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體育教師個人自我鑒定

時間:2024-10-05 21:00:05 自我鑒定 我要投稿

體育教師個人自我鑒定

  自我鑒定即為自我總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的體育教師個人自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

體育教師個人自我鑒定

體育教師個人自我鑒定1

  一學年里,本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來,在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、理論學習方面

  經(jīng)過這一學期的實踐,吸取《課程標準》的精華部分,堅持“健康第一”的指導思想,將發(fā)展學生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自我的頭腦,我堅持研讀《體育》等雜志,登陸體育學科的前沿網(wǎng)站,并認真做筆記,建立了自我的博客,及時反思每一節(jié)課的教學,記錄經(jīng)典案例,進取撰寫自我的所感所思。

  二、體育教學方面

  一學期來,在區(qū)體校領(lǐng)導的指導和自我的努力下,教育教學水平有了必須的提高,在課堂上,注重常規(guī)教育。日常教學中,認真?zhèn)湔n,嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課,絕不“放羊”,由于專業(yè)的原因,體育教師都是帶幾個班的課,所以我認真分析各班的學情與不一樣點,采用不一樣的教學方法,努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚,并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣,是一門課,不是玩。此刻已經(jīng)構(gòu)成了常規(guī),我們的體育課有序而精彩。

  上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的好評,并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號,為學校體育教學做出了必須的成績。

  三、業(yè)余訓練方面

  籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目,本年度由于本人身體等情景雖不能承擔教練員工作,作為體育教研組長心系學校,為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員,承擔了學;@球訓練隊的'管理工作,并把自我多年來的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練,促使我;@球訓練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。

  為備戰(zhàn)__區(qū)冬季運動會,我跟體育組丁教師組學校代表隊,每一天早上7點半至8點進行晨練一個多月,雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,我還是為我們的學生所以提高了運動水平而感到高興和欣慰。

  四、學校群體工作

  在完成教學任務及課外訓練管理的同時,每一天與體育組丁教師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作,如:課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等,經(jīng)過開展各種形式的體育競賽,提高了學生對體育運動的認識與興趣,從而到達了增強學生體質(zhì)健康的目的。

  五、個人成績

  1、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

  2、率隊參加__區(qū)田徑運動會獲_個單項前_名。

  3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

  4、圓滿組織學校第xx屆校運會。

  5、圓滿完成學校20xx年度全體學生《體質(zhì)健康達標》工作,以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。

  總之,經(jīng)過一學年的努力,取得的了一些成績,還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自我進取思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,以上陳述,難免有疏漏不當之處,敬請大家批評指正!

體育教師個人自我鑒定2

  作為一名體育教師,我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累,體育人做事膽大心細,體育人為人直爽、簡單、豪放,體育人有拼搏奮斗的精神,下面是簡短自我評價。

  我作為體育人,除了有以上特點外,思維敏捷,點子新意多,善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓,有很強的創(chuàng)新思維。在校期間,擔任年級網(wǎng)絡部副部長和學校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,做事認真,責任心重,有很好的應變能力和辦事效率,能及時按要求完成任務。是同學眼中的"萬事通",樂于助人,有很好的人緣關(guān)系。

  在教育方法上我有自己的觀點--"兩個新"。一是創(chuàng)新,二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓,然后創(chuàng)造出更好的'教學方法;更新則是要更新教學內(nèi)容和教學方法,及時更新教學課件、教案,多聽取學生的意見和建議,根據(jù)他們的要求結(jié)合教學計劃實施最科學有效的教學方法,保證教學質(zhì)量。

  事業(yè)留我、感情留我、能力留我!

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