為著夢(mèng)想而奮斗的人生感悟5篇

　　為著夢(mèng)想而奮斗的人生感悟一

　　每個(gè)曾經(jīng)奮斗過(guò)的人生，都走過(guò)同樣的路，不同的人生都在這條漫長(zhǎng)的求學(xué)之路上演繹過(guò)自已的精彩人生，也呈現(xiàn)出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢(mèng)，又何須傷感自已的無(wú)奈，于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。

　　安徽省的無(wú)臂學(xué)生代軍頌，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著自已的傳奇。當(dāng)月光還未歸去的時(shí)候，他就憑著自已的毅力踏上了去學(xué)校的路。他幾年如一日的刻苦學(xué)習(xí)，也挺過(guò)了高考。我們無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有手臂的人怎么面對(duì)生活中的一切，那種無(wú)奈至極的生活是無(wú)法用文字所描述的，即使他心中擁有著堅(jiān)定的'大學(xué)夢(mèng)，付出此常人百倍的努力，可能還會(huì)不及常人，畢竟不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金的，但卻可以在成為史鐵生。

　　不同的人走向同一條通向光明的路，夕陽(yáng)中的余暉依舊那么耀眼，燦陽(yáng)中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來(lái)都會(huì)成為歷史。每看到報(bào)導(dǎo)高考考場(chǎng)上那些以腳替手奮筆疾書(shū)的人，以嘴夾筆寫(xiě)字的人，誰(shuí)又不會(huì)在內(nèi)心給予他們最真誠(chéng)的祝福呢?他們的心中依舊有著自已的大學(xué)夢(mèng)，只是命運(yùn)對(duì)他的不公，對(duì)正常人所平凡的夢(mèng)想于他們來(lái)說(shuō)都顯然無(wú)比的遙遠(yuǎn)。

　　奮頭中我們終會(huì)在路途中得到自己的夢(mèng)。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績(jī)考上一所好的重本，也許對(duì)湖南省四大名校的學(xué)生考一個(gè)好重本并不算難事，但對(duì)一個(gè)特殊的人能夠取得之樣的成就，我們可以想象他經(jīng)歷了怎樣的艱辛。如果我是他們，我不知道是否也能各他們一樣。

　　挫折中才能塑造崇高的靈魂，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。而那些人生無(wú)挫折的人們，面對(duì)彩燈閃爍的世界時(shí)便會(huì)迷惘，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在物欲橫流的社會(huì)中墮落。無(wú)法再想觸摸詩(shī)的輪廓，手心的雪花不會(huì)含苞欲放，夢(mèng)想的枝頭也不會(huì)綴滿星光，朝霞從此褪色，人生從此黯淡。

　　于是懂得，挫折是對(duì)我們?nèi)松�最好的禮物，這也是一份永恒的禮物，不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角，也不會(huì)因暮鼓晨中而侵蝕其光澤，它會(huì)存在我們的內(nèi)心深處，給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。

　　為著夢(mèng)想而奮斗的人生感悟二

　　夢(mèng)想是人類(lèi)的翅膀，擁有了它，人類(lèi)才能在蔚藍(lán)的天空中翱翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒，在最黑暗的時(shí)候，他能化作一束光照亮前方;夢(mèng)想是指南針，在你最迷茫的時(shí)候，它能為你指引方向。

　　有人問(wèn)我我最喜歡什么動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫地回答是小鳥(niǎo)。為什么呢?因?yàn)槲蚁矚g它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喜歡他們的聰敏矯捷的身手，更喜歡他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷奮斗的信念。清晨我早早的就起床了為的是去欣賞小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的'歌聲，沿著家鄉(xiāng)的小路一路小跑。忽然我被眼前所發(fā)生時(shí)所驚嚇，有一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，而旁邊的鳥(niǎo)媽媽并沒(méi)有奮不顧身的去救它，并且表現(xiàn)的非常從容，好像并沒(méi)有發(fā)生什么。我想世上怎么會(huì)有這么狠心的媽媽?zhuān)��?dāng)我回過(guò)神的時(shí)候，小鳥(niǎo)已經(jīng)被狠狠摔在了地上。正當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，小鳥(niǎo)奇跡般的飛了起來(lái)。我突然恍然大悟，原來(lái)事情并不是這樣，我錯(cuò)過(guò)了那位鳥(niǎo)媽媽。事情其實(shí)是這樣的：每只小鳥(niǎo)都要自己學(xué)會(huì)飛，而在這個(gè)過(guò)程中，正是需要這樣，只有看小鳥(niǎo)自己的造化了。鳥(niǎo)媽媽正是為了讓自己的孩子學(xué)會(huì)飛才不會(huì)去救它，但是相信這是鳥(niǎo)媽媽的心里也一定十分痛苦吧。小鳥(niǎo)并沒(méi)有辜負(fù)媽媽對(duì)它的期望，自己學(xué)會(huì)飛了。多么脆弱的小鳥(niǎo)啊!竟然為了自己的夢(mèng)想，不惜犧牲自己幼小的圣身體。因?yàn)樗麑?duì)自己的夢(mèng)想是多么的渴望呀!外面還有許多美麗的事物等著它去看呢。也許這就是夢(mèng)想取之不竭的動(dòng)力吧!

　　在這個(gè)世界上還有許多值得我們?nèi)ベ澝赖�，比如說(shuō)：飛蛾為了追求自己的夢(mèng)想，追求光與熱，情愿犧牲自己的生命將自己的身體撲向烈火之中。

　　我敬佩上古的夸父，它為了追求自己的夢(mèng)想，不惜道路的遙遠(yuǎn)和艱辛，去與太陽(yáng)賽跑，最后渴死在山谷中。生命是可貴的，但碌碌無(wú)為的生，卻不如轟轟烈烈的死。雖然有的人在追求夢(mèng)想的道路上，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次坎坎坷坷之后并沒(méi)有成功，但是只要你去追求了，總會(huì)有收獲，而這個(gè)過(guò)程是值得去回憶的。

　　倘若我有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛鵝，我要為了自己心中的光與熱，撲向那熊熊烈火。在生命的最后一刻，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，最后悲壯的死去。

　　為著夢(mèng)想而奮斗的人生感悟三

　　奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來(lái)，成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣一段過(guò)程：居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)條件是非常簡(jiǎn)陋的;萊特兄弟在制作飛機(jī)時(shí)曾受到無(wú)情的嘲笑。但他們都沒(méi)有放棄自己心中的信念，堅(jiān)持奮斗，最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。

　　從小，父母親就教導(dǎo)我：一個(gè)人，不論身居怎樣的環(huán)境中，都不能放棄最初的.夢(mèng)，即使是荊棘密布，也要揮動(dòng)信念的神劍，劈開(kāi)這漫天陰霾!

　　我人生的第一課，就是這樣上完了;我的心中，也就此埋下了“奮斗”這個(gè)詞。不知是上天安派，還是造化弄人，或許它就是我的孿生兄弟，我的人生路上，時(shí)常出現(xiàn)它的身影。不論是做事還是學(xué)習(xí)，最常見(jiàn)也是最必須的字眼便是它了。

　　君不見(jiàn)：余日夜俯身于寫(xiě)字臺(tái)上筆耕不息，不亦奮斗乎?余父日日奔波于烈陽(yáng)之下，不亦奮斗乎?盡管這一過(guò)程很辛苦，但有拼搏才有收獲，只要付出了，那么成功就在不遠(yuǎn)的前方!

　　讓我們?yōu)榱藟?mèng)而奮斗，為了明日之美好而拼搏。相信自己，我能行!

　　為著夢(mèng)想而奮斗的人生感悟四

　　時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了6月份，馬上就是畢業(yè)的季節(jié)了，更多的莘莘學(xué)子都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗著，他們有的現(xiàn)在正在面對(duì)一個(gè)巨大的敵人——高考，只要沖破了這扇大門(mén)，他們的夢(mèng)想就成功了一大半。

　　從小到大，不就是為了高考能考出一個(gè)好成績(jī)，上一個(gè)好大學(xué)嗎?每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，但是那些坐在考場(chǎng)上努力拼搏，奮斗的人們，他們的夢(mèng)想不就是很簡(jiǎn)單，考上一個(gè)理想的大學(xué)嗎。

　　九年的義務(wù)教育路上，經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，度日如年，如此拼命的堅(jiān)強(qiáng)的`走到現(xiàn)在，任何的坎坷困難都不算什么，他們不拋棄不放棄的這種精神，齊手并肩走到現(xiàn)在，就是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，去努力的拼搏啊!

　　人生苦短，能有多少的時(shí)間留給你揮霍，人應(yīng)該有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，想想當(dāng)初的你為了你的夢(mèng)想去努力拼搏的時(shí)候，想想你自己當(dāng)初的想法和那個(gè)干勁，趁年輕的時(shí)候好好努力，老了才能好好匯報(bào)自己!

　　做一個(gè)有夢(mèng)想的人，去努力的拼搏奮斗吧，成功一定就在你的眼前!

　　為著夢(mèng)想而奮斗的人生感悟五

　　青春，是我的資本;快樂(lè)，是我的標(biāo)志;勇敢直前，是我一生不悔的誓言。我相信：只要不放棄，一切皆有可能。

　　奮斗過(guò)的青春是無(wú)悔的，它給予你的一切，你都應(yīng)充分利用，在人生的旅途中只有奮斗了才會(huì)有收獲。

　　從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，我們就在努力奮斗，初中、高中再到大學(xué)一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的階梯需要我們一步一步、踏踏實(shí)實(shí)的留下奮斗過(guò)的腳印，這一切才是最真實(shí)的人生旅途。

　　初二的我像是長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)一年初中生活的洗禮也變得懂事了。我們正處于花季，一個(gè)偉大的青春期，它說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，一轉(zhuǎn)眼它無(wú)聲無(wú)息的走了;它說(shuō)短也不短，青春的煩惱一個(gè)接著一個(gè)，誰(shuí)又不是呢?

　　可正是因?yàn)榍啻�，它讓我們快�?lè)和我們煩惱，讓我們矛盾。在這緊張的學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該失去斗志與信心，在經(jīng)過(guò)一次次的失敗，一次次的重新站起來(lái)后，我們就如一個(gè)迷霧中迷惘的孩子，漸漸的找到出路。

　　雷鋒說(shuō)過(guò)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的.人。”

　　有這樣一首歌《給十五歲的自己》知道嗎?我總是惦記十五歲不快樂(lè)的你，我多想把哭泣的你摟進(jìn)我懷里，不確定自己的形狀動(dòng)不動(dòng)就和世界碰撞……有一天我將老去，希望你會(huì)覺(jué)得滿意，我沒(méi)有對(duì)不起那個(gè)十五歲的自己。

　　每次聽(tīng)到這，不時(shí)的想起十五歲的自己會(huì)是一個(gè)怎么樣的人，是對(duì)社會(huì)有益有害，是個(gè)偉人還是一無(wú)所有。這些難以猜測(cè)�，F(xiàn)在的我們年輕活躍，對(duì)未來(lái)充滿想象，從現(xiàn)在起努力奮斗打下牢牢的基礎(chǔ)吧。

　　雖然，我們現(xiàn)在沒(méi)有什么，但我們擁有去奮斗的資本，我們有的是一股青春的熱情、一股不服輸?shù)木髿�、一股充滿青春氣息的斗志。

　　很感激，你那么倔強(qiáng)我才能變今天這樣，我們都別說(shuō)灰心都別說(shuō)放棄，我們繼續(xù)走下去，繼續(xù)走下去期待未知旅行，我們想去的地方也一定有人很想去。

　　為夢(mèng)想你準(zhǔn)備好出發(fā)了嗎?讓我們帶上幸運(yùn)的符號(hào)讓夢(mèng)想起航，朋友們，奮斗吧!

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