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咨詢業(yè)培訓(xùn)的自我鑒定范文
通過(guò)三年的學(xué)習(xí),自身的綜合素質(zhì)得到了全面的提高;我無(wú)比欣慰地感受到自身的教育教學(xué)思想、理念在此次培訓(xùn)的碰撞中得以升華;我更加驕傲地說(shuō):自身工作能力在此次學(xué)習(xí)的砥礪中達(dá)到了前所未有的高度,獲得了質(zhì)的飛躍!首先,我通過(guò)這次學(xué)習(xí),變化最大之處是體現(xiàn)在思想觀念上。在學(xué)習(xí)中,了解到了當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的大趨勢(shì),即信息化、世界化、市場(chǎng)化和現(xiàn)代化。因此,經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),思想觀念上的變化具體表現(xiàn)在:
一、政治思想的提高
通過(guò)三年的學(xué)習(xí)自身不但在業(yè)務(wù)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,而且在政治思想上有了新的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了自身的政治敏銳力。
江澤民同志在廣東考察工作時(shí),發(fā)表了“中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”的重要論述,指出“三個(gè)代表”是我黨的“立黨之本 執(zhí)政之基 力量之源” 。 “三個(gè)代表”集中體現(xiàn)了黨的根本性質(zhì),集中體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì),是一個(gè)緊密聯(lián)系的整體。生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的決定力量;文化對(duì)經(jīng)濟(jì)和政治的發(fā)展起巨大作用;創(chuàng)造歷史的是人民,人民推動(dòng)著歷史的發(fā)展。在當(dāng)代中國(guó),這三者有機(jī)地統(tǒng)一于黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐!叭齻(gè)代表”的重要論述,是以江澤民同志為核心的黨中央站在世紀(jì)交替的歷史高度,著眼我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局,繼承歷史,立足現(xiàn)實(shí),前瞻未來(lái)所作出的精辟論斷;是深入總結(jié)我黨近八十年歷史經(jīng)驗(yàn)、深入思考社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)歷史經(jīng)驗(yàn)、緊密聯(lián)系我黨面臨的形勢(shì)任務(wù)和現(xiàn)實(shí)狀況作出的科學(xué)結(jié)論;是對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)的新概括,對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的新發(fā)展,對(duì)各級(jí)黨組織和廣大黨員的新要求。這一重要論述,從根本上回答了我們應(yīng)當(dāng)建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題,具有極為重大的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
回顧中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程可以發(fā)現(xiàn),我們黨的一切活動(dòng)、一切事業(yè)、甚至賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ),都在于這“三個(gè)代表”。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)和壯大,在極其艱難的環(huán)境中克服困難、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵,奪取勝利的根本原因就在于中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力、中國(guó)先進(jìn)文化、中國(guó)人民根本利益。在新的歷史時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨所以能在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境中戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)受各種考驗(yàn)不斷推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),不斷取得改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的成功,始終得到廣大人民群眾的擁護(hù),根本原因也在于堅(jiān)持了“三個(gè)代表”。黨在不同歷史時(shí)期發(fā)生的一些挫折和失誤,其根本原因也在于不同程度地背離了“三個(gè)代表”。
“三個(gè)代表”的論述,高屋建瓴,總覽全局,具有鮮明的時(shí)代特征。她是新的歷史條件下全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng),是黨永保先進(jìn)性、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的行動(dòng)指南。全面加強(qiáng)黨的建設(shè),就是要把“三個(gè)代表”的要求,落實(shí)到堅(jiān)定執(zhí)行黨的路線方針政策中去,落實(shí)到黨的各項(xiàng)工作中去,落實(shí)到建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍中去,落實(shí)到從嚴(yán)治黨中去。全黨同志只有在“三個(gè)代表”思想指引下,緊密團(tuán)結(jié)在以江澤民同志為核心的黨中央周圍,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入貫徹黨的十五大精神,解放思想,實(shí)事求是,勵(lì)精圖治,開(kāi)拓創(chuàng)新,才能把我黨建設(shè)的更加朝氣蓬勃,更加堅(jiān)強(qiáng)有力,才能把我國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng),更加興旺發(fā)達(dá)。
二、個(gè)人修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)
通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),不斷提高咨詢業(yè)從業(yè)者的思想政治素質(zhì),已刻不容緩。
只有徹底轉(zhuǎn)變舊的觀念,清除思想障礙,才能使我們的咨詢行為真正轉(zhuǎn)向國(guó)際化的正確軌道。思想觀念的轉(zhuǎn)變,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),并在實(shí)踐中勇于探索,這樣才能對(duì)提高個(gè)人素質(zhì)的意義認(rèn)識(shí)得更加深刻。
三、科研能力的增強(qiáng)
學(xué)習(xí)是一件幸福的事。當(dāng)你這樣想的時(shí)候,學(xué)得好就不再是一件困難的事。
我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的動(dòng)力,即學(xué)習(xí)的目標(biāo)—為什么,而學(xué)習(xí)是最關(guān)鍵的因素。首先,要擺正自己的位置,樹(shù)立起正確,恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。有了目標(biāo),就好象長(zhǎng)跑時(shí)有了終點(diǎn)線。能夠?yàn)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗,一舉一動(dòng)才變得有價(jià)值,有目的。而這其中,目標(biāo)的選取相當(dāng)重要。
學(xué)習(xí)的態(tài)度往往會(huì)使兩個(gè)智力差不多的同學(xué)的學(xué)習(xí)效果大不相同。"熱學(xué)"和"力學(xué)"的結(jié)果會(huì)大相徑庭。"熱學(xué)"者,即因熱愛(ài)學(xué)習(xí)者,這樣的人,視學(xué)習(xí)為一種享受,學(xué)習(xí)知識(shí)是充實(shí)自我的過(guò)程。懂得越來(lái)越多,眼界也越來(lái)越廣,生活層次也會(huì)越來(lái)越豐富,而"好學(xué)"者,即為一個(gè)特定目的而學(xué)習(xí)者,
有了目標(biāo),有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,也不一定就能學(xué)得好,這當(dāng)中還有一個(gè)學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。每個(gè)人的情況不同,也有各自不同的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為,提高效率,把握時(shí)間最為重要。遇到一整段可利用的時(shí)間,我會(huì)先做一個(gè)計(jì)劃,把時(shí)間劃分成段,按文理科協(xié)調(diào)分配,利用學(xué)科思維轉(zhuǎn)化為休息,節(jié)約時(shí)間,大腦也不易疲勞。學(xué)習(xí)的時(shí)間也要一鼓作氣,集中精神,最忌一會(huì)兒做這個(gè),一會(huì)兒做那個(gè)。而其他一些零星時(shí)間也不要輕易浪費(fèi)了,重視和加強(qiáng)科研工作,是當(dāng)前世界咨詢業(yè)改革和發(fā)展的潮流與特色。我作為世界知名咨詢公司的工作人員,更深刻的體會(huì)到以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為先導(dǎo),更新觀念,轉(zhuǎn)變思想,勇于開(kāi)拓,銳意進(jìn)取,明確方向,探索規(guī)律,尋求辦法,不斷提高工作中的科研含量已勢(shì)在必行。
知識(shí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。21世紀(jì)需要的創(chuàng)新型人才必須文理兼通,綜合素質(zhì)高,既要有廣博的知識(shí),又要有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),他知識(shí)越豐富,創(chuàng)新思維越活躍,創(chuàng)新能力就越強(qiáng)。
三年的學(xué)習(xí)結(jié)束了,培訓(xùn)也已接近尾聲,"路漫漫其休遠(yuǎn)兮",我會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中更加努力,迎接更多的挑戰(zhàn)。展示本校教育風(fēng)采,為是xx校學(xué)生而驕傲與自豪。
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