時間如白駒過隙人生感悟（通用23篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，我們難免會萌生一些新的感悟，這個時候，就可以把這些感悟都寫下來。為了幫助不會寫感悟的同學，以下是小編精心整理的時間如白駒過隙人生感悟，希望能夠幫助到大家。
時間如白駒過隙人生感悟 篇1
一、
語言，反復糾結。應對空白的文檔，如同一片荒漠，盡顯蒼涼。黑色鍵盤，發(fā)出些微緩慢的敲打聲。思緒，剎那停滯。
關掉電腦的所有程序，只留下一張藍天草地的桌面，以及音樂。如此潔凈的頁面，且讓音樂小聲安靜地流淌，僅想，回歸清心。卻，感覺力不從心。情緒浮動，飄忽不定。
二、
整理一些舊物，最后的沖刺時光，把這三年的書騰出來擺在面前，想想，是啊，第三個年頭了原來時光如此迅捷，不由半點留念。它們背靠著背靜躺著，經(jīng)過了一場時刻的洗禮，仍舊得持續(xù)留在我身邊。
三、
對于突如其來的糾結，始終蒼白無力。以前的完美變得淡薄，恍若一霎隨風逝去。隱遁的黯然神傷，習以深藏心底。記憶，在一點點沉淀。
時光，如白駒過隙，甚至一踮腳就能望見盡頭，而，直到最后，咱們留給彼此的，只剩下什么呢？當我踏出這個校門，那些記憶又何處可尋呢？
時光逝去像是在流浪，或許待鉛華洗盡，這場猝死的童話，才算華麗收尾。
時間如白駒過隙人生感悟 篇2
時刻如白駒過隙，從大學畢業(yè)已有十個年頭了。這十年間，我一向在鄉(xiāng)下初中任教，期間生活有苦亦有樂，令我回味。
十年前，作為一名普通大學畢業(yè)生，我報名參加本縣的教師競聘考試，并以優(yōu)異的成績留在初中任教，當時我十分興奮，正因我最后能夠實現(xiàn)做老師的夢想了。
我最初工作的學校是一個鄉(xiāng)初級中學。報到那天，為方便扛行李，我租了一輛面包車。車子在坑洼而又崎嶇的山路上顛簸著，坐在車上，我被顛簸得胃里翻江倒海。峰回路轉，在昏睡中車子已停進了學校操場。剛下車，我還以為司機走錯了地方。這哪是一個鄉(xiāng)的樣貌，鄉(xiāng)政府所在地就是一個偏僻的小山坡，環(huán)境還不如一個村好。學校就建在鄉(xiāng)政府對面的半山腰上，校園很小，里面里只有一棟教學樓，教師全是住在破舊的磚瓦房里。剛到學校，看到這番景象，覺得現(xiàn)實和理想相距甚遠，心里多少有些失落。但是，我很快就被師生們的熱情感化了。看見我?guī)е欣顏�，師生們便知道我是新分配來的教師，于是大家都開始忙起來，幾位老教師忙著安排伙食，年輕教師們主動地幫忙收拾房間，學生爭先恐后地搬行李……我的宿舍安排在學校食堂旁邊，房間不大，也很簡陋，可大家?guī)筒贾玫煤軠剀�。師生們的熱情讓我感覺到心里暖烘烘的。
按往常習慣，新來教師學校都托以重任，一方面是考驗新教師的工作潛質，另一方面則表示學校對新教師的重視。我剛來便負責初三年級的語文教學。新接到一項任務，我的心里十分忐忑，擔心自己工作做不好辜負組織的期望，于是每一天都在緊張繁忙地工作，別人閑聊時我還在忙著備課、寫教案，師生們都休息了我還在批改作業(yè)。工作雖累，但每當看到學生們那雙渴望知識的眼睛，我就覺得自己生活過得很充實。清晨我在雄雞叫聲中起床跟班，夜晚在周圍民宅的燈火都熄滅了才休息，周而復始。在那里，我不僅僅是孩子們領悟上的老師，還是他們生活上的保姆。有的孩子因家庭困難沒有生活費了，我便用自己微薄的工資幫他們先墊上。學生有個頭疼腦熱，我就像家長一樣照顧他們，半夜起床背著送往醫(yī)院，燒水喂藥……久而久之，我和學生的感情也日漸密切。許多學生周末回家，要徒步走十幾公里的山路，返校時還特意從家里給我?guī)砼D肉、雞蛋等好吃的東西。每次看到他們背著沉重的背包氣喘吁吁地來敲門的樣貌，我實在不忍心理解他們的饋贈，然而盛情難卻，最終還是收下了。到了瓜果成熟的季節(jié)，宿舍小桌上總是堆滿了學生送來的瓜果和各式各樣的卡片�？臻e時，我一邊啃著香甜的瓜果，一邊讀著學生寫來的文字，深深地體會到做老師的愉悅。
五年后，我依依不舍地調到一個大鎮(zhèn)任教。時刻在奔波中飛快的流逝，一晃從教已經(jīng)十年了，許多學生現(xiàn)已走上工作崗位，成為社會的棟梁。每當我走在大街上聽到學生響亮地叫著“老師”時，心里就會產(chǎn)生一種說不出的自豪感。
而今，我每一天仍然站在三尺叫臺上，起早貪黑地工作。緊張繁忙的工作有時讓我覺得很煩、很累，甚至感覺到生活得不像人，總想借故偷一會兒懶。但是，當我看到學生那一張張稚嫩的臉，便迅速打消偷懶的念頭，又發(fā)奮地工作起來，總是害怕學生會正因自己的慵懶而耽誤前程。十年間，歲月已經(jīng)把我的雙鬢染得斑白，但我無怨無悔。我知道人就應干一行愛一行，這樣才會無愧于心。
時間如白駒過隙人生感悟 篇3
坐著時光的年輪，迎來雪花開落的季節(jié)，來不及回眸，來不及等候。沐浴在閑暇時光，靜靜敲打，將點點滴滴銘記在這個里。
生活就像一陣馬蹄，嘀嗒在青石板的旅途，青石馬蹄纏綿這一季。時光悠然，以前一度許下的諾言只是童言無忌，相忘于紅塵，淡抹在經(jīng)年。時光荏茬，以前一度熟悉知曉的人，又有幾人依舊如初？不曾改變，不曾離棄。世俗紛擾，正因承載了多少悲和喜，苦和痛，致使咱們遺忘了當年的初衷。
生活就像時刻煮雨，青春荒唐，大雪抹去咱們的記憶，青草離離，雨滴亂飐咱們的過往，今夕何夕，讓我攥緊一抹剪影，放在心靈的最深處，在這錦時微涼的冬季，帶給我的不是薄涼，而是絲絲暖意。那些人，那些事，那些日子，如同過往云煙，在我緊抓的那一刻，從指尖流逝，飄向天際，再也沒有蹤跡將你找尋。
斑駁的墻壁，塵封太多故事，陌生又熟悉。觸碰殘破的記憶，想將它割補，但是心與心的隔閡，只會將記憶破碎的更深，留下掙扎。你和我穿梭的人潮，將彼此湮滅，匆匆過客，留不下風花雪夜的印記。
這個冬天，多了幾許寒意，漫步叢林，格外明朗，草木脫去外衣，只有枝干依舊挺立，淺淡的冬陽泛出素白，將那里的風景改變了模樣。時光的坐標軸上，下一季又將回到春暖花開的原點，而咱們，只能漸行漸遠，在人潮人海中模糊背影。
倚在深冬的一角，倚在街道的一角，看著那人，那事，那時光，消失在眼角。無力再伸出雙手去攥緊，正因那是徒勞，不曾放慢步調，卻還是處在遙不可及的地方。
冬來，思緒滿箋，盛滿思念，寄托一朵雪花，將咱們的思念在另一個人的耳旁淺唱低吟。這個季節(jié)，這座城，帶著寂寥，蘊著薄涼。一向期盼，一場臘梅花開，期望那些純香消除內心的涼意。
生活本是溫暖，只是一些薄涼的時光，只是一些冷漠的眼光，讓人倍感寒意。歲月依舊，生活還得繼續(xù)，用堅強做支柱，用勇敢做后盾，找尋屬于你的精彩，活出屬于你的本色。
有位哲學家說：“活著的每一天都就應是陽光的。”或許以前一度，吹著北風看月亮的你，穿過大街小巷的你，聽著那些人的話說的多酸，而你是用的無視去回敬；或許曾幾何時，有人懷疑你在沙漠中，永遠找不到那一片綠洲，而你是不低頭，更精彩的活。日落是沉潛，日出是成熟，堅信你有好故事能夠說。
蒼白的時空里，人生又荒蕪一季，但那顆熾熱的心靈一向在燃燒，一向在學著坦然應對，一向在學著淡然理解。就算與時光同老，也會張揚堅強有力的翅膀。
白駒過隙的芬芳，荒蕪淡抹的年華，回首歲月，青春，遠了，影子，淡了。唯一期盼的，就是在這如水的時光里，我還能依舊如昨，將情緒沐浴的陽光般溫暖。
時間如白駒過隙人生感悟 篇4
時間，是世間最神奇的東西，它能夠讓世間萬物化為虛無，也能夠讓滄海桑田綠樹成蔭，更能夠把萬千人生留在滾滾的歷史長河中。煙消云散間，它又出此刻我的身邊，告誡我、監(jiān)督我，看著我一步步成長，聆聽我一天天的小煩躁，撫平我內心中過不去的牛角尖，為我，它付出了太多太多。雖說它不求回報，但它也在使我一天天的變老，抽走了我的歲月，帶給我的，是未來的種種機遇、挫折、迷茫，還有對人生的感悟吧。
這天下午我在寫作文，抬頭望天，忽然在糾結宇宙用有沒有時間這個問題，想了半天沒想出來個所以然，便放棄了，還是留給別人去糾結吧。轉念一想，時間，這個大家都熟悉的名詞，真的熟悉它嗎有人會說怎樣不熟悉，然后就告訴我秒分時，天月年。我一笑。這只是表面而已，我想問的，是時間的內在，大家了解嗎它為什么存在為什么不停下它還有什么我們沒有發(fā)現(xiàn)的、奇特的作用這些，便是時間的內在。
古今以來，關于時間的成語數(shù)不勝數(shù)，時光荏苒，白駒過隙，歲月悠悠……當然，我列舉不出所有，但這不重要，重要的是，我們怎樣使用時間，才是最好的這個問題，對于此刻的我來說，是個很重要的問題。面臨高三這個“恐怖”的時間段，我，以及我身邊的所有人，都在想這個問題。所以，我才會糾結時間這個東西。但我還是小瞧了它，我想不出來，所以我還是好好學習吧，為了三百多天以后的那個考試，我和時間，走上了同一基調，努力把時間擴大，再擴大，那樣才有可能讓自己的大腦再多一點東西，感覺好痛苦。
嗯，研究不出來時間的妙用，也就只好順從它吧，至少別讓時間成為我們努力的絆腳石。
時間如白駒過隙人生感悟 篇5
剛進大學的時候，當我站在樓下望著那奔騰欲越的白駒過隙時，感覺時間在眼前晃蕩了一下轉眼就這樣悄然的不見了，時光匆匆，恰如白駒過隙。今年六月，蟬鳴的時候，看見畢業(yè)生們拖著重重的行李從那白駒過隙旁走過，我才真正領悟了它的含義。
時光就是如此的短暫，在重師你必須會留下很多特殊的記憶。你必須記得圖書館之《勸學》，記得學高為師，身正為范”的校風墻，記得登上博望亭的喘息與快意。記得桂花飄香的大草坪，蓮花飄香的三春湖，月夜下的泛月橋；但是你是否記得考前突擊而帶著忐忑不安的情緒走向考場時的悲壯，記得我們一起買了電腦，沒日沒夜地守在電腦前偷菜記得我們剛踏入校園時對自己說的壯志豪言。時光流逝似乎都預想的到，但一切又走的太過無奈。古今中外，那些頗有成就的仁人志士無一不是、惜時如金的，法國作家巴爾扎克把時間比作資本，德國詩人歌德把時間看成是的財產(chǎn)，王勃《滕王閣序》有云：東隅已逝，桑榆非晚。東晉陶淵明則說：盛年不重來，一日難再晨。
古人深知人生短暫，需格外珍惜，我們最大的財富何嘗不是時間呢時間就像鐵面無私的老人，不會停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑。也許你會懊悔沒有珍惜一個又一個昨日，也許你會感嘆容顏易逝，看，那搖擺的時鐘又在時刻提醒我們：時光匆匆，恰如白駒過隙。
我渴望像白駒一樣，有無限的勇氣和拼搏的力量，掙脫重重的羈絆，奮斗不止，我渴望像白駒一樣，有充沛而旺盛的精力，在那天蒼蒼野茫茫的大草原上，風馳電掣般奔跑，我渴望像白駒一樣，不畏狂風呼嘯，在疾風掠過的盡頭迎接嶄新的朝陽。是的，對于大學生的我們而言，前方的路還很長，可能荊棘滿地抑或狂風驟雨，經(jīng)過磨練后，我們少了以前的虛榮和狂妄，我們不再用高傲的眼光看自己。我們不再驚惶和畏懼，我們能夠用更豁達的心胸和理性的頭腦去應對一切。
時光匆匆，恰如白駒過隙。相信你和我一樣，渴望像那奔騰欲越的白駒一樣無所畏懼，朋友們，別再感嘆青春易逝。當時光不重來，生活不再是簡單的勾畫；當時光不重來，我們的生活依然值得珍惜，依然值得期盼！當時光不重來，我們生活的旗幟依然高揚！當時光不重來，我們需要更加的腳踏實地，勇往直前！
時間如白駒過隙人生感悟 篇6
有人說，這城太小，容不下展翅的鷹：也有人說這城太閉封，迎不來太過先進的風。但是，昏暗的街道。往往襯托了夜空極盡的美，有許多是在那繁華不夜城之中見不到的，比如隱藏在燈光間的明星，埋沒在高樓間的夜云。抬起頭，天空開闊的仿佛一眼便能望到盡頭，星星與紫紅的云點綴著深藍的夜空，令人無比安心。我覺得，我是愛這城市的。
高中后的生活往往有些緊張，以至于每日出了校門便已經(jīng)是夜晚了，街上車流極少淡淡秋風拂盡了夏日，殘存的余溫。當冷風拂過，寒意頓起時才發(fā)現(xiàn)時間流逝如白駒過隙仿佛昨日還在初中的教室打鬧、抄作業(yè)、聊天。這座沒有驚天大事的小城，安靜的睡著，蒼穹與大地都如此安靜，令人生不起一絲一毫打擾的心思。
假日的時間，總是懶散的。暖而輕的陽光悄悄灑在那掛在樓墻上的爬山虎上，予以一個美妙的一點鐘。有人嬉笑問我：“看你常發(fā)呆，想帥哥還是想美女呢？”我想了片刻。卻只是笑著搖頭否認，始終沒有說出口，那大概是一個發(fā)生在安逸小城中的爬山虎與陽光間初遇的故事。
我覺得，我是個很懶的人，只是在某些時候才會去曬曬太陽，防止自己發(fā)霉，而往日，總是望著窗外的碧綠與淡藍相互映照的一副如畫景象發(fā)呆。母親總是認真的對我說：“你要好好學習，以后去大城市發(fā)展，才有前途�！蔽铱偸擎移ばδ樀暮^去。不想給懶找什么理由，只是不想離開。
沒有林立的高樓，沒有閃爍的霓虹燈，沒有太多車來車往的吵鬧喧囂。低矮老舊的樓房，開闊的天空，街道兩旁僅有的昏黃路燈，都是我所愛著的事物。騎著單車回到樓下，總會聽見一句“放學啦？”一瞬間的安心感覺變包裹著所有心情，和著院中淡淡的青草氣息。驅走了所有的疲憊，這大概便是不想離開的理由。
或許若干年后，我依舊會在這座城市里的某個靜謐的角落，望著窗外對面樓房間爬了滿壁的爬山虎沉默著，在身邊的人問起時，笑著指一指那個方向，輕聲念出許多年前的那個午后，不經(jīng)意間想起的故事……
時間如白駒過隙人生感悟 篇7
曾經(jīng)，我們還是什么都不懂的孩子；曾經(jīng)，我們最喜歡賴在父母的身上撒嬌；曾經(jīng)，我們無憂無慮，純白無暇……
可是，從什么時候開始，我們已經(jīng)悄悄長大？時光如白駒過隙，我們還來不及抓住什么，留下什么，也來不及懷念什么，我們已然變成了翩翩少年。
那一去不復返的兒時啊！我們并沒有資格去感傷什么，因為那是我們自己走出來的路，但已經(jīng)懂得了這些道理的我們，是不是應該抓住當下的時間？
我推崇的，是“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！痹里w，這位千古英雄，他的一番話使我的心底蕩起一圈一圈的漣漪。正如《金縷衣》中：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時�；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝�！彼f的那樣，我們要珍惜這人生中最美好的年華。
都說：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！蔽覀儽仨氃谖覀兊娜松罡挥谐瘹馀c活力的時候奮發(fā)向上，努力在我們的青春里留下點什么，不至于遺憾。所以，我不會如陳子昂一樣“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下�！蔽也粫屛业那啻毫粢坏腊�。
但我決不會因珍惜時間而盲目加速，那是會達到反效果的！培根說：“過于求速是做事的最大危險之一。”我贊同這句話，所以，即使“花無再開日，人無再少年”我也會一步一個腳印，把底子扎實。在我看來，這種行為和珍惜時間之間是沒有任何沖突的。
時間，對于學生來說，是最為寶貴的東西。我只能說：“光陰易逝，豈容我待？”
時間如白駒過隙人生感悟 篇8
開黎明的窗戶，心靈不再被塵封著。在窗外，追逐天際那無邊的的夢想。去掉視線的鏡頭蓋，一如從前去看待這個世界�？缟媳嘲�，騎上單車，站在十字路口不知道該往哪去，猶如一張白紙，任由風的筆在上面點點畫畫。不知不覺來到清晨的的街市，看著來來往往、忙忙碌碌的人群，這里本該清新的空氣卻因生活而變的特別悶熱，為了生活的他們別無選擇只能用那超載的肩膀再去承擔更多的壓力，我默無聲息的離開了這里也許在不久的將來我會是他們中的一員，踏上奔波的旅途。太陽升起清風中帶著一絲溫暖，春夏的原野一望無際，走上小徑路邊嬉笑的野草野花，一片聳立整潔的白楊，無一不在展示自己那生機勃勃的氣息。松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，我迷戀大自然得的如此美麗。也不知到駐足了多久，只感覺后背灼熱，我意識到一絲陽光給予的是溫暖，上千絲陽光給予的只有傷害，可誰又能離開太陽呢？擁有太陽般笑容的`你。剎那間，兩只蝴蝶飛過眼前，飛來飛去，自由自在無憂無慮，在布滿淡黃麥子的田野中詮釋著屬于自己的的愛情。站在懸崖邊徘徊沉思著這一切，望著到處彌漫死亡氣息的深淵，我有些害怕，這并不以為著怕死，其實死亡并不可怕，可怕的是面對死亡的未知。我轉身離開，在相距甚遠的草地上坐下，回首凝視它無需中散發(fā)著迷人的魅惑力，使我留戀。身邊到處都是最獨特最美麗的風景，只是需要我們轉換看待，這種轉換也許是角度，也許是高度等等。抓一把泥土放進口袋，最后淡淡笑顏我釋懷我的一切。天上的云像讀懂了我的心于是慢慢遠去，5836號的火車站是如此的安靜，舊的列車還在，舊的我還在，只是你隨舊的時光一起逝去，風沙吹過時刻吐露著它凄涼的情懷。坐在鐵軌上，我懷念著你的一切，眼眶的思念漸漸匯集成淚，無止境的流下濺起一層厚厚的塵埃。人生如同坐火車一樣，愛情停停走走，朋友去去留留，風景在美也會后退，流逝的時間和邂逅的人終會漸行漸遠，前行的始終是自己。
望著遙遠天邊的那一抹紅，夕陽與我相伴而歸，雖然它什么也沒說，但我知道她是懂我的。放下裝滿東西的背包喝一杯水，它悄然的消失在我的視線里，但我并不悲傷，因為她明天依舊在哪等待著我。吃過晚飯，本該繁星滿布的夜空，卻顯得孤寂。登上頂樓一個人靜靜地發(fā)呆，你的影子在身邊徘徊，一股由心而生的情緒填充空洞的眼眸，忽然我明白了。原來你已不再了，月的離開必將淹沒星的光輝，沒有星的夜空一片死寂。閉上雙眼安詳入睡。
時間如白駒過隙人生感悟 篇9
夏日的夜晚，熱的讓人睡不著。于是趴在窗臺上，一個人望著窗外璀璨的星空。放假已經(jīng)快一周了，回想起剛入學的時候，仿佛一切就在眼前。誰又曾想，等再次回到學校，我就是高二的學生了。想到這兒，嘴角開始微微上揚，星光把我照的很亮很亮……
一場十七歲的戰(zhàn)役即將打響，在這兵荒馬亂之前，我努力整理著自己的回憶。
回憶十七歲的往昔，我看到了孩童時期的自己。那時的我，還是一個吵著鬧著不去幼兒園的姑娘，扎兩個羊角辮，愛穿花裙子，時不時露出兩顆小虎牙。那個時候的我，是家人捧在手心里的寶貝。調皮，搗蛋，總把家人惹得忍俊不禁。就這樣，我在家人的呵護下漸漸長大。
之后，我像所有同齡人一樣步入了小學。因為父母工作忙，我被交給爺爺奶奶照顧。那段日子里，我總是很貪玩。以至于現(xiàn)在腦海中都依稀記得：在臺燈下，爺爺摟著昏昏欲睡的我補完家庭作業(yè)的場景。我就在這樣的一個個場景中完成了我的童年。
十五六歲的中學時期是離現(xiàn)在最近的一段時光。那本在你我他中傳閱了無數(shù)遍的小說；那個女生們總在偷偷討論的男生；甚至包括那布滿紅色叉叉的試卷。如今想起，都依舊感到溫暖。
不知不覺間，時光就將我們帶到了十七歲。我們還未來及盡情享受十六歲珍貴的恩賜，肆意揮霍青春，轉眼就要面臨巨大挑戰(zhàn)。
你是否還記得？那時的我們總是哭了笑，笑了哭。我們對父母撒過謊。我們悄悄把寫滿心事的日記藏在角落里。但是十六歲過后，我們將變得不再任性。我們必須為兩年后的高考做準備，我們必須朝九晚五埋頭苦讀。
我對不起那些過往青春里明晃晃的傷害，輕易拒絕你的好意，所以，如果十六歲的那個下午可以重來，我還想在換座位的時候，坐你旁邊，讓我們一直陪伴對方度過高中這三年時光。我對不起過往那些時光的誤解，草率認定你的對錯，為一道題與你爭吵，讓彼此臉紅。所以現(xiàn)在想得到你的原諒。然而最對不起的是為我操勞的家人，一次次不懂事的挑剔飯菜，一次次與母親爭得面紅耳赤，卻又因為自以為是的自尊不去道歉，所以現(xiàn)在我要說：“對不起，爸媽�！�
我們因為無處安放的倔強和自尊，曾去傷害自己最親的人，我們因為犯錯而不安難過。但是，親愛的少年們，我們都在努力向前走。
于是那些成長的痛與樂，在時間這雙有力的刮痧下，變得真實，未來也漸漸明媚起來。曾經(jīng)嚴厲的班主任漸漸對我們露出微笑，曾經(jīng)老是看不慣我們的父母也對我們說：“無論我們怎樣張揚和叛逆，我們始終都是好孩子，我們生來就是這個世界最可愛的天使，每個人都有一雙獨一無二的翅膀�！�
單純的我們曾經(jīng)在心里祈禱時間快跑，別讓沉重的試卷剝奪我們應有的樂趣。我們又在心里慶幸時間的蝸行，這樣，我們就有足夠的理由去搪塞自己的貪玩不努力。但終究還是知道了時間不等人，青春了無痕。
我們的成長過程就像一場旅行，不在乎目的地，我們在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。它也是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，那么也要堅強的爬起，堅持夢想。因為我們都明白：“這一秒的不放棄，在下一秒就會有希望�！�
時間如白駒過隙人生感悟 篇10
白駒過隙的成語意思是說，白色駿馬在細小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。我的六年小學生涯，真的可以用這個詞來形容。兜兜轉轉前后讀了三個學校，記憶中的同學和恩師，有很多、很多，我們相識相聚，又揮手作別。令我印像最深的老師，是我的啟蒙老師——狄芳茂。雖然她教我的時間并不長。只有三年，真正相處只有二年零一點，這期間，她還離開過，因為生寶寶。
可是，她對我來說，是我人生起步，步入知識殿堂的第一個領路人。我們相識、相知、相惜，她成了我真正的良師益友，現(xiàn)在也是。記得2005年我上一年級。我第一天入學，但我膽子很大，看見老師，大大咧咧地奔上去，響亮地叫了一聲：“老師好！”她一愣，隨后眼睛里露出的是無限的欣喜。她回答道：“恩，好�！蔽矣浀煤芮宄�，我那天傻愣愣地盯著狄老師看：“老師好漂亮！”“��？”她明顯被我嚇到了。
可是，狄老師真得很漂亮嘛！黑色的長發(fā)，微微有些褐色和蘿莉卷，眼睛很大，是難得一見的純黑，水靈靈的。瓜子臉，皮膚白得幾乎沒有一點瑕疵，臉上的表情總是柔柔的，說話也是細聲慢語。從不露出“猙獰”的面孔，高聲呵斥。相反，我們的童言無忌，還常常讓她“咯咯咯。”發(fā)出清脆的笑聲。在后來在學習過程中，我因為占了認字早的優(yōu)勢，小學一年級的學習任務對我來說簡直易如反掌，從一年級開始，我就很喜歡在課堂上發(fā)言，每次說完，狄老師的眼睛里都會露出驚喜、贊許的目光，這更是給了我鼓勵。還記得第一次寫作文，我寫的是《酸奶》，說實話，寫得不是很好，可是狄老師給我打上了三顆星，后面寫上一個大大的“好”字！狄老師對我說：“不錯，第一次寫作文寫成這樣，超棒了哦！”誒？！我抬起頭來，明亮的眼睛閃著光芒，從那一刻起，心里，有些東西，化作鳥兒，撲啦啦地飛走了。三年級，我又被狄老師推薦進了中國少年作家協(xié)會。我的文章開始慢慢地陸續(xù)發(fā)表在各個刊物上，我寫作也變得越來越主動起來，會自己投稿，作文也寫得越來越流暢。在那個背后，有她，一直支持我。每當我想偷懶，想逃避，甚至忍不住想放棄的時候，眼前總會浮現(xiàn)出她曾經(jīng)默默對我滿含期許的目光，這目光會讓我產(chǎn)生一種不忍辜負的內心動力。?
我就這樣帶著狄老師最初的期望，一直努力不懈地堅持到現(xiàn)在，盡管后來換了幾任老師，學習環(huán)境也在變，學習的壓力也一天勝似一天，或許我今天的成績，離當初老師設想中的優(yōu)秀學生還是有一段差距，但我心里會把“你是個優(yōu)秀的孩子”這個熟悉而親切的聲音永遠珍藏。無論時間過去多久，它會是我一生奮斗的目標。
時間如白駒過隙人生感悟 篇11
我怕自己將慢慢地慢慢地老去，隨著那每一個遲遲寂寂的時間，那每一個遲遲寂寂的時間，忘記我們之間的故事，忘記我們之間的諾言。
時間像一臺機器，不分晝夜，不知疲倦地在做高速運動。而我們也隨著時間慢慢地長大，直至老去，在這段時間里，我們會遺忘許多，值得我們懷念的事，值得我們記住的人。
我擁有較好的人緣，雖然沒有幾個死黨，但是能夠互相幫助的人卻有很多，我希望隨著年齡的增長，結識的朋友會越來越多，但事不隨人愿，往往舊的不去，新的不來。有的是，隨著年齡的增長，慢慢地疏遠；有的是，因為長時間沒有聯(lián)系，慢慢地將對方遺忘；還有的是，人總是在變，我們雙方都產(chǎn)生了很大的分歧，慢慢地看不慣對方的行為，從而疏遠……
霄，你比我大一歲，我們曾經(jīng)形影不離，我們是摯友，是知己。還記得嗎？小時候，你是風兒，我是沙，我們攜手闖天涯。你經(jīng)常叫我“小不點”，我經(jīng)常叫你“大不點”。當時我們“過五關，斬六將”內結同心，一致對外。人送外稱“姐妹花”。六年級的時候，我們因為年齡的增長，性格、語言都有了很大的變化，直到現(xiàn)在也一直沒有聯(lián)系。記得當時我問你：“你怎么變了這么多？”你回答我說：“是你變了好不好！”我也曾向別人問過你，誰知，竟然沒一個人認識你！霄，我想你，我很想很想你。我想問你：“我們還能回到過去嗎？”
彩，我們雖然認識的時間不長，但卻有同樣的愛好，相似的習慣，共同的語言。你曾經(jīng)當過我的同桌，我們在校共同學習，放學回家相互打電話，周末一起相約到公園里打秋千，到廣場上玩噴泉，到圖書館里看書……我們在小學升初中后因為學校不同，失去了聯(lián)系，我不知道你的近況，甚至連你在哪所學校都不知道！我覺得，有一天我們在世界的某個角落遇到，都不會認識對方，成為陌路人。我想問你：“你還記不記得我的名字，如果再次相見，我們是否還能回到過去？”
琪，我們相識于初一，在初一下半學期成為了好朋友。雖然我們初二再次分班，但是我們依舊，每天有說有笑，上學我等你，放學你等我，感情不亞于以前。初三開學很慶幸我們又被分到了一個班級。但是我們的感情卻大不如前，我覺得你裝可愛，自以為是，而你也對我產(chǎn)生了很大的意見。還記得那天，我們在群里聊天，結果，沒聊幾句，我們之間就擦起了激烈的火花，有人起哄說：“打起來，打起來�！庇腥苏f：“都是同學，別鬧了�！倍銋s說：“我們多好，怎么老有人挑撥離間。”當場我就覺得惡心，雞皮疙瘩掉了一地，我相信，如果用掃帚，把它們全掃起來，一定能把垃圾箱壓破！言而總之琪，我希望我們之間可以回到從前。我想問你：“我們還能回到過去嗎？”
對于我已經(jīng)失去的朋友，和現(xiàn)在的朋友，我想對你們說：“這一生，天空太遠，花期太短，辛好我們曾經(jīng)相遇。”
對于我已經(jīng)失去的朋友，我想對你們說：“我堅信，我們能回到過去�！�
時間如白駒過隙人生感悟 篇12
看我們的時間在不斷流走，感覺有些頹喪，卻又無計可施。不，我們的歲月不能留下遺憾。
寫下，刪除，想想，再寫，又刪……我如此反復。時間在分秒中穿行，電腦屏幕上留下的仍是那片空白的文檔。
開了頭的思緒總也接不下去——“感覺”鬧著別扭，總在不斷的自己否定；“文字”無論如何也不想再往前踏出一步，生澀地立在那里生著悶氣。
見它倆鬧著脾氣，不再聽從指揮，我不由地煩燥了起來，心里亂糟糟的。
“時間”見我分了神，悄悄松開牽我的手，撒了歡地向前奔去——這是它喜歡的方式，不必再被緊緊的抓住。
看著“時間”離去，我有些頹喪，卻又無計可施；“時間”卻似打了勝仗的將軍，洋洋得意地將跨下戰(zhàn)馬抽得飛一樣的馳騁遠去。
是的，“時間”在歡呼獲得了勝利，終于可以灑脫地自由奔馳。它討厭束縛，被人類緊抓在身邊不斷地壓擠；更討厭人類的貪得無厭，總想在有限的生命里，不厭其煩地使其發(fā)生裂變，為他們所用。
因為要與人類進行你爭我奪的“戰(zhàn)斗”，時間變得無比的狡猾，學會了窺視人心。但凡見人想要偷懶，對它稍有放松，它就趕緊策馬揚鞭，疾馳而去。等人反應過來，只能追悔莫及，追在后面大叫“時間不等人啊”，好象受了莫大的委屈一樣。
我知道裝委屈根本沒用，“時間”不會愚蠢到送上門來安慰我。戰(zhàn)場上沒有同情之心，不是你輸，就是我贏。
但我也不想就這樣鳴鑼收兵：眼巴巴地看著時間將我遺棄，卻不留下只言片語？我心有不甘，仍想與其再接著較量一番。
“我可不會變魔術�！薄皶r間”仿佛看穿了我的心思，站在遠處朝我雙手一攤，眨眨眼，“別老盯著我愁眉苦臉，只想把我如何抓獲，你要解決的是正在面對的問題。”
一語驚醒夢中人！對啊，我現(xiàn)在應該把“感覺”和“文字”安撫好，讓它倆合諧共舞才是關鍵，這才是我應該關注的重點。至于時間？它愛走多遠就走多遠吧！
腦海中冒出的每一個念頭均被我截獲，再調動出不同的“文字”與其匹配。左思右想，上擺下弄，這里調換一下，那里添詞加句。一邊搗鼓一邊說：“總有一個行的！”
“感覺”和“文字”見我心情平穩(wěn)了下來，開始對它們上心，也就任由我的擺弄，不再各自鬧著脾氣。
我們相互配合著感知著彼此，盡力調動起所有的敏感點感應對方，只想表達得更好一些。不知不覺中，文字中有了感覺，有了骨架，一幅作品就要成了形。
而我這時再去看“時間”，發(fā)現(xiàn)它竟然被我們的“表演”吸引，正慢慢地踱著步子托腮欣賞，完全忘記了它喜歡的自由馳騁。
“嘿！白駒過隙了！”我沖“時間”大喊一聲。
“時間”被我的吼聲一驚，忙又逃離式的飛奔遠去……
作者：又耳
時間如白駒過隙人生感悟 篇13
小學的六年如一眨眼，“晃”地一下就過去了，現(xiàn)在我要面對新的起點往前沖。
剛剛跨入十七中的大門一種新的陌生迎面而來。我似乎進了一段快樂又黑暗的一段時間。我在上樓的過程中，看見一方池塘，上面的石柱好像是一朵朵荷花，那池塘挺大，有兩間教室大小。步入操場，哇！真大，9個籃筐，一個足球場。
在小學時，池塘不過是一塊黑板大小，操場只有6個籃筐。站在十七中的大門前，門前的10根石墩好似一排排的整齊的士兵，胸前刻著十七中的�；�，莊嚴地看向前方。再看，那5階臺階，登上去好像受了洗禮，莊重而威嚴。我告別最后一個小學的暑假，蹦進初中生活。在中學里，我剛剛到我教室門口，一陣陌生又熟悉的味道撲面而來，滑進心里。當我看見我的班主任時，我頓時想起我剛剛步入小學場景，似乎就在昨天。這門好像散發(fā)著一種獨特的，古色古香的味兒。走進教室，一切都是老的；小學教室，一切都是新的。
中學里，我最感興趣的便是軍訓。我們這個教官挺和藹的，對我們的要求并不高。不過剛開始，8個教官來時真的是威風凜凜，殺氣騰騰，或者加雙引號，面沉似水，腳步鏗鏘有力。在我“艱苦奮戰(zhàn)”下，我成功擔當“軍訓標兵”的稱號。
我得永遠告別小學生活，邁入初中生涯。但是6年如一箭，“嗖”很快；那3年又如何呢，豈不如《匆匆》“過去的日子如薄霧，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了�！�
我要在初中3年綻放！
時間如白駒過隙人生感悟 篇14
秋葉靜美，似黯然神傷的少女微垂的眼簾，飄動間，在空氣中蕩出層層漣漪，無形的嘆氣，蕩漾蕩漾......
又是一個引人思索的季節(jié)，一個品味過去，享受現(xiàn)在，鋪開未來的季節(jié)。人生，是如李漁般“名也利也，道路奔波休碌碌來者往者，溪山清靜且停�！钡臅橙唬换蚴翘諟Y明般“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！”的隨性；又或是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁。
匆匆數(shù)十載，想來實在短暫，多少人在時代的車輪下被碾成灰燼，成為遼闊大地的一捧黃土，但他們的身軀在我們心中永恒偉岸。又有多少人在動蕩不安的社會陰影下茍延殘喘，也許他們畏首畏尾的嘴臉，早已被時空的光輪絞個粉碎，可誰也無法否認，這也是一種人生。
再回首，在陽光無法穿透的云層中還有這樣一個人——巴金。那位永遠定格在了文革時期的人。任誰有如斯的勇氣，在人生的暮年，用最堅定的筆墨剖析自己的內心，給那些身著華麗，筆挺衣服，實則內心糜爛丑陋的偽君子重重的一擊，我想巴金先生是智慧的，縱然“解剖”自己的過程如萬蟻噬心般痛苦，可最后折磨他心靈的隱晦與黑暗，終將在陽光下遁于無形。
思量間，又讓我想起一個人——屈原。他有海納百川的胸懷，系國之安危于心；他有著讓人心酸的為國而生的離別愁緒；他有著無比厚重的愛讓他最終同國家一起在底下沉睡千年。誰知道“日月乎其不淹兮，春與秋其代序，亦余心之所善也，雖九死其猶未悔”的赤子忠心。我想他定是將他的情感在糯米中沉淀，讓后人品味他人生時，如清茶入喉，唇齒留香。
轉過身，又看到一張張笑臉，是他們讓我們在感動中度過一年又一年，托起天地的“最美媽媽”；開著生命之車的“最美司機”；桃李滿天下的舍小家為大家的無數(shù)“最美教師”，他們構成了一道最美的風景，讓我的靈魂在感動中無限升華。
列夫·托爾斯泰說：“人生的價值并不是用時間，而是用深度來衡量的”，他用深度活出了態(tài)度，活出了價值。他銳利，深邃的眼睛，將永遠成為我人生路上的指路燈。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已�！眲e等到花落月暗、殘陽樹昏才懊悔不已；別等到黃昏暮年、生之將近再懷念年輕。有些人活著，但他們已經(jīng)死了；有些人死了，但他們依然活著。只要你有一顆永遠向上的心，就會收獲不一樣的人生。請記得，人生短暫，如白駒過隙，忽然而已。
時間如白駒過隙人生感悟 篇15
當歲月的小河潺潺流過，繁華了兩岸的花朵，閉上雙眼，回憶一路走過的風景，曾笑過，曾痛過，曾哭過，奮斗過。此刻都像花兒一樣的生機勃勃。時光荏苒，記憶在風中飄落，那些瑣碎的記憶在腦子里定格，一個個回憶的鏡頭在腦海中回放，但是，我們再也回不到過去。
時光荏苒，匆匆那年�；叵氲揭荒昙�，那個時候的我們，不懂得什么是時間，總認為時間是空氣，就這么過去了，那個時候的我們，還沉浸在幼兒園時的無憂無慮……時光在我們的歡聲笑語中逝去，一轉眼，六年過去了，匆匆那年，我們沒留下什么，留下的只有回憶……
時光荏苒，歲月悠悠，歲月就像是時間時光的跟隨者，時間走了，歲月也跟著走了。時間不等人，人不可能返老還童，時光也不會倒流。現(xiàn)在，我們唯一能做的就是珍惜時間，利用時間去做一些有意義的事，不要讓它白白流失。陶淵明說過：盛年不重來，一日再難晨，及時當勉勵，歲月不待人。時間也是如此。
時光荏苒，白駒過隙。一轉眼，就到了六年級，時間在侵蝕著我們生命中的每一天，我們從一年級到六年級，經(jīng)歷了許多風雨，一年級我們要明白，我們不是幼兒班的小朋友了，我們的任務是學習，還要適應小學生活中的點點滴滴。三年級，隨著年級的增加，我們有多了兩門科的負擔。六年級，我們長大了，要升學了，說學習壓力不大，說老師不嚴格，說作業(yè)不多，說想快點升學，那都是假的。因為在我們生命中逝去的時光里，有太多的不舍。時間就像駿馬在細小的縫隙中飛過一樣，過得飛快。
時光荏苒，剎那芳華。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。趁還年輕，趕緊努力奮斗。依稀記得，三年級有一篇課文《和時間賽跑》，爸爸說過：“所有時間里的事物，都永遠不會回來了，你的昨天過去了，它將永遠變成昨天，你再也回不到昨天�！碑敃r，我不懂得這是什么意思，現(xiàn)在我懂了。每個人都一樣，時間待人是平等的，只是每個人利用時間的方式不一樣罷了。所以，我們要在有限的時間里做更多有意義的事。生命都是短暫的。我們要抓緊每一分，每一秒。利用時間去好好學習，在流逝的時光中不留遺憾。
時間如白駒過隙人生感悟 篇16
時間，是世間最神奇的東西，它可以讓世間萬物化為虛無，也可以讓滄海桑田綠樹成蔭，更可以把萬千人生留在滾滾的歷史長河中。煙消云散間，它又出現(xiàn)在我的身邊，告誡我、監(jiān)督我，看著我一步步成長，聆聽我一天天的小煩躁，撫平我內心中過不去的牛角尖，為我，它付出了太多太多。雖說它不求回報，但它也在使我一天天的變老，抽走了我的歲月，帶給我的，是未來的種種機遇、挫折、迷茫，還有對人生的感悟吧。
今天下午我在寫作文，抬頭望天，忽然在糾結宇宙用有沒有時間這個問題，想了半天沒想出來個所以然，便放棄了，還是留給別人去糾結吧。轉念一想，時間，這個大家都熟悉的名詞，真的熟悉它嗎？有人會說怎么不熟悉，然后就告訴我秒分時，天月年。我一笑。這只是表面而已，我想問的，是時間的內在，大家了解嗎？它為什么存在？為什么不停下？它還有什么我們沒有發(fā)現(xiàn)的、奇特的作用？這些，便是時間的內在。
古今以來，關于時間的成語數(shù)不勝數(shù)，時光荏苒，白駒過隙，歲月悠悠……當然，我列舉不出所有，但這不重要，重要的是，我們怎樣使用時間，才是最好的？這個問題，對于現(xiàn)在的我來說，是個很重要的問題。面臨高三這個“恐怖”的時間段，我，以及我身邊的所有人，都在想這個問題。所以，我才會糾結時間這個東西。但我還是小瞧了它，我想不出來，所以我還是好好學習吧，為了三百多天以后的那個考試，我和時間，走上了同一基調，努力把時間擴大，再擴大，那樣才有可能讓自己的大腦再多一點東西，感覺好痛苦。
嗯，研究不出來時間的妙用，也就只好順從它吧，至少別讓時間成為我們努力的絆腳石。嗯，時間，可以嗎？
時間如白駒過隙人生感悟 篇17
總有那么幾個瞬間定格腦海，揮之不去。
那些年份，時間，事件，人名被刀刻下。
讓人無法忘卻。
當我們回頭描述他們時。
往往只是寥寥幾字。
雨聲繚繞，一切猶如夢一場。這是一個多雨的季節(jié)，細小的雨點落入水中，如一顆石子，蕩去漣波。我并不是那么的喜歡雨，但卻喜歡帶有陰云的天氣。無風，微光，讓人感覺一切都是存于安靜之中。
雨季之下的風車緩慢地在田園上轉動，轉走了童年，轉走了歲月，僅僅留下了一片蔚藍的天空。地面被交織的腳印踏出一條小道，深淺不一的腳印留下了細小的痕跡，但卻無法移去這條小道最初的本意。
流年似水的人生，曇花一現(xiàn)的短暫。長久的小跑后，回望過去。時間，真的很短，不斷地有人離開或進入。于是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。不斷地有得到和失落。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠不會消失？
每當黃昏日落，喧鬧浮華，那個相遇的瞬間，如陳舊的放映機般，來來回回，反反復復的回放。有些人看了一輩子，卻也忽視了一輩子，而某個短暫的邂逅，卻使人思緒萬千。
有時候我們總以為有很多道路可以選擇，但其實只有一條，也可能會是個岔路口，不過絕不會有隱藏的。
現(xiàn)在走的這條并不像期待上的那般如意，偶爾會想到著某天時光倒流把我?guī)Щ卦瓉淼牟砺房�。但我們都清楚，時間是無法重回的。就算重回到了那個Y字形的路口，我想許多人還是選擇一樣的道路吧，就算使人懊惱，但我們又怎能確定另一條路上會是更美好的風景呢？
但值得肯定的是我們再也無法重現(xiàn)這些過去了。
再也無法重現(xiàn)的過去，也不知是是否為此該而感到悲哀？就像一個破碎了的夢，花凋花謝，最后還是一片凄楚花開花謝，葉落葉枯，還是一輪。片片落葉從我身旁飄過，人群也慢步走過我的眼前，只剩下一個空闊的場地。像是曲終人散。閉上眼睛，世界的聲音被風悄然帶過耳邊。鳥聲，流水聲，彈唱聲，雨滴聲，落葉聲，哭泣聲，大笑聲等等逐一遠去。( )
在許多年后，當我再一次翻開封塵的信紙，歲月風干的筆跡也不知還能否識別。那些總以為能銘記一生的事，在不經(jīng)意間也被慢慢地遺忘。曾經(jīng)陪伴過我的星空，還能否重現(xiàn)過去點點星光的清輝呢？
時間如白駒過隙人生感悟 篇18
今天媽媽問我想去哪里吃飯。我不禁愣住了，家里吃得好好的，干嘛出去？但是，媽媽卻笑了，下星期是你的生日啊。
��！猛然驚覺，原來，我又虛長了一歲。
也許是人老了，記性也差了，記得小時候總能記得住自己的生日，以便在那天大吃特吃。但是現(xiàn)在的感覺卻變淡了很多，也許長大了，連曾經(jīng)執(zhí)著的事物也不在變得重要。我知道，我的生日其實就是媽媽的受難日，雖然我不懂十月懷胎的辛苦，但我誕生之時那心驚的奮斗卻深刻在我的骨里，血里，肉里。深深為從前的不懂事而自責，無法原諒讓媽媽痛苦的自己。
記得小時候常跟媽媽吵架，有一次竟大喊：如果你沒有生下我就好了！那時分明見到了媽媽眼里的心痛與不敢相信。明亮的眼睛暗淡了，卻笑出了個比哭還難受的表情：可惜，你的確是我的孩子。那時候不懂自己的心痛由何而來，但當我慢慢讀懂大人的心思時，悔恨的心情便慢慢加深了。為什么會這樣呢？如果我沒有說出那些傷人的話，如果我不會說話……可是這個世上沒有后悔藥，所以如果也是不存在的。
知道自己的可惡，于是學著很早就加入大人的世界，我基本上算是早熟的品種，所以要生存也并不是難事，但是在了解的同時，憤世疾俗油然而生。我不想那樣子的，可惜不能回頭了。心老得比身體快，想撫平滄桑的痕跡似乎并不容易。輕輕地撫摩媽媽的臉，那雖然經(jīng)過歲月的洗禮依然柔軟的觸感，不知怎的，竟淚如雨下。呵呵……殊不知我的心竟老得如此快，雖不曾被世俗誘惑，但卻幾欲看破紅塵……
是的，我已不是當年那小女孩了，只是稍微站在著秋風蕭蕭的季節(jié)里感嘆一下白駒過隙，人面桃花而已，畢竟這是成熟的季節(jié)，這是我的季節(jié)。
時間如白駒過隙人生感悟 篇19
獨自一人在家，對著冰冷的電腦，竟感到一絲孤獨與失落感。出去走走吧！
徑自來到河邊。河邊的一片綠茵茵的菜園，在河水上漲之時，就像現(xiàn)在的我一樣被孤立了！
此時，太陽的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西緩緩地退著，像個俏麗的少女一樣溫存、恬靜。
清風輕撫著我的臉龐，一縷陽光照進心田，油然而生一股暖意。我的心情大好。
不經(jīng)意間的回頭看，剛來的時候還是房基，現(xiàn)已快成高樓大廈。心里默默地想著什么。不覺然，最后一縷殘陽打在地上與河邊暗淡的沙粒融為一體，金光璀璨，吞天沃日。波光粼粼的河面，像是鑲上了一層金光般閃閃發(fā)光。該回去了。
門前，剛做完事情的父親蹲著，大口地吸著煙。我默默地走上前去，看著他�！剑「赣H的發(fā)間竟生出了一絲白發(fā)。我又默默地走開了。
哦，是時間呵！時間讓房屋落成，時間讓白發(fā)爬到父親頭上。是時間，讓父親老去，讓我長大。
我似乎明白了什么，回到房間，在網(wǎng)上瀏覽著各種學習資料，無意間的一句話讓我陷入深思：“最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天“。
我大徹大悟：是呀！時間最可寶貴的是“今”，最易喪失的也是“今”。因為它容易喪失，所以它寶貴。我們是不是該爭取做些什么呢？
我又繼續(xù)搜查這有關學習的資料……
時間如白駒過隙人生感悟 篇20
悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎�？赡芎芏嗤瑢W有時都會有一個想法：“哎呀，我今天閑著無聊，沒事兒做！”這個時候，通常大多數(shù)同學會給自己樹立一個暫時目標，suchas，我今天把某科的筆記總結完，以至于讓自己沒有那么無聊，有一句老話說得好：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”每天完成一點學業(yè)，每天完成一個小目標，無數(shù)個小目標，堆積起通往夢想的階梯。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。不要總想著坐享其成，很有可能，當你坐上享受的那一把搖椅時，你光臨夢想的機會就已經(jīng)從你的指縫間溜走了。
不要等待機會，而是要創(chuàng)造機會�！肮饩安淮耍汈Оl(fā)成絲�！辈灰鹊絻赡旰笪覀兏鞅紪|西時才想起，我曾經(jīng)還有一個夢想。不要當你步入他人成功的軌跡時才開始后悔，我的夢想為什么被我丟棄了。那時已經(jīng)來不及了，你的夢想它已經(jīng)悄悄地和你擦肩而過了。同學們，趁現(xiàn)在你還來得及握緊你手中的時光，去為了你的夢想而努力拼搏吧。只有這樣，當你有一天回過頭來看自己時，才能為自己感到榮耀，有勇氣告訴他人，我的夢想已經(jīng)被我抓在手里了�！皠窬毾倌陼r，勸君莫惜金縷衣。有花堪折直須折，莫待無花空折枝�！�
時間如白駒過隙人生感悟 篇21
誰謂閑情拋卻已久？白駒過隙之時光，猶青絲染指華發(fā)，流年倏化芬芳繞指柔。是日已去不可追，如今一川春水娓娓而歸，西風東斜挽柳回。閑情如舊，昨夜云甸依然無悔，他日山水可曾相對？
閑云于山水，謂昨日嚶嚶成歌，輾轉之間是誰輕嘆開場不美是誰全力以赴直至無悔，是誰哀聲嗟嘆棄甲丟盔？時光空逝卻無人折回，徒留掌心釀水為淚。結局腳本付梓于扉頁之前，或許宿命一頁我們翻不過，那何不盡力改寫？載劫而逃，是成全誰的訾笑？每簾幕后自有悲歡寂寥，一個人咽下歸途杳杳，怎堪這場虛無飄渺。此生若重來，依舊塵埃低徊。緣你前世一朵塵花未開，當入了煙火，走過地老天荒，我們才有所牽掛，有所等待。
梨花繁復，歸期無度，花事亦無可補�；ㄖx了就敗得糊涂，落花偏是這般執(zhí)迷不悟，許經(jīng)年葳蕤滿樹何以取昨日那傾城伊人顧。今日的剎那芳華迭送，可曾一如來時路？斯繁花不日而去，盈盈韶光任誰負？花開如斯宿命非。若棄昨日于歲月深處，不盡然今朝馥郁如故，那曲終人散的定數(shù)，豈是因離情而住。若此情依舊無改，花事不重來，人生無彩排，我們終是倏然淋漓而去，涔涔淚句，無人可續(xù)。塵來塵往皆是定局，俯首轉身已是錯過。錯過，寫不下相逢無數(shù)，淺淺卻是離別多愁。不曾書結局，何妨讀開始。煙嵐遮去路，不忍昨夜依稀夢影成枯，卻棄繁花漫途，是敗在一子錯步？彼刻霎雨凌亂舞，不過迷瀠一時，前路不更是煙火未暮，即使逆旅之行亦有駐足。
逆旅回首幾度有長天薄暮？煙火一世，遠行的眸心只映出一仄百路，萬家燈火，終抵不過那盞桑梓微光，思念守恒不移。炊煙之初，是歸雁落腳的云渚，素箋長寄，驛站青燈下的落筆，鄉(xiāng)情汨汨，月光皎然不眠，落在歸途的馬蹄，聲聲扣在荏苒秋風里
尺素未達，歸期未諳。向不知流年所往，惟愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。風輕日暖，斷線紙鳶逆光去了，眉眼隨風喚不回。攤開素手，十指成扣，狼牙殘月鉤西樓，回憶喋血，翻開那幀經(jīng)年素顏模糊輪廓，胭脂熏染故妝依舊。待青絲成全白首，誰置可否謂煙云無所有，黃花寒后，蝶難來。歲月不期拋一抔紅豆，醉了過客眸。綠綺弦上梵音奏，一曲待續(xù)晚茶已涼透，前塵漫漫傾更漏，滴滴澆出海棠瘦。
歲月襲香，莫若一指流砂，白駒過隙，芬芳殞散。這白駒過隙的芬芳于城堞未毀之際，城里城外，輕嗅一掬馥香盎然。青春流光，芬芳微涸時，雖有馀味闌珊，終不免要垂垂消磬。一襲芬芳，一人聞，一人香。多少人愿以芬芳與共？芳華氤氳剎那許，花氣襲人暖自知。如若愿被歲月溫柔以待，先以溫柔待歲月。世人不盡然如此相待，一分歲月溫柔需付流年芬芳幾許？
歲月白駒過隙不回首，何求無悔于時光？滄海朝朝暮暮，桑田日日夜夜，流光空逐，最是當初無悔不成說。煙火一夕，無人去喚時光回。待一季彈指，可有梧桐冷墜，嘆流年倥傯似水，嘆青春化蝶尾，翩躚半頹。歲月似白駒過隙，流年狹路相逢，有生之年，終未能幸免。罅隙里犀然燭照，我見韶光曳曳如斯，湮沒了幾多往事如土
我聞歲月深處一脈白駒過隙的芬芳，似一掬綠水溫柔，恰一指熹光安暖。
時間如白駒過隙人生感悟 篇22
當我看見黑板上老師寫著出旅游的消息時，全班同學無一個不興奮，無一個不尖叫，無一個不歡呼，無一個臉上不帶有笑容，包括我，看到這個短短的消息我是多么開心！多么興奮，多么想快點到這一天，多么想和朋友一起快快樂樂的玩耍。去旅游，意味著期末的到來，意味著緊張的學習即將來臨，想到這時，我是有多么不舍得......
時光荏苒，白駒過隙。當我看見低年級的小朋友是那么無憂無慮，想起小時候的我，同樣是那么快樂，但如今的我卻已不能在這間學校這么開心，這么無憂無慮.......現(xiàn)在的我們，面對著時光的快速飛流，面對著作業(yè)和測驗的壓力，我們已不能回到從前，好懷念呀！當看到去旅游這消息時，我感到非常悲哀，當聽到楊老師說這可能是我們最后的一次旅游，我感受到眼淚一直拼命地想往外流，但又被我吞了進去。時光荏苒，猶如白駒過隙，六年的生活快要過去了，為什么就這么快呢？說到這時，我真的想哭，畢竟和同學們從一年級一直讀在同一個班六年了，為什么時光就是這樣逼人呢？
時光荏苒，白駒過隙，不管再怎么不舍得，命運總是安排我們分開，不過如何，我還是忠心祝愿老師們和同學們都能健健康康，開開心心。
時間如白駒過隙人生感悟 篇23
校園的古樹還是那樣挺拔，校門口的門還是那樣半敞開著，校園的操場上是否又會有一群群學生在跑道上散發(fā)著青春的味道？夢里有我的初中校園，如此傾心，如此動人，校園的小道上，有柳樹遮掩纏繞，有新燕呢喃細語；校園的一切一切都如此熟悉，仿佛又重回我珍愛的校園，又重新上了一堂我最愛的語文課；校園，我最近總會夢見你，這是為什么？難道說，我與古人冥冥之中相互契合，都開始學會思念了？不，思念觸手可及，而我對你，貌似已是懷念。
最終，如此強大的內心被你那溫柔的書香的氣息輕輕擊碎，最終還是抵不過對你的依賴，啟程去看你。上天還算眷顧，能讓我在懷念你時還能再一睹你的風采，雖然已事物皆非，但只要能再遠遠的望你一眼，也好。
佇在校園門外，靜靜地，以一個外人的心境來看你，是否有些凄慘？時過境遷，往昔的校園就算無太大的變動卻早已經(jīng)變了，你看，就算守門的大爺依然慈祥的為我敞開大門，我是不是也回不去了？我已經(jīng)回不到當年的風華正茂了；你看，就算我當年深深敬重的語文老師一如既往的對我說要好好學習，我是不是也已經(jīng)回不去了？我回不去了，回不到當年的好好學生了。
佇在門外一個人亂糟糟地回憶那么多，忽然覺得，我又有什么資格來嫌棄你的變化？我自己，不也亦如此？我也變了，不在是以前那個扎著高高的馬尾，穿著稚氣的藍白校服，匆匆走在校園的小徑上的女學生了。 當校服變成華麗的衣裳，當球鞋變成高貴的皮鞋，當初的校園還是那個校園，而當初的我，已不是現(xiàn)在的我了。這樣想來，竟有了一些傷感？
邁著沉重的步伐又一次踏上校園的路，看著腳下，何時？校園的水泥地被鋪上了石磚？這樣想著，竟然少了些自然的味道。曾記得，沿著這個方向走下去是操場，卻看到了新建的圖書館，心里淡淡地失落了一把，失意地向前走著，人總是要向前的，可難免，某天又會像我一樣，想起了過去的什么，就有停下來希望回到過去，而事實總歸是不可完成的。
不知不覺間，竟走到了這里——我曾經(jīng)最愛的教學樓。還好還好，總歸還有一處可以讓我好好回憶。走進樓里，竟然差點與一個急忙外出的女學生相撞，她驚慌地喊了聲老師好，我呆呆地立在那里，老師，老師，我那時最討厭的名詞，現(xiàn)在聽來，心里竟驀地一暖，老師，果真是洗滌心靈的最好物品，就算沾染了社會無數(shù)的塵埃，一句老師，就可沏俗成雅，洗盡鉛華。
同學，往往是交集最多，記憶最深的存在。
懷著僥幸的心理上樓，心中的期待與猶豫促使我來到樓上，對于我來說，初一初二太過輕浮，初四又太過辛苦，初三，才是我最愛的。走近初三一班，偷偷地望著里面的學生，一樣的稚氣，卻總歸是少了點什么，哦，突然想起，我的同學們，如今已經(jīng)毫不知去向，翻看手機，竟全是社會上的交情，竟連一個同學都沒有，哎？當時老師好像是發(fā)了一張同學相互聯(lián)系的電話表，我竟也給搞丟了，細細的回憶，我究竟還記得幾個同學呢？竟寥寥無幾，我曾經(jīng)的好閨蜜，我的同桌，曾嫉妒的班級第一，曾瞧不起地班級倒數(shù)……如今想來，反而都滿是思念，不知你們，現(xiàn)在都在哪里？是否還記得我？我們曾一起談論未來，卻往往沒有未來，當我們從同學演變成了擦肩而過的路人，是否還能認出彼此？想來，只有記憶最清楚，而我們，難道不是緊靠著記憶來滿足自己的思念？緣起緣盡，我們這一個班級，小小的家庭，不也是如此嗎？本以為會永遠在一起，而事實卻是各奔東西，或許，這輩子都見不到了。
想著想著，竟有淚滴想要逃到臉上，可，為什么？只是簡單地回憶，竟惹得滿是憂傷！
轉身，竟正對上辦公室的門口，這里，曾是我出入頻繁的地域，問作業(yè)，交作業(yè)，總能見到我，我每次好像都是站在語文老師身旁，看著看了無數(shù)次的語文老師的側臉，想來竟是心酸，敬愛的語文老師，您還好么？學生有些想您了。在心里默默地說完，淚，終于還是抵不過內心無限蔓延的傷感，滑落到臉上，印過一痕痕淚跡。
來到操場，站姿英挺，仿佛又回到了當年，可是，算了。呼吸著校園獨特的空氣，是一種青春的氣息，當年未覺得，當年只是盼望著放學，盼望著放假，只想逃離這所學校，而如今，卻是無盡的留戀。
當年的校園，我終是回不去了！就讓它隨風漂浮吧！永遠定格在我美好的記憶中，何嘗不可？
校園，怕是用來回憶的。
我用未來，郵寄給現(xiàn)在的我，只愿我，不要負了這校園，萬不可虛度了光陰，方可留給回憶一份美好，才能不留一絲悔恨。
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