自考學(xué)前教育自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)本文是小編精心編輯的自考學(xué)前教育自我鑒定，希望能幫助到你！
自考學(xué)前教育自我鑒定篇一
在三年大學(xué)期間，我刻苦鉆研學(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，注重理解和掌握，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識與實(shí)踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提初。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實(shí)自己，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。在政治上，從一個(gè)普通學(xué)生到一個(gè)以為人民服務(wù)為己任的共產(chǎn)黨員,我有堅(jiān)定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺悟初，愛憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心.在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動(dòng)及勞動(dòng)當(dāng)中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時(shí)注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因?yàn)槿绱耍业纳畛錆M陽光，充滿樂趣.
自考學(xué)前教育自我鑒定篇二
為了充實(shí)自我，提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，在2010年9月報(bào)名參加了成人高考，10月順利考取了西華大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，懷著對人生學(xué)業(yè)的憧憬和人生目標(biāo)的奮斗，開始了三年的函授學(xué)習(xí)。
通過三年的學(xué)習(xí)，本人在各方面均得到了較大的提高。
一、思想認(rèn)識
本人在函授學(xué)習(xí)期間，進(jìn)一步意識到學(xué)無止境，用知識武裝自己是讓自己融入社會(huì)的必經(jīng)之路，慶幸自己能夠參與到大學(xué)知識的學(xué)習(xí)中。根據(jù)學(xué)校的課程安排，充分利用自己的業(yè)余時(shí)間參與學(xué)習(xí)，認(rèn)識到學(xué)前教育對家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，從起跑線上為中國的教育做好鋪墊。“三個(gè)代表”重要思想概論作為優(yōu)秀社會(huì)人才必學(xué)的政治思想課程，讓我更加堅(jiān)定了政治方向，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國，相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會(huì)主義將會(huì)站在世界的前沿。
二、業(yè)務(wù)認(rèn)識
西華大學(xué)授課教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，讓我在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多�！缎蝿菖c政策》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等這些我原本以為枯燥的課程，通過老師的多樣化教學(xué)，讓其變得生動(dòng)形象，讓我在學(xué)前教育工作中能夠恪守教師職業(yè)操守，把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中。
三、專業(yè)技能
教師本就是一份神圣的職業(yè)，學(xué)前教育在學(xué)校教育這個(gè)系統(tǒng)中屬于不可或缺的前奏，融合現(xiàn)代人讓孩子不輸在起跑線上的心理，作為一名幼兒教師，更加應(yīng)該做到業(yè)精于勤，站在更高的高度，不斷的完善自己。計(jì)算機(jī)作為21世紀(jì)各個(gè)行業(yè)不可或缺的設(shè)備，學(xué)好《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程，顯得尤為重要，從理論基礎(chǔ)到常用操作，我需要掌握的不再只是滿足日常使用，而是將各種操作方法，利用多媒體技術(shù)，生動(dòng)形象的`將學(xué)前知識傳遞到每個(gè)小朋友的腦海中�！秾W(xué)前教育學(xué)》《學(xué)前心理學(xué)》作為教師資格的評定標(biāo)準(zhǔn)，通過函授學(xué)習(xí)，讓我非常認(rèn)可，對專業(yè)多一份認(rèn)識，對學(xué)生多一份理解，讓學(xué)生接受自己，也接受他人，這也是學(xué)前教育中最重要的一部分。專業(yè)素質(zhì)模塊課程，既強(qiáng)化了自己的業(yè)務(wù)技能，也讓我可以從更加專業(yè)的角度培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，國家提出的德智體美勞全面發(fā)展，就是從學(xué)前教育開始，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動(dòng)手能力，通過這類課程的學(xué)習(xí)，我得到了提高。
三年的學(xué)習(xí)，我雖然收獲不少，但是作為一名教師，需要的是與時(shí)俱進(jìn)，我不是最好的，但是我會(huì)繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)中，我也存在許多的問題，需要自己在畢業(yè)以后的工作中不斷的改進(jìn)。
教育是一個(gè)長期的工作，兩年半的函授學(xué)習(xí)，并不能讓我完全掌握這個(gè)專業(yè)的知識，面授的內(nèi)容接收也比較有限，大部分知識還需要自己慢慢領(lǐng)會(huì)。在以后的工作中，我仍然不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，以函授所學(xué)為基礎(chǔ)，利用工作之余刻苦專研，在實(shí)踐中不斷累積經(jīng)驗(yàn)，通過反思提高教學(xué)水平，同時(shí)也提升了自我。
函授在我國已經(jīng)讓無數(shù)熱血青年找到了希望，我也是其中之一，我的函授生活是如此的充實(shí)，我相信自己的堅(jiān)持會(huì)讓自己的人生綻放光彩，做一名自豪的幼兒教師。
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