人生感悟六篇及21條金句
這不需要期待!
在春暖花開、山花浪漫的四月里,上個(gè)星期23日是“世界讀書日”,作為“總導(dǎo)演”的我,在開場白中說道:“書籍是人類的寶貴財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,是走向未來的基石……”
兩個(gè)多小時(shí)的活動緊張而有序地進(jìn)行著,師生們也算體會一次《經(jīng)典》的魅力,體會了中化文化的博大精深。我也為自己能為學(xué)校做點(diǎn)實(shí)事而高興,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也對這次的活動表示認(rèn)可,在我“頭暈?zāi)X脹”的兩個(gè)月的煎熬中也帶來了一絲的輕松與慰藉。然而,我接下來統(tǒng)計(jì)《經(jīng)典》誦讀獲獎名單時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊的現(xiàn)象:參賽選手20人,全部是通宿生,沒有一位是寄宿生。
這種現(xiàn)象讓我暗暗驚奇,為何會產(chǎn)生這種一邊倒的局面,我試圖去尋找其中的答案,因馬上就要去考試,當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真思索。今天傍晚,我獨(dú)自在標(biāo)準(zhǔn)化的操場上散步時(shí),想到在22日到村校的情景,似乎找到了答案,再想到兩個(gè)月的教育理論學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定了我的看法。
22日早上8點(diǎn)以后,空氣清新、陽光燦爛。我們幾個(gè)人乘坐的小汽車在南浦溪畔的205國道上行駛著,幾分鐘的時(shí)間就到了一所學(xué)校,學(xué)校的校長和老師們我也非常的熟悉,大家見面后也都非常熱情,“例行公事”后,一邊拉拉家常,一邊說說在村校的艱辛,這些我也有切實(shí)感受,只是他們至今仍然在村校。接著我們又到了另外的一所學(xué)校,這所學(xué)校是我終身難忘的學(xué)校,當(dāng)年就是在那兒刻苦自學(xué),最終走進(jìn)大學(xué)的校園,在其他老師們與這所學(xué)校的校長談笑風(fēng)生時(shí),我走到了溪邊的大橋上,大橋下面的溪水潺潺,清澈透亮,遠(yuǎn)處青山煙霧繚繞,樹影婆娑,滿目青翠?纯唇袢盏拇迩f也是翻天覆地的變化,我感慨萬千,似乎找到有些事的答案,頓時(shí)豁然開朗的感覺……
當(dāng)我還在追思昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過往時(shí),電話響了,我從大橋上中間向?qū)W校的方向走去,一會兒就到了學(xué)校,校長與我手拉著手走進(jìn)了辦公室,老師們也知道我當(dāng)年在這所學(xué)校的一些情況,問這問那,我也是知無不言,氣氛真是其樂融融。交談中校長說道:
“再過幾年,我們這些村校的校長都要退休了,今后不知道誰會到這兒來教書?”
話茬一打開,大家七嘴八舌,議論紛紛。我一起同去的幾位老師都非常敬佩村校校長們的堅(jiān)守與犧牲,為校長們幾十年的風(fēng)雨兼程而點(diǎn)贊。
這是村校校長們和老師們的職業(yè)道德的高尚,達(dá)到了“高山仰止”的境界,幾十年的風(fēng)雨滄桑做出的奉獻(xiàn)可以與日月同輝,與山河同在!
要不是這次的《經(jīng)典》誦讀比賽和這次的考試經(jīng)歷,我還陶醉在村校校長們和老師們的高風(fēng)亮節(jié)之中。我細(xì)細(xì)地分析了他們的各自專業(yè)素養(yǎng),覺得有相當(dāng)多有待提高的地方,因?yàn)樵诼鋵?shí)“一師一優(yōu)課,一課一名師”的活動中,差點(diǎn)出了相當(dāng)大的笑話,這點(diǎn)可能也是為什么教師“老年化”后家長不太喜歡,而醫(yī)生“老年化”患者更加青睞的原因。
學(xué)校的寄宿生有幾十人,幾乎全部來自村校,這些學(xué)生在進(jìn)中心校之前幾乎也是那些校長們和老師們所教,他們在村校學(xué)到的知識與學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響到在中心校的學(xué)習(xí)與發(fā)展。我調(diào)查過中心校的“學(xué)困生”,有的“學(xué)困生”學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績簡直到了令人匪夷所思的地步。雖然,人的成長存在個(gè)性差異,人的能力也是多方面的,人才的標(biāo)準(zhǔn)更是多元化,但是,沒有一定知識的積累,想要有更大的發(fā)展,也是舉步維艱的,這一點(diǎn)我相信大家可能會認(rèn)同。(希望有看到這篇文章的網(wǎng)友,沒有必要討論,我也不想爭論。)這些寄宿們早上是吃政府提供的免費(fèi)營養(yǎng)早餐,學(xué)習(xí)的條件也非常好,在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間也非常充裕,身體絕大多數(shù)都非常好,精力也相當(dāng)充沛,學(xué)習(xí)的時(shí)間也是非常多,可是為什么會沒有一個(gè)寄宿學(xué)生參加《經(jīng)典》誦讀比賽?原因是多方面的,但毋庸置疑,有一點(diǎn)與他們早期在村校的學(xué)習(xí)一定有關(guān)。
當(dāng)我們在說:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,卻能改變?nèi)松膶挾龋喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)!睍r(shí),是否從自己的行為做起,也許你的行為不經(jīng)意間就會解決了錢學(xué)森之問——“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”
“有天皆麗日,天地不春風(fēng)!碑(dāng)我們在謳歌老師們的無私奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)時(shí),是不是我們的監(jiān)督也要科學(xué)化?是不是我們要有更完美的品質(zhì)?是該我們思考和行動的時(shí)候了!
這不需要期待!
被條線給殺了的大象
夜晚,自習(xí)課鈴聲響了。同學(xué)們都直奔教室,看到教室門口這般的擁擠。像哥這么有素養(yǎng)的高四學(xué)生是不屑和他們擠門的。于是,便在長廊的一頭慢慢地等待著。終于,連最后一個(gè)人都進(jìn)教室了,哥才開始慢慢地走向教室。而且,保證了絕對的安靜,就像墻上貼的那樣,輕聲細(xì)語,哥還多了漫步輕搖。
唉,沒人的路就是好走,螃蟹和大蝦們都知道。走進(jìn)教室那一刻,哥發(fā)現(xiàn)今天的教室特別安靜。就當(dāng)哥快到自己的位置的時(shí)候。突然,不知道是誰掉地了一支筆,嚇了哥一跳。平日挺熱鬧的教室,今兒個(gè)怎地如此冷清,真有點(diǎn)兒不習(xí)慣。不管了,反正是自習(xí)課,走了這么長的路,哥也累了。先找本書來歇息歇息,便隨便瞅了一下四周,最后看上了旁邊的女同學(xué)的那邊花書,便借來看看?戳艘粫䞍,覺得有點(diǎn)兒意思,就一直跟著感覺走。結(jié)果,走進(jìn)了書中的那片世外桃源里,正準(zhǔn)備向那里的女主人討杯水喝呢。突然,被人敲了一下,回頭一看,原來是周公他老人家來叫哥去陪他喝茶。便依依不舍的告別了這世外桃源。
喝茶時(shí),不經(jīng)意間,好像看見周公的飲客里,有幾張熟悉的面孔,好似高三,又好似高二,不,高一的時(shí)候就似曾相識過。走進(jìn)一看,原來是故人。是哥的幾個(gè)鄰居帶著他們的同桌來給周公捧場啦。打了聲招呼,哥便回到了自己的位置上去了。畢竟,哥和他們等級不同,哥是周公的座上賓,VIP黃金會員嘛!而他們最多只是個(gè)普通會員,甚至還不是,地位這么低賤。和他們在一起久了,恐怕會影響哥的身份。
正當(dāng)哥高興的時(shí)候,忽然聽到一個(gè)優(yōu)美的聲音在呼喚著哥的名字,哥驚了一下,周公他們都不在了。但是哥的同學(xué)們還在,怪了,不是說周公店鋪不打烊的嗎?難道哥又被哪位大神帶到什么地方了。咦,不對啊,朦朧中,前方隱約有個(gè)黑影,四周掃描了一下,嚇?biāo)栏缋!班上所有的目光都放在了哥的身上。噫,哥啥時(shí)候變得這么有魅力了,哥咋都不知道呢!暗自心喜了一會兒。忽然又聽到那個(gè)美妙的聲音,她叫住哥的名字說:“小科同學(xué),不介意來幫老師牽一下大象吧!迸叮瓉硎谴竺琅锢砝蠋煱!聽到她那溫柔的聲音,哥都被弄蒙了,咱中國不是沒大象的嗎?地理老師好像也沒說過中國有什么大象啊!難道是地理老師他孤陋寡聞?咱中國地大物博,一只大象而已,怎么都會沒有呢!就算真沒有,物理是校級高人,身高一米八。曾經(jīng)去過許多邊境國家,說不定大象是從那兒弄來的也難說。不管了,她對哥這么好,還讓哥給她牽大象,這么好的事不給哥干給誰呢!一想到哥馬上就要成為第一個(gè)牽大象的學(xué)生了。沒等那些豆渣同學(xué)反應(yīng)過來,哥就直接沖了,大象哥來了。到了講臺上,老師她遞給了哥一支粉筆,哥心想,大象吃粉筆的嗎?難不成咱中國大象是稀有物種。便問道,老師大象在哪兒呢?給粉筆干嘛?粉筆好像不能牽大象吧!老師回道,咋就不能了。又指著黑板說:“這是什么!边用問,黑板呀!哥回道。頓時(shí),豆渣同學(xué)們都大笑起來了,哥又蒙了,明明就是黑板嘛!有啥好笑的!
老師生氣了。但是,即使她生氣了,依然還是那么的溫柔美麗。說到,老師問的是黑板上寫了什么?別給老師瞎扯。哥仔細(xì)看了一下,回道,不就是個(gè)實(shí)驗(yàn)圖嘛!這時(shí)哥開始明白了,老師她壓根兒就不是叫哥來牽什么大象的,而是叫哥來給實(shí)驗(yàn)圖連線的?粗蠋熀苌鷼獾臉幼,哥不忍心看下去了,沒多想隨手就連了幾條線。連完了,老師問:“同學(xué)們,這是大象嗎?”頓時(shí),教室無比的安靜,而且大家都低下了頭。完了,玩大發(fā)了。平日里那些豆渣同學(xué)們都不敢把哥怎么著,就連老師們都無可奈何。但是,今兒個(gè)怕是要栽在物理老師手上了。大象沒牽成,倒把自己給搭進(jìn)去了。看著如此緊張低沉的氣氛,老師又溫柔地說:“小科啊,老師好像是讓你來牽大象,而不是讓你來殺大象的吧!你知不知道,隨便捕殺動物,那是一種很沒愛心的表現(xiàn)。而且,是要違法犯罪的!鼻樱退闶钦娴拇笙,也不過是個(gè)禽獸而已,殺個(gè)禽獸還需要講究愛心嗎!犯法好像也是國外的規(guī)定,咱們中國好像也沒規(guī)定不能殺大象,而且,中國壓根兒就沒大象,嚇唬誰呢!不一會兒,她把正確的實(shí)驗(yàn)圖給連了出來,的確,那的確是只大象。而且,栩栩如生,超級可愛。而哥之前連的一個(gè)沒留心,中間有一條線把大象給劈成了兩半。就因?yàn)槟且粭l線,哥把一只可愛的大象給殺了,成了罪人。
此刻,哥徹底明白了。哥沒教室之前,看到的那個(gè)最后進(jìn)教室的人,就是物理老師。因?yàn)槭峭碜粤?xí),不宜上課,老師便到后邊的空位上備課去了,所以哥進(jìn)教室的時(shí)候沒發(fā)現(xiàn)她。只是覺得今晚大家都變成了好孩子,格外的安靜,只有哥一如既往。而在哥和周公進(jìn)行神交談的時(shí)候,老師她悄悄地走回了講臺,她就是早先哥看到的那個(gè)黑影。而當(dāng)老師向大家提問的時(shí)候,大家都低下了頭,那是因?yàn),哥代表的不只是哥一個(gè)人,而是全班,他們正為班級感到羞恥。同時(shí),也表示對老師的深深歉意,以及無地自容的愧疚之心。老師說哥殺大象犯罪,也就是說哥見周公不學(xué)習(xí)違反了紀(jì)律。
從此,哥便成了罪人,也因此,中國唯一的一只大象被哥給殺了,一個(gè)無私奉獻(xiàn)的心也被哥給抹殺了。而且,哥相信,哥不是人,人類那弱智的大腦,根本不可能能像哥一樣輕輕的隨便揮一揮手,用一條線就能把一只大象給秒殺了。哥更自信,像哥這么牛的,中國乃至世界都不少有,甚至比哥還要牛的都還有。
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寫作隨想
擔(dān)心開頭,沒有內(nèi)容,不會結(jié)尾,就算是一切都想好了,完整的構(gòu)思了一篇文章,卻又有了寫這篇文章有什么意義的困擾。想要寫作卻什么都寫不出來,眼看著要到了交稿的日期了。這時(shí)突然憶起是什么時(shí)候開始懼怕寫作的呢?
大概是中學(xué)時(shí)期被老師贊揚(yáng)文章寫得好,自那之后便不再會寫文章了,一來是怕寫出來的東西再不能得到老師的贊揚(yáng),二來就算寫出來,也和被表揚(yáng)的文章相似,千篇一律,就像吃過的饅頭吐出來再吃進(jìn)去,如此反復(fù),索然無味,反而生出一種嘔吐之感,令人惡心。
憶起對于文章的熱愛,從我寫的第一篇日記開始,依稀記得,那時(shí)老師要求寫一篇三百字的日記,現(xiàn)在覺得三百字不算什么,但是對于第一次寫文章的我們來說,那時(shí)的三百字確實(shí)是一件大工程,很多同學(xué)都抓耳撓腮,有膽小的女生甚至急哭了,而我,洋洋灑灑地完成了三百字,還因?yàn)橛昧藘蓚(gè)優(yōu)美的詞語被老師表揚(yáng)了,那時(shí)的我年幼而無畏,沒有那么多困擾,反而寫作熱情高漲,盡管寫出的東西可能不成文章。
看到周圍的朋友一個(gè)個(gè)都寫得一手好文章,幾乎都有在各個(gè)報(bào)刊上發(fā)表,我突然生出一種前所未有的緊迫感,“心急吃不了熱豆腐”,現(xiàn)在才真正感受到這句話的涵義,心里一急,竟然提筆忘字,靈感全無了。
慌亂中,急忙著翻看名人作家的小說,散文,各刊雜志的美文隨筆,從題目,開頭,到內(nèi)容結(jié)尾,看的多了,雜了,更混亂了。就拿小說來說,自述開頭,內(nèi)容既想合乎邏輯,又想出其不意,結(jié)尾還想來個(gè)番外篇,寫到一半突然想再加一段鋪墊,貪得太多,結(jié)果短短一千字的小說,虎頭蛇尾,牛頭不對馬嘴,總也拿不出手了。至于散文,從小就排斥寫景狀物,再加上對自然幾乎為零的觸覺,竟連開頭都是難事。偶然有一天,靈感突發(fā),寫了一段自認(rèn)為很優(yōu)美的文字,拿給朋友欣賞,卻被評之為“看來,你真的只能走樸實(shí)之風(fēng)的路子了”,隨之,寫一篇優(yōu)美散文的愿望破滅了。
這樣看來,我的寫作之路前途漫漫無期了。
文學(xué)來源于生活
作為學(xué)院的文學(xué)代表,我有機(jī)會被選派參加了這次的贛州市章貢區(qū)青年文藝座談會,我倍感使命光榮,責(zé)任重大。首先要感謝區(qū)委宣傳部和學(xué)院黨委的大力推薦、學(xué)院老師特別是科技處副處長于雅菊老師的有力支持和同學(xué)們的重心籌劃。
文學(xué)源于生活的升華,生活需要文學(xué)的滋養(yǎng)。我時(shí)常想起有些人對我說的一句俏皮話,他們說,你寫的東西就是討女生喜歡的。無可否認(rèn),我是一個(gè)感性的人。前不久,學(xué)院將我評為贛州市十佳大學(xué)生和勵志榜樣,后來卻因我的形象原因無疾而終。假如我是一個(gè)沒有文學(xué)作精神支撐的人,該是如何地傷心沮喪。因此,文學(xué)是每個(gè)人的精神支柱,沒有文學(xué)涵養(yǎng)的人終究活在灰色的世界里。
文學(xué)歸根到底是人學(xué)。這是我的高中一位老師與我說過的一句話,我也對此表示贊同,信奉不已。人的物質(zhì)生活是有限的,但人的精神力量是無限的。在世界飛速變化的今天,守住一顆淡如菊、閑似茶、坐如松的心,是每個(gè)人的必備文學(xué)力量。文學(xué)不是假大空,也不是高大上,而是,當(dāng)你寫下一句與心靈的對話,這即是文學(xué)。
海洋的顏色是美麗的,正是它有著五顏六色的和諧搭配。最近我想要出版的《飛哥傳書》一書,感謝區(qū)委主管教育領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院黨委的關(guān)懷問候,感謝學(xué)院老師和同學(xué)們的殷勤幫助!扒匀f濾雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。這是剛?cè)雽W(xué)院時(shí)我的文學(xué)導(dǎo)師武院長對我的贈言,現(xiàn)在我與諸君共勉。希望我寫的第一本書能順利通過審核,順利早日出版,這樣我才能不負(fù)眾望,才能不辱使命。
感謝大家,祝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們生活快樂,學(xué)習(xí)幸福。
金飛飛
。2207204610)
長者、智者
生活中,身邊總有一些長者,亦是智者,他們有的置身于繁華的都市,奔走在高樓大廈;有的隱于浩瀚的田園樹影,寄身于山川大漠,他們用自己平凡而偉大的一生為我們鑄成了一本名為“生活”的書,也許他們也有過年輕彷徨在我們這個(gè)年紀(jì),正如平淡之宗的陶淵明,性本愛秋山,卻也誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。如他們,如每個(gè)人都在塵網(wǎng)里走了一遭,不同的是有人走出來了,謂之生活,有人依然在徘徊掙扎,謂之活著。
他們一人在中華民族的文化精粹里揮毫潑墨,指點(diǎn)江山。一人在嘆為觀止的悠悠山水間縱情馳騁,足跡萬里。時(shí)光流水趟過花甲之年,仍然在用他們的方式像我們演繹著對生活、對人生該有的態(tài)度,他們雖然不是青年人,卻依舊年輕。
上篇,胸中有千壑,筆下生乾坤。
字,是中華民族文化的精華,也是中華民族智慧的結(jié)晶 。漢字為上古時(shí)代的華夏族人所發(fā)明創(chuàng)制并作改進(jìn),歷史可追溯至約公元前1300年的商朝。說起字,從小便有一種莫名的喜愛,喜歡那些整整齊齊如拓印下來一般的簪花小楷,讓人一見就忍不住心生憐惜。卻更愛那些如行云流水,青松翠柏一般的行草,崢嶸盡顯,將一個(gè)人的風(fēng)格、性格、性情、思想盡顯在筆下了了的一撇一奈里。
秋征老師好寫字,寫得一手大氣剛勁的好字。且不光能用毛筆和鋼筆寫,還能用手指和筷子寫,用陶瓷的小湯匙寫,甚至用鑰匙和勺子寫。這些在平時(shí)很普通甚至用來吃飯的物什,在老師手上都能化作一支鬼斧神工的筆。老師的字時(shí)而如青山上的翠柏,盡顯崢嶸,時(shí)而如奔流呼嘯的黃河水,大氣磅礴,時(shí)而如高空飄渺流動白云,灑脫飄逸。
看老師的字,你仿佛能看到一位長者置身庭園的空地里一張小桌,一碟墨,微微彎下身子,迎著清風(fēng)對著陽光,手下如行云流水,揮墨潑灑,陽光落下照在點(diǎn)點(diǎn)滴滴墨痕上,為那蒼勁有力字體鍍上了一層光輝。
在他的字里你隨處能看到蒼勁、樸實(shí)、從容、深邃,看似交雜卻又渾然一體,字如其人便是說的老師這樣,看字亦看人。
老師最初寫的因?yàn)榱懔闵⑸,已?jīng)不好追溯,如今從《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》開始寫起現(xiàn)在寫到了《唐宋絕句選注析》,老師用他一雙鬼斧神功的手寫下中華上下五千的文化底蘊(yùn)。
老師寫每個(gè)字都極其認(rèn)真,認(rèn)真到到每筆每畫都一絲不茍,經(jīng)常會討論每一畫怎樣寫,即使我們這些淺薄外行的說說自己看法,老師都會親切的一起探討,有問必答。老師給每一副字都很用心配上了注釋和分析,偶爾還配上彩色的小圖,讓你看字時(shí)亦能看到當(dāng)時(shí)的背景文化及作者的思想亦不至于枯燥,于我們長了見識亦長了知識。
從春風(fēng)一站,到暮秋白雪。不管風(fēng)雨幾何,無論物轉(zhuǎn)星移,多年如一顧,這是堅(jiān)持。既然做了,就一直做下去,他的字如同他的人一樣有始有終。無論你是無意進(jìn)去,看或沒看,只要點(diǎn)贊的,老師都會一個(gè)一個(gè)留言感謝,這是他為人處事的態(tài)度,如同他尊重每一個(gè)字一樣尊重著每一個(gè)看他字的人。
他將他的態(tài)度、閱歷乃至人生都傾注在了那一個(gè)個(gè)蒼勁有力的字里,好寫字、愛字、敬字。
下篇,足跡千萬里,定格天下事。
高山無言,自在崔;大地?zé)o言,自在廣博;河流無言,自在深邃。世事變遷,春花秋月已不知幾個(gè)輪回,大自然將它從遠(yuǎn)古至今積聚的所有財(cái)富所有看法,都傾注在一草一木里,每一條河流、每一粒沙鑠,都寫滿了故事與智慧。你看那筆直屹立在青山斷崖旁的青松翠柏,你看那深邃廣博一望無際的海水,你看那窮盡短暫一生奔于花叢忙于采蜜的蜂鳥,你看那……
剪剪花姐姐是一個(gè)旅游愛好者,亦是一個(gè)攝影愛好者,一生都在奔走于山川大漠之間。從大學(xué)時(shí)的西安—重慶—九寨溝開始,到走遍祖國到退休后的越南—新馬泰—柬埔寨……到如今已經(jīng)遍步國內(nèi)外許多奇山異水的地方,雖然年歲見長,在她身上依舊能看到很多年輕人都沒有的年輕活力,積極樂觀。
她一生至今走了國內(nèi)外很多地方,寫下了很多游記,都是用最直接的語言不加修飾,卻能讓你為之心動,身臨其境,如同化妝的最高境界,不加修飾卻是最好的修飾。
她用文字記下她看到的,她用一部相機(jī)將大自然的鬼斧神工定格永恒。她的筆下、鏡頭下記下了許多地方的風(fēng)土人情,她的鏡頭里時(shí)而置身于水濱,時(shí)而逶迤于山間。你總能看到一個(gè)知性美麗女人的和她愛的山水融為一體。她的身上那種文化的優(yōu)雅氣質(zhì)是時(shí)常親歷、親近自然才有的,從內(nèi)至外的優(yōu)雅美麗,不加修飾,樸實(shí)為華。鏡頭下的風(fēng)景如畫,鏡頭外的人亦如畫。
一幅幅深遠(yuǎn)曠達(dá)的景物,讓你身臨其境,洗滌身心,清澈了你的眼睛,在那里你會不自然放下所有的煩心事放下,將所有的不平之事抹平熨貼,對明天對未來充滿希望,看看清澈的景清澈的人,仿佛沒有什么過不了,只要堅(jiān)持,并且你去做了,未來無憾、無悔,亦不讓明天的自己來埋怨今天得自己。她用她的鏡頭告訴了我們腳步多寬廣心就有多寬闊,于我們身未行,心已經(jīng)跟著行了千萬里,何嘗不是另一種成全。
她說她把這些都記錄下來,閑暇無事翻翻看看,看自己留下的記憶看自己的腳步,想想過去的日子過去的人,以后即使不在遠(yuǎn)行也依舊與自然一體。她說她把這些記錄下來,也希望給他人帶來一份喜悅,帶去希望。她把生活,朋友親人的愛,所有的祝福裝進(jìn)行囊,帶著許多人的心一起遠(yuǎn)行,一起放飛。
人到暮年,理當(dāng)如此,擁有著這樣一份心境,心胸也必定如這一張張心曠神怡的圖片一樣深遠(yuǎn)曠達(dá),這是對生活對人生的一種態(tài)度。
他們還有我生活中許許多多的人都是陰暗里的一盞明燈,照亮了我前行的方向,教給了我許多還不曾涉足的人生經(jīng)驗(yàn),他們用閱歷鑄成的那本書,任憑哪一點(diǎn)都夠我讀一輩子,與她們相識是我人生路上一份不可多得的財(cái)富。
也許你現(xiàn)在正身處泥濘,也許你現(xiàn)在正苦不堪言,也許你仍然在掙扎徘徊,你現(xiàn)在的一切都是你以前認(rèn)定的、選擇的,塵世每個(gè)人都有一遭,認(rèn)定了、選擇了就堅(jiān)定地去做,無論未來如何,無悔亦無恙。
每個(gè)人都應(yīng)好好生活,堅(jiān)定、努力,沒有什么過不去,沒有什么過不了,才不辜負(fù)塵世的這一遭,少些抱怨,多些寬容;少些浮夸,多些平實(shí),知足長樂,時(shí)常感恩,生活本就很簡單,幸福也很簡單。
最后希望他(她)們都健健康康,平安喜樂。
文:蘭柯一夢
SEO老師2015年6月份總結(jié)
6月,是屬于梔子花開的季節(jié)。是屬于青春的月份。在5月底,朋友送我一盆梔子花,快遞過來的。在6月,她開了。淡淡的白,就像6月淡淡的季節(jié),空氣中都是青春的味道。
對于很多的人來說,6月份是最為緊張的月份,只是在這熱鬧中,我們都帶著那份寧靜。
一、高考
6月,對于很多的人來說,最大的一件事情就是高考。這個(gè)不只是考生的月份,也是很多的家長,很多商家的月份。即使如我,多少年過去了,想到高考,依然是會些許緊張。
有高考,肯定就會有淘汰,也肯定是會有很多的驚喜,但不管怎么樣,我們都要接受。
我當(dāng)初的高考不算好,所以我就選學(xué)校不選專業(yè),所以到最后,我是我們班里分?jǐn)?shù)最高的。那個(gè)是入學(xué)的成績,最高肯定是沒有用的。后面也證明是,特別是那些苦學(xué),真蠻厲害。
當(dāng)初弟弟也是一樣,她的成績還行,但是也是選學(xué)校,所以他入學(xué)成績是他們班很靠后的。但是因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn),所以沒事的。后面也是按我的方法來,所以一下當(dāng)了班長。
到后面,我弟的成績也是提到班級前面去,也拿了獎學(xué)金。
當(dāng)然并不完全是他提了,是到了大學(xué),很多的人真的都放松了。放松到甚至我們都想著,那么會玩的人,當(dāng)初是怎么考上大學(xué)的,但是人就是這樣子,每個(gè)時(shí)候都是考試。
沒有到最后,我們永遠(yuǎn)都不知道我們的成績,表面上閑的,也許背后都是在努力。
其實(shí)關(guān)于讀書,我老爸真的從來不管我們的,家務(wù)活也從來不用我們干,就是有一個(gè)要求,一定要大學(xué)畢業(yè),沒上大學(xué)要留級,直到考上為止,我們都怕留級,所以一直拼命考。
只是老爸想得終究還是差了一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),在我畢業(yè)的時(shí)候,沒讓我自己讀下去。
所以,也是我這么多年的真心話,也是我的一個(gè)心里話。讀書一定是要讀,最好能讀到研究生博士生畢業(yè)。很多年了,誰來問我要不要讀,我都是這么回答,會一輩子這么回答的。
二、自己成長
在高考的時(shí)候,也是大家愛玩,在網(wǎng)絡(luò)上有出現(xiàn)一個(gè)段子。就是清朝時(shí)候的那些狀元到最后都是默默無聞,清朝時(shí)候的那些落榜生,到最后都是譽(yù)滿天下,世代流傳。
也許我們會想著,那按這么算,沒考上,也沒事的,真的不是的。
那些是段子手那么寫的,十年寒窗無人問,一舉成名天下知,這個(gè)人古代所有讀書人的夢想。而在現(xiàn)在,也是整個(gè)社會的多元化,說不需讀書的人比較多,但是書真的要讀。
特別是對于我們普通人來說,這個(gè)是改變我們命運(yùn)最好的機(jī)會。
有錢人,那更不用想了。買都要買進(jìn)去,這樣子,他們才有那個(gè)進(jìn)更高層的機(jī)會。
人的一生,都要努力的進(jìn)步,努力的成長,不管我們有沒有讀書。
但是在我們還可以讀書的時(shí)候,我們一定要努力的讀。
在隔壁村真的就特別的明顯,本來村長是很有錢的,但是他的思想就是,不用讀書,能賺錢就行,所以他很早就在縣城幫他們孩子買了房子,孩子托關(guān)系,進(jìn)了比較好的崗位。
只是說心里話,因?yàn)闆]讀書,所以那個(gè)崗位也都是很有限很基礎(chǔ)的。
只是,多年以后,真的就變了,那些有讀書跟沒讀書,一下就分得很開了。比如現(xiàn)在的縣城,政府,醫(yī)院等,基本都是我們那些讀書的在那。也許很多的會說,那可以做生意。
我們村里很多讀書的做生意,賺一年的.錢,比得上那些沒上大學(xué),10年,20年。
所以,在我們還可以讀書的時(shí)候,要努力讀,沒讀了,也要努力的學(xué)習(xí),努力的成長。
三、大學(xué)
不管有讀還是沒有讀,繼續(xù)讀,還是畢業(yè)了。我們都要努力的學(xué)習(xí),努力的成長。為什么會是這樣子呢。因?yàn)槿伺c人之間的比,是一輩子的比。一輩子,都在向前的路上你追我趕。
所以有太多的東西,我們只要努力一點(diǎn),那么結(jié)果就是不一樣的。
比如說北京大學(xué),跟我們普通的大學(xué),也許很多人會想,北京大學(xué)出來賣豬肉的也有,普通大學(xué)出來大的富翁也很多。但是這個(gè)概率真的是不對等,認(rèn)真想下我們都會知道。
太多北京大學(xué)畢業(yè)出來,他們都是進(jìn)比如中央臺,外交部,復(fù)旦大學(xué)老師等這些。
但是我們要是普通的大學(xué)出來,那么基本上是直接的走進(jìn)了社會。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣,不優(yōu)秀也是一種習(xí)慣。很多的人也從不優(yōu)秀到優(yōu)秀,但是很多的時(shí)候,一個(gè)小小的抉擇就可以影響一生。還好,一生很長,路哪里都是出口,機(jī)會很多。
在以前讀書的時(shí)候,總有一些是頂尖的,也是還行,所以我們總是經(jīng)常一起玩,初中的時(shí)候跟那些初中頂尖的一起玩,高中的時(shí)候跟那些高中頂尖的一起玩,當(dāng)然很多會變的。
一直優(yōu)秀的人真的有,但是很多原本很優(yōu)秀的,真的都變了。
甚至很多考上重點(diǎn)大學(xué),211的,到最后畢業(yè)證書都拿不到。為什么拿不到呢,掛科太多了。有的是跑去做直銷了。還有的是,出去跑業(yè)務(wù)了。有的是,去補(bǔ)考浪費(fèi)時(shí)間了。
只是,我想說的是,不管我們現(xiàn)在是怎么樣的,高潮還是低谷或者是平緩中,我們都要一直往前,都要做給自己加分的事情。大學(xué)是大學(xué),社會也是大學(xué)。哪里都在成就著人生。
四、助理
我還記得我們以前高中有個(gè)人很窮,但是很會讀書,我們那縣城農(nóng)業(yè)部就直接找他,讓他報(bào)考中國農(nóng)業(yè)大學(xué),然后畢業(yè)后回老家直接當(dāng)農(nóng)業(yè)部分的工作人員,是屬于事業(yè)單位。
所以,有些人大學(xué)還沒讀,就一定可以注定一生安穩(wěn)。是幸福呢,還是幸福呢。
在這個(gè)社會上,也有很多逆襲的機(jī)會的。但是我們心態(tài)要放好,這樣子的機(jī)會是很小很小很小,小到只有一小部分,但是因?yàn)榍懊鏇]做好,這個(gè)時(shí)候,我們只能更努力的去爭取。
比如劉德華,以前是理發(fā)師,周潤發(fā),是服務(wù)員,這些人也沒讀大學(xué)。但是后面都起來。其中運(yùn)氣是很重要,但是起來了能紅,更加紅,可以看出,他們的進(jìn)步,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。
當(dāng)然,更重要的,我還是想說劉若英,她是大學(xué)畢業(yè)的,也是本科的,但是大學(xué)畢業(yè)本科的人很多,有家庭有背景的人也很多,想進(jìn)娛樂圈,一直炒的人也很多。
但是劉若英的家庭不怎么好,也不可能一下炒紅,那么他是怎么做的,怎么起來的。
當(dāng)助理,去陳升的公司,就是進(jìn)入娛樂圈,當(dāng)一個(gè)明星的助理,當(dāng)了三年半,也是跟陳升很好,好到最后他們都愛上了。是真的愛情,很純很純的愛情。也就試下唱歌。
所以到最后她紅了,她紅不是因?yàn)楦惿膼,而是,一直?dāng)助理,然后陳升讓她試下。
所以,我們可以看出,學(xué)習(xí)很重要,但是重要的是要有一個(gè)圈子。一個(gè)比我們都厲害的圈子。天天看著明星唱歌,我們也會唱一點(diǎn)的。天天跟網(wǎng)絡(luò)高手在一起,我們網(wǎng)絡(luò)不好都難。
所以,也是在6月份,我更懂得了。我們自己現(xiàn)在怎么樣不重要,但是一定要跟厲害的人一起,要做讓自己成長的事情,然后一舉一動的模仿他們,慢慢學(xué)習(xí),我們也就起來了。
五、開心生活
人其實(shí)最怕的不是沒錢,也不是沒有基礎(chǔ),最怕的是方向不對。方向不對,我們付出得越多,就會離我們得目標(biāo)很遠(yuǎn),但是要是方向?qū)α,我們做什么,都會很快的了?/p>
曾經(jīng)我也會迷茫,但是N年前開始,我就不會了,我知道一輩子要做什么。
在6月,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)主題,那就是開心生活。
在我們?nèi)豪,很多的人真的都是這樣子的。因?yàn)槿说囊簧荛L,我們所有所做的工作是為了更開心的生活,以其現(xiàn)在不開心的工作為了以后的開心,為什么不從現(xiàn)在開始就開心呢。
而且,我也發(fā)現(xiàn)了,開心生活,開心做事的人,基本都是做得超級好的人。
在6月,我們?nèi)豪,請人分享的幾個(gè),都是做得很好得,當(dāng)然,在做的很好的同時(shí),都是家庭,自己的生活也都很好的。工作生活事業(yè)都很好,他們不是簡單,是單純。
簡單,是真的簡單,是沒有雜質(zhì)的那從簡單,是我們說幼兒園最簡單開始學(xué)的那種簡單。
單純,是經(jīng)歷了繁華之后,經(jīng)歷了起落,從簡單到復(fù)雜,從低到高,再到最后的那一份單純。這個(gè)是一個(gè)難得的境界,也是很多人的追求。因?yàn)樽龅搅诉@個(gè),每天做什么就簡單了。
所以在6月份,我們看到很多人做得開心,做的很好,其實(shí)是他們對大方向把握得好,然后每天只要按照自己得那個(gè)大方向來走就行了。也許三年十年二十年,也許是一輩子。
他們都會那么的幸福,他們都會那樣子的開心生活。
有高考,肯定就有畢業(yè),6月,青春的季節(jié),畢業(yè)了,要想辦法繼續(xù)往上,要開心生活。
高考后,很多的高三學(xué)生在這個(gè)月份算是畢業(yè)了。很多的中學(xué)學(xué)生也在這個(gè)月份畢業(yè),要走進(jìn)高中。很多的大學(xué)生大學(xué)生活,也要在6月份結(jié)束了。但只要有方向,都不怕。
而方向,就是我們那個(gè)要做的事情,即使沒有大的方向。我們也要想著,走進(jìn)一個(gè)大的地方,跟高手學(xué)習(xí),去當(dāng)助理,這樣子,我們是最快成為高手的,記得咯,是大的地方。
畢業(yè),分別,本來好像應(yīng)該都是傷感的。但是在每年的6月份,空氣中更多都是青春的幸福的味道。因?yàn)?月,是更美麗的月份,是夢想開始的月份,是青春綻放的月份。
因?yàn)榍啻,沒有什么不可以。愛對了是愛情,愛錯(cuò)了是青春,因?yàn)槲覀兌歼有夢,還年輕。7月流火,點(diǎn)點(diǎn)綠意是這個(gè)月份的色彩。7月,寧靜的夏天,林蔭樹下,我們大步往前。
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東邊日出西邊雨,老師無情我有情。
1、閉上眼看 最後那顆夕陽 美得像壹個(gè)遺憾
2、你的每條說說我看得比期末考試復(fù)習(xí)題還認(rèn)真.
3、曾經(jīng)讓我哭過的事,總有一天我會笑著說出來
4、有沒有那么一個(gè)人,你無數(shù)次的說要放棄,但是終究還是舍不得
5、青春隨著時(shí)間凋零,我陪著你慢慢變老
6、打碎了牙往肚子里咽生活沒教會你嗎
7、那種可硬可軟可潑可嬌可傲的女漢子才最值得你擁有!
8、深愛的人心底格外敏感和纖細(xì)斤斤計(jì)較的只是怕失去
9、他說我強(qiáng)勢 卻一直慣著我
10、明明添加時(shí)候需要倆個(gè)人同意,可是刪除的時(shí)候一個(gè)人就夠。
11、我還沒大方到讓別人來愛你。
12、天長地久,只是一個(gè)限量版的舊時(shí)光
13、青春是懸在頭頂?shù)狞c(diǎn)滴,一點(diǎn)一滴流逝干凈。
14、如果你愿意一層一層一層的剝開我的心你會發(fā)現(xiàn)你會訝異你是我最壓抑最深處的秘密
15、東邊日出西邊雨,老師無情我有情。
16、夕殘暮攬樓西山,只身度晚影相伴。
17、才認(rèn)識幾天就親密得不得了的關(guān)系往往最脆弱.
18、何必拿自己的尊嚴(yán)去挽回一個(gè)變了心的人
19、習(xí)慣不向任何人問路 任憑自己棲惶的內(nèi)心左奔右突。
20、你從不揣摩我的心思,卻責(zé)怪我善變難懂。
21、把你栽到花盆里讓你也知道知道什么是植物人!
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