2016建筑實習報告
一、實習的性質和目的
認識實習是房屋土木專業(yè)教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。實習中，學生在專業(yè)技術人員和指導教師的幫助下，將所學知識和實習內容互相驗證，并對一些實際問題加以分析和討論，使學生對建筑工程專業(yè)的基本知識有一個良好的感性認識，了解專業(yè)概況，為后續(xù)專業(yè)理論知識的學習奠定一個良好的基礎，同時，使學生對本行業(yè)的工作性質有一個初步的了解，培養(yǎng)學生對本專業(yè)的熱愛，強化學生的事業(yè)心和責任感，鞏固專業(yè)思想。
二、實習內容
1、 識讀住宅建筑施工圖(磚混結構)一套
2、 識讀幼兒園建筑施工圖(框架結構)一套
基礎部分
1、建筑物的地基如果是天然地基，它的地基承載力是多少?
2、建筑物的地基如果是人工地基，采用人工地基的原因?
3、此建筑物采用哪種地基處理方法?為什么采用這種方法?
4、此建筑物采用的是哪種基礎形式?為什么采用這種形式?
5、如果是開挖基槽的，基槽寬度是如何確定的?與基礎底寬是否相同?
6、基槽的開挖深度是如何確定的?是怎樣控制的?
7、怎樣計算基礎的埋深?
8、基槽(坑)是否放坡?放坡值多大?是否做土壁支撐?
9、基槽開挖對周圍建筑物是否有影響?如有，是如何處理的?
10、基礎混凝土的標號是多少?基礎鋼筋直徑是多少?用量多少?各鋼筋有什么作用?
11、建筑物是否設地下室?地下室的用途是什么?地下室通向首層的樓梯形式是什么?設幾個樓梯?
12、地下室的采光是如何處理的?是否有自然采光?
13、地下室的防潮是如何處理的?敘述具體構造做法。
14、地下室是否需作防水處理?如何防水?防水的構造做法。
15、此建筑物基礎工程部分遇到了哪些特殊問題?是如何處理的?
16、基礎工程部分是否采用新的施工方法和技術?
墻體部分
1、建筑物的結構型式?
2、辨析哪些是承重墻?采用的哪種承重方案?
3、墻體是采用何種砌筑材料?墻體厚度有幾種?
4、磚墻磚的標號是多少?采用什么砌筑砂漿?標號是多少?
5、磚墻采用哪種組砌方式?砌筑高度是怎樣控制的/
6、是否設構造柱?在何處設?構造柱處墻體是如何砌筑的?是否留馬牙槎?
7、墻長度與磚模數不符是如何處理的?
8、建筑物勒腳的構造做法。
9、墻下防潮層的位置在何處?構造做法是怎樣的?
10、建筑是否設圈梁?設置的位置在何處?圈梁的尺寸是多少?配筋量是多少?
11、墻體是否設變形縫?是什么縫?設置的位置在哪里?縫寬多少?是怎樣蓋縫的?
12、如采用砌塊墻，砌塊墻是否是承重墻?采用哪種砌塊?砌塊的尺寸是多少? 采用什么砌筑砂漿?標號是多少?縫寬多少?是否加鋼筋帶?怎樣加設的?
13、墻的裝修內外做法是哪種?敘述具體的構造做法。
14、墻的平整度是怎樣檢查的?允許偏差是多少?墻的垂直度是怎樣檢查的?允許偏差是多少?
15、墻體砌筑過程中有哪些留槎的部位?如何留的?
16、墻體工程中應用了哪些新材料、新技術施工?
樓板部分：
1、現場分析肋梁樓板主次梁傳力體系。是否設了邊梁?為何設?
2、現場觀察肋梁樓板的主次梁、跨度及梁截面尺寸和板的分格尺寸。
3、現場觀察某梁墊的材料、做法和作用。
4、認識某井式樓板的跨度及分格情況?為何采用雙向板?
5、無梁樓板的柱子如何處理?
6、 預制標準管溝蓋板的板跨、厚度及配筋?
7、 預制板板縫如何處理?預制板與墻、梁的連接如何處理?樓板上遇隔墻時如何處理?
8、 現澆板的配筋如何布置?各鋼筋有什么作用?現澆大面積樓板后澆帶如何留設和處理?
9、 對樓面、樓地面變形縫處如何處理?
10、排除室內地面積水的坡度宜為多少?有水房間與相鄰房間的地面的高差如何形成?
11、當豎向管道穿越樓地面時如何處理?
12、踢腳線的高度、材料?
13、墻裙的高度、材料?
14、陽臺欄桿高度、材料及做法?
15、雨篷的構造形式及排水坡度為多少?
樓梯部分
1、樓梯間的設置部位。
2、樓梯的形式及樓梯各組成部分的尺度。
3、當底層平臺下做出入口時所采取的措施。
4、現澆鋼筋混凝土樓梯是板式樓梯還是梁板式樓梯?
5、欄桿與踏步的的連結方式。
6、樓梯間構造柱設置的位置。
7、樓梯平臺梁設置的部位及與墻體的搭置。
8、踏步面層防滑條的設置。
9、樓梯間平臺梁及梯段模板的支設。
10、樓梯間平臺梁及梯段中鋼筋的設置特點。
11、樓梯間構造柱的截面尺寸及內部配筋。
12、欄桿扶手轉折處交叉的的處理方法。
13、電梯及自動扶梯設置的部位。
14、建筑室外臺階的處理手段。
屋頂部分：
1、柔性防水屋面中保溫層所用的材料、設置的部位及做法。
2、柔性防水屋面(或剛性防水屋面)的構造層次。
3、女兒墻的壓頂處理措施。
4、女兒墻與屋頂交接處的泛水構造做法。
5、平屋頂的排水方式及雨水管設置的位置及特點。
6、平屋頂天溝的設置部位及溝內坡度的形成方式。
7、平屋頂屋面隔熱層所用的材料和做法。
8、平屋頂檐口的構造做法。
9、平屋頂上人孔設置的部位及構造做法
10、卷材防水屋面中卷材的鋪設程序。
11、平屋頂保護層所用材料及具體做法。
12、平屋頂坡度形成所用材料及形成做法。
13、坡屋頂的承重結構體系。
14、坡屋頂的檐口構造。
15、坡屋頂的保溫與隔熱。
16、屋頂雨水口的交接細部處理。
17、屋頂防水層的處理方式。
18、落水管的間距、材料和安裝方式
門窗部分：
1、內、外門窗所用材料。
2、門窗框的安裝方法。
3、塞口法門窗洞口的預埋構件
4、窗戶各組成部分的安裝順序。
5、窗框與墻面的安裝間隙。
6、門扇與墻面的安裝間隙。
單廠部分：
1、單廠的構造組成有哪些?各構件有什么特點?
2、單廠砌筑外墻有哪些構造要求?
3、矩形天窗哪些構件組成?
4、避風天窗的擋風板是如何支承的?
5、開敞式外墻的擋雨板如何布置?
6、井式天窗的井底板如何鋪板?
7、井式天窗是如何擋雨的?
8、單廠的采光方式有哪些?側窗布置與民用建筑有何區(qū)別?
9、預制板材墻與排架柱是如何連接的?
10、單廠的屋面、地面與民用建筑有何區(qū)別?
11、單廠的平面定位軸線是如何定位的?
12、抗風柱起什么作用?與屋架是如何連接的?
13、單廠的支撐系統(tǒng)有哪些?
三、實習計劃安排
本次認識實習為一周。實習時間安排如下：
1、 實習動員及安全教育 4學時
2、 識讀住宅施工圖 6學時
3、 識讀幼兒園施工圖 6學時
4、 參觀磚混結構工地 8學時
5、 參觀框架結構工地 8學時
6、 實習成果整理及考核 3學時
四、實習紀律
1、學生在實習期間必須認真完成規(guī)定的實習內容。
2、嚴格遵守國家法令、法規(guī)和施工單位及廠礦企業(yè)的規(guī)章制度。
3、服從專業(yè)技術人員和指導教師的領導，實習期間，注意安全，嚴禁打鬧、嬉戲，杜絕一切事故。
4、實習時，遵守紀律，不遲到，不早退。
5、尊重專業(yè)技術人員及指導教師，虛心求教，搞好學校和實習單位的關系。
6、實習期間一般不得請假，特殊情況需請假者，按照學校有關規(guī)定執(zhí)行。
7、在實習期間違反實習紀律、校紀校規(guī)及相關制度的學生，參照學校的有關處罰規(guī)定執(zhí)行。
五、實習成果及考核
實習成果：
1、實習日記每半天一篇。
2、認識實習總結報告一篇。
3、對在實習過程中發(fā)現的各類問題，提出自己的觀點和看法。
4、回答實習老師提出的有關問題
考核標準：
實習結束后，由指導教師根據學生的實習報告、實習日記、實習態(tài)度和表現，參考實習指導人的評語，綜合評定學生實習成績。實習成績按五級分制，其標準為：
1、 實習期間紀律性強，能主動獨立開展工作，實習日記與實習報告質量高，全面完成生產實習大綱的要求，專題總結質量高，評為優(yōu)秀。
2、 實習期間紀律較好，能較好地完成實習大綱的要求，能獨立開展工作，實習日記、實習報告及主題作業(yè)質量較好，評為良好。
3、 實習中紀律較好，完成實習大綱要求，實習日記及實習報告質量一般，評為中等。
4、 實習中紀律一般，基本完成實習大綱的要求，完成了實習日記和實習報告，但質量較差，評為及格。
5、 實習日記和實習報告不及格，或實習期間表現不好以及嚴重違紀者，評為不及格。
未記成績與實習成績不及格者另作處理，在實習中對有突出事跡者，由指導教師呈系給予獎勵;對表現極差者按照校紀規(guī)定給予必要的紀律處分。
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