創(chuàng)新實踐報告心得體會
難忘的社會實踐生活已經(jīng)告一段落了,你收獲了什么?讓我們一起來學習寫實踐報告吧。你知道寫實踐報告需要注意哪些問題嗎?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新實踐報告心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助!
創(chuàng)新是科學技術和經(jīng)濟發(fā)展的原動力,是國民經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,是一個名族進步的靈魂。因此,我們每個人都要有創(chuàng)新思維,要有創(chuàng)造力,要在生活實踐中去提高自己的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)新是不分年齡的,不分職位的,人人都要重視創(chuàng)新,人人都要參與創(chuàng)新,人人都有拓展自己的創(chuàng)新思維,為自己和民族的創(chuàng)新能力的提高奠定基礎。只有這樣,才能激發(fā)我們的無限潛能,才能使我們的創(chuàng)造性思維變得更加活躍,才能夠運用創(chuàng)造技法去發(fā)明和改造一些東西。自己的創(chuàng)造力和想象力也會大大提高。我通過對創(chuàng)新實踐這門課程的第四章、第五章和第十章的自我學習,了解和掌握了創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新技法。
理論來源于實踐,理論最終要勇于實踐。要知道實踐的重要性。在掌握了創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新技法的基礎上,我要對某一日常用品進行改進。現(xiàn)在越來越重視教育,孩子們讀小學就有很多書,而且學校開設了很多課程。有的家長還會給孩子買一些課外書,以至于小朋友都背一個大書包去上課。有的孩子本來就長得矮小,再背上一個大書包,感覺整個人都沒了,快趴到地上了。孩子的負重量太大。我想利用分析列舉型技法中的缺點列舉法對書包進行改進。首先現(xiàn)在的書包的缺點有:
。1)書包的體積過大,但還是不能裝很多東西。
(2)面料太差,很容易磨壞。
。3)不能防水,底部過薄。
。4)雙肩包有時過于沉重,造成使用者脊椎的問題,并且影響身高。
。5)書包過重,什么都不裝都有好幾斤沉。
。6)很容易臟。
。7)書包拉鏈很容易拉壞。針對這些缺點,可以做以下的改進,從而生產(chǎn)出另顧客滿意的書包。
。1)這種書包的體積很小,他是折疊式的,你不用時可以將它折好放在衣兜里。但是你不用擔心它的容積,它會根據(jù)你東西的多少自行調(diào)節(jié)容積。不會將它撐壞。
(2)將書包的面料做成皮的,但是這種皮質(zhì)量好,耐磨,而且又不重,它可以輕如薄紙。
。3)它可以防水,但是和雨衣、雨傘的差別很大。
(4)這種書包不用背它,底部有兩個輪子,打開它之后,可以像推車一樣,將它拉走,它自身會隱藏重量。所以,拉起來一點也不累。
。5)書包有很多小包,可以放很多東西,拉鏈都是用最好的工藝做的',不會拉壞。
。6)這種書包的一大特點就是永遠也不會臟,它有自動清潔功能。總結起來,就是方便,快捷,易裝,能裝。這樣就給孩子帶來了方便,減輕了負擔,不會影響他們身體的成長。
通過對創(chuàng)新實踐課程的學習,我感受到作為大學生,我們不僅要有創(chuàng)造性思維,還要有很強的動手能力、實踐能力。不斷提高自己的創(chuàng)新能力,對個人的成長很重要。通過對一些東西的創(chuàng)新,開發(fā)思維,開動腦筋,不能讓自己的思維太禁錮、太局限。要使思維活躍,才能有很多奇思妙想的想法,這樣才能談得上創(chuàng)新。經(jīng)過學習,我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)新能力不足,不過現(xiàn)在我找到了提高自己的途徑,有意識的培養(yǎng)自己的創(chuàng)新技能,拓展創(chuàng)新思維。這種思維模式對自己學習其他的任何學科都有幫助,它是很有靈活性的。
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