【必備】人生感悟作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的人生感悟作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人生感悟作文 篇1
蘇軾曾說(shuō)過(guò):好書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。那一段段優(yōu)美的文字,那一首首如泣如訴的詩(shī)詞,那一個(gè)個(gè)黑白的漢字,散發(fā)著芬芳,閃爍著光芒,滋養(yǎng)著人們的心靈。
書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但非常忠實(shí)。--雨果。是啊,無(wú)論何時(shí),捧起那一本書(shū),在書(shū)海中遨游,便似乎進(jìn)了世外桃源,不用擔(dān)心犯錯(cuò),也不用算計(jì)錢(qián)的多少,不用考慮結(jié)果這個(gè)美好的夢(mèng)境里似乎只有快樂(lè),寧?kù)o與自由。
然而,細(xì)細(xì)品味一篇佳作,就能感受到許多耐人尋味的哲理?此破狡椒卜玻瑢(shí)則對(duì)每一個(gè)品讀經(jīng)典的人都會(huì)有潛移默化的影響。
細(xì)讀魯迅先生的《吶喊》,其內(nèi)容令我難忘,他的文字看似枯燥無(wú)趣,不易看懂?扇绻鹱种鹁涞娜ゼ(xì)品,你就能清楚的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的悲嘆,不滿(mǎn)以及樂(lè)觀的革命精神。一個(gè)個(gè)小故事仿佛毫無(wú)聯(lián)系,卻都描繪著下層人民的悲慘生活,他讓多少在現(xiàn)實(shí)生活中麻木不仁的心靈得到溫暖?!書(shū)中鮮明的人物形象,既叫人為他們的無(wú)知而惋惜,又令人為他們的經(jīng)歷而同情
海倫凱勒曾在《假如給我三天光明》中說(shuō)過(guò)一句話:我努力求取知識(shí),目的在于希望日后能活用,為人類(lèi)社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。海倫以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視覺(jué),教會(huì)了人們珍惜生命,珍惜一切。他一個(gè)失去光明的柔弱小女子,卻給無(wú)數(shù)人帶來(lái)了光明。
在這科技迅猛發(fā)展的年代,經(jīng)典逐漸被丟進(jìn)了角落,染上了灰塵,沒(méi)有人愿意把時(shí)間精力用在閱讀上,即使有人翻看它們,也不過(guò)是囫圇吞棗罷了。人們只將他看作是無(wú)聊時(shí)的消遣,卻忘了他們的意義。
閱讀經(jīng)典,你一定能感受到一顆顆有著宏偉志向的心,一段段蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)情,一個(gè)個(gè)渴望美好的愿望。
品悟經(jīng)典,感悟人生!
人生感悟作文 篇2
時(shí)間過(guò)的很快,又一周過(guò)去了。忙著自己要忙的學(xué)業(yè),在書(shū)桌上不停地奮戰(zhàn)著,那些所謂的作業(yè),所謂的練習(xí)題,一個(gè)個(gè)跑到我眼前來(lái),可是我有不能因此去逃避它!哎!很累很累,有點(diǎn)想放棄了,可是,我看見(jiàn)墻上的.目標(biāo)時(shí),又開(kāi)始著我的學(xué)習(xí)之路!
兒時(shí),我不能明白,為什么我們?nèi)司鸵ダ@著時(shí)間在不停的努力呢?為什么每個(gè)人都好像都是在時(shí)間中度過(guò)般?好多好多的十萬(wàn)個(gè)為什么……一直在我的腦海中徘徊,好想有一天解開(kāi)所有的謎團(tuán)。有時(shí),看到哥哥姐姐在燈下不停的努力,不停的學(xué)習(xí),已經(jīng)感覺(jué)到他們好累好累,可是,他們知道,他們不能休息……。我害怕有一天我也會(huì)向他們一樣,成為他們的后代,然而,每一個(gè)人的命運(yùn)都要這樣……。長(zhǎng)大后,我也似乎向哥哥姐姐一樣,在燈下不停的努力,如果我不努力的話,我就會(huì)被別人追趕上,我真的很害怕,所以我只能這樣不停的努力,直至自己的目標(biāo)達(dá)成了……。慢慢地,好像自己也明白了兒時(shí)所有疑問(wèn),也許時(shí)間不會(huì)等人,噢!不對(duì),不是也許,是真正的不會(huì)等人,他一天過(guò)去了就過(guò)去了,不會(huì)再重復(fù)吧,即使你怎么哀求他,他也不會(huì)回到你的身邊。而昨日的成敗也會(huì)揮之而去,你成功了也罷,失敗了也罷,都不會(huì)等你……。
后來(lái),懂了很多,無(wú)論是人生的,還是感悟的,都讓我有所經(jīng)歷,也讓我有所了解,更讓我慢慢明白的是時(shí)間不會(huì)等人!也許吧,我,是要好好的為我自己的人生而奮斗,而努力,而拼搏,不是嗎?不但是我,我們每一個(gè)生活在世界上的人都一樣,都要好好為之而努力,放飛我們的夢(mèng)想!
每一天,都東升西落,早晨,晨光徐徐升起,照亮我們的眼睛,更照亮了我們的心靈,把那黑暗的地方也照亮了,好美好美,不是嗎?我們一天的人生之旅又開(kāi)始了,路上,學(xué)習(xí)上,公司上,來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕,有喜有憂(yōu),呵!真的是多姿多彩!傍晚,那晨光慢慢的消失在我們的眼中,一抹余揮過(guò)后,來(lái)往的人慢慢的少了,萬(wàn)家燈火全都亮了起來(lái),看!西餐廳上,一對(duì)情侶在約會(huì),一對(duì)老年夫婦在相互攙扶,一家人在家里其樂(lè)融融,幾個(gè)年輕人在夾著公文袋還在忙碌著……。他們都累了,都想休息了……。
又一天,東升西落,依舊是這樣……
人生感悟作文 篇3
天水,在天地間孕育,是天地之靈,萬(wàn)物之根。
水,灌出古老而博大精深的“東方文化”。從古至今,它的魅力經(jīng)歷了滄桑變幻,江山更替,人事代謝,流淌出一條中華民族獨(dú)有而精妙的歷史文化。中國(guó)歷代圣賢文豪常與水有一種不解之緣。浩瀚的典籍中有許多他們?cè)?jīng)詠水的散文,有的深刻機(jī)警,有的柔美清雋。
二千多年前,孔夫子站在河邊,看到滔滔流水,想到時(shí)光如流水,一去不復(fù)返,往日難再及。不禁感嘆:“逝者如斯夫,不舍晝夜!崩献右嘣疲骸吧仙迫羲!辈诲e(cuò)地,水清滋萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng),有功于萬(wàn)物而甘心處于低位。它能挾沙卷石,穿空裂岸,可萬(wàn)物無(wú)法將它擊碎;蛟S這就是老子對(duì)水衷愛(ài)的原因。
水中哲理深刻而樸實(shí),也像它的口感一樣,清淡微涼衷略帶幾絲甘意。雖然不似茶之品、酒之飲,但卻以獨(dú)有的滋味漫妙流入人生。水有千鐘柔情,纏纏綿綿,滋養(yǎng)萬(wàn)物,洗濯塵心;水有萬(wàn)里豪情,浩浩蕩蕩,奔流天地。
江山易改,博才多情的李后主不識(shí)干戈,最終倉(cāng)皇辭廟,由南唐國(guó)君淪為宋朝臣擄。在風(fēng)冷月明中他回首故國(guó),不忍哀嘆:“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!边@水之愁寫(xiě)盡了千古幽怨,唱響了一曲亡國(guó)之音。此般凄惻,怎不令人惆悵呢?
想當(dāng)年?yáng)|坡居士來(lái)游赤壁,聯(lián)想到三國(guó)時(shí)期的鏖戰(zhàn)。一望眼前那恢宏氣偉的景色,那滾滾的長(zhǎng)江水。在極為廣闊而悠遠(yuǎn)的時(shí)空背景下,不禁高唱:“大江東去浪淘盡、千古風(fēng)流人物!比绱硕鄫傻腻\繡山河,經(jīng)歷多少風(fēng)雨洗禮,代代英雄倍出,詞人豪情若驚虹,卻壯志難酬,不由慨嘆:“人生如夢(mèng),一尊還酹江月!遍L(zhǎng)江之水汪洋恣肆,真有一種英雄淘沙之感。
詩(shī)圣杜少陵重陽(yáng)登高,在高天急風(fēng)下,在白沙清渚旁,想到自己流落漂泊,如今年邁身孤,而國(guó)難家愁不離己心,抒寫(xiě)出“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”暗露出韶光易逝,壯志難酬的憂(yōu)愴。水之意回旋頓挫,悲涼沉郁,令人感慨萬(wàn)千。
水孕育了萬(wàn)物,也體現(xiàn)了不同的人生含義,惟有多彩的人生,方得完美解讀。無(wú)論是李白的“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還”的人生感慨,還是秦觀“便作春江都是淚,流不盡,許多愁”的離愁別恨,無(wú)不體現(xiàn)出水的千姿百態(tài),即“水文化”對(duì)幾何人生的解讀。不只是筆下天地寬,更是水中乾坤大。
人間水,水中意,千古悠悠。
人生感悟作文 篇4
范仲淹所說(shuō)的“不以物喜,不以己悲”是一種處世態(tài)度;三閭大夫說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng),物有所不足,智有所不明!碧斓厝f(wàn)物皆有所不足,人生在世,也難免有過(guò)失。而區(qū)別圣賢和庸人的關(guān)鍵在于對(duì)待過(guò)失的態(tài)度。
當(dāng)別人對(duì)自己提出意見(jiàn)或批評(píng)指責(zé)時(shí),是滿(mǎn)臉的不屑和憤怒還是虛心接受并對(duì)別人表示由衷的感謝呢?
好的態(tài)度,可以成就一番的事業(yè)。美國(guó)芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)羅勃初任校長(zhǎng)之職時(shí),流言從四面八方席卷而來(lái)。這個(gè)年僅30歲的年輕人,出身卑微,閱歷淺薄,當(dāng)即就成為眾矢之的。但他沒(méi)有氣餒,更沒(méi)有惱羞成怒,而是將那些對(duì)他的批評(píng)的語(yǔ)言收集起來(lái),反省自己,并一心撲在芝加哥大學(xué)的管理工作上,終成該校歷史上最著名的校長(zhǎng)之一。試問(wèn),如果羅勃面對(duì)鋪天蓋地的批評(píng)怯懦了,或是沖動(dòng)惱怒了,那么他又如何成為該校的驕傲呢?面對(duì)批評(píng),我們不正是需要這樣一種謙遜的態(tài)度嗎?
態(tài)度,反映一個(gè)人的性格。陶淵明不為五斗米折腰,朱自清寧死不吃美國(guó)糧食,都反映了他們的高潔、傲骨和志氣。《紅樓夢(mèng)》里林黛玉看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)桃花紛然飄落,心中便產(chǎn)生了憐惜落花的傷感之情。而龔自珍卻有這樣的一句名詩(shī):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。對(duì)于落花,她有不同的感悟:“落紅”既使落下,也同樣可以為樹(shù)滋潤(rùn),為樹(shù)所用。她有著樂(lè)觀的對(duì)事態(tài)度,便是造成她與黛玉不同想法的原因。
生活,我們需要以退為進(jìn)。當(dāng)陽(yáng)光普照大地,一方方稻田水清如鏡。田里的秧苗一排排整齊劃一,均勻如織。幾個(gè)插秧人,俯首弓腰,疏疏落落地散落在田野里,一步一彎腰,一步一后退,左手執(zhí)苗,右手插秧,他們的背影與稻田成了一幅絕妙的水墨畫(huà)。
有這樣一首詩(shī):手中青秧插滿(mǎn)田,低頭便見(jiàn)水中天。六根清凈方為道,退步原來(lái)是向前。這世間,何人不是把目光投向前方,何事不是將腳步邁向未來(lái)?或許,只有農(nóng)人插秧,才是一步步地后退,退一步,便向豐收的秋日更靠近一步。
試想一下,若是農(nóng)人一直向前插秧,插出的秧苗有那番境界嗎?或許剛插下的秧,因?yàn)榧庇谙蚯,而被踐踏于泥水之中。其實(shí),一切執(zhí)念都是心魔,曾經(jīng)過(guò)分看得很重的事,隨著時(shí)光的流逝也會(huì)煙消云散。唯有內(nèi)心的一片寧?kù)o是亙古不變的!皢(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏!碑(dāng)我們被紅塵世俗喧囂所干擾時(shí),不如學(xué)學(xué)插秧人,享受退一步海闊天空的美麗,沉淀內(nèi)心的浮躁。
人生之態(tài)度,是一種修養(yǎng),是一種胸懷。我們正需要這樣一種態(tài)度對(duì)待世事,才能有奮進(jìn)有創(chuàng)造,有別樣的未來(lái)!
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