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實(shí)習(xí)日志的格式

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實(shí)習(xí)日志的格式

  實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

  對實(shí)習(xí)過程、結(jié)果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)日志的格式

  一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集

  從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料:

  1.在社會實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí),內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何,對自己和同志們的思想有否提高。

  2.專業(yè)知識在工作中如何靈活運(yùn)用。比如法律專業(yè),注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運(yùn)用法律條款,深入了解優(yōu)秀法官,如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛,提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實(shí)踐中去,在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。

  3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過程,所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績和缺點(diǎn),以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲。

  4.實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來開展工作、發(fā)展自己,提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒,對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。

  5.實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識。

  二、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫法

  根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),可以全面地寫。如法律專業(yè),去法院實(shí)習(xí),獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,這時(shí),可以將所實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容,包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達(dá)能力等等。文秘專業(yè)作為一個(gè)辦公室文員,實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程,如會議(會議之前的準(zhǔn)備工作、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)工作,以及整個(gè)會議涉及的文書有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些,寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對象。如文秘中的檔案管理,單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運(yùn)用上了,你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的,他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。

  報(bào)告結(jié)構(gòu)安排:

  第一部分:以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子,或把實(shí)習(xí)過程的感受、結(jié)果,用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容。

  第二部分:實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)

  1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為;

  2.觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西,他們是以什么樣的面目、方式方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如,部門職能,原先你不了解,之后從工作中由什么樣的問題,引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法,工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異,你怎樣體會公關(guān)理論等。

  第三部分:實(shí)習(xí)體會、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后努力的方向等。

  文章也可以以實(shí)習(xí)體會、經(jīng)驗(yàn)為條目來結(jié)構(gòu)全文。如,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢:團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識強(qiáng);善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從實(shí)踐中看到的缺陷:政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識欠扎實(shí);動手能力差等等,用這些,把自己實(shí)踐的過程內(nèi)容串起來。不過,這樣的報(bào)告相對來說需要較高的寫作能力。

  三、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求:

  1.報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲,一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。

  2.如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋,書寫順序?yàn)椋喝缰黝悾褐、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼;如期刊類:作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止頁碼。

  3.文章開頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。

  4.語言要求簡練,符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說“我”如何如何,在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。字?jǐn)?shù)要在3000以上。

  示例一:

  第一部分 報(bào)告正文

  正文由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。

  1、綜述

  綜述是報(bào)告主體部分的開端,是全篇的引子。有實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位描述等內(nèi)容。

  綜述部份一般為300字以上。

  2、主體

  主體部分,主要是實(shí)習(xí)過程介紹(做了些什么事)、實(shí)習(xí)體會、對學(xué)校開設(shè)課程的建議,學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果的展示和表述,是整個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的再現(xiàn),本部分占實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的大部分篇幅。

  主體內(nèi)容要求思路清晰,合乎邏輯,用語簡潔準(zhǔn)確、明快流暢;內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備,要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內(nèi)容,應(yīng)用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的,應(yīng)用表或圖來陳述。

  主體部份一般1500字以上。

  3、總結(jié)

  總結(jié)是實(shí)習(xí)過程的總體結(jié)論,主要回答“得到了什么”。它是對全文的收束,是實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié),同時(shí),也包括對整個(gè)實(shí)習(xí)過程的感想。

  撰寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意:明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密,不含糊其詞;結(jié)論要一分為二,一方面包括實(shí)訓(xùn)成果(得),另一方面就是值得改進(jìn)的地方(失)。

  第二部分:致謝

  致謝是對企業(yè)提供實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及相關(guān)人員的一種感謝。其他要求:實(shí)習(xí)報(bào)告正文字?jǐn)?shù)為2000字左右。

  ***內(nèi)容提綱:

  前言

  一、 實(shí)習(xí)目的

  二、 實(shí)習(xí)時(shí)間

  三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  四、 實(shí)習(xí)單位和部門

  五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容:要求字?jǐn)?shù)不低于5000字

  六、 實(shí)習(xí)總結(jié)

  ***實(shí)習(xí)報(bào)告格式和范文

  1.封面:寫明專業(yè)、班級、姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等,工作報(bào)告

  2.摘要:作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁,為摘要,字?jǐn)?shù)一般為150字,是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。

  3.目錄:應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱,也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。

  4.正文:是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同

  (1)實(shí)習(xí)目的或研究目的

  (介紹實(shí)習(xí)目的和意義選題的發(fā)展情況及背景簡介方案論證或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)

  (2)實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (3)實(shí)習(xí)結(jié)果

  (4)實(shí)習(xí)總結(jié)或體會 (是對實(shí)習(xí)的體會和最終的、總體的結(jié)論,不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。)

  (5)參考文獻(xiàn):是實(shí)習(xí)過程中查閱過的,對實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  在學(xué)校的安排下來到社區(qū)開始一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,這不是我第一次到社區(qū)實(shí)習(xí)了,但卻是實(shí)習(xí)時(shí)間最長的一次。我想,在我即將畢業(yè)的幾個(gè)月里,這將是我寶貴的一段經(jīng)歷。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必有的一段經(jīng)歷,讓大學(xué)生參與到社會當(dāng)中實(shí)踐會加強(qiáng)實(shí)踐動手能力,更能學(xué)到課堂上學(xué)不到東西。

  剛來到社區(qū)實(shí)習(xí)我們就迎來了一項(xiàng)艱巨的任務(wù),就是最近一直在宣傳全國環(huán)境污染源普查。近幾年,由于人們長期破壞環(huán)境導(dǎo)致全球氣候變暖,冰山消融,環(huán)境的日益惡化,做好環(huán)境保護(hù)工作是眼下的重中之重,更關(guān)系我們身邊的每一個(gè)人。所以,很榮幸自己能參與到這項(xiàng)工作中來,也算付出自己對環(huán)保事業(yè)的一份努力。 按照書記的吩咐,社區(qū)阿姨要帶著我們走訪轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)。由于這次的普查面積大,時(shí)間緊,任務(wù)重,所以從一開始我們就絲毫不敢怠慢,要在既保證質(zhì)量又保證速度的前提下認(rèn)真完成此項(xiàng)任務(wù)。我們就穿梭在這大街小巷里,每到一家企業(yè)我們都認(rèn)真對待,輔助他們填好每一份表,走訪中我們也遇到有些人不太理解,認(rèn)為這是要收錢會損害他們的利益,所以不愿意填寫,但待我們講明白后他們了解了環(huán)保工作的重要性,也都主動積極配合我們。接下來,我們?nèi)允悄托募?xì)致的解釋,使大家了解我們這項(xiàng)工作。令我們感到欣慰的是大家的態(tài)度都很好并愿意協(xié)助我們,工作也是越做越順利,效率也大大提高了。

  示例二:

  一、實(shí)習(xí)日記要求:

  畢業(yè)生必須每日要求撰寫實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)日記總篇數(shù)不得少于25篇。畢業(yè)生自己準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,實(shí)習(xí)日記集中寫在該本上;每四周交指導(dǎo)教師批閱一次,畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后隨畢業(yè)報(bào)告一起上交。實(shí)習(xí)日記情況和實(shí)習(xí)報(bào)告共同記入畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。

  二、實(shí)習(xí)日記格式:

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:實(shí)習(xí)的具體時(shí)間;

  2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)崗位;

  3、實(shí)習(xí)項(xiàng)目:實(shí)習(xí)具體業(yè)務(wù)項(xiàng)目;

  4、日記內(nèi)容:實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容;自我的體會、感受、總結(jié)等;內(nèi)容字?jǐn)?shù)不得少于300字。

  范文:

  實(shí)習(xí)時(shí)間:2011.02.25

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)參觀

  是我市著名的風(fēng)景勝地,然而,如今游客所看到或參觀的包頭僅僅是它的一小部分,或是其外圍地段后來開發(fā)的一些人工景點(diǎn),看起來好像覺得也不錯,但遠(yuǎn)不是老包頭人心目中的那個(gè), 敬老院活動感想,與原的幽媚和歷史文化內(nèi)涵及藝術(shù)風(fēng)格無法媲美。

  座落于內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)東河槽東岸北側(cè)山坡上,是老包頭人最喜歡和來去最便捷的風(fēng)景游覽區(qū)。它始建于清代康熙年間,到光緒年間又重修擴(kuò)建,當(dāng)時(shí)稱為“龍泉寺”,有著眾多的歷史傳說和濃厚的文化色彩。憶往昔,青山古剎鐘聲,紫煙繚繞松柏,上百年的參天古樹,天池般的神奇魚塘,游人無不為它的幽靜美景所迷醉;景區(qū)西側(cè)山崗上建有一個(gè)別致的望河亭,從這里遠(yuǎn)眺黃河,令人心曠神怡。最引人入勝的還是的風(fēng)水:這里蘊(yùn)藏著豐富的山泉資源,三股泉水從一峭壁上通過三個(gè)巨型石雕龍頭口湍流不息,稱作龍泉(即稱之為包頭最好的天然直飲水———包頭水),頗為奇特壯觀,“”也因此而得名;叵脒^去,每逢少先隊(duì)日,學(xué)?傄M織我們到這里活動;節(jié)假日,人們可隨意前來游玩休閑, 985 211大學(xué)名單,盡情欣賞這塊風(fēng)水寶地之美景。

  然而現(xiàn)在,殿堂內(nèi)的神佛塑像全部消失,整個(gè)寺廟和庭院都被市內(nèi)的一家陵園單位所占據(jù);原有古樹大量枯死減少,龍泉水時(shí)斷時(shí)流,或各處滲流;那望河亭原本是金碧琉璃瓦木質(zhì)框架結(jié)構(gòu),里外布滿豐富多彩的詩畫和藝術(shù)圖案,而如今代之以一個(gè)簡易的水泥結(jié)構(gòu)亭……

  在生態(tài)文明建設(shè)開始提到人們生活議事日程上的今天,老百姓是多么希望能夠盡快恢復(fù)重建轉(zhuǎn)龍泉、望河亭等原有景點(diǎn)(包括寺廟殿堂內(nèi)外)設(shè)施,科學(xué)保護(hù)、調(diào)引和利用山泉水脈,從而為“”風(fēng)景區(qū)正名。我們期盼呼吁:還歷史真面目,讓世人真正領(lǐng)略它的神奇風(fēng)水,讓包頭重現(xiàn)它的歷史文化旅游價(jià)值,造福子孫后代。

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