走自己的路讓別人說(shuō)去吧

時(shí)間：2020-10-15 10:21:59 人生感悟我要投稿

走自己的路讓別人說(shuō)去吧

　　我們要選擇一條正確的道路，自己選擇的路，跪著也要走下去，接下來(lái)小編給你們帶來(lái)走自己的路讓別人說(shuō)去吧，希望你們喜歡。

　　走自己的路讓別人說(shuō)去吧【一】

　　走自己的路讓別人說(shuō)去吧。這是一句非常有震撼力的格言，幾乎是老少婦孺皆知的名言。就是這么寥寥幾個(gè)字，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的雄偉，沒(méi)有詞曲歌賦的押韻，卻曾經(jīng)澎湃過(guò)無(wú)數(shù)落寞而困惑的心。

　　也許你曾看它曾被雋永在課桌深灰色的紋理上;也許你曾看它被懸掛在教室里散發(fā)著濃重書卷氣息、泛黃的墻皮上;也許你在無(wú)數(shù)次宣誓與熱情洋溢的演講上，曾聽(tīng)到過(guò)這句熟悉的話語(yǔ)隨著聲帶的震動(dòng)，抑揚(yáng)頓挫的活躍了全場(chǎng)的氣氛;也許就是你曾經(jīng)在年少的困惑中，一遍遍將它誦讀，然后激勵(lì)自己要走的堅(jiān)強(qiáng)，又何必在乎別人的眼光？要走的執(zhí)著，又何必在乎別人是褒揚(yáng)抑是輕視？

　　但是，一個(gè)行進(jìn)中的生命個(gè)體，真的可以無(wú)視別人的眼光？

　　一縷頑強(qiáng)的靈魂，真的可以視而不見(jiàn)別人評(píng)論？

　　事實(shí)上，象莊子一樣灑脫，嵇康一樣簿記，阮籍一樣猖狂的人在這個(gè)繁華復(fù)雜的世界并不多見(jiàn)。如果每個(gè)人都是莊子，那么傳統(tǒng)禮法的衛(wèi)道者，豈不變成另一種意義上的嵇康？

　　我們生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界中，更生活在別人的評(píng)價(jià)、交談、贊美、嘲諷等話語(yǔ)中。我們需要走我們與眾不同的生命之路，也需要聽(tīng)從別人的勸告、批評(píng)、安慰、怒罵。

　　聽(tīng)從別人的話語(yǔ)，那是擺脫“當(dāng)局者迷”的終南捷徑。

　　我們既不能言聽(tīng)計(jì)從，亦步亦趨，也不能做特立獨(dú)行的獨(dú)行俠，我們既要走自己的路，也應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。對(duì)于再青春旅途中常常迷失方向的我們，更易該聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。不要偏執(zhí)的幻想做一個(gè)與眾不同的“非主流”，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩片完全相同的樹葉，也沒(méi)有完全不同的樹葉。一個(gè)人從呱呱墜地的那一刻已經(jīng)注定他將會(huì)成為一個(gè)與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。而朋友的安慰，老師的諄諄教誨，家長(zhǎng)的苦口婆心，陌生人的關(guān)懷勸慰那都是我們成長(zhǎng)中必不可少的財(cái)富。換句話說(shuō)，即使朋友是刻薄的職責(zé)，老師是無(wú)情的懲罰，家長(zhǎng)是懷疑與不理解，陌生人是偶爾的一瞥，那都是我們我們的收獲，是我們行進(jìn)道路上的瑰麗風(fēng)景，旖旎港灣。對(duì)于這些滲透著繾綣愛(ài)意的話語(yǔ)，你又怎么忍心將它棄之不顧？當(dāng)你身陷囹圄，決定你命運(yùn)的稻草，會(huì)在這些詞匯中舒展蓓蕾！

　　聽(tīng)從別人話語(yǔ)，那是行進(jìn)中的動(dòng)力。

　　有一個(gè)非常美的成語(yǔ)叫作“茅塞頓開(kāi)”，不管是天真的孩童，還是懵懂的少年，不管是妙齡少女還是人道中年或是耄耋老人，不管是學(xué)富五車還是目不識(shí)丁，每個(gè)有思考能力的人都會(huì)在漫漫人生路上遇到無(wú)數(shù)羈絆，停滯不前。疏朗冥蒙的人生處處是困擾，紛雜，無(wú)奈。一個(gè)人的影子是浩瀚中的一粒微塵，一個(gè)人的力量單薄而瘦削。因?yàn)橛辛嗽S許多多人的話語(yǔ)，許許多多生命中可以受益匪淺的詞匯，許許多多刻骨銘心的鼓勵(lì)。蔡是我們有力量行進(jìn)，蔡是我們的步伐平穩(wěn)而矯健。別人不經(jīng)意的一句話，可以改變你的一生。這樣無(wú)窮無(wú)形的動(dòng)力，催開(kāi)聲明，煥發(fā)活力，行進(jìn)中的你，又怎忍心將聊以慰藉的生存食糧肆意的拋棄？

　　聽(tīng)從別人的話，那是勇敢的選擇自己。

　　不愿意聽(tīng)從別人的勸告，那只能證明你在理虧、心虛。世界上不會(huì)有那么多的人常常往你身上扣莫須有的罪名。即便是有，那也不過(guò)是很微小的概率。我們?nèi)松罚活^連接我們生命閃耀與誕生，那是無(wú)法折回與后悔的單行道;一頭連接遙遠(yuǎn)未知或許近在咫尺的生命終點(diǎn)站。不論來(lái)源或是走向，只是匆匆路過(guò)人間的旅客。別人對(duì)你的評(píng)價(jià)證明了你是真真實(shí)實(shí)存在于人世間的生命，人們?cè)敢獬姓J(rèn)你的存在價(jià)值，不論你是拿破侖還是希特勒，人們從不忽略你的存在。即便你默默無(wú)聞，平庸至極也總會(huì)有人愿意向你訴說(shuō)它對(duì)你的看法。聽(tīng)從別人的話，那是承認(rèn)自己，不論你是對(duì)是錯(cuò)（或許生命本來(lái)就分不清對(duì)錯(cuò)），都要勇敢的面對(duì)自己，崇拜自己，做自己的偶像。聽(tīng)別人的話，改自己之失。

　　以上種種陳述，并非想要讓大家否定著激勵(lì)了一代又一代人成長(zhǎng)的格言。畢竟這句話有其作者深刻的寓意，然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總有人以此作為搪塞的借口與嬉皮笑臉的理由。扭曲歪說(shuō)，然后光明正大的一意孤行。面對(duì)這種情況，我們不得不與時(shí)俱進(jìn)，具體問(wèn)題具體分析：究竟我們走路的時(shí)候，該不該讓別人去說(shuō)呢？

　　走自己的路讓別人說(shuō)去吧【二】

　　要敢于走自己的路。

　　在那個(gè)世人都認(rèn)為“肉食者謀之，又何間焉�！钡氖虏魂P(guān)己的時(shí)代，曹劌選擇“公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”的決心，毅然毛遂自薦。打出“視其轍亂，望其旗靡。”的勝利。

　　在那個(gè)世人都甘愿“為五斗米折腰”的時(shí)代，陶淵明選擇“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，毅然辭官歸隱。體會(huì)那“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的境界。

　　在那個(gè)“自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹”的時(shí)代，周敦頤選擇“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，毅然不與世俗同流合污。展現(xiàn)那“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈直”的風(fēng)采。

　　要善于走自己的路。

　　當(dāng)年，世人皆贊同“地心說(shuō)”的年代。天文學(xué)家為肩負(fù)重大的責(zé)任毅然提出“日心說(shuō)”。布魯諾因捍衛(wèi)日心說(shuō)最終被*、燒死。而哥白尼臨近古稀之年才將日心說(shuō)出版，使得日心說(shuō)得以被歷史牢記。

　　當(dāng)年，世人皆嘲笑達(dá)爾文的“進(jìn)化論”的時(shí)代。達(dá)爾文為了獲得世人的認(rèn)可，不斷出海遠(yuǎn)行，收集證據(jù)。最終，進(jìn)化論得以被科學(xué)牢記。

　　當(dāng)年，世人皆輕視臼井儀人的夢(mèng)想的時(shí)代。臼井儀人為了實(shí)現(xiàn)自己成為漫畫家的夢(mèng)想，創(chuàng)作時(shí)始終堅(jiān)持自己的漫畫風(fēng)格，又不斷吸收前代漫畫家風(fēng)格的長(zhǎng)處。最終，《蠟筆小新》得以被文化牢記。

　　要樂(lè)于走自己的'路。

　　正如毛澤東說(shuō)自己的那樣，要做到“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！�

　　正如蘇軾說(shuō)的那樣，要做到“日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)作嶺南人�！�

　　正如宋濂說(shuō)的那樣，要做到“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也�！�

　　走自己的路，要有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽縱山小�！钡母叨�。要有“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！钡挠職�。要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡臍飧拧Ｒ小八街�，可以攻玉”的策略。要有“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生�！钡臅邕_(dá)。

　　走自己的路，正如弗羅斯特所說(shuō)：“也許*年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”

　　那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)矢志不渝的走自己的路吧！

　　走自己的路讓別人說(shuō)去吧【三】

　　生命線在自己手中，自己是自己的主宰。不因別人改變自己，自己決定一切。

　　在父母眼中，不聽(tīng)話的孩子則是叛逆的;在老師眼中，成績(jī)差的學(xué)生，則是無(wú)知的;在眾人眼中，平庸的人，則是無(wú)能的。

　　有時(shí)，會(huì)因父母的責(zé)備，而生氣發(fā)怒;有時(shí)，會(huì)因老師的夸獎(jiǎng)，沾沾自喜;有時(shí)，會(huì)因別人的一句不屑，而產(chǎn)生敵意。也許，這是大多數(shù)人的想法。因別人的行為、語(yǔ)言、表情等，而引發(fā)出自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。為什么要為別人而改變自己，讓別人左右自己呢？

　　我是一個(gè)安靜的人，有時(shí)可以說(shuō)是沉默寡言。在童年時(shí)光里，別人的回憶，都充滿著嬉鬧歡悅的笑聲，而我的回憶，是一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán);步入少年、青年，只是靜靜地坐在一旁，偶爾抬頭看看藍(lán)天白云，偶爾觀賞窗外風(fēng)景，偶爾聆聽(tīng)細(xì)細(xì)雨聲。我的心里，一直是靜的。

　　靜，使我不敢和別人敞開(kāi)心扉與別人溝通交流;靜，使我變得沉默寡言;靜，使我上課不敢主動(dòng)回答老師的問(wèn)題……也許，這一切，都是對(duì)我以后成長(zhǎng)的不利因素吧！父母曾多次教導(dǎo)我，多溝通、交流，不要只活在自己的內(nèi)心世界;同學(xué)也說(shuō)我太過(guò)老實(shí)，讓我活潑一點(diǎn)兒。然而，我卻喜歡這種靜，它能平息我的怒火，它可安撫我受傷的心靈，他會(huì)讓我忘記一切的不悅。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，它會(huì)警醒我，讓我反思;當(dāng)我在外界感到疲倦時(shí)，他會(huì)讓我得以適當(dāng)?shù)姆潘�。總之，常常沉浸其中，讓我與之融合，忘掉一切。的確，他給我?guī)?lái)了一些小小的麻煩。但我并不會(huì)遺棄它，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的朋友。同時(shí)我也要改進(jìn)自己，但并不是改變。

　　我不會(huì)為別人而改變自己。我是一個(gè)平凡的人，也許并不能做到不受外界影響，但我會(huì)朝這個(gè)方向前進(jìn)，同時(shí)也要吸收有益因子。

　　我的命運(yùn)誰(shuí)做主？當(dāng)然是我自己。不去看別人的眼光如何，不必聽(tīng)別人的閑言碎語(yǔ)。

　　走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

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