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二年級日記教師節(jié)

時(shí)間:2020-09-12 15:52:32 節(jié)日日記 我要投稿

二年級日記教師節(jié)

  9月10日這天是教師節(jié),是一個(gè)令人難忘的節(jié)日,更是老師難忘的節(jié)日。

二年級日記教師節(jié)

  二年級日記教師節(jié)【1】

  在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié),在這里我首先向您道一聲,老師,祝您教師節(jié)快樂!

  老師,您為我們奉獻(xiàn)了多少血汗啊!您就像一支蠟燭,照亮別人,燃燒自己。

  當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天,您給我們無微不至的關(guān)懷,您還記得嗎?那是二年級的一件事。在開文化節(jié)之前,我們出去排練位置。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)頭疼沒在意,覺著一會就好了,可是我的頭越來越痛了,這是時(shí)候是老師您發(fā)現(xiàn)我難受的樣子,就過來問我怎么了?我說有點(diǎn)頭疼,然后您摸了摸我的額頭說“你發(fā)燒了”。讓我在座位上休息等我媽媽來接我。

  最后,我只想說一句“老師節(jié)日快樂,愿您有一個(gè)美好的明天”。

  二年級日記教師節(jié)【2】

  今天就是第xxx個(gè)教師節(jié)了。

  上課鈴聲響了,老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過了幾秒后,老師笑了,那是欣慰的笑,是發(fā)自內(nèi)心的笑,是一種心里開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽,老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲,大家開開心心得度過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

  又一個(gè)教師節(jié)來臨了,我決定用自己的好成績來報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步,讓老師擁有更多欣慰的笑容!

  二年級日記教師節(jié)【3】

  9月10日這天是教師節(jié),是一個(gè)令人難忘的節(jié)日,更是老師難忘的節(jié)日。

  這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上,帶著滿懷的笑容,期盼著老師的到來,

  開始我不知道是干什么,后來同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié),我就臨時(shí)買了個(gè)小禮物,還折了一些小東西。

  時(shí)間慢慢的過去,突然|上課鈴響了,老師要來嘍!吱……吱……吱,門開了,老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們高聲吶喊:“祝老師節(jié)日快樂!”然后同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師,老師感動的哭了起來說:“謝謝”。

  二年級日記教師節(jié)【4】

  金秋送爽,天高云淡,在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里,我們迎來了9月10日教師節(jié),在這里代表全體同學(xué)向老師說一聲老師節(jié)日快樂。

  在這兩年里感想老師對我們的照顧和無微不至的關(guān)心和關(guān)懷。

  在學(xué)校里你是我們的老師傳授我們知識,在私底下你更像一位母親那樣可愛,有人說:“教誨如春風(fēng),師恩似海深,”在這里也對老師說一聲,老師你辛苦了。

  二年級日記教師節(jié)【5】

  教師節(jié)來了,我非常興奮,我來到課室,看見同學(xué)們送了許多豐富多彩的賀卡給教師,我心里想:我沒有禮物送給老師,她會不會問我為什么不送禮物呢?我心里十五十六不知道怎樣做,我又想:“送賀卡可能不是送給老師最好的`禮物,應(yīng)該是拿到好成績才是老師真正想要的禮物吧!”從現(xiàn)在開始,我決心用心學(xué)習(xí),爭取好成績,送給我尊敬的老師。

  二年級日記教師節(jié)【6】

  同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日——教師節(jié)。

  每個(gè)同學(xué)都有自己尊敬的啟蒙老師,我也不例外。我最喜愛的吳老師是我最喜愛的啟蒙老師。今天是教師節(jié),我想起了吳老師,教師節(jié)我沒有什么禮物送給您。我只有寫這篇日記獻(xiàn)給您。

  我曾記得,當(dāng)我讀一年級走進(jìn)校園的時(shí)候,是您把我領(lǐng)進(jìn)教室,是您第一個(gè)教我讀書認(rèn)字,是您教我一筆一筆寫字,使我把一年級的課文全部學(xué)完,成績一天比一天好,每次考到九十多分的理想成績這難道不是您辛勤輔導(dǎo)的功勞嗎你真像慈母一樣呵護(hù)著我。

  現(xiàn)在我是三年級而且是三好學(xué)生,這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎祝你教師節(jié)愉快。

  二年級日記教師節(jié)【7】

  感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長。而且讓我把事情做得更好;感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐懼一一一而且說服我去透徹地理解它們;感謝您成為一個(gè)我能永遠(yuǎn)信賴的人。

  在生活中遇到麻煩便會去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團(tuán)團(tuán)圍住。它們在拼命捶門,但我們在這兒非常安全。

  在這塊小小的空間我們學(xué)會相互尊重思考,學(xué)習(xí),捉摸和創(chuàng)造。您將美放入我的手中,那就是我的開端。您,我的老師,給我教誨,想象,見識,由此營造起我的一生。在一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。

  二年級日記教師節(jié)【8】

  昨天是教師節(jié),是我們親愛的老師的節(jié)日。我們的實(shí)習(xí)老師也來到了我們班,和我們一起喜慶了教師節(jié),同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢,有巧克力,有自己做的賀卡!

  第四節(jié)課的時(shí)候,崔老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物,分給了給我們。我頓時(shí)感覺到老師對我們很好,我心里有一種甜甜的感覺。是老師的節(jié)日,老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后,擺了個(gè)pose,讓小記者們拍照。很快,巧克力全部分完了,我們每個(gè)同學(xué)都覺得這個(gè)巧克力的味道真好,為了紀(jì)念這個(gè)甜蜜時(shí)刻,我們一起拍照留念,在拍照的時(shí)候,把常說的“茄子”變成了“甜——”。

  哈哈,同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽光明媚,崔老師,你真好!讓我們知道了分享才是最甜的。


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