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2016年應(yīng)屆大學(xué)生空白個(gè)人簡(jiǎn)歷表格
個(gè)人簡(jiǎn)歷是打開(kāi)職場(chǎng)大門(mén)的敲門(mén)磚,是展示求職者工作能力和個(gè)人優(yōu)勢(shì)的地方,較全面的簡(jiǎn)歷內(nèi)容會(huì)為求職者爭(zhēng)取到更多的面試機(jī)會(huì),大大提高求職的成功率!下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為你提供的應(yīng)屆大學(xué)生空白個(gè)人簡(jiǎn)歷表格,僅供參考,希望對(duì)你有幫助。
基本信息 | 個(gè)人相片 | |||
姓 名: | 性 別: | (貼照片處) | ||
民 族: | 出生年月: | |||
身 高: | 體 重: | |||
戶(hù) 籍: | 現(xiàn)所在地: | |||
畢業(yè)學(xué)校: | 學(xué) 歷: | |||
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng): | 畢業(yè)年份: | |||
工作年限: | 職 稱(chēng): | |||
求職意向 | |
職位性質(zhì): | |
職位類(lèi)別: | |
職位名稱(chēng): | |
工作地區(qū): | |
待遇要求: | |
到職時(shí)間: |
技能專(zhuān)長(zhǎng) | |
語(yǔ)言能力: |
教育培訓(xùn) | |
教育經(jīng)歷: | 時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷 |
工作經(jīng)歷 | |
所在公司: 時(shí)間范圍: 公司性質(zhì): 所屬行業(yè): 擔(dān)任職位: 工作描述: |
其他信息 | |
自我評(píng)價(jià): | |
發(fā)展方向: | |
其他要求: |
聯(lián)系方式 | |||
電話: 地址: |
分享:如何避免應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷易犯的六個(gè)毛病
簡(jiǎn)歷不“簡(jiǎn)”
在應(yīng)屆生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)上,記者觀察到,學(xué)生們的簡(jiǎn)歷大多有這樣一個(gè)固定模式:先是一張封面,再是一份洋洋灑灑上千字的求職信,再是1-2頁(yè)中文簡(jiǎn)歷,接著是1-2頁(yè)英文簡(jiǎn)歷,然后是應(yīng)屆生就業(yè)推薦表、英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)復(fù)印件、計(jì)算機(jī)證書(shū)復(fù)印件,或者有更多的證書(shū)如中高級(jí)口譯、劍橋商務(wù)英語(yǔ)、托福GRE……厚厚一疊簡(jiǎn)歷,讓招聘官好不頭疼。HR告訴記者,他們喜愛(ài)的簡(jiǎn)歷不需要花俏的修飾,不用長(zhǎng)篇累牘,只需要1-2張紙就行。正確的簡(jiǎn)歷制作方式應(yīng)該是:一張紙的中文簡(jiǎn)歷,后接英文簡(jiǎn)歷。若有求職信,可放在最后。此外,證書(shū)、推薦表可以在面試時(shí)HR提出要求再附上。板塊順序有悖于閱讀習(xí)慣
求職簡(jiǎn)歷的內(nèi)容板塊如何劃分?其順序怎樣?這是首次撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)遇到的一大難題。記者發(fā)現(xiàn),很多畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷板塊劃分不一,順序顛三倒四,讓HR看起來(lái)非常困難。
碩士畢業(yè)生小李的簡(jiǎn)歷是這樣的:第一板塊是個(gè)人基本信息,第二板塊是所獲獎(jiǎng)金,第三板塊是實(shí)習(xí)經(jīng)歷,第四板塊是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),第五板塊是教育經(jīng)歷,然后是個(gè)人興趣等。小李表示,由于自己多次獲得校內(nèi)外獎(jiǎng)學(xué)金,實(shí)習(xí)經(jīng)歷也豐富,因此將這兩項(xiàng)內(nèi)容突出放在首要位子。
記者了解到,雖然簡(jiǎn)歷各個(gè)板塊內(nèi)容的撰寫(xiě)沒(méi)有固定的順序,然而HR有相對(duì)固定的閱讀習(xí)慣。HR首先想知道應(yīng)聘者是什么學(xué)校,什么專(zhuān)業(yè),何時(shí)畢業(yè),然后才是實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)期間的獎(jiǎng)學(xué)金、特長(zhǎng)等。但看過(guò)小李簡(jiǎn)歷的HR卻發(fā)現(xiàn),她的內(nèi)容順序與閱讀習(xí)慣相悖,看了一大半還不知道她的專(zhuān)業(yè)和畢業(yè)學(xué)校,在努力尋找基本信息的時(shí)候,也忽略了她的獎(jiǎng)學(xué)金等突出優(yōu)點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō),正常的順序應(yīng)該是:個(gè)人信息、教育經(jīng)歷、工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷/項(xiàng)目經(jīng)歷、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)/論文發(fā)表、英語(yǔ)/計(jì)算機(jī)能力、個(gè)人興趣和特長(zhǎng)等。此外,可以在教育經(jīng)歷后添加求職意向或者面試時(shí)當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)。
“你的出生年月寫(xiě)在哪里?你的籍貫是哪里?你何時(shí)畢業(yè)?你的求職意向是什么?碩士應(yīng)屆生為何沒(méi)寫(xiě)明本科教育經(jīng)歷?”
基本信息就像是人的四肢、五官,缺一不可。然而這些看似最基礎(chǔ)的信息,卻頻頻被應(yīng)屆生遺漏。記者發(fā)現(xiàn),“馬大哈”們僅專(zhuān)注于實(shí)習(xí)經(jīng)歷、培訓(xùn)證書(shū)等閃光點(diǎn)的描述,而忽略了一些個(gè)人基本信息,特別是籍貫、年齡、求職意向這三項(xiàng)遺漏最多,而一些公司對(duì)于畢業(yè)生的籍貫/戶(hù)口等非常關(guān)注。有畢業(yè)生甚至認(rèn)為,“我是應(yīng)屆畢業(yè)生,就不用寫(xiě)出生年月了”。另外一些碩士/博士畢業(yè)生則認(rèn)為“只需要寫(xiě)最高教育經(jīng)歷”,其實(shí),一般來(lái)說(shuō)高中以后的教育經(jīng)歷,包括大專(zhuān)、本科、碩士等都必須詳細(xì)羅列。信息過(guò)全暴露安全隱患
與以上相反,一些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷矯枉過(guò)正,信息過(guò)于全面,竟然把身份證號(hào)碼也寫(xiě)了上去。在大型招聘會(huì)上,一些不負(fù)責(zé)任的公司將挑剩下的簡(jiǎn)歷亂扔,簡(jiǎn)歷上的身份證號(hào)碼以及附帶的身份證復(fù)印件都有可能給意圖不良的人可乘之機(jī),極不安全。
此外,有些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷寫(xiě)得太詳細(xì),羅列了很多不必要的,或者是應(yīng)該篩減的信息。比如有人羅列了大學(xué)四年的專(zhuān)業(yè)課程,有人詳細(xì)羅列了畢業(yè)論文和發(fā)表論文的時(shí)間、刊號(hào),更有人將3年研究生期間的研究項(xiàng)目全部寫(xiě)上,多達(dá)數(shù)百字,讓簡(jiǎn)歷繁復(fù)羅嗦沒(méi)有重點(diǎn),看起來(lái)較為壓抑。個(gè)性描述變成“形容詞大本營(yíng)”
很多應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷的最后一項(xiàng)都是對(duì)自己性格特點(diǎn)的描述,然而這類(lèi)描述幾乎成了褒義形容詞的堆砌,千篇一律:“本人個(gè)性外向活潑,溝通能力強(qiáng),能與人和睦相處,好學(xué)謙遜,誠(chéng)實(shí)正直,勤奮努力,認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心耐心,能在壓力下工作,喜愛(ài)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)……”HR在看到幾百份描述相似的簡(jiǎn)歷后,對(duì)這一項(xiàng)往往不太感興趣了。
華東政法大學(xué)碩士畢業(yè)生小張意識(shí)到了這點(diǎn),于是她索性篩除了“個(gè)人特點(diǎn)”一欄,可是HR們看了她干巴巴的簡(jiǎn)歷后表示,她的簡(jiǎn)歷只有“骨頭”沒(méi)有“血肉”。
其實(shí),個(gè)性特點(diǎn)是個(gè)人“軟技能”的體現(xiàn),這點(diǎn)被越來(lái)越多的公司所重視。HR看個(gè)人特點(diǎn)的描述,目的有二:一是為了了解求職者的性格以及價(jià)值觀是否和公司的企業(yè)文化相符合。比如一些公司倡導(dǎo)“環(huán)保與自然”,一些公司強(qiáng)調(diào)“工作即興趣”,一些公司考察“是否能承受高壓的工作環(huán)境”,另外一些公司提倡“創(chuàng)新精神”,還有一些公司更喜歡“創(chuàng)業(yè)精神”……于是,個(gè)性特點(diǎn)一欄的描寫(xiě)非常重要,真實(shí)地展示自我,尋找到真正與自己職業(yè)價(jià)值觀匹配的公司,也是將來(lái)是否能開(kāi)心工作的保證。二是了解求職者的個(gè)性是否符合崗位要求。比如招聘會(huì)計(jì),需要對(duì)方細(xì)心縝密,對(duì)數(shù)字敏感;招聘文員,需要認(rèn)真負(fù)責(zé),聽(tīng)從安排;招聘行政助理,則需要按部就班,循規(guī)蹈矩,太有創(chuàng)意和想法的人才是留不住的;而從事一些研發(fā)、設(shè)計(jì)類(lèi)的職位,則需要有創(chuàng)新意識(shí),能在壓力下工作。求職宣言“表忠心”
“公司給我一個(gè)機(jī)會(huì),我將回報(bào)公司一份業(yè)績(jī)”,“今天公司給我一份職業(yè),明天我為公司開(kāi)創(chuàng)一片事業(yè)”……很多應(yīng)屆生們?yōu)榱恕氨碇倚摹,紛紛在?jiǎn)歷最后寫(xiě)上求職宣言,讓HR看了覺(jué)得非常可笑。
這里提醒應(yīng)屆生,在HR心中,廣告標(biāo)語(yǔ)式的“宣言”比較空洞,而且大多雷同,不要也罷。也許樸實(shí)真誠(chéng)的話語(yǔ)更能打動(dòng)企業(yè)招聘官。
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