�？粕�畢業(yè)個人自我鑒定

�？粕�畢業(yè)個人自我鑒定1

　　從�？飘厴I(yè)，要進入社會去進行工作了，也是挺不舍在大學度過的這些日子，我也是要對這幾年來我的一個�？茖W習以及生活來做個人的自我鑒定。

　　在生活上面，我是沒有什么壞的習慣，并且也是愿意，樂意去幫助同學，并且我也是積極的去參加鍛煉，讓自己的身體是精力充沛的，這樣的話也是能更好的去在學習中發(fā)揮自己的能量，平時的時候我也是積極的會去參加我喜歡的一些活動，通過這些，我也是結(jié)交了很多優(yōu)秀的同學，大家一起努力，一起去提升自己的一個能力，希望以后能在社會更好的立足工作。通過幾年的鍛煉，我也是比以前成長了很多，無論是和他人的交流，或者在處理一些事情上面的方法，都是有了很大的一個收獲。

　　在學習之中，我也是積極的去完成學業(yè)，學分也是修滿了，平時上課的時候，我也是盡量的去坐到前排的位置上去，讓自己能更集中精力去聽老師講課，學到更多的一個專業(yè)知識，下課之后，我也是會到我們學校的圖書館去，在里面看相關(guān)專業(yè)的書籍，充實自己的知識儲備，讓自己專業(yè)方面理論更加的扎實，我明白，既然來到了大學，那么就要更加的努力學習，這樣才能不辜負之前努力了那么久的一個時間。并且我也是知道，大學是我們?nèi)松鷮W習的最后一個機會了，以后到了工作之中，想要有這么充裕的一個時間來學習，真的很難了，也是不容易找到這樣好的學習機會。

　　除了理論的一個學習，我也是通過假期的一個時間去到社會中參加一些實踐，我所做的都是和自己專業(yè)相關(guān)的一些實踐，我清楚的.知道，如果自己不去努力，那么以后很難去到社會生存的，在實踐之中，我也是確定了我未來的一個職業(yè)應(yīng)該是怎么樣的，對于所處的行業(yè)也是清楚有怎么樣的一個發(fā)展，我也是更加的堅定了我的信心，確定了自己的一個職業(yè)方向，而今要畢業(yè)，去到社會，我也是有了一個信心，準備也是更加的充足了，我知道，我應(yīng)該怎么樣的去做。

　　對于未來，我也是有了一個自己的規(guī)劃，我想，通過這在大學這段日子的學習，以及個人的成長，我也是變化很多，對于自己能力，自己的專業(yè)技能，我想到了社會之中我也是可以很好的立足，可以去把工作給做好的。

�？粕�畢業(yè)個人自我鑒定2

　　本人于xx年9月參加電大小教�？茖W習，在三年的學習中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，按時參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學業(yè)。

　　一、嚴格遵守校規(guī)校紀，堅持參加面授，按時完成各科作業(yè)

　　沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學習，解決學業(yè)中遇到的'疑難問題。

　　二、堅持專業(yè)學習與教學實踐相結(jié)合，做到教學相長

　　作為一名小學教師，我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《小學兒童教育心理學》之后，我了解到小學兒童在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。通過對所任年級學生的個體差異性分析、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進生》。通過對《現(xiàn)代教育思想》的學習，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念，領(lǐng)會到新課程改革下實施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。

　　針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的人民教師。

　　三、深入調(diào)查，精心設(shè)計畢業(yè)論文

　　畢業(yè)論文是對我們?nèi)�年來所學專業(yè)知識學習效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的同時，我加強了專業(yè)理論知識與教學實踐的結(jié)合性研究，針對新課改理念下小學語文教學觀念的轉(zhuǎn)變問題，撰寫了《淺談小學語文如何實施素質(zhì)教育》一文，受到了指導老師的好評。在論文答辯時，我結(jié)合平時的教學實踐，沉著應(yīng)對，深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據(jù)，順利地通過了畢業(yè)論文答辯。憑著扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，我輕松地跨過了�？茖W業(yè)考查的最后一道門檻。

　　三年來的電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發(fā)展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應(yīng)慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。

　　電大，我要感謝你!我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績!

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