題死”，那就是小李，只見(jiàn)她用無(wú)助的小眼神掃視了一遍題，便舉了小“白旗”，退出了比賽。終于，輪到了我，前半句念得還不錯(cuò)，可后面我卻把“揮發(fā)”念成了“揮飛”，心有余而力不足，我被淘汰了，而我的同桌小趙，哆嗦著念出了三個(gè)字，便主動(dòng)放棄了，我身后的`小吳，只見(jiàn)他臨危不懼，字正腔圓地說(shuō)出了繞口令，而小起也淡定自若的過(guò)關(guān)了，我心想：小吳，你一定要挺住啊，要為男孩子爭(zhēng)光。”
我們這些“烈士”，搖身一變，變成了吃瓜群眾，看小吳和小起的巔峰對(duì)決。教室里鴉雀無(wú)聲，空氣仿佛被凝固了一般，大家都滿懷期待的看著自己看好的選手，暗自在為他們加油。陳老師題目一出，大家不由深吸一口氣，也太難讀了吧！只見(jiàn)小起一臉嚴(yán)肅，深吸一口氣，自己打著節(jié)拍一字不錯(cuò)地說(shuō)出了那一串能把人繞暈的繞口令，場(chǎng)內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲。到小吳了，他真是壓力山大啊，可他依舊面帶微笑，只聽(tīng)他順利的念了前面一句，離勝利不遠(yuǎn)了，可他突然嘴角一抽，念錯(cuò)了一個(gè)字。老天爺啊，你這是不給我們男同學(xué)面子。最終，小起被授予“巧嘴大師”的稱(chēng)號(hào)，并獲得了神秘大獎(jiǎng)零食一箱。
雖然，這次繞口令大賽我沒(méi)有堅(jiān)持到最后了，等我練到了爐火純青，登峰造極的時(shí)候，再回來(lái)與“巧嘴大師”一決高下。
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