關(guān)于初三畢業(yè)的日志

　　范文一：

　　詩人說得好啊：一回首一駐足，我們都會驚嘆，因為我們以為只過了一天，哪知道時間已經(jīng)過了一年。確實，我們的日子就這樣不緊不慢地走了過去。 ­

　　我曾看過一本書，那上面說：畢業(yè)就像一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)。 ­

　　初三的時候，我們搬到了那棟只有初三年級的教學樓里。我和偉哥說說笑笑地走進教室，偉哥驚呼，這個教室好大啊，我說是啊，這時我聽到窗外傳來了機器挖土的聲音，我便走到窗前去看，原來是一個工地在施工啊，當時我在想，這個工地和我的初三一起開始，那它會和我的初三一起結(jié)束嗎?中考前，我和偉哥一起站在那個窗前。偉哥說，這棟樓修得好快啊，我記得我們剛搬來的時候它才剛剛修，沒想到這么快就修得這么高了，我說是啊，但我的眼睛卻一直望著那棟樓，不過是仰視，因為這棟樓已經(jīng)高出我們這棟教學樓很多倍了，我一直仰望著它，一直望著，直到我腦中充滿回憶，心中泛起傷感…… ­

　　考完政史那天我很平靜地走出教室，外面的陽光耀得刺眼。就在這一瞬間，我曾預想過的放肆和激情離我很遠，我覺得我16年的生命在這刺眼的陽光下被輕易地洞穿，當我想到一切都將要結(jié)束了的時候，我的心里非常難過，我很想哭。 ­

　　我在周圍被興奮和沮喪交織的人群中尋找著我熟悉的面孔，但我把眼睛都看花了，把腦袋都轉(zhuǎn)暈了也沒有找到我一張熟悉的面孔，我頓時沮喪十足，特別的想哭。我在抬頭的瞬間發(fā)現(xiàn)在離我不遠的一棵樹下一位女生在焦急地等待著什么。那女生我認識，是我一個年級的，但不同班，我和她不曾說過一句話，但是我和她擦肩而過過好多回，無意間對視過好多次，我想，她應(yīng)該對我有一點印象吧。這時候她也發(fā)現(xiàn)了我，她沖我微笑，點頭，我也沖她微笑，點頭。我的腳步很不自覺地向她站著的地方走過去，我不知道我當時怎么會朝她走過去，要知道我是一個平時和女生說話都會臉紅的人，但我知道我將不會在這個時候流淚了，我容易感動的心又將一次被感動了.我問她你是在等人嗎，她說是啊，她又問我是不是在等人，我卻不知道怎樣來回答這個問題，只是傻笑，她也笑。然后我們就都沉默，長時間的沉默。不知沉默了多久，她對我說我的朋友可能不會來了，我們走吧，我低著頭說好啊，然后和她一起并肩走著。我不知道我要走到哪里去，因為我的心中沒有目的地，我相信她也跟我一樣的，因為她也跟我一樣走著。漫無目的地走到車站旁邊的時候，她打破了沉默：“我們乘公交車回家吧?”我遲疑了一會兒，然后看著她:“好啊。”于是我們又來到了車站，車站上并沒有幾個人，而此時我卻感到我們是那樣的孤獨與無助。她問我乘哪路車，我說467，然后我又問她乘幾路車，她看著前方笑著對我說我乘的車到了，我也笑，然后她朝我拜拜，跳上了那輛開往她的目的地的公交車，我一直望著那輛公交車，一直望著，直到它從我的視線里消失。我在心里默念了一句，拜拜。 ­

　　在最后的兩個月時間里，老師把我們管得特別緊，不斷地發(fā)一些試卷和復習資料下來讓我們做，以至于我們的課桌上堆滿了各科試卷和資料，望著那些被藍筆和紅筆寫過的紙張，望著那些我們還來不及做的試卷我在想，要是一陣風吹進來，我們的教室將會是什么樣子?這也是我回憶初三時唯一令人想笑的一件事。嚼著那些美好的回憶，流著那些幸福的淚水我的思緒又飛出好遠，猶如一顆朝天放出的子彈，不知道會在哪里停下，掉落。 ­

　　我記得最清楚的就是那一場籃球賽。那是初三的最后一節(jié)體育課，不過那天下著雨，雨很大，我們不顧老師的勸阻，執(zhí)意要去打球。我們在雨的沐浴下飛奔，彈跳，搶球，投籃，玩得高高興興，快快樂樂。我的頭發(fā)濕了，衣服也濕了，我不知道把我搞成這個樣子的是雨還是汗，或者說，是淚。 ­

　　在最后的十幾天里，我成了語文老師的重點“整治”對象，因為我的文言文特別差，老師為了不讓我在考試時丟這種冤枉分，便對我強行進行“整治”。我其實真的很想對老師說：“老師，您別把時間花在我的身上了，您應(yīng)該把時間用在那些學習好的學生身上。”我之所以想這樣說，是因為我只有文科好，而理科卻一塌糊涂，三年來，沒有哪次考試理科是及過格的。但我終究沒有跟她說，怕她聽后會很傷心，我不想讓她傷心，因為她是我這三年來最喜歡的老師。考試前，我去問她問題，她詳細地跟我講解后然后溫和地鼓勵我說：不要緊張。我點點頭，然后拿著資料走出了辦公室。外面陽光刺眼，我低頭躲避烈陽。當想到我和她的關(guān)系在不久之后將變成原來、曾經(jīng)的師生關(guān)系時，我很難過。 ­

　　胖子不只一次跟我說中考完后出去玩一整天，然后在上一個通宵的網(wǎng)。他也確實做到了，他真的在考完的第二天出去玩了一整天。我和幾個同學也在其中，那天我們?nèi)チ斯珗@，步行街等等許多平時想去卻沒有時間去的地方，而我們卻高興不起來，我感覺自己越玩越空虛，越玩越手足無措。坐在網(wǎng)吧的電腦前，我又聽起了依婷的歌，那優(yōu)美，甜甜的聲音使我的內(nèi)心更加溫暖，同時也更加傷感。“不管以后將如何結(jié)束，至少我們曾經(jīng)相聚過……”聽到這句歌詞我突然想起很多事情來，一幕幕像是放電影般在我腦海中呈現(xiàn)，突然間想起看過的電影《愛在爛漫時》里浩然和夢莉他們畢業(yè)時的情形。他們和我們并不一樣，他們是大學生，而我們只不過是幾個毛頭小子，我不知道我怎么會想到他們，只是記憶和記憶交換時他們第一時間跳到了我面前。我的心靈接受著依婷歌聲的洗禮，腦海中回蕩著曾經(jīng)有過的痛與淚，哀與愁，開心和難過，振奮和沮喪……然后，兩滴淚水從我的眼眶中滾出，順著我的臉流下，我的臉上便有了兩條晶瑩的水流…… ­

　　快畢業(yè)了，班上很多同學都開始寫留言。一個很漂亮的女生讓我給她寫留言，其實我和她并不是很熟，唯一對她有印象的就是她那完美的笑臉，于是我就在她的留言冊上寫到：“你笑起來的時候很好看，希望你以后多笑點。”L批問我為什么不買留言冊，我只是遙遙頭說自己不想買，L批有留言冊，班上每個人都寫了留言，其實只有我知道，他的內(nèi)心其實是很孤獨的。我忘了當初不買留言冊的理由，只是單純的認為寫了留言以后就注定的離別，就在也沒有了相聚的理由。 ­

　　在最后的日子里，我的生活被固定成了三點一線，即教室，廁所，食堂，我也變成了一個只知道啃書的書蟲。當我從書堆里抬起頭的時候總會想到我就要離開了，而傷感就在這時彌漫了上來。 ­

　　拍畢業(yè)照那天，我站在第一排從左往右數(shù)的第一個位置，J批站在我旁邊，我的眼睛越過我前面的兩個同學，看到我的語文老師坐在和我想對應(yīng)的位置。我等了好久，卻不見閃光，只見那個有點像日本人的攝影師對我們鞠躬，然后說了一句什么感謝的話后，我才知道，照好了。而我卻一直在想。那是什么高科技?為何不閃光?為什么不知不覺間就將我們定格，凝固? ­

　　我們的初三。我們一起打球說笑的日子。我們飛奔在操場上的青春。就在那抬高科技的不知不覺的定格，凝固下不知不覺間結(jié)束。 ­

　　仿佛是一瞬間，又仿佛是永恒。

　　范文二：

　　又一個雨季 ，一個春暖花開的雨季，桃花朵朵開，柳條的新綠在水中倒映;

　　又一次畢業(yè)，一個溫室寶貝的年華，青春飛揚，工作的焦慮在省市里敲響。

　　喝著菊花茶，翻著《公共基礎(chǔ)2》，法律、政治等，看的心不在焉，在宿舍里徘徊，想著，想著，想著如今的世界，為那青春無為的光陰沉思，心情隨著菊花茶的熱氣升騰。瘋狂的撕碎書架臺上的筆記本，撕碎多少年來寫的東西，撕碎記憶，撕碎心痛的感覺。

　　一滴水，把它扔給大海;一滴淚，把它扔給大地;一片愛，把它扔給天空。于是，水里面有個童話，把你交給了海洋;土里面有棵“人參”，把你賦予了“巖石”;風里面有個傳說，把你交給了真空。

　　一滴水，凝聚著世界。偌大世界，人來人往。塵世戀情，我小城人物，沒有追求。在睡床上沉睡，在球場上投籃。偶爾寫寫文字，看看雜志，品品茶，聽聽音樂。

　　一滴淚，歌頌著學業(yè)的搖籃。二十年，彈指一揮間，水調(diào)聲歌未了，還在校園夢游，它就滴答滴答溜走了。人生與人參，參碰到巖石，慘痛。這就是夢游糊涂過日子的代價。

　　一片愛，承載著對過去及未來的向往。如果某年某月某日，在小城里有一所春暖花開的房子，有一輛屬于自己的跑車，有一個美滿幸福的家庭。我用自己的愛在事業(yè)上勤勤懇懇，我用自己的愛在生活上開開心心，我用自己的愛給予一個幸福的家。春天，我們一起去看粉色的桃花;夏季，我們一起去夏令營避暑;秋天，我們一起看黃色的落葉;冬季，我們一起在被窩里擠暖。人生四季，季季添色;人生四季，季季真愛。

　　要畢業(yè)了，走在校園里，總有熟悉又陌生的人沖著你微笑，他們總是問“什么時候離開呀?”“畢業(yè)了，去哪工作?”對于這些問題，我也不知道怎么回答，偌大的空間，我也不知道自 己的歸屬在何方?哪里又是我的下一站?

　　要畢業(yè)了，我不知道自己能找到什么樣的工作，考編，難，即使考上了，任小學教師的工資又有多高?他能否承載一個家庭的開支?他能否帶來一個快樂的家庭?如果找其它的工作，又如何去抓住時機，我是否能夠勝任那些職務(wù)，皆是問題。

　　要畢業(yè)了，錢是利劍，日子是黑夜。沒有了自由，只有不斷地約束。沒有了業(yè)余時間，只有一樁樁枯燥無味的工作，只有每年每月盼望著工資的發(fā)放，工資的上漲，存款的金額，開支的余額。

　　畢業(yè)的煩惱頗多。一樁樁，一件件，索繞在心中。

　　這樣一個雨季，清明時節(jié)雨紛紛，伴隨著畢業(yè)的鐘聲;

　　一句“畢業(yè)了”，跟著大地春的氣息，卻敲響了工作的鐘聲。

　　那天邊，雨滴的故事，柳枝在抽芽;

　　那方小城人物，浸泡在愛的童話，幸福是否能夠降臨?

　　范文三：

　　怕 夜深了世界屬于一個人，守著黑暗里的安靜，空空蕩蕩。腦子里的一片荒涼，相似那秋風落葉，構(gòu)成那么多泛黃記憶，懷念的過往，遠過了西伯利亞軌跡，覆蓋了一層塵埃，點點模糊了視覺，直至不見。

　　初三年，結(jié)束的有些亂糟糟，唯一完整的是單純的理想還在心中激蕩。 有些沖動的話砸向了耳邊，聽到最多的是，【這個地方老子呆膩了】，厭倦了的生活終于結(jié)束在那個炎熱的夏天。

　　沒有什么特別的典禮，只見那些臉上充滿了陽光以外剩下的是齜嘴的表情，大小不齊的影子，還有說不完的話，當聽到準備的時候，說完的沒說完的，聽到的沒聽到的，都停下了，來不及說的話，也許留下了遺憾， 旁邊的人，也許聽到了沒說完的結(jié)局，然而都默默無語，都對著不起眼的相機說些 茄子 蘿卜 蘋果 白菜……， 從此定住了一起的時光，從來沒有一起并肩擦過的人，也都黏在了一起，嘻哈的年代蔓延到初三年最后期，再也延續(xù)不了過往。不習慣的再見又多了些人重復。真的告別了初三年，舍不得的眼光，彼此投向了對方，交織成畫面。

　　時而見，時而不見。

　　曾經(jīng)充滿了陽光的老照片，誰還安放在相框里回味?也許都被丟進了垃圾桶，燒盡了回憶，誰又把它拿在手里，傻傻的撅起嘴角尋找自己的位置?誰又在皺著眉頭努力的想著哪是誰?彼此都模糊了。

　　再也記不起誰是誰?我們都忘記了純真年代里的聲音，幸運的是我還可以拿這些消遣失眠的深夜，甚至帶到夢境，直到醒來後才發(fā)現(xiàn)，你們都離我好遠好遠……

　　‘感謝你們陪我入睡'

　　致辭 初三年，我們一起追逐青春的同學們

　　愿你們安好

　　范文四：

　　畢業(yè)的典禮，充滿歡聲笑語。離別的前夕，可曾感到不舍，面對五星紅旗，心總感凄涼，空落落的。畢業(yè)了，是開心、是難過、還是依依不舍，那是心的向往，夢的追求。

　　看著老師臉上的笑容，是那么燦爛，平易近人。又有誰可曾明白他們內(nèi)心的難過與擔憂，離別了，他們?yōu)橥瑢W的前程感到迷茫，為民族偉大復興而憂慮。唉，畢業(yè)了，離別了他們，此刻，畢業(yè)的孩童以長大，懷揣著夢想整裝出發(fā)，他高呼：“畢業(yè)了”,心也隨之顫動。

　　淚水的流淌激蕩著帆的遠航，帶著理想，乘風破浪。前方的路也許沒有祝福，一個人走。離別，還回再見嗎?說再見不一定會在遇見;說離別不一定會永別。生來便是如此 畢業(yè)，離別。痛苦中掙扎，安樂中享受 ,渴望著離別后的重見。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”,即使人飄得很遠，想念是一種痛徹心扉的依戀，無所追求，無所體會。

　　請為我們的離別放聲吶喊，為我們的夢想伴奏起航，聆聽這世間最動人的樂章。

　　哭泣吧，同學們。放聲哭泣，人生難得盡興的哭。離別了，我的同學，我的老師。

　　畢業(yè)的鐘聲回蕩在我的腦海，“咚……

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