人生感悟的作文

時間：2021-03-15 14:37:35 人生感悟我要投稿

【熱門】人生感悟的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的人生感悟的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】人生感悟的作文7篇

人生感悟的作文篇1

　　一塊塊奇異的山石，壘成了秀麗的高山，一枚枚蕭瑟的落葉，堆成了蕭瑟的秋天；一句句鼓勵的話語，聚成了我心中那一道陽光。

　　兩年的時間，讓我們彼此了解，那時，我還是個不懂事的兒童……

　　時光飛逝，日月如梭，未來是那么遙遠(yuǎn)，再過十年，二十年，我親愛的老師，你是否還記得調(diào)皮搗蛋的我？我們還能否在校園里灑下一道道金色的陽光？

　　任時間流逝，五年，十年，也不能沖淡我對您的感激和思念。

　　每次困難的枷鎖套上我懦弱的脖頸，您都會用細(xì)心的講解化作萬能的鑰匙打開我心扉的枷鎖，細(xì)心的講解宛如一道溫暖的陽光，射進(jìn)我的心房，讓我理解透每一個小題。

　　每次成功的光環(huán)帶上我高傲的頭顱，您都會用耐心的疏導(dǎo)化作揚起的風(fēng)帆帶我駛向理想的彼岸。柔柔的話語宛如安靜的陽光照進(jìn)我的心房，溫柔地喚醒我向前的勇氣。

　　每次錯誤的小精靈爬上我頑固的額頭，您都會用諄諄的教誨化作一只魔法棒讓我從黑暗的思想中清醒。嚴(yán)肅的目光猶如烈日的光芒，炙烤著我內(nèi)心慌亂的雜草，讓我時刻保持清醒和謹(jǐn)慎。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　您不是紅花，卻比紅花更艷麗；我不是稚嫩的小花，您卻把我呵護(hù)的比小花更嬌嫩。您的愛，宛如溫暖的陽光，告訴我做事謙虛謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)腳踏實地。

　　兩年的時光太過匆匆，老師，雖然我們八年沒見了，可我依然記得您。

　　想念您，我親愛的老師。

　　陽光灑在窗臺，宛如您的愛溢滿我的心房。

　　您，我心中的那一道陽光。

人生感悟的作文篇2

　　人生是一道亮麗的風(fēng)景線，但美好的風(fēng)景卻在終點，在通往美好的道路上處處充滿著荊棘，經(jīng)受一次次的磨難，可能會遍體鱗傷，傷痕累累，但在每次挫敗中，總有一種力量會推動你前進(jìn)，它告訴你：如果你不逼自己，你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀！所以為了最后的美好，你要不斷克服困難，不畏艱險，勇敢的朝前方走去……

　　現(xiàn)在只是一個開始，未來的路還很漫，在大千世界中的形形色色“只有你想不到，沒有不可能”。只有你自己經(jīng)受過、親身體驗過，你才能夠真正的知道這個世界、這個社會。慢慢地你就會懂了，在經(jīng)歷一次次過后，你的人生閱歷也豐富了許多。有一些人或物吧，一開始你可能不習(xí)慣不喜歡，但是經(jīng)過時間的沖刷你會覺得慢慢就好了……

　　那些曾經(jīng)的美好也僅僅只是回憶而已，過去的就讓它過去吧。無論是好是壞，好的就當(dāng)作“典范”吧，壞的就讓它隨著時間一起流走吧！現(xiàn)在所回憶的美好想用在現(xiàn)在或以后，那是不可能的，現(xiàn)在應(yīng)努力為今后創(chuàng)造更美好的回憶！這個社會很現(xiàn)實，不能有活在夢境中的想法，要腳踏實地，做自己應(yīng)該做的，不要去想一些縹緲毫無邊際的東西。

　　曾經(jīng)有人說過：性格這種東西是與生俱來的，你很難改變它。無論怎樣，自己的性格就是個性的。其實你可以去改變，外表要很強很強，要具備攻擊性，要好好地保護(hù)自己，內(nèi)心的強弱不需要表現(xiàn)出來。你不能總那么軟弱，在某些時候，軟弱真的不是一件好事，寬容和忍讓并不是會感動每一個人，所以當(dāng)別人對你不講理蠻橫霸道時，你不應(yīng)該不還擊，又不是你的錯，對待那些“自娛自樂”的無聊人士，你沒有必要遷就。因為人人都是平等的，沒有什么人可能的……算了，一切的一切都會煙硝云散的，何必想太多，自己愁自己！人就應(yīng)該以一種樂觀的心態(tài)、寬廣的胸懷去接納世間萬物！

人生感悟的作文篇3

　　古往今來，許多成功人士都是因小時博覽群書，才有后來的成就，書對人類的重要性不言自明。唐宋八大家之一的蘇軾蘇東坡小時就有“立志讀盡天下書，發(fā)奮識盡天下字”的志向。因多讀書而成功的人士可謂“前有古人，后有來者。”數(shù)不勝數(shù)。

　　那書為什么有這么的魅力呢？這個答案是多層次多方面的。冰心奶奶曾說過：讀書好、多讀書、讀好書，書中涉及到的知識各方各面，內(nèi)容豐富。里面的情節(jié)有的跌宕起伏，坎坷曲折；有的則平平坦坦，結(jié)局圓圓滿滿。不同的書就有著不同的含義和故事：童話虛幻美麗、引人入勝；神話中的魑魅魍魎，扣人心弦；孝義故事感天動地；傳奇故事驚心動魄；寓言盡管不真實，但寓意深刻，蘊涵的哲理教人如何處世……一本好書，一本有益的書往往可以使讀者身臨其境，神魂顛倒，隨著故事中栩栩如生的人物來用一顆真心體會這本書的中心思想。隨人物心情的歡樂而歡樂，痛楚而痛苦，急人物之所急，痛人物之所痛，如果一本好書能達(dá)到這種效果，那么這本書就是一本真正的好書。一本書，可以翻來覆去地讀，里面總會有一些你忽略過的東西，會有一些吸引你的地方，勾起你再讀一遍的欲望，再用心去體會那書中的大千世界，再去領(lǐng)略那一番包羅萬象的書籍。

　　書，它是神奇的，它是活的，里面那一段段作者字斟句酌的詞句，一個個富有靈氣跳躍的文字，沒有一冽甘甜的清泉能像那古老的文字滋潤我們的心田；沒有任何一朵芬芳的花瓣能像那優(yōu)美的詞句熏陶著我們的心靈。

　　書能開闊視野凈化心靈。就我自己而言并不否認(rèn)這一點，它總會在出其不意的時候在眼前閃過一段富有新意的句子。我喜歡看淺顯易懂的篇章，而不是長篇大論，要感情豐富，不要貧乏空洞的文章。

　　如果讓我做比喻，我會把書比作明燈，讀完一本書，里面的內(nèi)容讓人蕩氣回腸、余音繞梁又耐人尋味。它能帶人領(lǐng)略人世真諦，讀書吧！讓我們的腦袋充盈起來吧！

人生感悟的作文篇4

　　人生的真諦，只在于進(jìn)退適時，取舍得當(dāng)。因為它讓我們本身即是一種駁論;一方面它讓我們依戀生活的饋贈，另一方面，又注定了我們對這些禮物最終的棄絕。-----題記

　　夜，靜悄悄的，萬籟俱寂，一陣陣涼涼的風(fēng)穿過窗戶，輕拂著我的。我坐在窗前，看完了《哲理美文》的最后一頁。細(xì)細(xì)回想，這本書給我的感悟太多太多。

　　《哲理美文》這本書主要講人生中的一些哲理，告訴我們?nèi)绾稳プ鋈�，怎樣去面對人生中的種種挫敗和困難，分別從時間的恒河，生活的詩篇，生命的暗夜，社會的圍墻，品行的力量，夢想的翅膀……向我們講述人生的哲理和真諦。使人回味無窮，頗有感悟。

　　讀完了《哲理美文》，我深深的感受到人生如此的神奇，這神靈的土地分分寸寸都浸潤于美之中，我們要緊緊地抓住它。這，我們是知道的，然而這一點，又常常只是在回顧往昔的時候才為人覺察，可是一但覺察，我們早已失去。

　　人在一生中，得與失常常發(fā)生在一閃念間。到底要得到什么?見仁見智。我本以為，隨著年齡的增長，閱歷的充實，人應(yīng)該隨時調(diào)整自己的生命點和價值觀，該得的不要錯過，該失的灑脫地放棄。魚和熊掌不要奢望都取得，我們要學(xué)會選擇。選擇的關(guān)鍵正在于你能否在人生得與失的關(guān)鍵點上舉重若輕，拿得起，放得下。

　　執(zhí)著地對待生活，緊緊地把握生活，但又不能抓的過死，松不開手。人生這枚硬幣，其反面，正是拿駁論的另一要旨：我們必須接受“失去”，學(xué)會怎樣松開手。

　　佛曰：“舍得，舍得，有舍才有得�！焙唵蔚囊痪湓�，包含了人生的真諦和處世的智慧。因為真正豁達(dá)的人，失東東超越;謹(jǐn)慎的人，會懂得犧牲;幸福的人，懂得放棄;智慧的人，懂得得與失。

　　樂于得必樂于失，有失才有得。人生便是如此，得與失之間獲得的要懂得珍惜，有時候失去，是為了更好的得到。讓我們把握好的舵盤，不必在得與失之間徘徊，珍惜現(xiàn)在有的，對于失去的，也莫惆悵，因為那又和嘗不是一種得到呢?

　　正確對待人生中的得與失，便是人生真諦的最好詮釋。

人生感悟的作文篇5

　　“今天天氣真好”，“我的心情簡直太好了”，“我今天非常開心” ……大家各說各的，我們的教室簡直比課間休息還鬧得厲害，大家像往常那樣放肆，說得越來越兇，聲音越來越大。

　　早早來到教室坐在講臺上的黃老師一絲不茍地看書，本以為我們靜得下來的.他，不知道是因為看書太入迷，還是別的什么原因，隔了好一會兒，他才從書里面走出來。氣得不行的他，大發(fā)雷霆，“兇神惡煞”地拍了一下講桌，把粉筆一扔，狠狠地瞪了我們一眼。

　　見到此景，同學(xué)們都驚呆了，教室里立馬安靜下來。（黃老師是很不容易生氣的，而且一向很幽默）。忽然，黃老師搖了搖頭，緊皺眉頭，額角上的“川”字更加明顯了，看見他那樣，我微微地笑了一下，他正在策劃著什么新的著數(shù)……

　　“汪欣，你坐到講臺上去，當(dāng)小老師”！見到他也就如“貓抓耗子——分內(nèi)事兒”。這節(jié)課黃老師教法有點古怪、奇特，但后來，我才明白。持續(xù)了一會兒。“汪欣，你下來，你坐在上面，下面的說話聲，你怎么不管”�！肮嚹阍偕先ァ�。當(dāng)黃老師念到我的名字的時候，我很緊張，心想，你這是存心給我制造麻煩……我上去了，座在上面，渾身不自在，我座在講臺上做著做著筆記，聽到下面的黃“同學(xué)”說：“站起來，叫老師上課！”說完，同學(xué)們一個一個都站起來，這時我心里有一種說下出的感受，開始“冒汗”，“老師，您好！”同學(xué)們齊心喊起來。我呢？卻在上面臉像蘋果那樣紅，什么話都說不出來。坐在下面的那位同學(xué)又說：“讓老師講課”！聽到這話，我有點難堪，心想：講課？不至于吧？我登講臺都是很難的事，還要讓我講課，這不存心整我嗎？看到下面的同學(xué)在竊竊私語，我想到了，其實坐在講臺上的老師對于聽見下面的聲音心情是極其很煩的，坐在講臺上，看到下面的同學(xué)我想講但又說不出口，總覺得有種感覺在面前抵擋著。我一直把下面的那位同學(xué)看著，心想請求他來幫我解圍。終于，他站起來了，說話了，于是，我馬上拿著板凳悄悄地跑下去，他見我下去，還說不準(zhǔn)下去。把我氣極了——坐在下面，我又想，哎，當(dāng)個老師真難，我也不去當(dāng)老師，也不上課講話了。

　　從此，我們班的課前準(zhǔn)備工作好多了。這件事，使我真正認(rèn)識學(xué)會換位思考的道理�。�

人生感悟的作文篇6

　　每一個人都是有兩面性的，有好有壞；當(dāng)然每一個人的人生也是有兩面性的，我們在人生路上所路過的荊棘；所走過的懸崖；所踏過的荒漠；在人生的道路上我們是坎坷的；面對挫折，我們迎難而上，人生不可能是一帆風(fēng)順的，適時的來點波濤對我們來說未必是一件壞事。

　　鏡子對于絕大多數(shù)的人來說都是用來照自己的容貌或是多著它化妝；然而，也因此忽略了一點，用鏡子來照自己的道路是否一片光明，如何能時自己的人生更加的完美。

　　在我們的人生道路上應(yīng)該拿出鏡子來多照一照自己；當(dāng)遇到什么挫折的時候，也應(yīng)該拿出來對著它笑一笑，并對著它說：“我相信你能行的，加油，”此時的你應(yīng)該會覺得自己輕松了很多；當(dāng)你在哭泣的時候，你更應(yīng)該拿出來看看，看到了你會覺得自己在哭泣的時候有多么的丑，然后便會很少在哭泣了；當(dāng)你做錯事了的時候，也應(yīng)該拿出來看一看，你會覺得自己此時的表情是有多么的怪異；這一些都是我們在人生道路上所經(jīng)歷的一些小事，但是也從鏡子的另一面反映出了你內(nèi)心最真實的一面。

　　人生路上不管有多么的危險，不管有多么的坎坷，不管有多么的艱難；當(dāng)我們的意志力堅守不了了的時候，我們這時應(yīng)該拿出鏡子來笑這對它說：“這些挫折可是難不倒我的，”然后便會覺得自己有充滿了力量與斗志，即使路上的荊棘在多，我想此時的我們也會用微笑來面對這些問題。

　　我們的人生才過了一小半，還有一大半等著我們?nèi)プ咄�，路上的路還很遠(yuǎn)，遇到的人也還會有很多，當(dāng)我們在對待別人的時候，我們也應(yīng)該拿出來看一下，看看自己對別人的態(tài)度與別人對我的態(tài)度是否一致或有什么不對；在人生的這一歷程中人心有時也是難測的，但是我們必須得以一顆積極的心態(tài)去面對它；不要一受到什么人的打擊了就受不了了，而不能堅守自己原來的信念。

　　人生的路我們是不可能一下子就走完的，我們在走的時候也應(yīng)該參觀一下沿途的美麗風(fēng)光，在觀察的時候，也不能忘乎所以，我們也要學(xué)會慢慢地品味人生。

人生感悟的作文篇7

　　天，黑下來了，寧靜也伴隨將至，回想起那片片刻刻的記憶的碎片，不知怎么理清楚，所以就不顧了，只是淡然掉了一切，從頭開始，慢慢地垂下眼簾。

　　過去，本該都逝去的，那僅享受的生活，僅昨日的回眸，都感覺越發(fā)的生疏，無法想起那漸行漸遠(yuǎn)的過去，那被挖去的心的一角，能有什么讓我想念，來不及選擇，過去又堆積在一起，那么的重，那么的壓抑，喘不過的氣，我該怎么呼出？人生難免沉浸在了本該逝去的事物中，人之常情罷了。

　　我漫無目的地行走于毫無人跡的小徑，地面與墻的間隙中，雜草叢生，讓人難以想象的，他們竟然同時委屈自己在無法支持自己活下去的薄薄的一層泥土中，享受著自己的生活，他們能怎么辦呢？如“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”般令人敬佩的為身邊的同伴死去，能否“人生自古誰無死，留取丹青照汗青�！边@般看的開呢？他們都有自己活下去的理由，只是沒人在意罷了，我想，他們一定在最后的一刻，早已經(jīng)淡然了，早已將自己的生死置之度外，自己一生中的過往，那曾經(jīng)被自己斷定的慘無人道的坎坷與艱辛，在那一刻都會消磨在這里了，又能再怎么樣呢？

　　我們何嘗不是這樣一株未曾被人發(fā)現(xiàn)的雜草，在人的腳邊摩擦，在人的腳底下堅強，在人的手中掙扎，我們也是否該淡然掉那已經(jīng)死去的一切，然后從頭開始，換一種人生，可能更糟，可能又是失敗，又有人什么可怕的呢，我們至少這樣充實了我們短暫的一生。

　　我們隨風(fēng)飄蕩，在蟲聲的陪伴中，漸漸地漸漸地，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

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