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初中新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定
正常來(lái)講,自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,為此我們要做好總結(jié),寫(xiě)好自我鑒定。自我鑒定怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的初中新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。
初中新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定1
作為一個(gè)初入教學(xué)行業(yè)的教師,我終于成功的擁有了自己的第一份工作,我在xx中學(xué),順利的從一個(gè)試用期教師成功的轉(zhuǎn)正了,這是一件非常值得讓我開(kāi)心的事情。開(kāi)心歸開(kāi)心,我也在開(kāi)始審視自己近期在學(xué)校試用期的工作過(guò)程,并且我對(duì)自己也是有了一個(gè)粗略的自我鑒定:
一、事業(yè)心強(qiáng),主動(dòng)加班
初中不比小學(xué),小學(xué)很多學(xué)的東西,那都是非常簡(jiǎn)答的,但是初中的不一樣,如果沒(méi)有繼續(xù)認(rèn)真的進(jìn)行備課,是沒(méi)有辦法讓自己很好的給學(xué)生們上課,試想,如果自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有融會(huì)貫通,那么還談什么上課,那么我也沒(méi)辦法的到學(xué)生們的認(rèn)可,這不是我想看到的結(jié)果,所以我為了盡快的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,以及為了讓自己盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),更是為了讓自己更好的詮釋自己的身邊,我經(jīng)常主動(dòng)在崗位上加班加點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,就是為了給學(xué)生們煥然一新的課堂,盡可能的把自己“消化”過(guò)后的精華,再傳授給他們。同事們的關(guān)照我也都會(huì)一一的記在心里,只要是別的同事對(duì)我說(shuō)過(guò)一遍的注意事項(xiàng)我都能記在心里,然后對(duì)此進(jìn)行對(duì)應(yīng)的措施。
事業(yè)心算是很強(qiáng)的,對(duì)待自己的工作非常的具有積極性,我先想的不是我能賺多少錢(qián),我現(xiàn)在一心只想做一個(gè)好老師,得到打擊的認(rèn)可,這就是我在試用期間工作的觀(guān)點(diǎn)。
二、對(duì)待學(xué)生,非常的有耐心
我是一個(gè)地理老師,我教的三個(gè)班當(dāng)中,就有兩個(gè)是剛接觸這門(mén)課的初一學(xué)生,所以我首先要做的就是讓他們對(duì)這門(mén)課程感興趣,這樣他們才會(huì)主動(dòng)的去汲取知識(shí),而不是一味的靠我去講解,自己想問(wèn)題,跟老師直接告訴你答案是完全不一樣的性質(zhì),記在腦袋當(dāng)中的程度也是會(huì)天差地別的',所以我對(duì)待學(xué)生,我十分的有耐心,我覺(jué)得只要能讓他們對(duì)地理這門(mén)課程有情趣,做再多的準(zhǔn)備都是值得的。我在給他們上第一節(jié)課的時(shí)候,我在每個(gè)教室的黑板上我都直接用粉筆花了一個(gè)中國(guó)地圖出來(lái),跟書(shū)本上如出一轍,這就是一個(gè)我作為一個(gè)地理老師給學(xué)生們的第一節(jié)的禮物,讓他們發(fā)現(xiàn)中國(guó)地圖的魅力所在。
三、經(jīng)常反思自己,努力做到最好
我非常的清楚一點(diǎn),我現(xiàn)在作為一個(gè)初出茅廬的教師,我要學(xué)習(xí)的東西多著呢,自己在教學(xué)當(dāng)中肯定也是存在著不少的問(wèn)題,但是我如果不自己去發(fā)現(xiàn),等到別人來(lái)告訴我就太遲了,所以我在每一節(jié)課上課結(jié)束之后,我都會(huì)回味一下,自己有哪些地方存在著問(wèn)題,比如說(shuō)該有的停頓、講課的語(yǔ)速、作業(yè)的布置等等。我就是希望自己能每天都進(jìn)步一點(diǎn),最終成為一個(gè)合格的人民教師。
初中新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定2
在這里工作了半年的時(shí)間,現(xiàn)在也到了,我轉(zhuǎn)正的時(shí)候了,我感覺(jué)這個(gè)時(shí)候我成長(zhǎng)了很多,也在這里學(xué)習(xí),經(jīng)歷了很多事情,作為一名初中的新任教師,我還是會(huì)在接下來(lái)的工作當(dāng)中更加努力的,肯定不會(huì)辜負(fù)了自己,也不會(huì)辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,我也希望給學(xué)生們帶來(lái)一個(gè)更好的教學(xué)方式,在今后的工作當(dāng)中,得到學(xué)生的認(rèn)可。
我知道自己作為一名初中教師,應(yīng)該做好哪些事情,身上絕對(duì)不能缺少那種應(yīng)該有的素質(zhì),一定要積極落實(shí)好工作當(dāng)中的每一件事情,半年來(lái)我一直都虛心去學(xué)習(xí),我知道自己肯定身上還有很多不足的地方,需要跟周?chē)睦蠋焸儗W(xué)習(xí),在上課期間,我從來(lái)都是嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,把握好自己上課的進(jìn)度,也認(rèn)真講好每一個(gè)知識(shí),點(diǎn)解答學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題,耐心是肯定要有的,我一直都在嘗試著去提高自己的教學(xué)能力,有好的教學(xué)方式,我都會(huì)去學(xué)習(xí),能夠讓學(xué)生們?cè)谡n堂上面學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),就是我的目標(biāo),這樣的態(tài)度我還是有的,工作當(dāng)中我從來(lái)都不會(huì)去忽視一些細(xì)節(jié)上面的東西,包括學(xué)生們上課的有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去上課期間是不是在做別的事情?我都會(huì)去關(guān)注的,因?yàn)檫@肯定直接影響到了學(xué)生們一個(gè)上課情況,我作為一名教師,是有直接責(zé)任的,過(guò)去的`半年工作當(dāng)中,我一直都兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真的在做好本職工作。
我很是幸運(yùn),能夠在這里教書(shū),我對(duì)自己的教學(xué)能力是有一定的,信心的,過(guò)去在學(xué)校當(dāng)中自己所記得的知識(shí)正在一步一步的運(yùn)用,實(shí)踐是能夠快速提升一個(gè)人的經(jīng)歷,過(guò)了這半年的教學(xué),我也慢慢的沉淀下來(lái)了,我也對(duì)自己那么的有了更多的信心,不會(huì)因?yàn)槟骋患虑榫头艞墸硬粫?huì)對(duì)自己產(chǎn)生什么不合理的想法,教學(xué)工作當(dāng)中,我肯定會(huì)更加努力做到更好,認(rèn)真地去落實(shí)好每一件教學(xué)任務(wù),完成好上級(jí)給我的各項(xiàng)指標(biāo),接下來(lái)的工作當(dāng)中,我會(huì)努力的去完成好自己的教學(xué)工作,肯定會(huì)讓學(xué)生們滿(mǎn)意的,學(xué)生們認(rèn)可我是我現(xiàn)在最想看到的一個(gè)事情,我會(huì)用心去做好教學(xué)工作的。一定不會(huì)在接下來(lái)的工作當(dāng)中,馬馬虎虎,更加不會(huì)去給自己找什么借口,周?chē)芏鄡?yōu)秀的同事,有很多優(yōu)秀的教師,這些都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象,我肯定不會(huì)放過(guò)這樣的機(jī)會(huì),作為一名初中教師,我現(xiàn)在肯定是需要去努力做好自己的工作,現(xiàn)在到了轉(zhuǎn)正的時(shí)候了,未來(lái)肯定需要我付出更多的時(shí)間,付出更多的精力,這些我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
初中新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定3
非常開(kāi)心要迎來(lái)轉(zhuǎn)正了,但在此之前,我想表達(dá)一番自己內(nèi)心的情愫。首先我真的非常熱愛(ài)這份事業(yè),是熱愛(ài)一直堅(jiān)持著我,支撐著我前行。每當(dāng)我摔倒的時(shí)候,也是熱愛(ài)一次次的叫醒我,將我拉起來(lái),然后繼續(xù)支撐著我前行。對(duì)于這份事業(yè)來(lái)說(shuō),我更多的支撐力是熱愛(ài)所贈(zèng)與的,也是我堅(jiān)守這個(gè)崗位的主要原力。
其次我很珍惜學(xué)校給我的這一次機(jī)會(huì),剛剛畢業(yè)不久,拿到了畢業(yè)證之后我便開(kāi)始了自己的教學(xué)之旅了,一開(kāi)始自己在很多方面都有缺陷,所以我剛開(kāi)始的時(shí)候也是有一點(diǎn)自卑的,但是漸漸的,我也在這份工作上找回了原有的自信和熱愛(ài),這時(shí)才真正的走入了這個(gè)行業(yè)。面對(duì)這次轉(zhuǎn)正,我心里非常的欣喜、激動(dòng),因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),這是一項(xiàng)非常重要的儀式,也是我事業(yè)人生中最重要的一次見(jiàn)證。
回首過(guò)去的歲月,一幕幕都在眼前播放。其實(shí)我個(gè)人的性格是比較柔軟的,加上自己的`外表也比較的小巧,所以很多時(shí)候我并不像是一個(gè)二十幾歲的人,而是像一個(gè)“小朋友”。一開(kāi)始我會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)在學(xué)生們的面前少了一些威懾力,但是我進(jìn)入這個(gè)崗位之后,我發(fā)現(xiàn)并不會(huì)這樣。每一個(gè)老師自己都是有氣場(chǎng)的,因?yàn)槊總(gè)人的氣質(zhì)不一樣,所以學(xué)生們的感受也會(huì)不一樣。通過(guò)學(xué)生們的反饋,我也大概清楚了自己在他們心目中的形象!叭彳浂皇菆(jiān)韌,溫柔且嚴(yán)肅”這是他們對(duì)我的評(píng)價(jià),也是我感到最自豪的一點(diǎn)。這是我的獨(dú)立特征,我應(yīng)該珍藏,也應(yīng)該關(guān)注自己的成長(zhǎng),去塑造一個(gè)更好的教師形象。
這一段時(shí)間里,我許多時(shí)候?qū)ψ约翰⒉皇呛茏孕,因(yàn)樵谖业闹R(shí)庫(kù)里,還有太多殘缺的地方。但后來(lái)有一位老教師點(diǎn)醒了我,她說(shuō)“我們應(yīng)該把自己當(dāng)成老師,也應(yīng)該把自己當(dāng)成學(xué)生,我們教會(huì)了學(xué)生們,也和學(xué)生們一起成長(zhǎng)!彼晕乙裁靼琢耍鳛橐幻處,我們理當(dāng)在教學(xué)的路上一起和學(xué)生們學(xué)習(xí),只有這樣,我自己的能力可以提升上來(lái),孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)也能夠所有提升。“終身學(xué)習(xí)”是對(duì)我們作為一名教師的要求,也是對(duì)我們每一個(gè)人的基礎(chǔ)要求。只有保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力,人生才不會(huì)退敗,才會(huì)越開(kāi)越盛,越來(lái)越美好。轉(zhuǎn)正即來(lái),我會(huì)調(diào)整好心態(tài),更加充滿(mǎn)力量的走向一個(gè)新的階梯。
初中新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定4
我作為我們學(xué)校的新老師,而今也是要轉(zhuǎn)正了,對(duì)于過(guò)去的工作,我也是有挺多的感悟,有很多的收獲,我也是對(duì)于之前的工作來(lái)做一個(gè)自我的鑒定。
進(jìn)入到工作的崗位,我也是積極的準(zhǔn)備,做好教案,然后和其他的同事去溝通,讓他們來(lái)幫助我,做好課前的準(zhǔn)備,畢竟之前我也是沒(méi)有什么太多的經(jīng)驗(yàn),所以在這段工作期間,我也是多去找方法,盡可能的把課堂的'教學(xué)給做好,畢竟也是關(guān)乎著學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況的,而一段時(shí)間的工作下來(lái),學(xué)生們的學(xué)習(xí)也是比較的穩(wěn)定,成績(jī)?cè)谡麄(gè)年級(jí)來(lái)說(shuō),也是比較的優(yōu)秀的,沒(méi)有由于我是個(gè)新老師,而導(dǎo)致成績(jī)比較的差,除了我自己的努力,也是我們班級(jí)的學(xué)生比較的優(yōu)秀。工作之中,我教完之后,也是會(huì)去反思,看看這一堂課,還有什么地方是需要去改進(jìn),需要去提升的,同時(shí)通過(guò)學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn),我也是清楚自己這堂課教得如何,如果生動(dòng)有趣,也是會(huì)有更多的同學(xué)來(lái)聽(tīng),提問(wèn)的時(shí)候,是否是提到點(diǎn)子上了,還是我有一些方面講的不夠細(xì)。
和同事的相處,我也是很友善的,平時(shí)的時(shí)候同事愿意幫助我,我也是樂(lè)于幫助他們,一些臨時(shí)性的事宜,我也是會(huì)積極的去做,有時(shí)候老師請(qǐng)假,需要代課,或者自習(xí)課需要監(jiān)督的,我也是樂(lè)于去幫助,去做這些工作,自己是個(gè)新人,我也是明白,多做,多去嘗試,處理好關(guān)系,同事們也是會(huì)更加樂(lè)意的幫助我,讓我能有更好的進(jìn)步,畢竟我的經(jīng)驗(yàn)是不夠的,那么就要通過(guò)和同事們的交流,從他們那汲取經(jīng)驗(yàn),來(lái)讓我自己的教學(xué)能做得更加的好一些。
個(gè)人也是除了工作以外,也積極的去學(xué)習(xí),會(huì)去聽(tīng)其他老師的課堂,在網(wǎng)上找一些教學(xué)方面的視頻來(lái)看,自己也是對(duì)于自己所教學(xué)科目的最新情況多去了解,讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備更多,這樣也是能更好的去把學(xué)生們給教好。作為老師,只有自己不斷的去學(xué),那么才能在教學(xué)里面有更多的知識(shí),能去教好,而不單單只有以前的知識(shí)。通過(guò)自己的學(xué)習(xí),我也是知道,我距離優(yōu)秀的老師之間還有很大的差距,我也是要繼續(xù)的去努力,去把課堂的教學(xué)給做好,自己也是要多學(xué),提升,讓自己能做得更好一些。而今轉(zhuǎn)正了,我也是不能松懈,要持續(xù)的去努力,做好自己的工作。
初中新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定5
從師范畢業(yè)之后我就進(jìn)入到了xxx中學(xué)擔(dān)任老師,作為一個(gè)新老師,學(xué)校安排了我使用崗位工作,我教授的課程也是和我專(zhuān)業(yè)相同的課程,我教導(dǎo)的學(xué)生是初一學(xué)生,按照學(xué)校的說(shuō)法他們的可塑性強(qiáng)。
我沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn),最擔(dān)心的就是自己耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),畢竟學(xué)生的成績(jī)好壞最重要的原因之一就是老師教導(dǎo)的好不好,雖然我那時(shí)還在試用期,我卻有著一顆負(fù)責(zé)人的心,知道鮮花需要陽(yáng)關(guān)滋潤(rùn),所以不敢怠慢,自己欠缺,就學(xué),做的不好,就與學(xué)生多接觸,就這樣我慢慢的度過(guò)了上課時(shí)期成功轉(zhuǎn)正成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。
我對(duì)于自己的工作,一直都認(rèn)識(shí)的非常清楚,那就是,我必須要時(shí)刻老師自己的基本責(zé)任。每天我都會(huì)流出時(shí)間與學(xué)生們互動(dòng),我會(huì)把更多的時(shí)間留在學(xué)校,我雖然不是班主任,但是我也會(huì)每天晚上和早上都造訪(fǎng)自己教導(dǎo)的學(xué)生,然后詢(xún)問(wèn)他們有什么需要解答的問(wèn)題同時(shí)也會(huì)認(rèn)真的去和他們溝通。
在這樣的工作中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的`東西,就是自信心,很多學(xué)生天生就畏懼老師,還有很多學(xué)生對(duì)于辦公室有這非常大的畏懼感,非常害怕進(jìn)辦公室,為了方便學(xué)生提問(wèn),同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流我經(jīng)常進(jìn)入到班級(jí)里面與學(xué)生交流互動(dòng)。
學(xué)生學(xué)的好,就要老師愿意花時(shí)間,每個(gè)學(xué)生就如同長(zhǎng)在地上的莊稼,有的莊稼長(zhǎng)得不好有的莊稼長(zhǎng)得好,但是都需要是非,需要照顧,不能揠苗助長(zhǎng),就需要用更多的知識(shí)來(lái)提高學(xué)生的能力,所以為了讓學(xué)生更好的學(xué)成,我就會(huì)對(duì)于那些成績(jī)差的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注和鼓勵(lì),同時(shí)也會(huì)對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生做不通的安排,每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體,需要不同的教導(dǎo)方式。
如果單一的教導(dǎo)不能教導(dǎo)好,我就會(huì)更具個(gè)體的一些差異性給他們相應(yīng)的加到方式,就如古人說(shuō)的因材施教,或許我不能做的有他們那么好,但是我可以讓他們學(xué)的更多,多學(xué)多問(wèn)多做。多一分努力多一分汗水學(xué)生就能長(zhǎng)得更加健康,很多時(shí)候我都會(huì)把學(xué)生當(dāng)做的的親人,用心去教導(dǎo)。
永遠(yuǎn)不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)任何學(xué)生失望。因?yàn)槲覉?jiān)信,沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有懶惰的老師,所以只要我有時(shí)間我就會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo),就會(huì)給他們更多的學(xué)習(xí)任務(wù),或許他們做不完,但是我卻會(huì)及時(shí)指導(dǎo),應(yīng)為我知道很多時(shí)候時(shí)間過(guò)多留給學(xué)生的并不好,還不如讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和練習(xí)中成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)熟悉知識(shí)點(diǎn),對(duì)于自己以后我會(huì)繼續(xù)加大學(xué)習(xí)力度增強(qiáng)自己的教學(xué)能力。
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