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感悟人生美文600字作文

時(shí)間:2021-10-28 08:41:18 人生感悟 我要投稿

感悟人生美文600字作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的感悟人生美文600字作文,希望對(duì)大家有所幫助。

感悟人生美文600字作文

感悟人生美文600字作文1

  “眾人拾柴火焰高”,上學(xué)五年以來(lái),我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情,其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。

  記得那一天早上,一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水,仔細(xì)一看,才知道是飲水機(jī)的水管破了,兩根連接在一起的水管的連接處斷開(kāi),正不停地流水。王昱走了過(guò)來(lái),嘗試能否把它們給重新接起來(lái),沒(méi)想到他剛把兩條水管拼接起來(lái),水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來(lái),把他的衣服給弄濕了呢,他馬上松手并退了好幾步。

  這時(shí),剛回來(lái)的我剛好看到了這一幕,心想:不就是把這兩根水管拼接起來(lái)嗎?能有多難呢?我馬上大步走過(guò)去,像王昱一樣把兩根水管給拼接起來(lái),沒(méi)想到還沒(méi)有接起有放棄,仍然在繼續(xù),我使出了吃奶的力氣,好不容易才把兩根水管鏈接住,沒(méi)有流水。誰(shuí)知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí),兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又?jǐn)嚅_(kāi)了。這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來(lái)了,他們見(jiàn)到此情景,立刻過(guò)來(lái)幫忙。有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過(guò)來(lái),讓水流進(jìn)水桶里,免得讓水繼續(xù)往外流。

  水滿(mǎn)了,兩個(gè)同學(xué)就提出去,倒到門(mén)口旁的下水道里去,再換另一個(gè)水桶來(lái)。8.9個(gè)同學(xué)拿著掃把,互相把水傳到對(duì)方跟前,把水掃到門(mén)外的下水道口里,十分有順序,同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作。一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室了,立即跑去辦公室,向老師報(bào)告了這個(gè)情況,老師迅速來(lái)到教室,先鎮(zhèn)定好我們的情緒,在與同學(xué)們一起把水掃出去,并打電話(huà)給學(xué)校主任,說(shuō)明了這件事情的情況。

  過(guò)了一會(huì)兒,學(xué)校就派校工大叔來(lái)了,只見(jiàn)他抓住那根正在流水的水管,打了三個(gè)死結(jié),看到后,同學(xué)們都不約而同地說(shuō):“原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!我剛才怎么就沒(méi)想到呢?”

  團(tuán)結(jié)就是力量,在學(xué)習(xí)生活中,團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難,取得成功,團(tuán)結(jié)是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

感悟人生美文600字作文2

  我對(duì)習(xí)慣有很深刻的感受。不管是我身上一切好的,優(yōu)秀的品質(zhì),還是我身上一些不好的品質(zhì),基本上都來(lái)自好習(xí)慣。我一直認(rèn)為一個(gè)人的.品格、能力或多或少都來(lái)自習(xí)慣,是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做,是習(xí)慣在打造人的第二性。沒(méi)有好的習(xí)慣,就不能走向成功之巔。壞習(xí)慣不是的仆人,而是最壞的主人。俗話(huà)說(shuō)的好:“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。”以前的我不知道這句話(huà)是什么意思?墒呛髞(lái),我明白了也理解了它的含義,并且養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)憒——放學(xué)回家先做作業(yè)。

  我小時(shí)侯就愛(ài)玩,放學(xué)回家的笫一件事不是做作業(yè)而是玩。但后來(lái)我卻“改邪歸正”了。這是怎么一回事呢?還得細(xì)細(xì)道來(lái)。那是初春的一天,我寄居在我姨媽家。一天放學(xué),我回到家,就沖廚房大聲喊到:“我餓了,有吃的嗎?”姨媽回答:“沒(méi)有,待會(huì)兒該吃飯了。”“沒(méi)有就沒(méi)有!”我氣沖沖地走出家門(mén)找伙伴玩去了。把作業(yè)的事拋到九霄云外去了。當(dāng)我回家時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)多了,在姨媽的催促下,我才做起了作業(yè),但做作業(yè)時(shí)東瞧瞧西看看,邊做還邊哼歌。小伙伴又來(lái)找我玩了,我又把作業(yè)一推,一溜煙就沒(méi)影了。到了晚上我才回到家。結(jié)果作業(yè)沒(méi)做完,一直做到了深夜。

  從那以后,我便堅(jiān)持每天回家立即寫(xiě)作業(yè),經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的努力,我終于有所好轉(zhuǎn)。可沒(méi)過(guò)幾天,我又打了“退堂鼓”因?yàn)闆](méi)寫(xiě)日記,被老師告上了“法庭”。害得我中午很遲才到家,在辦公室一直寫(xiě)到十二點(diǎn)半。我再一次下定決心,一定要改正這個(gè)壞毛病。就這樣,我每天硬是堅(jiān)持了下來(lái)。慢慢養(yǎng)成了先做作業(yè)后玩的好習(xí)慣。

  有一句話(huà)這樣寫(xiě)道:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)憒,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”讓我們一起用毅力種下好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨我們成長(zhǎng)!

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