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2017年考研復(fù)試簡(jiǎn)歷
初試過(guò)了的小伙伴們,大家在高興之余,可不要忘記了還有 2017考研復(fù)試這一關(guān),下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理的2017年考研復(fù)試簡(jiǎn)歷展示完美的你的內(nèi)容,希望能夠幫到您。
2017年考研復(fù)試簡(jiǎn)歷展示完美的你
一、簡(jiǎn)歷的類型
(一)時(shí)序型簡(jiǎn)歷
這類簡(jiǎn)歷是以時(shí)間順序來(lái)列出個(gè)人的經(jīng)歷,包括求學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷。對(duì)于個(gè)人經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和課題研究,大學(xué)期間也沒(méi)有獲得什么獎(jiǎng)勵(lì),參加什么比賽考試之類的,學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)比較簡(jiǎn)單的考生可以采取時(shí)序型簡(jiǎn)歷。
(二)功能型簡(jiǎn)歷
這類簡(jiǎn)歷強(qiáng)調(diào)專業(yè)、技能、能力、特長(zhǎng),針對(duì)性比較強(qiáng)。對(duì)于本科期間獲得過(guò)專業(yè)技能證書、參加過(guò)專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)表過(guò)文章或有過(guò)作品等的考生,功能型簡(jiǎn)歷能充分體現(xiàn)出考生的優(yōu)勢(shì)。
(三)創(chuàng)意型簡(jiǎn)歷
這類簡(jiǎn)歷適合標(biāo)新立異的藝術(shù)類考生?梢栽诤(jiǎn)歷中附上自己的作品。但是一般的專業(yè)不建議采取創(chuàng)意型簡(jiǎn)歷。
二、簡(jiǎn)歷中需要梳理的內(nèi)容
通常,我們?cè)诤?jiǎn)歷中可以梳理如下幾個(gè)方面的內(nèi)容:基本情況(姓名、政治面貌、籍貫、所學(xué)專業(yè)、院校)、教育經(jīng)歷(所學(xué)專業(yè)、學(xué)業(yè)有關(guān)證書、獎(jiǎng)勵(lì)等)、學(xué)術(shù)成果(發(fā)表過(guò)的論文、畢業(yè)設(shè)計(jì))、項(xiàng)目經(jīng)歷(跟導(dǎo)師做的項(xiàng)目)、實(shí)踐經(jīng)歷(專業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、志愿者、社團(tuán)活動(dòng))、工作經(jīng)歷(實(shí)習(xí)經(jīng)歷、工作近況)、個(gè)性特征(興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng))、個(gè)人陳述(研究計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo))。需要給各位考生提醒的是,在你的簡(jiǎn)歷中不一定非要包括以上所有的內(nèi)容,應(yīng)該根據(jù)自己的情況和專業(yè)能力的要求,列出能體現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)和專業(yè)素質(zhì)的內(nèi)容即可。
三、簡(jiǎn)歷中常出現(xiàn)的問(wèn)題
各位考生常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,這些問(wèn)題使得你的簡(jiǎn)歷不能很好地體現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì),不能很好地起到展示自身優(yōu)勢(shì)的'作用。下面我們就來(lái)看看常見(jiàn)的問(wèn)題有哪些,應(yīng)該如何改正。
一是缺乏針對(duì)性。有的同學(xué)的簡(jiǎn)歷羅列了很多內(nèi)容,把自己能想到的有關(guān)自己的內(nèi)容全都寫上去了。很多與你的專業(yè)沒(méi)有關(guān)系,甚至與你的考研復(fù)試沒(méi)有關(guān)系的內(nèi)容也都列上去,這就是缺乏針對(duì)性。我們的建立是為了考研復(fù)試,是要呈現(xiàn)給導(dǎo)師的,所以內(nèi)容必須要有針對(duì)性。把一些無(wú)關(guān)的項(xiàng)目刪除掉即可。
二是重點(diǎn)不突出。有的同學(xué)的簡(jiǎn)歷雖然能夠展示出自身的專業(yè)素質(zhì)相關(guān)的基本情況和經(jīng)歷,但是每項(xiàng)內(nèi)容都簡(jiǎn)單羅列,沒(méi)有重點(diǎn)。這樣的簡(jiǎn)歷也是抓不住老師的眼球的。針對(duì)這樣的問(wèn)題,大家就要做到內(nèi)容精煉,重點(diǎn)突出,將最能體現(xiàn)自己專業(yè)優(yōu)勢(shì)的內(nèi)容重點(diǎn)描述。
三是缺失數(shù)據(jù)化?忌梢员M量用數(shù)據(jù)說(shuō)話,以此來(lái)加強(qiáng)導(dǎo)師對(duì)你的專業(yè)素質(zhì)能力的印象。
四是格式不規(guī)范。對(duì)于此類問(wèn)題,同學(xué)們注意條理清晰,結(jié)構(gòu)完善。
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