學(xué)校骨干教師申報自薦范文
小編導(dǎo)語：以下學(xué)校骨干教師申報自薦材料范文是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理分享，希望對大家有幫助!文章僅供參考~~
學(xué)校骨干教師申報自薦材料范文一
寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實的向大家匯報我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過，忙忙碌碌中時光轉(zhuǎn)瞬即逝，單我受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富。下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報自己的工作情況：
一、思想方面
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、教育教學(xué)工作及效果
(一)班主任工作
在工作中，我把加強思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
1、常抓常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣
在班級的事務(wù)上面,我遵循的是“人人有事做,事事有人管”的原則,把各項工作分工到人,真正達到“自己的事情自己做,自己的家園自己建設(shè)”。接班起，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、出勤檢查員、紀(jì)律檢查員、衛(wèi)生檢查員、各學(xué)科組長和課代表等。同時，我利用班隊、輔導(dǎo)班時間讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強化，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、重視班干部隊伍的建設(shè)和管理
班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我每半個月召開一次班干部會議，總結(jié)前期工作，布置后面的工作重點，及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，引導(dǎo)他們塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。
3、開展各種活動，提高學(xué)生素質(zhì)
每學(xué)期學(xué)校都組織各種各樣的活動，每次我都鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個團結(jié)向上的中隊。例如學(xué)校開展讀書月活動，為了便于學(xué)生交流體會、資源共享，我注冊了公共郵箱，開設(shè)了班級博客，給學(xué)生一個自主發(fā)展的空間，還學(xué)生一片自由發(fā)展的天地，讓學(xué)生在分享中，提升班級文化品質(zhì)�；顒又泻芏嗤瑢W(xué)寫了文章，其中有7人在《作文報》上獲獎。布置板報、召開班隊會，更是同學(xué)們大展身手的舞臺，07年底我班舉辦的“感恩朋友”的主題中隊會，還在全校展播。為豐富校園文化生活，促進全體學(xué)生健康成長，學(xué)校開展三跳比賽。在08年的長繩比賽中，同學(xué)們?nèi)缤札垼R心協(xié)力取得了年級第三的驕人戰(zhàn)績!
4、對待后進生、問題生，不妨拿起表揚的武器
贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓每個學(xué)生都能感覺到自己的進步。
(二)教學(xué)工作
教育不是灌輸,而是點燃火焰!平時我堅持把思想教育貫穿于教學(xué)活動之中，把對學(xué)生的養(yǎng)成教育做為我工作的重點。我策劃研究、實踐運用了八種科學(xué)性極強的教育方法，即訓(xùn)練法、說理法、對話法、強化法、體驗法、活動法、氛圍法、榜樣法，使學(xué)生在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、樹立完美的人格。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的'關(guān)鍵。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力從校本理論學(xué)習(xí)和一些教育教學(xué)書籍上，獲得了更深刻的理解與體會，探索出一條新的教學(xué)路子。
1、課堂反饋之我見
有效的課堂反饋是我們了解和提高教學(xué)質(zhì)量的最佳法寶。針對當(dāng)前課堂上存在著：口令一聲下，眾生齊回答;優(yōu)生當(dāng)“演員”，差生當(dāng)“觀眾”等一些不盡人意的現(xiàn)象，我提出了反饋要及時、要有激勵性、啟發(fā)性、多樣性的主張。力求每節(jié)課都給學(xué)生以成功感、滿足感，從而以飽滿的熱情參加課堂活動。
2、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計
為提高課堂教學(xué)效率，真正減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我?guī)ьI(lǐng)本組老師制定了優(yōu)化作業(yè)設(shè)計實施方案。在優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的方法上，努力做到三個“注重”，即：筆答式作業(yè)要注重于鞏固基礎(chǔ)，課堂作業(yè)應(yīng)注重感性新知，課外作業(yè)要注重知識的拓展。通過一年的嘗試，切實讓學(xué)生在豐富多彩的作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的興趣，合作的愉快，成功的喜悅。
3、讀寫結(jié)合，輕松作文
在語文教學(xué)中，作文是一個重點，也是一個難點。我在講讀課時不只是指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的寫作方法，使學(xué)生切實從精彩的“范文”中受益。通過仿寫、補寫、續(xù)寫、改寫、套寫、引寫幾種練筆形式，達到以讀促寫、以寫促讀、讀寫結(jié)合的目的。
再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的期望。
學(xué)校骨干教師申報自薦材料范文二
承蒙各位同仁支持和領(lǐng)導(dǎo)厚愛，我自02年參加工作至今，歷經(jīng)7個春秋，教了三屆畢業(yè)班，這期間艱辛與挑戰(zhàn)共生，光榮與夢想并存，下面我就扼要匯報一下近三年的工作情況，希望不會占用大家太多寶貴的時間。
一 與人玫瑰，手有余香。
我對學(xué)生說的最多的一句話就是：我不敢保證每一個學(xué)生都成才，但我敢保證每一個學(xué)生都成人。為此，我就努力用自己的言行感染和教育他們。對所有學(xué)生都一視同仁，對班中所有的貧困生都解囊相助，對所有在學(xué)業(yè)上需要幫助的孩子都義務(wù)輔導(dǎo)，是我對“正直做人，踏實做事”的人生準(zhǔn)則的真實詮釋，我相信今天我付出了愛，明天學(xué)生會把我的愛傳遞的更遠(yuǎn)更廣，這也正是本學(xué)年我為什么連續(xù)接了三個問題班的原因，說實話困難很多，問題非常棘手，但時至今日我也不后悔，我還堅持認(rèn)為我的孩子雖幼小，但畢竟還有老人照顧，我盡父親責(zé)任的機會還很多�？蛇@些學(xué)生在學(xué)業(yè)上已窮途末路，如果再沒有人管他們，他們未來的人生就等于被判了死刑，我的良知告訴我不能放棄教育他們的最后機會，雖然會艱辛倍嘗，犧牲巨大，但只要學(xué)生會記得我，我也就心滿意足了!
二 臨危受命，不辱使命。
我在各種層次的班級中磨練過，常開玩笑的自詡常冒槍林彈雨,身經(jīng)千錘百煉，雖九死一生,但幸喜從未有辱使命。04年在領(lǐng)導(dǎo)們的信任與期待中我擔(dān)任了04級6班的班主任，在與全體任課教師共同努力四年后，我們班交出了一份令人滿意的答卷。本班先后獲得“香坊區(qū)優(yōu)秀班集體”，“哈爾濱市優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號，在08年的中考中，全班39人中有21人高分考入省市重點高中，其余18人全部就讀于市重點校中校。本學(xué)年我又臨危受命，承擔(dān)了鎮(zhèn)守九年三班，“降魔衛(wèi)道”，保護一方平安的重任，在經(jīng)過了三個月的斗智斗勇后，班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)都大有起色。緊接著在分班后我又做了九年六班的班主任，負(fù)責(zé)降服學(xué)年的魔男魔女們，令人欣慰的是，我手下的十三公主盡管多次蠢蠢欲動但都被我成功扼制，現(xiàn)在不得不歸順我這個父王。如今我又與肖老師雙劍合壁管理著又一個C班，相信再過幾天我就可以成功完成本學(xué)年的第三個班主任使命了。一分耕耘，一分收獲，我的艱辛和汗水換來的是領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，同事們的支持，04年至今，我先后五次被評為區(qū)秀班主任、區(qū)職業(yè)道德先進個人和區(qū)記大功。今后我會用百倍的努力去回報學(xué)生、家長和同仁的厚愛。
三 教育科研，小有成效。
多年來，我勤于積累，樂于鉆研，積極投身于教育教學(xué)的科研實踐中。08年《花兒為什么這樣紅》一課獲香坊區(qū)首屆卓越杯優(yōu)質(zhì)課獎，近三年所撰寫的《玫瑰帶刺亦是花》《亮劍》《愛在山花爛漫時》《嚴(yán)慈相濟育良才》等10篇論文獲國家、省、市級壹等獎，5次承擔(dān)國家級，省級重點課題研究，多次獲得先進實驗工作者等榮譽稱號。
這點成績微不足道，而且成績的取得也不會成為我懈怠的理由，反倒會令我更加謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)躬身實踐自己“正直做人，踏實做事”的人生準(zhǔn)則，懇請各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們監(jiān)督指導(dǎo)，在此我先表示衷心的感謝。
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