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小學(xué)支教心得2016
下面是關(guān)于小學(xué)的支教心得內(nèi)容，快來隨應(yīng)屆畢業(yè)生小編一起閱讀參考一下吧。
小學(xué)支教心得
當(dāng)站在講臺上的那一刻，我有點緊張，還有點害羞，因為這是我人生第一次作為一個老師的的身份去面對一群懵懂無知可愛的小孩。不過心里樂滋滋的，因為義務(wù)支教是一個難得的鍛煉機會，不僅可以分享小孩子們的童真，也可以分享我的快樂;不僅可以傳播知識，而且更是播種希望。
在支教前，我認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備了一份在我看來是很適合小孩子們知識的教案時，還有點得意洋洋，覺得這次支教肯定會很成功，信心十足。但當(dāng)自己站在教室親身面對一群天真幼稚的一年級的小朋友們時，看到他們臉上還是處于一種懵懂無知的狀態(tài)時，才知道我那么精挑細(xì)選的知識點還是有很多是小朋友們以他們現(xiàn)在的理解能力不能接受消化的。當(dāng)時站在講臺上我有些傻眼了，心里著急啊!如果照這樣上，孩子們肯定聽不懂，上課效果肯定不好，不那樣上呢，又怕冷場。怎么辦?沒有選擇逃避的余地，無論怎么樣，課還得繼續(xù)上啊，人家學(xué)�？膳汕擦艘幻處熢诼犝n哦!沉思片刻之余，我決定按教案準(zhǔn)備的思路上課，但內(nèi)容就只能一邊上課一邊準(zhǔn)備咯!結(jié)果我之前準(zhǔn)備的教案只用到了30%的知識，其余的全是現(xiàn)場“表白”。
開始講課時由于調(diào)整了一下上課內(nèi)容，有點小緊張，但是隨著上課的深入，緊張的心里打消了，表現(xiàn)的很自然，很泰然的進(jìn)行著，時不時，我還向小學(xué)生們提一個小小的問題，小朋友們都很積極的舉手踴躍的爭著回答問題，氣氛濃，很活躍，充分調(diào)動了小朋友們的上課激情。給小孩子上課，還有一個不好處理的問題就是紀(jì)律問題，就是小孩子們一會兒給同桌說話，一會兒又做小動作，有的小朋友甚至一會兒又叫老師說：“老師我要交作業(yè)，我的作業(yè)沒交”呵呵，真是哭笑不得!作為一個支教老師是很難堪的，罵不行，打不行，只能像哄小孩一樣的哄，哄得我都快變成一個小孩了。半堂課過后，還好我居然把他們哄乖了，他們都很認(rèn)真的聽我講課了，看著他們一個個乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里好高興，也好欣慰。
滿意的上完了這一堂課，我發(fā)自內(nèi)心的對自己評價只有兩個字“還行”。對于每一個人來說，支教是一件無比快樂的事情，也是一件無比光榮的事情。支教我們雖然付出了許多時間汗水，但同樣也收獲了一份快樂，一份榮耀，一份知識。支教我們傳播了知識的種子，文明的火花，我相信“星星之火，可以燎原”。
小學(xué)支教心得
天剛蒙蒙亮，我就騎著單車出發(fā)了，沿著清冷的山路，呼吸著清晨嶄新的空氣，我緊趕慢趕地走了近三個小時，只見一座嶄新的教學(xué)樓佇立在那大山深處，這就是我的目的地——陜西師大雙寨希望小學(xué)。
陜西師大雙寨希望小學(xué)是陜西師范大學(xué)在山陽對口援建的希望小學(xué)之一，也是陜師大暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的主要基地之一。踏進(jìn)校園，我詫異地發(fā)現(xiàn)校園里靜的出奇，一個人都沒有，我這才想起，今天是周末。帶著好奇，還有些許敬意，我依然邁步走了進(jìn)去。我期待著在校園的某個角落會找到尚逗留在校園玩耍的孩子，可是，走遍了整個校園，還是一無所獲，只在土操場一角尋到了兩個廢棄的籃球架。走過去靜靜地坐在那里，沐浴著清晨和煦的陽光，欣賞著山里醉人的景色，我陶醉其中，不忍離去，可能是沒能見到孩子，總覺有些失落。
或許我就要這樣原路返回了吧。
然而希望沒有落空，幸運總會來襲，在返回的路上，我遇到了一個在希望小學(xué)上學(xué)的小女孩，我趕緊停下來，蹭過去跟她聊天。
我：“你是雙寨希望小學(xué)的娃么?”
她：“是的啊，我是在陜西師大雙寨希望小學(xué)上學(xué)的�！�
我：“你怎么會把學(xué)校的名字記得這么全呢?”
她：“因為我喜歡!”
是啊，只因為喜歡，所以就能把這么長的校名全稱記得清清楚楚�；蛟S，她口中的喜歡，不僅僅是孩子們對知識的無限渴望，還有著對陜師大多年來辛勤付出的回饋。依稀想起來學(xué)長學(xué)姐們在這暑期支教的時候，有個家長說：“真的很感謝陜師大，因為她，我的孩子就不需要走五六公里去溝口的學(xué)校上學(xué)了，孩子注定會比我們強，因為他們能夠安安心心的在這上學(xué)了�！�
我：“那你們學(xué)校現(xiàn)在有幾個年級，多少學(xué)生呢?”
她：“我們現(xiàn)在有學(xué)前班和一、二、三年級，三十多個學(xué)生呢!”
我：“學(xué)校有幾個老師給你們上課啊?”
她：“我們總共有三個老師�！�
猶豫片刻，她警惕地看著我：“你是調(diào)查戶口的么?怎么問的這么詳細(xì)啊?”
我：“我啊，當(dāng)然不是調(diào)查戶口的，你猜我是干嘛的?”
她：“難道是想到這來當(dāng)老師?”驚奇的口吻。
我：“那歡迎么?”
她：“恩恩，當(dāng)然了，我們都喜歡上學(xué)，有老師來當(dāng)然好了!”朝學(xué)校的方向看去。
我：“恩恩，真乖，其實我是陜西師范大學(xué)研究生支教團(tuán)的，現(xiàn)在在咱們山陽中學(xué)教書呢!”
她：“你也是陜師大的啊?”小臉上露出異樣的喜悅!
我：“對啊!”
她：“經(jīng)常有陜師大的大哥哥、大姐姐來我們學(xué)�？次覀�，他們會給我們上手工制作等各種從來都沒上過的課，還會跟我們一起玩游戲，給我們唱歌，可好聽了!上次帶來了好多東西，他們很熱情、好可愛，我們都可喜歡他們了。你也跟他們一樣嗎?”她的語氣里充滿了激動。
我：“對啊，我跟他們都一樣�！�
她：“真好!”
當(dāng)聽到孩子對我們師大人做出如此高的評價，當(dāng)聽到孩子真誠的說出“真好”，我心里頓時覺得好暖。我知道，我們的所有付出都是值得的，我們師大人的愛心已深深地種在她們心中，我不得不為我們師大人豎起大拇指，不得不為我們師大人無限點贊!
我：“你們早上幾點去學(xué)校啊?”
她：“六點半就要起來�！�
我：“冬天也這樣嗎?”
她：“對啊!”
我：“那冷不?”
她：“冷，早上起來都上著霜呢，而且，教室里也冷，門上的玻璃破了，一到冬天冷風(fēng)就呼呼的吹進(jìn)來，凍得我們瑟瑟發(fā)抖，有的娃都生了凍瘡�！�
我：“那是不是覺得上學(xué)很苦啊?”
她：“沒有啊，老師常跟我們說，‘苦不苦，想想長征兩萬五!而且，以前來的大哥哥、大姐姐也告訴我們，只有好好學(xué)習(xí)，我們才能走出大山去，大山的那邊有海呢，很美……’”
我不知道是不是曾經(jīng)有人教過孩子這樣說。只知道，聽完之后心里無比的酸痛，山里孩子的淳樸以及他們對知識的渴望深深觸動了我。不親眼所見，不親耳所聽，或許你一生都不會知道。不管起得多早，不論條件多么艱苦，只要能學(xué)習(xí)，對這里的孩子來說，都是值得的。我在想，我們師大在這里支援起這樣一所希望小學(xué)，對于這些孩子來說是多么的難得。我相信，他們一定會無比珍惜眼前的一切。
同時，我覺得肩上的擔(dān)子更重了，身為支教人，身為教師，我們的一言一行對孩子的影響該是多大啊!我們必須要加強對自身的要求，要竭盡所能，讓這些淳樸、善良、渴求知識的孩子能夠真的張開理想的翅膀，飛出大山，飛向高空，在藍(lán)天中翱翔，在白云下逐夢。
山里的希望小學(xué)，山里的孩子，山里的希望!
在要離開的時候，還是忍不住多看了孩子幾眼，她始終都是笑著跟我揮著手告別。再看看她身后那破舊的房子，突然就想：孩子在這樣的條件下都能如此努力，身為志愿者的我，又有何資格抱怨條件的艱苦呢?
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