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關(guān)于繞口令比賽作文集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的繞口令比賽作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
繞口令比賽作文 篇1
今天上午,我們班舉行了繞口令比賽。比賽進(jìn)行得非常激烈,因?yàn)槔蠋熣f(shuō):“誰(shuí)贏了就能得到一枝筆和一本本子。”
比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是周銘勛,他說(shuō)了一個(gè)人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!彼f(shuō)得比較流利,咬字也清楚,老師給了他7分。第二個(gè)上場(chǎng)的是李思俊,他的繞口令是由慢到快的,因?yàn)橛袔讉(gè)字說(shuō)得不準(zhǔn),只得了6分。周銘勛得意揚(yáng)揚(yáng),李思俊說(shuō):“別高興得太早,鹿死誰(shuí)手還不知道呢。”果然,在這一局的最后一輪中,李思俊轉(zhuǎn)敗為勝,進(jìn)入了決賽。
現(xiàn)在是胡丹妮和黎澤宇的對(duì)決。胡丹妮把自己最好的水平發(fā)揮出來(lái)了,轟動(dòng)了全班,教室了掌聲雷動(dòng)。不過(guò)黎澤宇挑戰(zhàn)了我們班最難的繞口令:“打南邊來(lái)了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭,打北邊來(lái)了個(gè)喇嘛,手里提著五斤獺犸……”他念得又快又好,打敗了胡丹妮,也進(jìn)入了決賽。
接下來(lái)的比賽真可謂龍爭(zhēng)虎斗,李思俊和黎澤宇拼得不相上下,勝負(fù)難料。教室里傳來(lái)陣陣掌聲,同學(xué)們都在為他們加油助威。最后李思俊說(shuō)了一個(gè)“一個(gè)半罐是半罐,二個(gè)半罐是滿罐……”比黎澤宇略勝一籌,取得了這場(chǎng)比賽的冠軍,老師高興的`把獎(jiǎng)品送給了他。
繞口令比賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束了。
繞口令真是一個(gè)有趣的游戲,我希望我們班再舉行一次這樣的比賽,到時(shí)我一定參賽,爭(zhēng)奪冠軍!
繞口令比賽作文 篇2
學(xué)校里我們班現(xiàn)在是最熱鬧的,因?yàn)槲覀冊(cè)谕胬@口令比賽這個(gè)活動(dòng),它不但有趣,還能鍛煉我們的反應(yīng)速度呢!我們已經(jīng)喜歡上了這個(gè)游戲,“哈哈哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣,教室里成了歡樂(lè)的海洋。
開(kāi)始比賽了,我們的比賽分三輪,每輪分三次,一次比一次快還要準(zhǔn),參加比賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我,第一輪老師讓我們說(shuō)自己事先準(zhǔn)備的繞口令,沒(méi)準(zhǔn)備的同學(xué)說(shuō)老師給出的,在這輪比賽中張羽辛說(shuō)的最有趣了,說(shuō)的時(shí)候還帶了一點(diǎn)口頭語(yǔ)在里面,逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準(zhǔn)備的繞口令都很簡(jiǎn)單,趙彥斌準(zhǔn)備的就更簡(jiǎn)單了,而我說(shuō)的是老師給出的繞口令,這是一個(gè)中等難度的'繞口令,所以這輪我理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡昧说谝幻,但我能感覺(jué)出來(lái)他們都不服氣,都準(zhǔn)備跟我再“戰(zhàn)”一輪。到了第二輪,是老師為我們出題,這樣比賽會(huì)更加公平,我、張羽辛和趙彥斌都覺(jué)得這個(gè)繞口令太難了,而在一旁的劉琳卻在抓緊時(shí)間練習(xí),我看在眼里急在心里,也暗暗讀了起來(lái),但最終劉琳贏得了這場(chǎng)比賽,整個(gè)比賽的過(guò)程我們都很開(kāi)心。兩輪比賽已經(jīng)結(jié)束了,就剩張羽辛和趙彥斌沒(méi)有取上成績(jī)了,張羽辛說(shuō)她一定要贏下一輪比賽,最后一輪比賽了,我跟張羽辛爭(zhēng)上了,比了好幾個(gè)來(lái)回,我們表現(xiàn)得都很好,結(jié)果第三輪沒(méi)有分出勝負(fù),打成了平手,張羽辛很傷心,說(shuō):“下節(jié)課我們?cè)賮?lái)比試,一定分出個(gè)勝負(fù)來(lái)!彪m然沒(méi)有分出勝負(fù),但是我們過(guò)得都很開(kāi)心。
在這次比賽中,我明白了輸贏并不重要,重要的是開(kāi)心,是在比賽中學(xué)到知識(shí)和能力。
評(píng)語(yǔ):小作者開(kāi)篇直接點(diǎn)出繞口令比賽的好處,并運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)出氣氛的活躍,中間過(guò)程運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)介紹了比賽的整個(gè)過(guò)程,結(jié)尾部分點(diǎn)出比賽的意義,是篇完整的記敘文。老師看到了你的進(jìn)步,繼續(xù)努力,你會(huì)做得更好!
繞口令比賽作文 篇3
今天,我班舉行了繞口令比賽。老師叫我們數(shù)語(yǔ)組長(zhǎng)給參賽選手打分,先是由每組派一個(gè)人來(lái)講繞口令,繞口令的規(guī)則是:要說(shuō)的快、說(shuō)的準(zhǔn)確又通順。我們第一組派了吳佳琪上臺(tái),吳佳琪講的是“四是四,十是十……”我給吳佳琪打了一個(gè)漂亮的一百分。
下一個(gè)是第二小組的黃銘杰,黃銘杰講的是《顛倒歌》,可是他在中間的.時(shí)候吃了好幾次“螺釘”,我給他打了一個(gè)85分;下一個(gè)是付梓陽(yáng),付梓陽(yáng)可是背繞口令的高手,他一會(huì)兒就背了好幾個(gè)繞口令,但是,他老是會(huì)停頓,所以分?jǐn)?shù)不理想。
前三個(gè)小組的比賽結(jié)束了,吳佳琪勇拿第一,黃銘杰和付梓陽(yáng)并列第二。
后面有2個(gè)小組沒(méi)有一個(gè)人敢來(lái)參加,所以取消了他們的比賽資格。只剩下最后三個(gè)小組了,第五小組選出的是何威,何威背繞口令并不好,結(jié)結(jié)巴巴的,我給他一個(gè)71分;第六小組選出的代表是黎路洪,他的《蠶和蟬》,說(shuō)得可結(jié)巴了,我給了一個(gè)72分。
輪到最后一個(gè)小組了,也就是第八小組,第八小組選的代表是楊駿,他的《采蘑菇》,說(shuō)得很流暢,也很快又準(zhǔn)確,我也給他一個(gè)100分。
比賽結(jié)束了,吳佳琪和楊駿并列第一,付梓陽(yáng)和黃銘杰并列第二,黎路洪第三,何威最后。
這就是我們班的繞口令比賽,好玩吧!
繞口令比賽作文 篇4
今天我們?cè)诳鞓?lè)魔方舉行了一個(gè)繞口令比賽,我們高興的一蹦三尺高。
比賽規(guī)則是:1宣布開(kāi)始后,小組以最快的速度,派一名選手上臺(tái);2選手讀出繞口令,哪組讀得友快又流暢,讀音正確,哪組獲勝;3三局兩勝。比賽開(kāi)始了,魔方組趙子程興奮地舉起手,笑嘻嘻地走上講臺(tái)。而我們這邊快樂(lè)組,卻沒(méi)人上舉手,我心里想:我就不上了,我們組別的人都沒(méi)上過(guò)講臺(tái),我想給他們機(jī)會(huì),讓他們大膽表現(xiàn)自己。但是最后還是沒(méi)人舉手,老師便讓我們進(jìn)行石頭剪刀布,沒(méi)想到我剛一出手,一個(gè)布便把任亦菲和常哲銘的石頭給包住了,沒(méi)辦法只好我上臺(tái)了。
比賽正式開(kāi)始,我和趙子程對(duì)決。老師先讓我們看了一個(gè)繞口令,趙子程先讀,只見(jiàn)他讀得時(shí)候吞吞吐吐,不時(shí)讀錯(cuò)一個(gè)字或詞,而我呢,也跟他一樣。而第二輪就不一樣了,老師說(shuō)可以讀慢一點(diǎn)這次輪到我先讀,我這次死死的盯著屏幕,準(zhǔn)確無(wú)誤的`把這個(gè)繞口令給讀完了。而趙子程的舌頭像喝醉酒一樣,不聽(tīng)使喚,沒(méi)辦法,第二輪我贏了。激動(dòng)人心的第三輪來(lái)了,我們一看那繞口令都膽戰(zhàn)心驚“化肥會(huì)揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑!毖!看到這個(gè)繞口令同學(xué)們都不約而同的說(shuō):“果然是難度升級(jí)把,太難了!”這局還是我先讀,我讀得吞吞吐吐,錯(cuò)把“揮發(fā)”讀成“灰花”了,還錯(cuò)把“化肥”讀成“化回”了。而趙子程讀得更不好了,讀錯(cuò)的更多,就是一個(gè)字一個(gè)字的讀,那舌頭還是好像打結(jié)了一樣。最終我獲得勝利了。
這次繞口令比賽真有趣!
繞口令比賽作文 篇5
“黑化肥發(fā)飛,飛化肥發(fā)黑!鼻莆覀兊耐瑢W(xué)們,一個(gè)個(gè)讀得吐沫橫飛,眉飛色舞。讀不好時(shí)急得直跺腳,讀得好時(shí)臉上掠過(guò)一絲微笑。這就是我們繞口令比賽的現(xiàn)場(chǎng),你看要是來(lái)了,準(zhǔn)會(huì)笑得下巴脫臼。這一節(jié)課上,同學(xué)們嘴都沒(méi)合攏過(guò),數(shù)景怡茗笑的聲音最大,笑的時(shí)候,雙眼緊閉,雙腳離地,嘴巴張得很大。
我們首先比初級(jí)的,先小組里篩選,再到班級(jí)上比,我們小組選出了我、崔明慧、亓飛宇,班級(jí)上比的時(shí)候,老師讓每個(gè)小組選出一個(gè)代表,我們組是我,我在班上讀的時(shí)候,初級(jí)的不太好,同學(xué)們都笑了,我也跟著笑了,別看景怡茗笑的聲音大,讀起繞口令來(lái)還是不錯(cuò)的.嘛。
又到了中級(jí),我們組還是我們?nèi)齻(gè),我們和其他小組的同學(xué)合了個(gè)影,就去準(zhǔn)備高級(jí)的了。
到了高級(jí),老師說(shuō)要自薦,我們的同學(xué)都信心滿滿地舉起了手,第一個(gè)是景怡茗,他讀的他起好了,我的心里有一點(diǎn)發(fā)慌,自己會(huì)不會(huì)比過(guò)他呢。到了我,我讀得十分流利,比景怡銘好多了,我的心里十分高興。
從這次比賽中,我明白了一個(gè)道理,只要自信,再不可能的事也會(huì)可能,只要有了自信,人生中就會(huì)添一道亮麗的風(fēng)景!
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