人生讀后感(匯編15篇)
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的人生讀后感，歡迎大家分享。
人生讀后感1
人生便是這樣，如此的變幻莫測(cè)，人好像總處在一個(gè)怪圈中，一個(gè)希望誕生、而后希望破滅這不停循環(huán)的怪圈。一種希望的孕育發(fā)生使人生霎時(shí)一片光明，彷佛前路不再渺茫與難走；一種希望的破滅又使人生突然間一片黑暗，彷佛找不到前進(jìn)的偏向與動(dòng)力。可我們大概還不克不及弄清楚什么才是我們的希望，我們實(shí)在仍狐疑于希望的真實(shí)寄義，我們不懂根據(jù)自己的情況去追求屬于我們的`希望，所以在人活路上我們走的并不平展。
結(jié)業(yè)在即，尋找事情的事情如翻江倒海的海潮肆意地鞭撻過(guò)來(lái)，在這個(gè)間不容發(fā)的關(guān)頭，在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻，我像浪尖上一只小船。統(tǒng)統(tǒng)于我是那么的無(wú)助，那么的艱難。
在這個(gè)風(fēng)雨如晦、行動(dòng)維艱的人生旅途上，我掀開(kāi)了路遙的《人生》。原來(lái)，我在揭開(kāi)主人公人生扉頁(yè)的同時(shí)，也揭開(kāi)了我自己人生的另一頁(yè)。
“統(tǒng)統(tǒng)毫無(wú)辦法，嚴(yán)厲的生存把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路。”
《人生》的主角叫高加林。和我們一樣，他二十出頭，有一定的學(xué)問(wèn)，有滿腔的熱情，有高遠(yuǎn)的理想�？傄詾樽约簳�(huì)像一只大鳥(niǎo)，撲騰著翅膀，在祖國(guó)的天穹飛翔。和很多屯子青年一樣，他出生于山窩窩，怙恃都是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)人�？嗝拟锸押寥憧喾鲳B(yǎng)孩子到縣城讀書(shū)，為的便是孩子以后能吃上一碗“公眾飯”，去除身上的牛糞味。
為了生存，昔日為人師的他要提上籃子到集市上叫賣(mài)。那一刻，我深深感受到他的難過(guò)。
人生讀后感2
讀完全書(shū)，淚流不止。
“我”把“上�！睅资甑娘L(fēng)雨人生故事串起全書(shū)，也引出“我”和全家以及整個(gè)村莊的歷史命運(yùn)，不得不感嘆一聲：人生海海，千回百轉(zhuǎn)。
個(gè)人比較喜歡前兩部分的描寫(xiě)，第三部分“我”的.敘述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強(qiáng)入總覺(jué)得有點(diǎn)牽強(qiáng)，不過(guò)故事的結(jié)尾還是賺足了我的眼淚。
時(shí)代、命運(yùn)、悲情、英雄，深深刻畫(huà)出上校這個(gè)主角人物的傳奇，敢死不是勇氣，活著才需要勇氣。爺爺?shù)慕巧床钭屛覀兏由羁痰伢w會(huì)到人性的復(fù)雜，復(fù)雜會(huì)讓你無(wú)法用一貫的道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)人的是非對(duì)錯(cuò)，正所謂歷史造就人也毀滅人。
第三部分的很多名言都加上了“報(bào)紙上說(shuō)”的前綴，讓人感覺(jué)到官方紙媒時(shí)代的傳奇。
報(bào)紙上說(shuō)，世界上有一種英雄主義，就是認(rèn)清了生活真相后，依然熱愛(ài)生活。生活告訴你，世界上還有一種英雄主義，就是認(rèn)清了你的真面目后，依然愛(ài)著你。
報(bào)紙上說(shuō)，幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的。
報(bào)紙上說(shuō)，生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子。
人生讀后感3
因?yàn)榭匆粋�(gè)人讀此書(shū)籍，而知道此書(shū)籍;因?yàn)槁?tīng)到一個(gè)人說(shuō)書(shū)籍好，而想擁有此書(shū)籍;因?yàn)樘厥獾臋C(jī)緣，而擁有此書(shū)籍。
其實(shí)，這本書(shū)籍在我這已經(jīng)擱置了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。原因有三：一是買(mǎi)書(shū)籍不如借書(shū)籍，陸續(xù)看了很多別人的書(shū)籍，這種富有是自家書(shū)籍不能給予的;二是手中可供選擇的書(shū)籍太多，挑來(lái)選去中，它總會(huì)成為舍去的;三是覺(jué)得深?yuàn)W，需要定心定性地研讀，過(guò)早接觸怕是打擊了剛剛建立的讀書(shū)籍信心。
其實(shí)，這些也都是借口。對(duì)于哲學(xué)，我是頗有“慧根”的'。在唐山師院兩年的脫職進(jìn)修中，“邏輯學(xué)”這門(mén)課程考試全年級(jí)只有兩個(gè)滿分，我就是其中之一。這樣的成績(jī)恐怕也是不多見(jiàn)的吧，惹得苑老師親自到班里來(lái)非要親眼見(jiàn)一見(jiàn)如此通靈的學(xué)生哲學(xué)與人生讀后感哲學(xué)與人生讀后感。這足足讓我美了一個(gè)學(xué)年。
但是將哲學(xué)與人生放在一起，這是第一次。當(dāng)決定捧起《哲學(xué)與人生》這本書(shū)籍時(shí)，我就抱定了“啃下去”的決心。人到四十，真是該思考人生的時(shí)候了。
就是懷揣著這樣的小心思，我踏上了哲學(xué)與人生之旅。走進(jìn)去，才發(fā)覺(jué)這是一片綠洲，自然地吸引我前行，一路前行。
隨著閱歷的增長(zhǎng)和心態(tài)的成熟，感覺(jué)這樣的一本書(shū)籍應(yīng)該成為每一個(gè)中年人的人生必修課。此時(shí)的我們，工作、生活都處于一個(gè)“瓶頸期”，不談家庭，不論孩子，我們還有沒(méi)有自己呢?……
人生讀后感4
今天,我讀了《我眼里的幸福人生》這個(gè)故事講的是,從前有一個(gè)叫洪戰(zhàn)輝的人,他的爸爸瘋了,只要病一發(fā)作,洪戰(zhàn)輝的媽媽還有他的弟弟和家里的所有東西都會(huì)是爸爸攻擊的目標(biāo).不久,洪戰(zhàn)輝的媽媽就和他的爸爸離婚了,家里頭就剩下他們?nèi)齻�(gè)人了。
一天,洪戰(zhàn)輝和他的爸爸去趕集,在回家的路上他們撿了一個(gè)棄嬰,就帶回家了,從此,他們家的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題就很困難。洪戰(zhàn)輝每天就得5點(diǎn)起來(lái)就去種地上午還要去上學(xué),日子一天天過(guò)去,洪戰(zhàn)輝考上大學(xué)了,他舊從家里搬到了外面住,他還在校門(mén)外面開(kāi)了一家小文具店,同學(xué)們都很喜歡到他那里去買(mǎi)文具,可路對(duì)面的一家開(kāi)文具店的'老板發(fā)現(xiàn)生意不好,就叫人把洪戰(zhàn)輝打的頭破血流.洪戰(zhàn)輝停學(xué)了,他在一家包子店打工,每天只管他一頓飯,每次洪戰(zhàn)輝都使勁兒吃,直到洪戰(zhàn)輝吃的想吐他才停下來(lái),至今,他還說(shuō)看見(jiàn)包子還想吐。不久,他的傷也養(yǎng)好了,學(xué)費(fèi)也贊夠了,就繼續(xù)上學(xué)。正好這一年,他的妹妹也到了這里上小學(xué),妹妹也很聽(tīng)話每天跟著洪戰(zhàn)輝,形影不離,他們?cè)谝粋�(gè)房子生活了許多年.最后洪戰(zhàn)輝成為了一個(gè)很有名得人。
讀了這個(gè)故事,我知道了,只要你有勇氣,就能戰(zhàn)勝一切困難。
人生讀后感5
沒(méi)考進(jìn)編前，想方設(shè)法，勞心費(fèi)力，流了汗、流了淚，想沖進(jìn)體制的城里；而如今，在機(jī)關(guān)七年有余、入編四年有余，這個(gè)“城里人”也想逃出來(lái)，因?yàn)榭吹搅梭w制的僵化、工具人、毫無(wú)新意、磨滅個(gè)性、因循守舊，時(shí)常想要逃到城外，呼吸新鮮、新奇、自由的空氣，于是愛(ài)上了寫(xiě)作、日更、大自然、運(yùn)動(dòng)、閱讀、冥想，哈哈哈，不亦樂(lè)乎。
婚姻也是，以前從小到大，單戀、單相思、沖動(dòng)表白的次數(shù)，不勝枚舉，而和黃先生，相識(shí)不到一個(gè)月，就戀愛(ài)了， 談了三年，就領(lǐng)證結(jié)婚了，婚了兩年，寶寶就來(lái)了，如今寶寶快三歲了，我們也在一起快八年了。八年了，他沒(méi)大吼過(guò)我一聲，這好脾氣，是我修來(lái)的福氣。八年了，他給我講過(guò)數(shù)不清的笑話，而我，逗他的時(shí)刻，卻掐指可數(shù)。
現(xiàn)在，我們待在一起越久，默契越深，尊重越多，相處越自在、自然。感恩他，感恩這個(gè)陪了我八年的人。
雖然這路上，見(jiàn)過(guò)形形色色的'各路優(yōu)秀、高富帥，越發(fā)沒(méi)進(jìn)我的法眼，至此我也不想跳出這婚姻的圍墻，因?yàn)槌抢镒銐虻陌踩�、自在，這仿佛就是婚姻和愛(ài)情的意義吧。
縱使在不同的維度，你不是最優(yōu)秀的那個(gè)，那又何妨，只需你是最適合我的，我是最適合你的，就好了。兩個(gè)人的事，兩個(gè)人說(shuō)了算，別人說(shuō)了不算，也說(shuō)了沒(méi)用。
親密關(guān)系的構(gòu)建，馬斯洛的第一需求，安全與尊重，全占了，謝謝您，有你真好。
人生讀后感6
林語(yǔ)堂是個(gè)融中西文化為一身的學(xué)者、作家，他的思想有東有西、亦耶亦孔�！度松氖⒀纭肥珍浟怂闹形�、英文中譯本中有關(guān)人生、生活、文藝等方面的精選篇目，通篇充滿了智者風(fēng)范，語(yǔ)氣溫和沖淡，卻意蘊(yùn)深刻、見(jiàn)解精辟。
他說(shuō)“什么是讀書(shū)的真藝術(shù)呢？”簡(jiǎn)單的答案就是有那種心情的時(shí)候便拿起書(shū)來(lái)讀。一個(gè)人讀書(shū)必須出其自然，才能夠徹底享受讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書(shū)的整個(gè)目的，而只有抱著這種目的的讀書(shū)才可以叫做藝術(shù)。在“論讀書(shū)”中他還談到“凡人讀書(shū)必找一位同調(diào)的先賢，一位與你相近的`作家，作為老師，你找到這樣一位作家，自會(huì)一見(jiàn)如故�！壁ぺぶ校矣X(jué)得林語(yǔ)堂就是這樣一位我一見(jiàn)如故的老師。讀他的作品輕松愉悅，如沐春風(fēng)。他在寫(xiě)這些文字的時(shí)候距今也有近百年的光陰，但是現(xiàn)在用來(lái)指導(dǎo)我們讀書(shū)、生活，仍有著現(xiàn)實(shí)意義。在這日新月異、科技高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)媒體、各種新鮮事物充斥著我們的生活。人心浮躁，有多少人能靜下心來(lái)讀書(shū)，又有多少人是以修養(yǎng)個(gè)人外表的優(yōu)雅和談吐的風(fēng)味為目的的讀書(shū)呢？
“碎片化”的在線閱讀快速蔓延，真能取代傳統(tǒng)紙質(zhì)讀本深層次的閱讀嗎？引用林語(yǔ)堂先生所說(shuō)，“最好的讀物是那種能夠帶我們到沉思的心境里去的讀物”，我很認(rèn)同。我覺(jué)得我們還是要坐下來(lái)，靜心感受讀書(shū)的優(yōu)雅與快樂(lè)……
人生讀后感7
這本書(shū)的書(shū)名很俗，但是我也不知道為什么會(huì)對(duì)這本書(shū)感興趣�；蛟S就是因?yàn)檫@本書(shū)的書(shū)名中含有“低配”，這兩個(gè)字。我兒子一看這本書(shū)的封面就問(wèn)我：熊為什么會(huì)騎自行車(chē)？我的回答是人將來(lái)可以和機(jī)器合二為一，為什么就不可以熊騎自行車(chē)呢？想到才可能做到。我不知道作者為什么會(huì)拿這張圖做封面。
以前我去圖書(shū)館借書(shū)，都是走到哪里看到哪里，借書(shū)隨意；但是現(xiàn)在，因?yàn)樵谀X袋中和手機(jī)中藏了太多的書(shū)名和書(shū)的封面，到了圖書(shū)館就立馬直奔主題，三下五除二就完成了一堆書(shū)的尋找之路。同時(shí)，我也咬牙忍住不買(mǎi)書(shū)，對(duì)于我這種書(shū)不借不讀的人來(lái)說(shuō)，借書(shū)就夠了，買(mǎi)了就束之高閣這才是對(duì)書(shū)和錢(qián)的褻瀆。
看了一下豆瓣中的短評(píng)，有人說(shuō)是作者的博客文章匯集而成的這本書(shū)。我說(shuō)這么這本書(shū)的框架怎有點(diǎn)散，好像寫(xiě)到哪里是哪里，沒(méi)有邏輯性。
本書(shū)比其他網(wǎng)紅人士寫(xiě)的書(shū)要精彩和引經(jīng)據(jù)典得多。書(shū)中對(duì)很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了剖析，我收益頗大。其中收益最大的`是作者書(shū)的尾部那篇《怎樣讀書(shū)，才會(huì)通透》。自己最大的收獲就是這一篇。文中指出了第一：背下《道德經(jīng)》，并理解；然后用書(shū)中的內(nèi)容，讀國(guó)外名人傳記，此為“古為今用”…
讀后有所收獲，我非常興奮。我開(kāi)始背《道德經(jīng)》了。
人生讀后感8
她去了巴黎，有時(shí)候做選擇時(shí)，不要考慮往左還是往右，等人或是找人，直走就好。這是我看過(guò)的一本結(jié)局挺讓人意外和開(kāi)放的小說(shuō)。你以為一帆風(fēng)順的人生，或者一絲不茍的人生是別扭的、無(wú)趣的，甚至讓你不屑的人生，正意外地成為某些人生命里燦爛的故事，她也正在被意外的人所指引，一路向前。只要清單里有的，只要是心里一直念念不忘的，是一定要做到的.！
對(duì)于足球，也可以不是足球，特別特別喜愛(ài)的，有很多很多人共同喜愛(ài)的，好像就會(huì)產(chǎn)生特別巨大的能量，吸引住不同的目光，不容輕視。我們或許正是缺少了這一類(lèi)的喜愛(ài)，才越挫越敗，應(yīng)該喜歡到哪一種程度，才能觸底反彈，越來(lái)越勇敢，哪怕失敗也無(wú)比激動(dòng)歡喜呢？唉，一生何求……
還有她的人生，活在不被喜歡不被重視的陰影下，只想被人需要，而不知道自己需要什么的人生，堅(jiān)定的、又強(qiáng)迫式地封閉著。很多沒(méi)有夸大成小說(shuō)的人物，不正是這樣的嗎？一直在被否定，一直在做以為是擅長(zhǎng)的事，然后就沒(méi)有故事了
聽(tīng)說(shuō)經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下的人們精神上更豐富，根據(jù)需求理論，這倒不合常理，也許“危機(jī)”其實(shí)是“生機(jī)”。沒(méi)有了就會(huì)發(fā)現(xiàn)本可以有的。
人生讀后感9
這個(gè)暑假我讀了路遙先生的《人生》這本書(shū)。正如他在開(kāi)頭引用柳青書(shū)中的句子“人生的道路，雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�
書(shū)中主人公高加林這個(gè)年輕人，他的經(jīng)歷跌宕起伏。從高中畢業(yè)回到村里當(dāng)民辦小學(xué)的教師，后又被人擠掉了當(dāng)教師的機(jī)會(huì)，被退回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。在人生低谷時(shí)，與單純善良的劉巧珍相愛(ài)相知。但不久后叔父高玉智作為區(qū)勞動(dòng)局長(zhǎng)回到高家村，讓他有機(jī)會(huì)“走后門(mén)”到城里做通訊干事。再次回到城市的高家林糾結(jié)后決定拋棄農(nóng)村姑娘巧珍，選擇了對(duì)自己前途有益的城里女性黃亞萍。而黃亞平男友張克南母親為了替兒子抱不平，舉報(bào)加林走后門(mén)，這一次高加林丟了工作，失了巧珍，又被打回農(nóng)村，做回了農(nóng)民。
但至此是小說(shuō)的`結(jié)尾，卻不是高家林的結(jié)局。最后他理解了德順老漢對(duì)她的開(kāi)解“一個(gè)男子漢不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬�！彼麤Q定重新好好開(kāi)始生活，這可能是這個(gè)年輕人的又一次起點(diǎn)。
可能你會(huì)想如果他不走后門(mén)，如果他不選擇黃亞萍，如果。如果他能在人生重大選擇時(shí)，能提前想到后果？那當(dāng)然不可能。人生總是充滿未知，也充滿變數(shù)。
什么是人生��？人生就是我們要面對(duì)的種種選擇，及在選擇之后，我們要付出的代價(jià)和必須承擔(dān)的后果。選擇的對(duì)與錯(cuò)，我們?cè)谥岸紵o(wú)法知曉，我們都沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力。我想，我們能做的只有不忘初心，不違背道德和法律，珍惜當(dāng)下，知足常樂(lè)。
人生讀后感10
不得不承認(rèn)，科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步使得我們活到百歲成為可能。假如我能活到一百歲，我肯定是樂(lè)意的，哈哈。言歸正傳，在我看來(lái)，《百歲人生》這本書(shū)，它無(wú)疑提供了一種對(duì)于人生百歲規(guī)劃的新思路，某種程度上具有一定的借鑒意義。
相對(duì)于以往的人類(lèi)壽命而言，如果活到一百歲，60歲退休，未免不切實(shí)際。畢竟在接下來(lái)退休的四十年，養(yǎng)老金可能不夠養(yǎng)活自己。這種客觀存在的現(xiàn)實(shí)使得傳統(tǒng)三段式人生轉(zhuǎn)變?yōu)槎喽问饺松蔀榭赡�。這也就使得教育，工作，休息不再有明顯的`年齡邊界，而且可以穿插進(jìn)行。
每個(gè)人都可能經(jīng)歷工作幾年后去充個(gè)電，然后重新回到職場(chǎng)，開(kāi)始一段新領(lǐng)域的工作。所以終身學(xué)習(xí)將成為我們每個(gè)人的必備能力。而不同工作之間過(guò)渡，穿插了教育或者是一段時(shí)間的休息，也可以幫助人們調(diào)整好自己的精神，為下一個(gè)階段積累活力。這種百歲人生是值得期待的。
于我而言，能活到百歲去規(guī)劃人生固然開(kāi)心啦，但是做好當(dāng)下比這些太長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃更切實(shí)際。我喜歡計(jì)劃一天內(nèi)或者一周或者一月的事，對(duì)于更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)不是沒(méi)想過(guò)，而是短時(shí)期內(nèi)的計(jì)劃更實(shí)際。計(jì)劃趕不上變化，做好當(dāng)下該做的事，比活一百歲的憧憬更重要吧。
人生讀后感11
季羨林先生的《我的人生感悟》，不僅讓我們看到了他散文文筆的優(yōu)美，更使我們看到一個(gè)學(xué)者的靈魂。
這些散文思想厚重而文字輕靈，集史知識(shí)，才情于一體。他以自身親歷過(guò)的事情，感受過(guò)的情愫，展示了自己九十余年漫長(zhǎng)的人生苦旅中，那些刻骨銘心的人生感悟。
《我的人生感悟》是智者的散文，流露出的是智者之思，悟者之思。他自身修行歷練成一種智者的思想方法和文化底蘊(yùn)，他經(jīng)常從細(xì)微之處入手，以獨(dú)特的視角評(píng)析、判斷現(xiàn)實(shí)生活的是與非，通過(guò)他的.智慧之筆發(fā)現(xiàn)生活之美，觸摸人的靈魂深處。
《我的人生感悟》又是仁者的散文，雖處塵世，但充滿了寧?kù)o、淡泊、肅穆、安詳?shù)臍夥�。散文中既沒(méi)有顯山露水的抒情言志，也沒(méi)有劍拔弩張的激動(dòng)情懷，只有光風(fēng)霽月般的輕柔，卻在輕柔中流露出明辨是非的骨耿與率直。以明察秋毫的目光去審視歷史的瞬間，所呈現(xiàn)的寬廣的胸懷，超脫的精神，鑄就了仁者的大仁大義，長(zhǎng)者之風(fēng)。
“大象無(wú)形，大音稀聲”，雖然只是一己的人生感悟，卻使我們籠罩在作家本身所散發(fā)出的精神光芒之中，并且從中體驗(yàn)到“天地有大美而不言”這樣一種震顫靈魂的生命感動(dòng)。
人生讀后感12
本書(shū)的主人公——高加林，一個(gè)讀過(guò)高中但未考上大學(xué)的農(nóng)村人，本在學(xué)校當(dāng)老師的他突然被人（關(guān)系戶）頂替回到農(nóng)村，因丟失了體面的'工作而要淪為一名在土地上勞作的農(nóng)村人令他痛苦萬(wàn)分，開(kāi)始消糜度日，與此同時(shí)，他懈垢了愛(ài)情，與一位俊俏且深沉喜愛(ài)他的農(nóng)村姑娘巧珍（沒(méi)文化）開(kāi)始了一段甜蜜的戀情。原本以為就這樣度過(guò)往后余生，沒(méi)想到，卻因在外當(dāng)官的叔叔回鄉(xiāng)的關(guān)系人生有了很大的反轉(zhuǎn)。受人巴結(jié)有機(jī)會(huì)去縣城工作，也開(kāi)始有了點(diǎn)小名氣，由于與巧珍話不投機(jī)，對(duì)原先的戀情厭倦，就移情別戀與生長(zhǎng)在富裕家庭的亞萍相愛(ài)，本以為即將走上人生巔峰，生活似乎又跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。關(guān)系戶的身份被揭露，一下子又淪落為了農(nóng)村人，而昔日的戀人也已轉(zhuǎn)嫁他人，人生似跌入谷底。萬(wàn)幸的事，家鄉(xiāng)的親人們并沒(méi)有打算對(duì)他冷嘲熱諷，反而給予親切的問(wèn)候，使得這顆落寞的心靈得到了一絲溫暖。
人生并不是一帆風(fēng)順的，充滿了起起伏伏，那么，當(dāng)我們身處高光時(shí)刻時(shí)，是否能堅(jiān)持初心不改，砥礪前行；而遭遇逆境與挫折時(shí)，是否又能重拾信心，勇往往前。《人生》這本書(shū)很短，可“人生”這條路很長(zhǎng)，走在這條道路上的我們，在面對(duì)種種境遇時(shí)，又該如何做出選擇呢？
人生讀后感13
從前我對(duì)勝利很重視。如我們班或者是個(gè)人比賽項(xiàng)目得最后一名我都要自責(zé)。心里會(huì)難過(guò)好幾天。因?yàn)槲蚁耄簞倮P(guān)系到榮耀只要?jiǎng)倮蜁?huì)被別人重視尊重就會(huì)有一種高人一等的感覺(jué)。這種感覺(jué)一直伴隨著我。
直到有一天媽媽送給我一本《趣味人生——智慧版》。里面有很感人好笑的故事。其中一個(gè)故事讓我改變對(duì)勝利的看法。它的題目是《沒(méi)有任何意義的勝利》。里面寫(xiě)著兩個(gè)同學(xué)打架一個(gè)胖子把一個(gè)瘦子打得鼻血直流。那個(gè)瘦的人想報(bào)復(fù)，所以在胖虎回家的斜坡上放滿西瓜皮。胖子摔了一跤以后從此再也沒(méi)去上學(xué)。聽(tīng)說(shuō)胖子摔斷了腳瘦子很內(nèi)疚。長(zhǎng)大以后一天瘦子去看胖子。到了那里瘦子說(shuō)："胖子這兩千塊錢(qián)你拿著算是我的賠償。"胖子說(shuō)："不要了我們現(xiàn)在過(guò)得挺好。"瘦子回家以后，想到小時(shí)候打架取得的勝利是沒(méi)有意義的'，為此感到深深地羞愧幾年來(lái)他一直心存不安。
我看了這個(gè)故事以后深深地體會(huì)到，要正確地對(duì)待勝利不能為戰(zhàn)勝別人，而不擇手段也不能把自己的勝利建筑，在別人的痛苦上更不能有功利思想。
人生讀后感14
高加林的人生可以分兩個(gè)階段，第一個(gè)階段：高加林做不成教師回歸土地做農(nóng)民之后發(fā)生的事，第二個(gè)階段是高加林走后門(mén)來(lái)到縣城工作之后發(fā)生的事。
第一個(gè)階段，是高加林失意的時(shí)候，農(nóng)村姑娘劉巧珍給了他寬慰……
其實(shí)看這部分的時(shí)候，我已看出來(lái)了高加林并沒(méi)有多愛(ài)巧珍，而是他覺(jué)得巧珍能在那段時(shí)間可以給他寬慰。是巧珍使他重新接受現(xiàn)狀，走出了無(wú)法適應(yīng)當(dāng)農(nóng)民的狀態(tài)。
巧珍真的是一個(gè)很好的姑娘！單純善良，對(duì)高加林如此的喜歡。盡管她大字不識(shí)，但她的`心比那些所謂受過(guò)教育的人好百倍千倍。就如文中德順老漢說(shuō)的：“巧珍，多好的娃娃啊，那心就像金子一樣……金子一樣啊……”
像巧珍這么好的姑娘真的很難得。
為了他，巧珍不怕村上眾人異樣的目光和風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)；為了他，她可以不顧家里人的反對(duì)也要和高加林在一起；
為了他，巧珍主動(dòng)提出來(lái)和高加林分手只為了他更好；為了他，巧珍和別人結(jié)婚之后還為高加林求情給他找事做……
為了高加林，巧珍可以做一切事。
可高加林呢，他是自私的，回到縣城之后，他發(fā)現(xiàn)自己與曾經(jīng)的女同學(xué)黃麗萍在一起，才有更好的發(fā)展，就拋棄了善良的巧珍。
第二個(gè)階段，就是高加林事業(yè)比較順利的時(shí)候，和家境好的黃麗萍也在一起了，可好景不長(zhǎng)，高加林走后門(mén)的事被揭發(fā)了，和黃麗萍也分手了，重新回到鄉(xiāng)下，回到原來(lái)的生活。
但現(xiàn)在可沒(méi)有巧珍的陪伴，她已為人妻，他這時(shí)感到懊悔不已……
人生讀后感15
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，仍然存在著不公。有些人因貧窮而自卑，有些人因富裕而趾高氣揚(yáng)，只有少數(shù)人貧窮又自信，只有少數(shù)人富裕又高尚，在這少數(shù)富裕又高尚的人中，就包括被舅舅稱(chēng)為“小哥白尼”的本田潤(rùn)一。
眾所周知，哥白尼是提出日新說(shuō)的偉大天文學(xué)家，但本田潤(rùn)一怎么會(huì)和哥白尼扯上關(guān)系呢，這都要從某一天說(shuō)起。
那天，小哥白尼俯視著東京銀座的街道，心中突然冒出一個(gè)想法，他的想法讓舅舅吃了一驚，因?yàn)樗?dú)立思考很多看似簡(jiǎn)單的事兒，由此被稱(chēng)為“小哥白尼”。
小哥白尼在中學(xué)的一段時(shí)間里，經(jīng)歷了一些足以改變他一生的`事，比如下雪那天，小哥白尼不經(jīng)意之間違背了和朋友許下的誓言，他原本以為朋友們會(huì)很記仇，或者會(huì)與他絕交，于是小哥白尼聽(tīng)從舅舅的話，給朋友寫(xiě)信表示歉意，才發(fā)現(xiàn)朋友們根本沒(méi)把這件事放在心上。
眾多使小哥白尼困惑的問(wèn)題，一一被舅舅在筆記本中解答，小哥白尼也慢慢體會(huì)到了人性的復(fù)雜和社會(huì)不公之處。
“我們擁有決定自己言行的力量，因此會(huì)犯錯(cuò)，我們擁有決定自己言行的力量，因此能從錯(cuò)誤中重新站起來(lái)�！边@是小哥白尼舅舅在筆記本上鼓勵(lì)他的一句話。
我覺(jué)得小哥白尼的舅舅不像他舅舅，更像是他的人生導(dǎo)師。
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