大學畢業(yè)個人自我鑒定(精選15篇)
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,因此我們是時候回頭做好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的大學畢業(yè)個人自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。
大學畢業(yè)個人自我鑒定1
眼看著我的實習就要結(jié)束了,在這段時間,我積累了豐富的經(jīng)驗,提高了自己的專業(yè)技能,學到了很多生活知識,這位我以后打下了夯實的基礎。我在工作過程中,積極向同事們請教和學習,對工作的了解逐漸加深,體會到了工作帶給我的樂趣和工作的意義,樹立了愛崗敬業(yè)的精神。
在這個過程當中,本人不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),加強自身的師德建設,樹立起良好的教師的形象,通過自己的言談舉止,在潛移默化當中,讓自己的學生受到教育,讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平,同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學生。
同時在和學生的接觸過程中,不斷的反思自己工作的得失,注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,針對自己的這些缺點,不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)水平,在將來的工作中,取得更加優(yōu)異的成績。
在工作中,本人積極的和同事交流,充分利用自己的時間多去聽經(jīng)驗豐富的.老教師的課,在聽課中不斷的向老教師學習請教,提高自身的素養(yǎng),把教學理論在實際中靈活應用,不斷的在工作中積累經(jīng)驗。
在這一年的工作當中,和同學的感情是越來越深,工作開展的也是非常順利,同時在各項活動中取得了不菲的成績,這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。
在以后的日子里,我將不斷努力,爭取成為一個對社會有用的人。
大學畢業(yè)個人自我鑒定2
通過一個月的實習,我得到了一次較全面的系統(tǒng)的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
實習完畢了,這個實習是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,此刻想來,日子還是過去了,而且可以拿到優(yōu)秀實習生,所以,得到一個啟發(fā):不論遇到什么艱難,不要對自己失去信心。在湛師附中實習的六周期間,我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。我確立好自己的角色,實現(xiàn)從“學”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,運用所學知識進行組織教學,“以身立教”,從心理上做好當老師的打算。以真心實意積極主動地向指導老師學知識增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實習環(huán)境,為我成功的實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確動機端正,在實習教學過程中,明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,備好一份教案后,向?qū)嵙曋笇Ю蠋煴窘M同學一一征求意見,改了又改,才實施教授,把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實習期間除了上好自己的實習課外,我還有目的地聽課評課,弄清好的好在哪里,差的差在何處,以便自己教學時作為借鑒,并做好把聽評課記錄。
在擔任高三(6)班的助理班主任時,我能做到“三跟”,組織了“讓時代青春在拼搏中閃光”的主題班會,協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通,多談心的形式,與學生建立良好的師生關系,為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。通過助理班主任的.工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。
總結(jié)自己在實習過程中在存在不少缺點,如:教學技能技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實,語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業(yè)技能的學習,為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好打算。
大學畢業(yè)個人自我鑒定3
眨眼間一個月快過去了,自從離開學校到中軟國際信息技術有限公司實習到此刻已經(jīng)有一個月的時間了,在這個期間,我學到了很多東西,讓我收獲頗多。下面就是我的實習鑒定。
一個月的實習過程,讓我提高了自己,特殊是想我這樣剛離開學校的實踐能力差,更需要通過多做事情來累積經(jīng)驗。在工作中我能夠完成組長布置的工作,在沒有工作任務時能主動要求布置工作,做到主動學習,在工作中,我不允許自己絲毫的馬虎,嚴謹認真我時刻牢記。
一努力學習,不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學習理論技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的`業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二提高工作積極性和主動性
實習期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)新業(yè)績,繼續(xù)為社會創(chuàng)新更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。
三努力實踐,進行角色轉(zhuǎn)化。
理論是灰色的,生活之樹常青,惟獨將理論付諸于實踐才干實現(xiàn)理論自身的價值。也惟獨將理論付諸于實踐才干使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也惟獨通過實踐才干鍛煉人的品質(zhì),展現(xiàn)人的意志。
實習使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結(jié)合融化,是我大學歷程非常寶貴的經(jīng)驗,我會好好總結(jié),幫助我更好的完成學業(yè),為走出社會做更好的基礎。
大學畢業(yè)個人自我鑒定4
忙碌的大學生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生,使我在各方面的綜合素養(yǎng)都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。
大學四年,通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的熟悉,認清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷,明了了自己的潛力所在,為提升自我,超越自我指明了方向,心理學教會我在不喪失自我的前提下,從他人的角度來思量問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會,在激烈的競爭環(huán)境中迅速成長的技能與技巧,讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實中的人與事。
在專業(yè)技能上,為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的'暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
學習當然是重要的,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在社會實踐上,我利用課余時間經(jīng)常閱覽各類的書籍,并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書,成績優(yōu)秀。學習當然是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們惟獨不斷汲取新知識,才不會落伍,才可能戰(zhàn)勝自己。
四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。
大學畢業(yè)個人自我鑒定5
一直追求人格提升,一直注意自己的行為。一直崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我每天堅持自我反省并且努力著完善自己的人格。四年中,我讀了很多名著和一些能使完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的.人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動力。
通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
大學畢業(yè)個人自我鑒定6
五年來,感覺自己各方面都有很大的改變。因為我的學習態(tài)度比較認真。成績一直挺好,這極大程度的提提高了自己的信心。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”回顧這五年,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
大學五年,我的.社會實踐能力有了很大提高,參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識更多的朋友,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直擔任院學生會里的職務,對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織,策劃和領導等方面的能力。曾經(jīng)參加了一些社會活動實踐,做過推銷員,大一寒假期間在家樂福做過收銀員,了解了商家的經(jīng)營管理等方面的流程,懂得了做事就要一絲不茍,時刻為你的服務對象著想。
通過五年的大學生活,我的思想變成熟了許多,性格也更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起了友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來適應社會奠定了基礎。
快畢業(yè)了,以上也算是我的畢業(yè)自我鑒定吧,以后的路還很漫長,我會通過自己不懈的努力創(chuàng)造出自己的價值。
大學畢業(yè)個人自我鑒定7
四年的大學生活即將結(jié)束了,在面臨畢業(yè)的時候,回首過去,從入學時的懵懂少年,到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長,在此作一個鑒定。
在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng),嚴格遵守國家憲法及其它各項規(guī)定。同時我遵守社會公德,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人,并以務實求真的精神熱心參予校園的'公益宣傳和愛國主義活動。
在專業(yè)學習方面,我學習的是學專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任教育教學工作的專業(yè)人才。透過四年學習,我學習了教育學原理、教育心理學、心理學概論、中外教育史、教育統(tǒng)計與測量、教育科學研究方法、社會學、社會發(fā)展史、中國、、、外國文學、寫作基礎、文學作品賞析、課程與教學論、小教學論、小學品德與社會學科教學論等。多門課程以優(yōu)異的成績透過,同時順利透過國家英語四級考試,即將取得江蘇理工學院學士學位證書。本人端正,由于大學的授課和高中時有很大區(qū)別,這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也十分喜歡去圖書館學習,迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前,一般學生都是死讀書的典范,老師教什么,學生學什么。進入大學后,隨著年齡的增長,思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說,大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書,那就絕對沒有真正好處上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變?nèi)怂枷氲牡胤健?/p>
在綜合潛力方面,大學四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動能夠認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際潛力,學到別人的長處,認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
在操行品德方面,各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強,約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的潛力。我熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的,我與同學關系極其融洽。四年來,我不斷的自我反省,努力使自己不斷地進步。
四年的大學生活中,我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的潛力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠正確應對挑戰(zhàn),不斷實現(xiàn)自我的夢想和人生價值。
大學畢業(yè)個人自我鑒定8
回首四年的大學校園生活的和社會實踐生活的,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
四年大學時光,收獲頗多,感觸頗多。收獲的是知識,感觸的是人生理上大學,不僅僅是學會了專業(yè)知識,更重要的是掌握了一種思維方式,一種不論遇到何種問題都能系統(tǒng)、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業(yè)知識具有更大的優(yōu)越性。
我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上,我極大程度的提高了自學能力。根據(jù)專業(yè)的要求,我有針對性的自學了有關課程,掌握了很多有關知識,為專業(yè)課程的學習打下扎實基礎;此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對專業(yè)知識的應用背景以及。個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。
在平時生活的中,我和善熱情,和同學關系融洽。并且多次加入志愿者的隊伍,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡欉@幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時也得到同學們無私的幫助。
大學四年,塑造了一個健康的我;大學四年,塑造了一個積極向上的我;大學四年,塑造了一個嶄新的'我,一個對社會有用的我。
四年時光如白駒過隙,給我的不僅是初步的經(jīng)驗積累,還有面對未來的勇氣。面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。
作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難,彌補自己在經(jīng)驗上的不足,抓住每一個機遇,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
既然選擇了前方,就注定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘,我都要不斷前進,不斷努力。
大學畢業(yè)個人自我鑒定9
時光易逝,轉(zhuǎn)眼之間我就要從xx大學畢業(yè)了。在這四年里,我從一個青澀的毛頭小子成長為了一個能獨當一面的青年,這得感謝學校、老師、同學們對我的幫助,是你們讓我感受到了溫暖,所以我才能變得更好。四年過去了,在即將畢業(yè)的這個時刻,我對自己的評價如下:
一、在思想上
在剛?cè)雽W校時,我對自己的大學生活充滿了好奇和新鮮感。那時的我滿腦子都是想著怎么去玩,因為在高中的時候就聽說了大學里的生活是自由且歡樂的,所以我根本就沒有把學習放在心上,只想著和朋友們一起去吃喝玩樂。但是經(jīng)過一段時間的大學生活后,我發(fā)現(xiàn)自己的這種思想是很危險的,學生來到大學里是學習專業(yè)知識的,并不是來玩樂的,要是一直這么墮落下去,以后畢業(yè)都是個難題,更別說找一份好工作了,所以我及時調(diào)整了自己的心態(tài),不再放縱自己。
二、在學習上
作為一名大學生,我知道學習就是我最基本的任務,哪怕是已經(jīng)上了大學了,但是學習一定不能落下,因為現(xiàn)在的社會競爭格外地激烈,光靠著文憑去找工作已經(jīng)沒有多少用了,必須得掌握好專業(yè)知識,不然就沒有任何優(yōu)勢。所以我在校期間,認真的聽好了每一節(jié)專業(yè)課,還選修了不少和自己專業(yè)相關的'選修課,這讓我的專業(yè)知識得到了極大地提升。在課外,我也經(jīng)常會在空閑時觀看一些和我專業(yè)相關的教學視頻,正是這些課外的教學讓我明白了學習是有多么的重要,因為在校園里的學習只是一小部分,很多的知識是需要去自己去主動了解的。
三、在生活中
大學里的生活和以前的學習生活是有很大不同的,在這里,自由了許多,學生們也都是按寢室劃分。這幾年里,我和我的室友們相處的都挺和諧的,除此之外,我也還班上的同學以及其他學院的朋友都保持著良好的關系。我的生活準則就是真誠待人,只要別人真心對我好,那我也不會虧待別人,當朋友有困難時,我會盡可能的去幫助他們。
四、在工作中
我在校期間參加了校學生會,成為了一名干事,在任職期間,我對于自己的工作是認認真真,從沒有過松懈,雖然期間也犯了一些錯誤,但是我都及時地改正了回來。我也因此多次被部門成員評選為“優(yōu)秀干事”。除了在學校里的工作,我也經(jīng)常在假期里去一些公司里面做實習生,在公司里我學習到了不少工作上的經(jīng)驗,這能幫助我打下良好的工作基礎。
馬上就要離開這個充滿了回憶的地方了,這可真是令我感到不舍,但是我相信在以后的日子里,等我進入工作后,我會把自己的本職工作做到最好。
大學畢業(yè)個人自我鑒定10
人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為啦順應社會的需求,提高自身各方面的素養(yǎng),考慮到自身的實際情況,三年前我選擇參加啦成人高考,并填報啦我校的應用藝術與設計專業(yè)。順利通過啦全國成人高考及學校組織的專業(yè)考試后,我正式成為啦我校成人業(yè)余大專的一名學生,開始啦我邊工作邊念書的學習生涯。
可能很多同學都和我有同感,要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情,與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌,下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學,,他們總是能準時參加學習,當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率,這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖,常常因為工作過于忙碌,忽略啦學習,每次下班趕到學校時,課時已經(jīng)過半,我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。
對于專業(yè)的學習,藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業(yè),說得實在點,就算專業(yè)課的學習合格,這個專業(yè)也不會成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的,不過在后來的學習中,我并不是個太用功的學生,很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過啦我。不過對于老師布置的作業(yè)、作品,我還是都認真完成的,對于每門課程的考試,我也都是認真的'對待。
工作的忙碌,學習的緊張,時間就這樣不經(jīng)意間流過啦,晃眼三年的學習即將結(jié)束,畢業(yè)的的時節(jié)就將到來,我的現(xiàn)階段的學習也將告一段落,套用一下哲學經(jīng)常用的一句話:運動是時時存在的,又是無處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝,確定新的目標,迎接下一個階段的學習。
大學畢業(yè)個人自我鑒定11
天回學校辦理離校手續(xù),有很多感慨在腹中翻滾,在等車途中就用文字來回憶一下這四年既漫長又短暫的大學生活。
這四年首先要說的是收獲了哪些,四年中,我終于走出自己的家鄉(xiāng),在中國西南地區(qū)留下了自己的腳印,重慶,成都,西昌涼山,鳳凰……去的雖不多,但是讓我第一次有了真真正正的機會“放眼看世界”?吹竭@個世界的大與發(fā)達,看到了發(fā)達中的貧窮,看到了我的渺小與卑微。四年中,studyneverfailme,專業(yè)是自己喜歡的專業(yè)—英語,方向也是我感興趣的方向—國際關系,在我來之前我從來沒有想過要有多好的成績,但是我努力了,盡力了,不管結(jié)果好壞,我都自擔后果與風險。拿一等獎學金,勵志獎學金,三好學生和優(yōu)秀畢業(yè)生等等是對我勤奮的認可,我很珍惜也很榮耀。四年中,我收獲了愛情,從大二開始一直到大四,這三年他的陪伴讓我的生活更加多姿。從一開始不愿意談感情生活到現(xiàn)在公開,是因為經(jīng)過了三年的沉淀,對他對我有了更深刻的認識,也對他深深感激。多謝糾正我的“生活粗枝大葉”,多謝對我的批評與鼓勵,更加多謝這三年的不離不棄。四年中,我不僅收獲了知識,智慧,愛情,還有人生不可缺少的.友情,師生情。同學朋友的追求與執(zhí)著,英語老師的優(yōu)良素質(zhì)與品格,國關老師的視野與淵博,一幕幕在我頭腦中略過。我雖不太會表達,但是從內(nèi)心里,我默默細數(shù)這些優(yōu)點,然后默默向他們學習。
收獲之余,當然也有很多遺憾,也就算是另類的收獲吧。4年的摸爬滾打,正面的經(jīng)驗或者是負面的經(jīng)驗,讓我真真正正懂得了這樣一個道理:世界很大,人很渺小;社會很繽紛復雜,人很短暫。在這短暫的一生,要想獲得較多成就,對于一個平凡人來說,語言一個厚重的積累過程,十幾年或者幾十年甚至是一輩子。
再者就是一個人的眼界決定了一個人的高度,決定這個任將來所處的位置。作為一個從山溝里出來的女孩,一個每天直走苦讀課本做習題的人,沒走錢學習特長,沒有那些作為城里孩子的多才多藝,當然也沒有她們的眼界。但是,到了大學,我跟他們占到了一個平臺,我為什么不能讓自己有更寬闊的視野?答案是,只要想就沒有不可能。我最欣賞的一個國關老師在畢業(yè)典禮上幽默但又深刻的說,你的能量超乎你想象。如果你自己不把自己囿于資格小圈子,而且廣泛交友,從各種優(yōu)秀朋友身上多多學習多多獲得靈感,如果能夠有計劃,多堅持,通過網(wǎng)絡獲得更多信息與渠道,如果對自己充分自信,努力去做一件事情,不管這事情有多難,相信,你終究還是會成功。
另外就是人生要充分分析和認清自己,盤后做一個較長的人生規(guī)劃,形成一定的比較明晰的目標。這四年中,我雖然保證了充實的過每一天,但是卻沒有一個明晰的目標,參加各種社團各種有含金量或者沒含金量的比賽,不清楚是到底要工作還是要繼續(xù)讀書。這樣知道大三才開始逼著自己想,最后選擇了讀書考研,而考研也只用了45個月的時間,對于考人大這樣很厲害的學校還是有點力不從心,雖然結(jié)果考得還不錯,也進了復試,但是由于對于國際關系沒有一個厚重積累,在激烈的復試中被刷下來夜市情有可原。所以必須要說的是,以后的人生一定要規(guī)劃一個清晰的目標路線圖,雖然可能不會按照這個目標直線進行,但是至少會讓你不會太過偏離這道線。
還有就是一個很明顯但是我往往會忽略的是,學習是為了更好的生活,就算一個人也要生活的很好,不為別的,為這短暫而又珍貴的生命。
此外,這個世界人外有人天外有天,你從來不可以也不可能做到極致。不要攀比,在任何方面都是。不要和別人比富,比幸福,比學習成績,比證書含金量與等級,比誰更時尚,比誰更美……一切的“比”,都是幼稚與無知。海明威說過,真正的高尚,是比原來的那個自己更上一層樓。所以若想真正的比,那就請與自己比。是否比以前多了智慧,懂得了更多的道理,是否讀了新書,是否學了新東西……我這個人有時候活在痛苦中是因為太想爭第一。這也許是我受到了中國式教育的迫害吧,所以我要跳出這個怪圈,做優(yōu)秀自己,但不求事事第一。
大學畢業(yè)個人自我鑒定12
兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除啦有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于大專兩年,剛?cè)雽W時,我曾為身為大專生而懊喪過。但很快,我選擇啦坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天。
通過這兩年的學習使我懂得啦很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟,穩(wěn)重的.我。使我明白啦一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省啦,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。 這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學畢業(yè)個人自我鑒定13
四年的大學生活充實而緊張,我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持“天道酬勤”的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入中國共產(chǎn)黨。在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,積極向黨組織靠攏;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面:本著學以致用,實踐結(jié)合理論的思想,我在XX國際大酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校,自己才會真正地長大!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創(chuàng)新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的'敵人不是別的什么人,而是他本身。
我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拼搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作。
大學畢業(yè)個人自我鑒定14
通過四年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié),并以此為我今后行動的指南。
思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值就是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也就是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。
學習方面,我覺得大學生的首要任務還就是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事就是不可能的。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說,光光學好書本上的知識就是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習就是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后,學習固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的'機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。
大學校園就就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師就是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學生活就是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
大學畢業(yè)個人自我鑒定15
光陰荏荏,時光如梭,在師大的學習生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經(jīng)歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學之間的友愛互助,課堂的溫馨和暖意,以及來自各方面的熏陶,使我在獲得知識儲備的同時,也懂得了許多人生的道理,可以說這段經(jīng)歷讓我受益匪淺,也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點。
學習期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時,一直秉承以刻苦的,和扎實的學風來完成全部學業(yè),并注重點滴積累,并努力實踐,逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化,并牢固掌握以適應社會的發(fā)展,鍛煉自身,完善己身,開闊眼界,用更多的`金融知識來武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學可以更好的所用,成為一門實用的技能。
當初選擇繼續(xù)讀書純粹是出于偶然,或許也是很多人口中的“為了混一個更高的文憑”,但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然,人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程,汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的,但系統(tǒng)化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說,可以說是一次巨大的挑戰(zhàn),邊工作邊學習確實很辛苦,或許這其中的點滴和感悟只有經(jīng)歷過的人才懂得。
我很慶幸這一路走來縱然很辛苦,但我依然堅定的一如往昔,不后悔自己當初的選擇,也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長,變的成熟,逐漸褪去了往日的羞澀,靦腆,真正的長大成人,敢于去承擔起更多的責任,而不是說多做少。
在求學生涯里,我始終保持“勤奮,刻苦,用心,真誠”的生活和學習原則,學習成績名列前茅,獲得過優(yōu)秀學生干部的榮譽,我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里,工學結(jié)合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切實的讓自己學習到更多的技能,并勤于思考,注重方法,與人為善,結(jié)交了很多志同道合的朋友,大家互幫互助,克服難關,彼此之間締結(jié)了很深厚的友情,也開啟了自己的人脈關系,為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎。
隨著學習的進步和深入,我覺得自己不止是學到了公共基礎知識和很多專業(yè)知識,我自身的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識,并從中體會到了學習的樂趣,也因此提高了自己的工作效率和工作能力,同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。
周總理曾經(jīng)說過“人要活到老,學到老,改造到老”,可見學習是一輩子的事情,即使離開了課堂依然如此,知識注定將是我們?nèi)松豢呻S意屏棄的寶貴財富,在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用,但未來我注定還有更長的路要走,有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇,需要靠我自己來把握自己的人生,但目標堅定一點,信念永遠不改變,我會努力將一切做到最好,始終不斷的學習用知識來武裝自己。
作為一名即將離開校園的大學生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
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